历史必修二复习资料

共产党坚持抗战和抗日战争的伟大胜利

一、教学目标

（一）知识教学点

１．百团大战；日军对敌后根据地的大“扫荡”；根据地军民的反“扫荡”斗争。

２．根据地出现严重困难局面；中国共产党巩固根据地的政策和措施。

３．敌后战场的局部反攻；中共七大；抗日战争大反攻；日本无条件投降。

（二）能力训练点

１．结合１９４１—１９４２年根据地出现严重困难的局面，分析共产党为克服困难所制定的政策和措施的重要意义，培养学生分析历史事件和评价历史现象的能力。

２．通过八年抗战胜利的史实，说明共产党全面抗战路线的正确性，培养学生归纳、比较、分析问题的能力。

（三）德育渗透点

１．通过学习中国共产党坚持抗战反对投降，领导根据地军民克服严重困难，制定党的“七大”政治路线的史实，使学生认识到共产党是争取抗战胜利的中流砥柱。

２．通过学习日军对根据地疯狂“扫荡”，实行野蛮的“三光政策”，到被迫宣布无条件投降的史实，使学生认识到不管侵略者多么猖狂、凶残，最终难逃覆灭的可耻下场，正义战争必胜。

３．通过学习抗日战争胜利的历史意义，使学生认识到中国抗日战争对世界反法西斯战争作出的重大贡献；使学生认识到日本法西斯发动侵华战争，不仅给中国人民带来巨大灾难，也使日本人民蒙受无穷痛苦。今天，日本右翼复活军国主义的行为，必将把日本引上一条死胡同，重蹈当年覆辙。

二、重点、难点、疑点及解决办法

１．重点

（１）中共七大的召开

（２）抗日战争的胜利

２．难点

共产党在根据地实行的各项政策和措施的原因及作用

３．疑点

中国抗日战争胜利的主要原因。西方及日本历史学家否认抗日战争中的中国因素，认为日本是败于美军之手，是原子弹结束了第二次世界大战。通过学习本节内容，要使学生明确，

中国人民的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国战场抗击了日本陆军的主力，中国人民是靠自己的力量打败了日本侵略者，在抗日战争中，中国共产党起了中流砥柱的作用。

４．解决方法

（１）联系上节课的内容，使学生明确中国共产党坚持全民族抗战，维护抗日民族统一战线的方针是一贯的。国民党对日作战态度转为消极之后，中国共产党领导的敌后战场成为抗日战争的主战场。中国共产党在敌后抗日根据地建立的“三三制”抗日民主政权、实行的减租减息政策，都是以国家、民族大局为重，维护抗日民族统一战线，调动各阶层一致抗战的伟大义举，反映了共产党人的高风亮节。

（２）制作《敌后战场局部反攻形势图》多媒体软件。使学生明了：１９４４年，国民党正面战场虽然出现了豫湘桂大溃败的局面，但敌后战场已经开始了局部反攻，华北日军只能占领大中城市和铁路线，其它地区都已获得解放，共产党领导的人民抗日武装也日益发展壮大，为争取抗日战争的最后胜利奠定了基础。

（３）帮助引导学生将遵义会议，延安整风，中共七大的内容串成线索。遵义会议召开前，中国共产党没有坚强的领导核心，没有找到一条符合中国国情的革命斗争道路，所以屡犯错误，使革命事业一波三折，造成重大损失。遵义会议从事实上确立了毛泽东在党内的领导地位，中国革命走上了正确道路，胜利地完成了战略转移，保存了革命的骨干力量。延安整风，肃清了“左”、“右”倾思想的流毒，为抗战胜利奠定了思想基础，使根据地渡过了严重的困难局面。中共七大，全党在毛泽东思想的旗帜下达到空前的团结与统一，必能引导抗日战争及新民主主义革命走向彻底胜利。

