右脑开发训练大全
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左书。为了开发创新思维,强化对右脑的训练,脑科学家主张用左 手写字。左手写字是强化右脑功能的一个简单而有效的方法。
左操。左侧体操与左手写字一样,能够促进右脑的活动,有利于右
左书。为了开发创新思维,强化对右脑的训练,脑科学家主张用左 手写字。左手写字是强化右脑功能的一个简单而有效的方法。
左操。左侧体操与左手写字一样,能够促进右脑的活动,有利于右 脑能力的提高。
左手猜拳。左手握拳,进行“石头”、“剪刀”、“布”的游戏。
左脚拨石运动,要求动作精细到位。
五笔字型打字。打字需要左右手高度协调,这本身就锻炼了左右脑 的协调。
乐器练习,双手运动。 叮叮小文库
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听音乐。中小学生在做作业时,如果欣赏一些与之相适应的音乐, 不仅不会干扰学习,而且能使擅长形象思维的右脑在潜意识下,与正在 进行逻辑思维分析的左脑相互配合,使左右脑保持高度一致, 增强两者
的协调能力。
照相记忆训练方法之黄卡练习
一、制作黄卡:
建议用纸看,比较方便,随时可以拿出来看,不 用看电脑,如果有书,就将书上那页剪下来,舍不得 剪就自己制作一张。
到文具店购买橘黄色和深蓝色的硬纸各一张,用 剪刀将橘黄色的纸剪出一块15厘米X10厘米的长方 形。再剪出一块直径2.5厘米的蓝色圆形,用胶水贴 在橘黄色纸的正中央。黄卡制作完成。
二、练习时间安排:
早中晚各半小时一1小时,上(学)班前, 午休时,睡觉前。 三、放松练习:
确定不会有人干扰,关掉手机,仰卧在床上,闭 上眼睛深呼吸10次,注意自己的呼吸,鼻吸鼻呼, 做到细、慢、长、匀,呼气时数一、二 ••…十。
为了更好的体验放松的感觉,中午休息的时候听 叮叮小文库
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听:催眠的花园.mp3,睡着了无所谓。
四、黄卡练习:
每次放松练习之后,如果在床上看就不用起床 了,把枕头垫高,靠在床上也行,拿出准备好的黄卡, 此时光线很重要,黄卡要正对着光,眼睛要背对着光, 而且黄卡前方最好是什么都没有的墙壁,避免注意力 分散。
准备工作都做好了,现在开始看黄卡。手拿黄卡 与眼睛同高,眼睛看着整个黄卡 30秒左右,大概数 着呼气3-4次,慢慢闭上眼睛,闭上眼睛的时候一 直注意眼前的黄卡,至y最后完全闭上眼睛时,继续想 着眼睛前面的黄卡,不要注意出现的残像,一直回忆 着刚刚看的黄卡的颜色。
等到完全回忆不出黄卡印象的时候,慢慢睁开眼 睛,继续看黄卡30秒,如此反复大概5次之后,看 黄卡的时间缩短到10秒左右,一吸一呼就闭上眼睛
回忆黄卡原色。
如果想象力较好的人,10天左右就可以看到原 色,如果叮叮小文库
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想象力很差的人,只要坚持练习,每天3次, 每次半小时一1小时,1 — 3个月应该可以看到原色。 平时也要不断的回忆自己看到的任何东西,包括回忆 黄卡。走路时,坐车时,睡觉前等等,利用一切时间 锻炼自己的想象力。
如果有时间,最好加练1000图,看着图快速的跟 读,可以帮助开发右脑。
激发右脑的训练方法 一一呼吸放松、曼陀罗、黄卡和想像训
练及图片说明
习惯使用左脑的我们怎样才能开发右脑的照相记忆能力
呢?这部分提供了为期14天、每天1小时左右的右脑照相记忆 训练。训练包括30分钟的基础训练、15分钟的拓展训练和15 分钟的自我检测,基础训练和拓展训练都是每天必需的, 如果对 自我检测成绩不满意,可以反复进行这两部分的训练。 一定要注 意,自我检测和基础训练、拓展训练必须结合起来进行, 单独进
