【导语】中考频道从上海教育考试院了解到，2020上海中考政策解读已公布，具体如下： 什么是跨区考 跨区考，顾名思义就是学籍和户籍分离，⽽最终选择回户籍地参加中考的考⽣;凡是只要是在学籍所在区参加中考的学⽣不能算作是跨区考⽣。
对户籍和学籍分离的考⽣，选择户籍所在区中考，只要在中考报名时户籍在学⽣选择的考试区县即可，最晚时间限制在1⽉底左右。
(2019届中考报名的上确认时间是在1⽉13-14⽇，20届办法办法暂时未出，预计时间相差不⼤)图为19届中考报名⽇程表 跨区考⽣会遇到哪些问题 1、⾃招资格：跨区考理论上不会对⾃招产⽣影响(跨区考是否可以拿到初中推优资格，实际操作中有的初中不给跨区考⽣推优资格除外); 2、是否需要跨区考：这个问题应该⾸先分析学籍区和户籍区两者的竞争⼒⼤⼩，其次是⽬标学校的录取分数的差异，综合考量性价⽐因素，最后再决定是否需要跨区; 3、跨区考⽣的核⼼竞争地：跨区考主要搏的是*考(也就是1-15平⾏志愿); 4、在哪参加中考：跨区考⽣可以在学籍地参加体育考试以及中考。
这就意味着孩⼦不会因为考试环境⽽影响了孩⼦的成绩发挥。
5、在哪填志愿：跨区考的志愿填报是按照你所跨的区的招⽣计划进⾏的(⽐如说杨浦跨浦东，填志愿的范围就在浦东区内)即跨区考的志愿填报跟随所跨的哪个区。
跨区考带来的机会 1、学⽣因为搬家等原因，可以就近读⾼中; 2、利⽤两个区之间的教育质量差异，相同分数在不同的区参加中考录取，可以提升录取档次， 跨区考的定位 1、学⽣的⽔平层次及⽬标 跨区考以⾼中⽬标和学⽣本⼈的⽔平层次为⾸要考虑因素 这⾥只讲两个情况，普通档和市重点(四校档次) 1.普通档，本区竞争过于激烈，跨区是为了能够上⾼中或区重点。
那么家长需要考虑的是所跨区的学校数量和学⽣数量，这是优先考虑的问题。
2.市重点档次。
这⾥详细分析下： *考进四校的话，这时，应该选择徐汇—上中;杨浦—复旦附中、交⼤附中;浦东—华⼆。
2020年中考政策解读三大变化2、一般公办初中升入优质高中比例由去年的30%提高到35%。
招生规模中等职业教育招生规模中，五年制高等职业教育和贯通培养项目招生规模0.9万人，普通中等专业学校招生规模0.7万人，职业高中招生规模0.5万人，技工学校招生规模0.5万人。
2017年继续开展优质高中“名额分配”、“市级统筹”、“校额到校”、“乡村计划”(以下统称“名额分配招生”)等方式统筹优质教育资源配置。
名额分配招生计划占优质高中招生计划比例不低于50%，一般公办初中学生升入优质高中的名额比例不低于35%。
其中，“乡村计划”设置最低录取分数线530分，“名额分配”、“市级统筹”和“校额到校”设置最低录取分数线500分。
市教委相关负责人通过精准分配优质高中招生计划，从近期看是丰富学生升学选择，提高一般公办初中学生升入优质高中机会，稳定家长预期，降低焦虑，引导学生在家门口“上好学”;从长期看将发挥优质学校引领带动作用，激活一般初中办学内在活力，提高一般初中办学质量和育人水平，最终受益的是越来越多的学生。
民办高中可在全市范围招生，并根据学校实际情况可以编制不分区计划指标。
普通中等专业学校、技工学校和获得“国家级、省部级重点中等职业学校”称号的职业高中可根据学校办学实际在全市范围招生，不对各区分配计划指标。
志愿填报参加贯通项目招生、名额分配招生和统一招生的考生要在规定时间登录北京教育考试院网站，依据《2017年北京市高级中等学校招生简章》填报志愿。
考生最多可填报24个志愿：贯通项目招生共设8个志愿，每个志愿学校可填报1个专业。
考生招生考试总分达到贯通项目最低录取分数线方可填报相关志愿。
名额分配招生共设8个志愿，每个志愿学校可填报2个专业。
考生招生考试总分须达到各招生方式设置的最低录取分数线方可填报相关志愿。
统一招生共设8个志愿，每个志愿可填报2个专业。
为方便考生选择适合自己的学校和专业，今年填报志愿方式依然为考后知分填报。
【导语】每年中考各地的考试制度略有不同。