（４）引导学生回忆高一世界史教材中有关第二次世界大战的主要内容，把中国抗日战争放在世界反法西斯战争的大背景中去思考其伟大意义。中国战场是抗击日本法西斯的主战场。在苏、美、英、中反法西斯四大同盟国中，中国抗战开始得最早，从１９３１年“九·一八”事变历时１４年之久；牵制日本陆军主力，特别是号称“皇军之花”的精锐关东军一直盘踞中国，使苏联消除了两线作战之忧，也使日军主力无法投入太平洋战场，中国战场歼灭日军人数最多，近１７０万人，而太平洋战场美军歼灭日军８０万，苏联对日宣战后歼敌６万余。所以，中国的抗日战争是世界反法西斯战争的一个重要组成部分，为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大的贡献，中国人民主要靠自己的力量战胜了凶恶的日本法西斯强盗，雪洗了百年国耻。

三、课时安排

１课时

四、教具准备

１．制作《敌后战场局部反攻形势图》多媒体软件，要求如下

（１）标有国名、边界、主要大江大河、重要城市和铁路线（津浦、平汉、陇海）的中国华北、华中、华东地图。

（２）点鼠标左健，图上显视局部反攻前，我敌后抗日根据地的示意图。

（３）点鼠标左健，图上显视局部反攻后，我敌后抗日根据地扩大的情况，并与反攻前的根据地连成一片，并成红颜色，一齐闪动。

（４）点鼠标左健，闪动仍在日军控制下的大城市（北平、石家庄、太原、济南、洛阳、开封、武汉、南京、上海）及铁路线。

２．有关本节内容的纪录影片。

五、学生活动设计

通过引导学生思考、分析、讨论，弄清以下几个问题。

１．１９４１—１９４２年，敌后抗日根据地为什么会出现困难局面？为克服困难，中国共产党制定和采取了哪些政策和措施，各起到什么作用？

２．毛泽东思想是怎样成为中国共产党的指导思想的？

３．为什么中共七大是一次“胜利的大会，团结的大会”？

４．中国抗日战争为世界反法西斯战争的胜利，做出了哪些重大贡献？

六、教学步骤

（一）明确目标

１．使学生能准确地表述有关本节内容的如下基本史实。

（１）百团大战、日寇对敌后根据地的“扫荡”和根据地军民的反“扫荡”斗争；

（２）三三制、减租减息政策、大生产运动和整风运动；

（３）１９４４年敌后战场局部反攻、中共七大；

（４）抗日战争的胜利。

２．使学生能运用历史唯物主义和辩证唯物主义的基本原理，分析、说明如下两个问题。

（１）中国共产党为克服敌后抗日根据地的困难所制定的政策和措施的重要意义。

（２）中国共产党全面抗战路线的正确性。

３．使学生通过学习认识

（１）中国共产党是争取抗战胜利的中流砥柱。

（２）强盛一时的日本法西斯终难逃脱覆灭的下场，正义战争必胜。日本右翼复辟军国主义的危险行动，只能使它再次覆灭。

（３）中国的抗日战争对世界反法西斯战争作出了巨大的贡献。

（二）重点、难点的学习与目标完成过程

导入新课

提问。“日本侵华战略方针在抗日战争进入相持阶段以后发生了什么样的改变？”使学生明确日本对国民党以军事进攻为辅，政治诱降为主，使国民党内以汪精卫为首的亲日派公开叛国投敌，当了汉奸，而以蒋介石为首的亲英美派，抗战态度也日益消极，不断掀起反共高潮。调整侵华方针后的日军以主力进攻共产党领导的人民武装和敌后抗日根据地，敌后战场逐渐成为抗日战争的主战场，中国共产党成为坚持抗战的中流砥柱。

进行本节内容的教学时，可将教材内容分为四部分，第一部分，八路军发动百团大战及敌后抗日根据地的反“扫荡”斗争；第二部分，敌后抗日根据地困难的克服；第三部分，敌后战场局部反攻和中共七大；第四部分，抗日战争的伟大胜利。

