2015-2016学年宁夏石嘴山市第三中学高二下学期期末考试生物试题
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高二年级生物期末考试试卷 命题人: 一:选择题:(每题一分,共60分) 1.冰岛是一个岛国,由火山活动形成,拥有35座活火山以及由此而来的丰富的地热资源。下列叙述不正确的是( ) A.在冰岛形成后,岛上最初出现植被的过程属于初生演替 B.岛上某处群落演替到森林阶段,群落中就没有地衣、苔藓、草本植物和灌木了 C.冰岛人的活动会使该岛上的群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行 D.有效利用岛上的地热资源可以减少化石燃料的燃烧,保护生态环境的稳定 2.如图中的甲、乙、丙分别代表人体液中物质交换、食物网中能量流动、生态系统碳循环的示意图。据此,下列说法中正确的是( )
A.甲图D与B间不能直接进行物质交换,D与A之间才能直接进行物质交换 B.因捕食关系而建立的食物链中,能量最少的是丙图中的B所处的营养级 C.从研究内容来看,甲和乙、丙分别属于生命系统的个体水平、群落水平和群落水平 D.乙图中B取食A占的比例由1/2调整为5/6,则A供养的B数量是原来的2.2倍(能量传递效率按10%计算) 3.下列说法是根据图形作出的判断,其中错误的是
A.若甲中a和b分别代表消费者和食物网,则c可能代表组成成分,d可能代表生态系统的结构 B.若乙中3个圆圈代表3种生物生存的空间范围时,则最容易绝灭的生物是b C.若丙中3个圆圈中,a、c表示两个不同类型的生态系统,则b物种数量比a、c多 D.若丁中a和b代表质粒和运载体这两个概念,则a可表示质粒,b可表示运载体 4.多营养层次综合水产养殖法(IMTA)是一种全新的养殖方式。例如在加拿大的芬迪湾,人们用网笼养殖鲑鱼,鲑鱼的排泄物顺水而下,为贝类和海带提供养料。下列与之相关的说法中正确的是 A.贝类和海带属于生态系统组成成分中的分解者 B.IMTA有利于的物质循环再生 C.IMTA的实施提高了能量的传递效率,使人类获得了更多的产品 D.笼养鲑鱼的种群密度远大于野生种群,是由于笼养区域的生产者数量更多 5.生物多样性热点区域是指在一个相对较小的区域内有特别多的物种存在。—般说来,含有1500种以上本地植物物种的区域才有资格被评为生物多样性热点区域,我国的中南部山地就是全球25个生物多样性热点区域之一。选用植物作为热点区域标志,这是因为( ) A.植物既容易调查和鉴定,又是其他生物类群多样性的基础 B.流经生态系统的总能量是照射到生产者上的太阳能总量 C.植物光合作用是二氧化碳从无机环境进人生物群落的唯一途径 D.植物种类数决定了遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性 6.火山爆发时炽热的岩浆所到之处生物全部死亡,之后当地生物群落演替过程非常缓慢(如下图所示),下列相关叙述正确的是( ) 页 2第
A.群落的结构由地衣苔藓阶段到森林阶段,总生产量和有机物的总量在不断增加 B.群落演替过程中,群落对光能的利用效率保持不变 C.极乐鸟捕食一只蜘蛛后,所获得的能量最多为该蜘蛛同化量的20% D.群落演替的不同阶段均存在捕食、竞争、共生、腐生等种间关系 7.12岁的小明被诊断为下丘脑发生病变,下列生命活动中可能受到影响的是 ①睾丸生长发育受影响 ②血糖调节受影响 ③血浆pH剧烈变化 ④言语功能障碍 ⑤细胞外液渗透压不稳定 A.①②⑤ B.②③④ C.③④⑤ D.①④⑤ 8.下列关于实验方法或原理的叙述正确的是( ) A.实验操作过程中漂洗的目的均为洗掉浮色便于观察 B.对酵母菌计数时,用吸管吸取培养液滴满血球计数板的计数室及其四周边缘,轻轻盖上盖玻片后即可镜检 C.各种实验中均需要设置空白对照组,确保单一变量 D.制作的生态瓶不与外界进行物质交换 9.将一荒地改建成(复合种植的)果园后,该地的昆虫种类和数量发生了很大的变化。下列有关叙述错误的是 A.果园中果树生长整齐,但该群落也有垂直结构 B.将荒地建成果园,说明人类的活动可以改变群落演替的速度和方向 C.该地植物种类和数量的变化,引起了昆虫种类和数量的变化,说明信息传递可以调节生 物的种间关系 D.若各种昆虫之间的竞争、捕食等关系发生了变化,对果树的产量没有影响 10.如图表示某处子平衡状态的生物种群因某些变化导致种群中生物个体数量改变的4种情形,下列有关产生这些变化原因的分析,不正确的是( )