以下是为⼤家整理的《湖北省推进⾼中阶段学校考试招⽣制度改⾰实施意见政策解读》希望对⼤家有所帮助。
⼀、⽂件出台的背景和⽬的是什么? 深化⾼中阶段学校考试招⽣制度改⾰是党中央、国务院、教育部和湖北省委、省政府的重⼤决策部署。
推动此项改⾰，旨在切实贯彻党和国家的教育⽅针，落实⽴德树⼈的根本任务;深化基础教育课程改⾰，保证义务教育基本培养要求，减轻学⽣过重课业负担;全⾯实施素质教育，扭转⽚⾯应试教育倾向，促进学⽣全⾯发展和健康成长;完善评价制度，建⽴多元化招⽣录取机制，破除“唯分数论”，维护教育公平公正。
通过改⾰，引导基础教育从注重“育分”转向注重育⼈，把德育为先、能⼒为重、全⾯发展的教育理念落实到教育教学全过程。
⼆、⾼中阶段学校考试招⽣制度的改⾰⽬标和主要任务是什么? 改⾰的总体⽬标是：到2023年，全省初步形成基于初中学业⽔平考试成绩、学⽣综合素质评价结果的⾼中阶段学校考试招⽣录取模式和规范有序、监督有⼒的管理机制，促进学⽣全⾯发展健康成长，维护教育公平。
改⾰的主要任务是：深化教学改⾰，推⾏初中学业⽔平考试，完善学⽣综合素质评价，改⾰招⽣录取机制，加强考试招⽣管理，推进改⾰试点。
三、什么是初中学业⽔平考试?与传统意义上的中考有何区别? 初中学业⽔平考试主要衡量学⽣达到国家规定学习要求的程度，考试成绩是初中学⽣毕业和⾼中阶段学校招⽣的基本依据。
初中学业⽔平考试将初中学⽣毕业考试和⾼中招⽣考试“两考合⼀”，实现“⼀考多⽤”。
传统的“中考”是指向单⼀的选拔类招⽣考试;推⾏初中学业⽔平考试后，任何部门(学校)不得另⾏组织⾼中招⽣选拔性考试，学业⽔平考试成绩将作为⾼中阶段学校招⽣录取的依据之⼀。
四、初中学业⽔平考试考哪些科⽬? 为引导学⽣认真学习每门课程，防⽌“不考不教”、“不考不学”⾏为，确保初中教育的基本质量，教育部《义务教育课程设置实验⽅案》设定的全部科⽬和全省统⼀开设的地⽅课程均纳⼊我省初中学业⽔平考试的范围。
公民同招是什么意思_杭州公民同招什么时候开始浙江省教育厅出台《关于做好2020年义务教育阶段学校招生入学工作的通知》。
从2020年义务教育入学阶段开始，浙江全面实施公民同招!那么，公民同招是什么意思?杭州公民同招什么时候开始?.下面给大家分享公民同招是什么意思_杭州公民同招什么时候开始?欢迎阅读!一、民办学校在审批地招生，不得跨区域抢生源二、各地建立统一招生平台，全面推行公民同招三、民办学校报名超计划的全部实行电脑随机派位录取四、对特殊情况的招生录取方式有特别的规定义务教育学校招生入学工作坚持三条原则：一是坚持义务教育免试就近入学原则。
推进公办民办义务教育学校免试就近入学全覆盖。
二是坚持公办民办学校一视同仁、公平发展原则。
民办义务教育学校招生纳入审批地教育行政部门统一管理，公办民办学校互不享有招生特权。
三是坚持以人民为中心的原则。
《招生通知》共5个方面17条，其中涉及公办义务教育学校的招生政策基本没有变化，调整规范的主要是民办义务教育学校的招生政策，主要包括以下四个方面：民办学校在审批地招生，不得跨区域抢生源。
严格执行义务教育适龄儿童少年就近入学规定。
公办学校要严格按照就近入学要求按学区招收学生。
民办学校在审批地范围内招生;设区市教育行政部门批设的民办学校招生范围由各地根据实际情况确定，但不得跨市域招生。
民办学校在审批地招不足的，可由设区市教育行政部门统筹，在本市域内的其他县(市、区)补招。
各地建立统一招生平台，全面推行公民同招。
公办民办学校同步报名、同步开展录取、同步注册学籍，基本流程和具体步骤由各地统一设定。
各地建立统一的招生管理系统，公民同招由审批地教育行政部门统一组织。
全面推行无纸化入学报名，公民同招的入学信息登记、报名、录取、公布结果等整个流程均应在当地统一的招生管理系统进行。
各地各学校招生报名时间不得早于5月份。
民办学校报名超计划的全部实行电脑随机派位录取。
适龄儿童少年入学报名人数超过核定招生计划数的民办学校，符合条件的报名人员全部实行电脑随机派位录取，核定的招生计划数全部通过电脑随机派位产生。
