(L1-L72)新概念英语第一册语法点总结--
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新概念英语第一册所有语法点汇总Lesson 1 人称代词含有be动词的陈述句、否定句和一般疑问句Lesson 3 祈使句简单的倒装句Lesson 5 冠词Lesson 6 选择疑问句Lesson 7 特殊疑问句一般疑问句Lesson 9 How…?的一些社交上的用法形容词的意义与作用Lesson 11所有格形容词和所有格代词名词所有格Lesson 15 名词可数名词单数变复数的规则Lesson 16 名词复数-s或-es的发音规则Lesson 19 There be句型常见方位介词:in、on、over、under Lesson 21 动词的双宾语Lesson 23 定语Lesson 27 some, any一些Lesson 29 情态动词情态动词must的用法Lesson 31 时态:共十六种时态,时态是通过动词变化来实现的。
现在进行时Lesson 34 动词+ing的规则Lesson 35 短语动词Lesson 37 be going to句型宾语补足语Lesson 39 祈使句do的用法Lesson 40 词组:动词+介词Lesson 43 情态动词can的用法Lesson 47 一般现在时Lesson 48 序数词Lesson 49 动词加s(es) 规则动词不定式some、any用法Lesson 51 What…(be,look…) like? 频率副词Lesson 57 一般现在时与现在进行时Lesson 59 have/has的用法Lesson 61 主语+系动词+表语Lesson 63 each和every的区别Lesson 64 禁令Don’t and Mustn’tLesson 65 日期的表达反身代词Lesson 67 一般过去时动词的过去式变化否定疑问句Lesson 69 用介词at,on和in的时间短语Lesson 74 副词的用法副词的构成Lesson 75 宾语从句Lesson 79 Must与NeedLesson 83 现在完成时Lesson 85 现在完成时的特殊结构Lesson 89 for与sinceLesson 91 一般将来时Lesson 95 had better和mustLesson 99 宾语从句Lesson 100 直接引语和间接引语Lesson 101 反意疑问句Lesson 103 too与enough的用法Lesson 105 动词不定式Lesson 107 形容词的比较级和最高级Lesson 111 形容词的平级比较级Lesson 113 so与neither引导的简短回答Lesson 116 不定代词Lesson 117 过去进行时概念和结构Lesson 119 过去完成时Lesson 121 定语从句Lesson 123 感叹句Lesson 125 must, have to和needn’tLesson 127 表示猜测和推断的情态助动词must和can’tLesson 131 情态助动词may表示可能性Lesson 133 需改变时态的间接陈述句Lesson 135 Let的用法Lesson 137 条件从句Lesson 141 被动语态新概念英语第一册语法点归纳大纲新概念英语第一册语法点归纳新概念一共144课,其中单课为课文,双课为语法和练习。
1111★变疑问句将be动词移到句首Is there a book in this room?Are there two pens on the table?★变否定句在动词后面加notThere is not a book in this room.There are not two pens on the table.★肯定回答及否定回答Yes, there is. No, there is not.Yes, there are. No, there are not.三、问句:一般疑问句,特殊疑问句,选择疑问句,反意疑问句,选择疑问句,否定疑问句一般疑问句: 助动词/be动词+主语Are you a teacher? Do you want to have a cup of tea?特殊疑问句: 特殊疑问词+一般疑问句What is your name?选择疑问句: orDo you want beef or lamb?反意疑问句: 肯定陈述句+否定疑问部分,否定陈述部分+肯定疑问部分You don’t need that pen, do you?否定疑问句: 一般疑问句+否定词Aren’t you lucky? Don’t you want have a rest?二.冠词用法:a/an/the的一般用法详细见笔记三.限定词:some, any, many, much some, any 修饰可数名词或不可数名词,some用于肯定句,any用于否定句和疑问句,注意,当期待对方的答案为肯定回答时用somemany修饰可数名词,much修饰不可数名词,在口语中表示很多一般不用many, much, 而用a lot of, 在否定句中表示很多用many, much.I have a lot of money. I don’t have much money.四.名词:种类,复数,名词所有格1.