行任何一项,效果都无法达到最佳。
第一天
今天的基础训练分4个部分:呼吸放松、曼陀罗、黄卡和想 叮叮小文库
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像训练。可以帮助你激活右脑,逐渐进入右脑状态。
呼吸放松(7分钟)
深呼吸是帮助你放松,并逐渐使用右脑的好方法。
呼吸方法可分为 胸式呼吸”和 腹式呼吸”两种。胸式呼吸就 是我们平常生活中所使用的呼吸方法, 吸入的空气量少,呼吸能 够自然加快;腹式呼吸是使腹部膨胀、横膈膜下移的呼吸方法, 吸入的空气量大,气息均匀。
训练方法:
坐在凳子或椅子上,双肩自然下垂,边放松全身肌肉边闭上双 眼,两手平放在大腿上。
用鼻子吸气、用嘴呼气。呼吸的节奏是 4秒吸气、8秒呼气 闭目静静地深叮叮小文库
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呼吸3次,同时排除杂念,把注意力引向两手和大腿 的边缘部位,把意念排导在手心。
不久,你会感到注意力最先指向的部位慢慢地产生温暖感,然 后逐渐地扩散到手心全部。这时,你心里可以反复默念:“静下心 来,静下心来,两手就会暖和起来。”
4、做5遍深呼吸,慢慢数5下,睁开眼睛
放松训练后,你会体验到前所未有的轻松感觉。
接下来激活右脑吧。翻开本书所附的曼陀罗彩色卡片
曼陀罗(7分钟)
曼陀罗卡片是用红、绿、蓝、橙四色绘成的上下左右对称的 图形,凝视它能够激活右脑、培养右脑想像力。连续每日冥想, 就会逐渐打开右脑额叶一直未加以利用的能力回路。 叮叮小文库
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训练方法:
尸亠TA QB
请连续盯着曼陀罗卡片
看5秒后闭眼5秒,同时暗示自己在闭眼时让图像尽可能长时 间地停留在眼前。
3、持续训练7分钟,列一个日程表,坚持训练14天。
休息1分钟,翻开本书所附的黄卡,来做一个残像训练。
黄卡(7分钟)
使用黄卡做残像练习,能渐渐让你开始使用右脑。黄卡是锻
炼右脑时最常用的一种卡片,通常被用在各种各样的练习中。
准备好黄卡,将它放在眼前。卡片上下左右要能够全部纳入一只眼
睛的视野中,要注意的是,卡片与眼睛的距离为 30厘米。 叮叮小文库
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目不转睛地注视黄卡30秒。要将注意力集中在黄卡上,此时尽量 不要眨眼睛
闭上眼睛,注视残留在眼帘背后的残像。30秒后将黄卡从眼前移开, 并迅速将视线放在事先准备好的白纸上,继续注视残像。
4、残像练习熟练后,让自己有意识地改变残像的形状和颜 色。直到自己可以自行控制与改变眼中的残像为止。
想像训练(7分钟)
今天在基础训练中安排了想像训练。 想像是照相记忆时必不 可少的,你可以利用身边的物品,如某种球类、水果,或者手头 可以找到的小件物品,来发挥自我想像的能力。今天我们来想像 橘子。
凝视手中的橘子(或其他物品),反复、仔细地观察它的形状、颜 色、纹理脉络;然后用手触摸它的表面质地,看是光滑还是粗糙,再闻 闻它有什么气味。 叮叮小文库
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闭上眼睛,回忆这个橘子都留给你哪些印象。
放松肌肉,排除杂念,想像自己钻进了橘子里。那么,想像一下, 里面是什么样子?你感觉到了什么?里面的颜色和外边的颜色一样 吗?然后再假想你尝了这个橘子,记住它的滋味。
4、想像自己走出了橘子,恢复了原样,记住刚才在橘子里
