高三历史测试(带答案)

高三历史测试

1.春秋后期，一些诸侯国开始铸刑鼎，晋大夫叔向表示反对，称：“民知有辟，则不忌于上，并有争心，以征于书，……弗可为矣。”这表明叔向（ ）

A.反对严刑峻法 B.主张无为而治 C.担心民众反抗 D.反对法律公开

2．东汉史学家班固撰著《汉书》，唐代史学评论家刘知几对该书赞扬道：“究西都之首末，穷刘家之废兴，包举一代，撰成一书。言皆精炼，事甚该密，故学者寻讨，易为其功。自尔迄今，无改斯道。”据此，《汉书》对后世的最大影响在于（ ）

A.叙事之恢弘 B.开创纪传体 C.记述王朝史 D.采用编年体

3.新旧两《唐书》是研究唐代历史的重要史料，其中列传人物籍贯的分布大致表明一个地区文化教育发展程度的高下。表一表明（ ）

表一

道名 关内 河南 河东 河北 山南 陇右 淮南 江南 剑南 岭南

人数 526 398 208 406 46 44 58 151 18 13

百分比 28.2 21.3 11.1 21.7 2.5 2.3 3.1 8.1 1 0.7

A.南方与北方在文化上并驾齐驱 B.南方文化教育上开始超过北方

C.北方在文化教育上仍遥遥领先 D.南方文化教育仍相对落后

4.明嘉靖年间何元朗曾指出：“昔日逐末之人尚少……今去农而游手趁食者，又十之二三矣。大抵以十分百姓言之，已六七分去农。”这表明当时（ ）

A.各地农业处于长期萧条 B.商品经济有了较大发展

C.各地流民人数急剧增加 D.城镇居民人口迅速增长

5.1881年开平矿务局开始兴造唐山至胥各庄铁路，以便利运输煤炭，“虑朝议禁驶机车，乃声明以驴马拖载，使得邀准”。这表明（ ）

A.清朝统治者对铁路仍存疑虑 B.开平煤矿生产能力有限

C.洋务派在朝廷并未掌握大权 D.唐山附近地方风气未开

6.表二为1901—1909年中国赴日留学人数统计情况，其中1905年至1906年中国留学日本人数急剧增长，其原因是（ ）

表二

年份 1901 1902 1903 1904 1905 1906 1907 1908 1909

人数 80 500 1000 1200 8000 8000 7000 4000 4000

A.中国此时开始实行新式教育 B.日本取得日俄战争胜利

C.日本采取吸引中国学生政策 D.中国实行鼓励留学制度

7.(2020·福建厦门高三上学期期末·18)图3为1640年至1688年英国革命中亲国王阵营和反国王阵营的社

会成分示意图。对此解读正确的是，在英国

A．两大阵营没有重大利益分歧 B．宗教改革是社会分裂的根源 C．革命后渐进式改良成为可能 D．阶层是区分政治阵营的依据

8.1994年8月9日，举世瞩目的西藏布达拉宫大规模维修工程全面竣工，党中央、国务院为此投入大量的人力、物力、财力和心血，“整旧如旧”“万无一失”，创造了世界古建筑维修史上的奇迹。此举根本意义在于（ ）

A.对西藏历史宗教传统保护与珍重 B.彰显中央政府对西藏发展的关怀

C.全面促进西藏历史旅游文化发展 D.国家对历史文化古迹重视与保护

9.公元前44年，凯撒在元老院遇刺身亡。之后凯撒（Caesar）这个名字成了20世纪以前独裁型或其他类型的统治者头衔的灵感来源，例如俄国沙皇（tsar）。这些统治者之所以热衷于利用凯撒的名字，主要由于凯撒（ ）

A.是罗马历史上首位独裁官 B.是罗马帝国第一位皇帝

C.已废除了古罗马共和体制 D.统治下共和制名存实亡

10.一位英国人在1776年写道：那里的暴行比现在美洲经历的还多，那里的英国人受到掠夺和征服欲望的驱使，不断的压迫和掠夺，已经让整个王国的人口大为减少，蹂躏了数百万无辜人民。这里他谴责的是（ ）