名词分为可数名词和不可数名词不可数名词无法分开的东西:water, tea, bread, milk, rice抽象的东西:love, beauty, coldness(寒冷)不可数名词有以下特点:不能用a, an修饰不能加s和单数be动词或动词搭配可数名词:单数可数名词要用冠词修饰,复数可数名词要在名词后面加s,名词复数共有以下几种变化:规则变化的名词复数形式规则1 一般情况+se.g. shell→shells book→books规则2 以s, x, ch, sh结尾+ese.g. fox→foxes church→churches,bus→buses, watch→watches规则3 以o结尾+s或+ese.g. potato→potatoes, Negro→Negroes, hero→heroes, tomato→tomatoes,(口诀:黑人英雄爱吃土豆和西红柿),剩下一般加s, radio→radios规则4 以f, fe结尾的,变f, fe为vese.g. life→lives half→halves, shelf→shelves, city→cities, wife→wives11而have to do可以用在任何时态3.must, may, might表示猜测:■ must do 表示对现在事实的猜测■ must have done表示对过去事实的猜测■ must have been doing 表示对过去正在进行的事实的猜测■ may/might do, may/might have done表示没有任何事实依据的猜测,might的可能性更小。
新概念一共144课,其中单课为课文,双课为语法和练习。
整本书是以单数课为正课,并附带有插图而双数课则是针对单数课所讲的内容有针对性地进行练习,从此出展现出整个新概念一教材区别于其他教材的独特之处。
以下是对新概念一整本教材的理解和剖析,以供各位对整个课本的理解和把握上参考和借鉴。
首先根据课本中出现的时态来分析:本册书的语法出现层次性和规律性是很强的,首先我们先来整本书中都出了哪些时态,这些时态的具体分布和讲解时我们大家需要注意的递进性。
Lesson 31—34 现在进行时Lesson 37—40 第一次出现be going to 的将来时Lesson 51—56 一般现在时Lesson 67—76 为一般过去式Lesson 83—90 为现在完成时Lesson 91—96 为一般将来时(will)Lesson 117—118 过去进行时Lesson 119—120 过去完成时除去前面所有时态和句型所占据的76课我们一起来看一下以下的68课,每一课小的语言点,语法点都是在什么地方,应该用什么样的方式来讲解。
新概念一的每一个单课的重点都是出现双课的标题和课后的练习题里面。
Lesson1—2语言点:与陌生人说话或引起别人的注意。
Excuse me. Yes? Pardon? Thank you very much.语法点:主系表结构this为主语,名词做表语1的一般疑问句以及它的肯定回答。
Is this your handbag? Yes, it is.Lesson 5—6语言点:如何介绍别人。
This is Miss Sophie Dupont. Nice to meet you.语法点:主语为第三人称单数的主系表结构。
She is French. He is German. It’s a Volvo.(L6) a/an 的使用。
Lesson 7—8语言点:如何自我介绍和相互认识。
语法点:主语为第二人称的主系表结构。
新概念英语第一册语法点梳理新概念一共144课,其中单课为课文,双课为语法和练习。
整本书是以单数课为正课,并附带有插图而双数课则是针对单数课所讲的内容有针对性地进行练习,从此出展现出整个新概念一教材区别于其他教材的独特之处。
以下是对新概念一整本教材的理解和剖析,以供各位对整个课本的理解和把握上参考和借鉴。
首先根据课本中出现的时态来分析:本册书的语法出现层次性和规律性是很强的,首先我们先来整本书中都出了哪些时态,这些时态的具体分布和讲解时我们大家需要注意的递进性。
Lesson 31—34 现在进行时Lesson 37—40 第一次出现be going to 的将来时Lesson 51—56 一般现在时Lesson 67—76 为一般过去式Lesson 83—90 为现在完成时Lesson 91—96 为一般将来时(will)Lesson 117—118 过去进行时Lesson 119—120 过去完成时除去前面所有时态和句型所占据的76课我们一起来看一下以下的68课,每一课小的语言点,语法点都是在什么地方,应该用什么样的方式来讲解。
在这里告诉学员新概念一的每一个单课的重点都是出现双课的标题和课后的练习题里面。
Lesson1—2语言点:与陌生人说话或引起别人的注意。
Excuse me. Yes? Pardon? Thank you very much.语法点:主系表结构this为主语,名词做表语1的一般疑问句以及它的肯定回答。
Is this your handbag? Yes, it is.Lesson 5—6语言点:如何介绍别人。
This is Miss Sophie Dupont. Nice to meet you.语法点:主语为第三人称单数的主系表结构。
She is French. He is German. It’s a Volvo.(L6)a/an 的使用。
Lesson 7—8语言点:如何自我介绍和相互认识。