进行第一部分内容教学时，关于百团大战的内容，建议教师结合教材的原始材料，分析百团大战的背景和目的。１９４０年，第二次世界大战进入第二年，法西斯德国正在欧洲猖狂一时，日本被盟友的“成就”所鼓舞，也积极准备太平洋战争，为巩固中国战场，一方面采用军事讹诈手段，做出兵进潼关及沿长江西上的样子，逼迫国民政府投降；另一方面对抗日根据地实行“囚笼政策”，妄图困死根据地的军民。中国抗战，出现了正面战场空前的投降危险、敌后战场形势困难的局面。八路军发动百团大战的目的，就是为了振奋全国人民的抗日精神，克服投降危险，争取抗战形势好转。另外，教师还应使学生明白，百团大战是抗战爆发以来，中国军队第一次主动出击，作战方式是以破袭战为主，仍是八路军一贯的作战原则。战斗经过可结合教材地图略讲或放映有关影像资料。

关于日寇对敌后根据地的“扫荡”和根据地军民的反“扫荡”斗争，建议教师结合影像资料或由学生讲述，以增强其感性认识。

第二部分的中心内容是中国共产党为克服敌后根据地空前困难局面而进行的斗争。在讲述“三三制”政权时，可让学生阅读教材提供的史料并提问。

“‘三三制’政权如何体现中国共产党的领导地位？”“各民主党派及无党派人士参与政

权建设有何意义？”“‘三三制’政权与国民党政权有何本质的不同？”使学生明了三三制政权加强了各阶层人民的团结，巩固了抗日民族统一战线，是中国共产党领导下的抗日民族统一战线政权。

在指导学生学习减租减息土地政策时，应引导其与第二次国内革命战争时期党的土地革命路线作比较，从对地主土地所有权的不同处置方法上，加深学生对党的抗日民族统一战线政策的理解。并以此说明党的政策是随着革命形势和党的任务的变化而不断调整的。

讲述整风运动时，可由学生自己阅读教材，归纳其背景、时间、性质、内容、方针、方法、目的、作用。最后使学生明确，为克服根据地的困难所采取的各项措施中，大生产运动和整风运动是各项政策和措施的中心环节，分别为争取抗日战争的胜利奠定了物质基础和思想基础。

在进行教材第三部分内容的教学时，“敌后战场的局部反攻”这一内容可作为七大召开的背景处理，结合制作的多媒体软件，并引导学生回忆国民党正面战场的豫湘桂大溃败，说明两条不同抗战路线带来的不同结果。关于中共七大的内容，应引导学生注意分析整风运动与中共七大的关系：整风运动为七大的胜利召开奠定了思想基础；七大从一定意义上说是对整风运动成果的检验和总结。还可提问学生：“为什么说中共七大是一次‘胜利的大会，团结的大会’？”使学生明确“胜利”是为中国抗日战争和新民主主义革命的胜利指明了正确道路；“团结”是指全党在毛泽东思想的旗帜下形成了空前的团结和统一。

教材第四部分内容教师主要引导学生明确以下三个问题。第一，中国抗日战争取得胜利的根本原因是全民族英勇顽强、不屈不挠地同日本帝国主义进行战斗的结果，中国共产党在中国的抗日战争中起了中流砥柱的作用。第二，中国抗日战争胜利的伟大历史意义。第三，中国抗战对世界反法西斯战争的贡献。

（三）总结、扩展

教师先向学生明确中国抗战的胜利是实行全民族抗战的结果，是中国共产党抗日民族统一战线政策的胜利。再提问学生：“中国抗日战争的两个战场是如何形成的？它们各起了什么作用？”使学生明了，中国抗战的正面战场和敌后战场是相互配合的友邻战场。正面战场在抗战初期的作战，粉碎了日军迅速灭亡中国的狂妄计划，并为敌后战场的开辟创造了条件，是抗战初期的主战场；敌后战场在抗日战争进入相持阶段以后，发挥了主战场的作用，牵制了日军主力和几乎全部的伪军，中国共产党在抗战中起了中流砥柱的作用。

七、布置作业