A.英国已在印度全境建立直接的殖民统治 B.英国对南部非洲地区进行野蛮征服

C.英国以东印度公司名义对印度进行统治 D.英国在埃及和苏丹建立的殖民统治

11.1935年8月，美国国会经过长期而激烈的辩论，最终通过《中立法》，规定一旦外部世界两国或两个以上国家发生战争时，美国总统应宣布，不得将任何作战物资出口或运往这些地区。这一法案的通过表明（ ）

A.人民反对战争的和平愿望占据上风

B.总统与国会在外交领域存在巨大分歧

C.孤立主义情绪在美国占据统治地位

D.美国政府坚定地奉行不干涉主义政策

12.1987年12月，苏联领导人戈尔巴乔夫访美，与美国总统里根在华盛顿举行会谈，双方签署全部销毁两国中程和短程核导弹的条约，即《中导条约》，得到了国际舆论的赞扬。双方达成这一协议的原因是

A.美国对苏联做了重大让步 B.苏联对美国做了重大让步

C.双方迫于国际社会的压力 D.双方均向对方做出了让步

13．17世纪荷兰风俗画家约翰内斯·维米尔创作的油画看上去仿佛反映了井然有序、克制内敛的地方风情，但如果你仔细观察画中的物品——用加拿大河狸皮制作的奢华皮帽、中国的瓷盘、秘鲁白银铸造的银币、印第安人用胭脂虫染制的红色布料——就会向你展现一个完全不同的世界。这个“完全不同的世界”能够

A．体现画家丰富的艺术想象力 B．反映殖民扩张给荷兰带来的财富

C．展示画家所属的印象派风格 D．折射工业革命给西欧带来的繁荣

14.如表近代中国部分年份进口商品分类比重（%），据此可知（ ）

表三 近代中国部分年份进口商品分类比重（%)

年份 生产资料 消费资料

机器及大工具 原料 建筑用品等 消费品原料 直接消费资料

1893 0．6 7．8 0 78．6

1910 1．5 0．1 0 0 65．4 1920 3．2 0．2 1 9 54．6

1930 3．7 1．9 3 3 55．8

1936 6．1 2．7 35．6 0 42．5

A．中国近代生产力迅速提高 B．中国民族工业有一定的发展

C．西方列强加大了商品输出 D．中国近代工业以轻工业为主

15．1832年、1867年和1884的三次议会改革是英国19世纪民主政治发展进程中的重要事件。其中1832年改革扩大了工业资产阶级权利，1867年改革使小资产阶级和工人上层获得选举权，1884年改革赋予农业工人选举权利。19世纪英国的三次议会改革

A．逐渐实现了公民的普选权 B．基本实现了平等代表制原则

C．与经济基础的发展相适应 D．应该是工人运动斗争的结果

16．(12分)历代王朝大都致力于我国疆域的开拓与维护。阅读材料，回答问题。

材料一 公元前221年，秦由东北至西南沿海疆设置了十六个郡。

为了防止关东六国的复燃，秦始皇剪灭六国之后，数次东巡海疆，公元前212年，立石于朐界(今江苏连云港市)，把这里看作秦的东大门。

西汉时，临海的刺史部有5个，临海的郡多达21个。包括番禺(今广州)，东冶(今福州)，钱塘(今杭州)、临淄等。汉武帝也多次巡狩海疆。

——摘自安京《秦汉时期海疆的经略》

材料二 明建国后，封锁海疆，“禁濒海民不得私出海。”朝贡贸易是朝贡体制的一个重要组成部分，对与明朝廷有朝贡关系的国家，允许前来通海互市，双方以“贡”与“赐”的关系交换物品，明政府特设市舶提举司负责接待和处理具体的贡市事务。从1368年开始，明朝在广东、福建、浙江、南直隶、山东、辽东建立军事防御机构——卫所……1553年开始，戚继光等名将在山东、浙江和福建沿海展开了长期的抗倭斗争。