面所看到的、尝到的和感觉到的一切,然后做 5遍深呼吸,慢慢 数5下,睁开眼睛,你会感觉到头脑清爽,心情放松。
经过上面的几个训练之后,你关闭的右脑大门已经逐渐地
开启,但是要想修炼成“一眼记住全像”的照相记忆法还需时
日。休息1分钟,进入拓展训练。
拓展训练包括一心二用、浮想联翩和立体展开图 3个部分,
这3个训练很有趣味,可以在不知不觉中锻炼右脑。
一心二用(5分钟) 叮叮小文库
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还记得《射雕英雄传》桃花岛洞中老顽童教郭靖双手互搏术 的情景吗?老顽童竟然可以一心二用, 左右手拆招对打,左手攻、 右手守,或者相反。这种一心二用是左右脑同时使用的典范, 令
人叹为观止。
老顽童教郭靖双手互搏术,是从“左手画方,右手画圆”开
始的。郭靖开始练习时双手画出来的不是同方,就是同圆, 或者
方不成方、圆不成圆。郭靖苦苦练习很久,终于领会了诀窍,双 手能任意各成方圆。经过这个阶段,郭靖才开始练习双手互搏术。
“一心二用”训练就是锻炼左右手同时画图。拿出一根铅 笔。左手画横线,右手画竖线,要两只手同时画。练习一分钟后, 两手交换,左手画竖线,右手画横线。一分钟之后,再交换,反 复练习,直到画出来的图形完美为止。这个练习能够强烈刺激右 脑。
你画出来的图形还令自己满意吗?刚开始的时候画不好是
很正常的,不要灰心,随着练习的次数越来越多, 你会画得越来
越好。
休息一下,进入下一个训练。
浮想联翩(5分钟) 叮叮小文库
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和同学、朋友聊起电视剧、足球赛的时候,你脑海中出现的 是电视剧、足球赛的图景呢,还是一些语言或字幕呢?出现的大 概是人物脸上的神情或者破门的精彩瞬间吧。 记忆图像比记忆文 字花费时间更少,也更不容易忘记。
在我们记忆文字时,也可以将其转化为图像,记忆起来就简 单得多,记忆效果也更好了。
“浮想联翩”训练就是把目标记忆内容转化为图像, 然后在
图像与图像间创造动态联系,通过这些联系很容易地记住目标记 忆内容及其顺序。正如本书前面章节所讲,这种联系可以采用夸 张、拟人等各种方式,图像细节越具体越清晰越好。但这种浮想 联翩又不是漫无边际的,必须用一两句话就可以表达,否则就脱 离记忆的目的了。
下图是两个水杯、两只蘑菇,请设计一个场景,水杯和蘑菇 是场景中的主体,你能想像出这个场景是什么样的吗?越奇特越 好。
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立体展开图(5分钟) 叮叮小文库
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人的空间识别能力是由右脑控制的。 我们身边有很多人方向
感很差,一到陌生的地方就分不清东南西北, 实际上,这是右脑 空间认识能力欠缺的表现。
而人们也发现,出租车司机能够在复杂的路况中, 把客人准 确无误地送达目的地。难道出租车司机有特异功能吗?其实不 然,出租车司机经常寻找道路引起的刺激,造成了脑神经细胞增 加,脑部的空间思维能力也逐渐加强。
有了这种空间思维能力,大脑才会有远近感,才能欣赏建筑 物。反复进行空间认识训练可以提高此项机能,促进右脑活化。
下面是一个正方体模型,你能想像出来它的各个面展开后是
什么样子吗?
经过上面的训练,你的右脑能力一定有所提高了吧! 下面有
4道测试题,你可以自我检测一下
放一个钟表在身边,每道题都要计时,并算出错误比率。 每 道题花费时间越少、错误率越低,说明你的右脑照相记忆能力越 好。
做好准备了吗?现在开始