——摘自李国强、刘俊珂《挑战与变调——明代海疆政策探论》

(1)指出材料一中秦汉时期维护海疆的举措，并概括其影响。(6分)

(2)据材料二指出明代以来海疆形势的新变化，并简要评价明朝的海疆政策。(6分)

17．(8分)13世纪，一位意大利人来到中国，记录下了他在泉州的观感。阅读材料，回答问题。

材料 在上帝的保佑下我们来到了中国的领土，到达了刺桐城。这个地区，当地的人把它叫做泉州……这一年是羊年……当地人给年份取了动物的名字，如龙年、牛年、蛇年等……江面上充满了一艘艘令人惊奇的货船。有大批其他国家的船只，装载着各种货物。就在我们抵达的那天，江面上至少有15000艘船……中国的商船有的有6层桅杆，4层甲板，12张大帆，可以装载1000多人。这些船不仅拥有精确得近乎奇迹般的航线图，而且，还有那些熟练运用天然磁石的人，通过它，他们可以找到通往陆上世界尽头的路……商人在此可以赚取巨额利润，作为自由国家的城市和港口，所有的商人均免除交纳各种贡赋和税收……实际上构成这个城市的居住区与周围的村镇看上去是联为一体，建筑物的数量非常多……每个城门口有市场，有水果市场、鲜花市场等。这里也不存在什么宵禁……城中还有一个地方，叫做瓦市，那里有说书的、卖唱的人，至少有一百个剧团。

——摘自(意)德安科纳《1271年的泉州一位欧洲商人的亲历记》

(1)材料中的哪些方面的记载应该是真实的?(4分)

(2)指出材料中其中一处有违历史真实的记录，并说明理由。(4分)

18．(12分)阅读材料，回答问题。

材料 1902年，清廷颁布新学制，启动教育近代化改革。对历史教育在新学制中的地位和作用，主持制定《奏定学堂章程》的张之洞指出：“以忠孝为本，以中国经史之学为基……而后以西学授其知识，练其艺能……”1904年，清政府在教育改革的分章程中将历史教育的内容和目的确定为“尤宜多讲本朝仁政”，使学生知晓本朝“列圣德泽之深厚”。与清廷教育改革大略同步，梁启超、章太炎等知识分子掀起了“史界革命”，产生了深远影响。梁说：“前者史家，不过记述人间一二有权力者兴亡隆替之事，虽名为史，实不过一人一家之谱碟；近世史家，必探察人间全体之运动进步，即国民全部之经历，及其相互之关系。”唯阐发“民族英雄”的光辉事迹，激发国人“民族情感”，实施“民族主义救中国”。于是，南宋抗金名将岳飞、抗元死节的文天祥，晚明反清志士史可法、郑成功都被纳入民族英雄的范畴。

于是，晚清官方宣扬“本朝列圣德政”的历史教育被彻底淹没在民间“史界革命”的大潮中。

——据腾讯历史《转型中国第39期：史界革命》

根据材料并结合所学知识，对“晚清历史教育改革”进行评述。(12分)(要求：史论结合，逻辑清晰，表述成文)

19．阅读材料，完成下列要求。（12分）

材料

明清时期中国人口大迁徙图 清朝前期玉米、甘薯推广种植图

图11

番薯于明代万历年间（1573—1620年）由广东、福建人分别从安南（今越南）、吕宋（今菲律宾）传入中国大陆。清初番薯入赣。番薯传入湖南始于平江：“平江山中广（东）福（建）客民多种之”。不久推广到邻近县份，嘉庆年间，民“赖以佐食”。后来，闽粤移民在四川建成了规模可观的番薯产区。

——摘编自葛剑雄、曹树基、吴松弟《简明中国移民史》

人口与粮食问题是明清时期所面临的重要社会问题。试评析材料中所示现象，并得出结论。（要求：现象需描述材料所示主要历史信息；论证充分；结论符合史实；逻辑清晰。）