A.若图①所示为草原生态系统中某羊群,则a点后的变化原因可能是过度放牧 B.若图②所示为某湖泊中草鱼的数量,则b点后的变化原因是草鱼的繁殖能力增强 C.图⑨中c点后发生的变化表明生态系统抵抗外来干扰的能力有一定限度
D.图④曲线可用于指导灭虫,如果将害虫仅消灭到数量就达不到理想效果 11.下列有关生物群落演替的叙述错误的是( ) A.火灾后的草原、过量砍伐的森林上进行的演替都属于次生演替 B.演替过程中由草本植物阶段渐变为灌木阶段,主要原因是灌木较为高大,能获得更多阳光 C.如果时间允许,弃耕农田总能形成森林 D.发展工农业生产往往使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度进行 12.下列关于生态系统自我调节能力的叙述中,错误的是( ) A.在森林中,当害虫增加时食虫鸟也会增多,这样害虫种群的增长就受到控制,这属于生物群落内的负反馈调节 B.负反馈调节在生态系统中普遍存在,它是生态系统自我调节能力的基础 C.某营养级生物种类增加时,一定能增大生态系统的自我调节能力 D.生态系统的自我调节能力不是无限的,当外界干扰因素的强度超过一定限度时,生态系统的自我调节能力会迅速丧失 13.环保工作者对某地区最主要的草食动物某野兔种群数量进行连年监测,得到如右图所示的数量增长变化(λ)曲线,λ=t年种群数量/(t﹣1)年种群数量. 据图分析下列叙述正确的是( ) A.第1年至第3年该种群的出生率相同 B.第4年初至第5年中期,种群数量呈“S”形增长 页 3第
C.第3年末种群数量与第5年中期种群数量相等 D.野兔的种群数量在第6年末达到K值 14.下列关于人体生命活动调节示意图的叙述,错误的是( )
A.由于食物太咸导致激素D分泌并作用于靶器官肾小管和集合管 B.手无意触碰针尖而立刻缩手的过程是通过A→B→E来实现的 C.血糖平衡调节仅通过A→B→C→D→E调节完成,属于神经—体液调节 D.体温调节过程中的内分泌腺C包括下丘脑、垂体、肾上腺和甲状腺 15.下图是人体某组织结构示意图,①②③④分别表示人体内不同部位的液体。据图判断下列说法正确的是( )
A.人体的内环境是由①②③④组成的 B.②中含激素、乳酸、消化液、CO2等物质 C.血浆中的氧进入组织细胞的途径是②→③→④ D.若该组织为胰岛,则进食后短时间内左侧血液中胰岛素的含量低于右侧 16.老鼠是常见的动物,下列对老鼠的相关叙述正确的是( ) A.老鼠在啃食农作物时,消耗的能量可由葡萄糖直接提供 B.可以采用标志重捕法调查某农场老鼠的种群密度 C.某农场老鼠主要分布在谷仓附近,这反映出群落的水平结构 D.防止鼠害有助于提高生产者到其他生物的能量传递效率 17.下列信息的传递中,与其他三种不属于同一类型的是( ) A.小囊虫在发现榆、松寄生植物后,会发出聚积信息素,召唤同类来共同取食 B.榆树通过分泌一种化学物质,与栎树产生相互拮抗的现象 C.雄蚊能根据雌蚊飞行时所发出的低频声波而找到雌蚊 D.群居动物通过群体气味与其他群体相区别 18.下列叙述与下图所示模型不相符的是( )
A.若x表示种群数量,则①可以代表出生率或迁入率 B.若x表示捕食链中第二营养级的总能量,则②代表第一营养级的总能量 C.若x表示大气中的碳元素,则②可能代表光合作用 D.若x表示生态系统抵抗力稳定性,则①可能代表物种丰富度 19.下列对种群特征概念图所作的分析,判断正确的有( ) (1)种群密度是种群最基本的数量特征 (2)我国计划生育政策的目的是通过降低②来控制人口过度增长 (3)利用性引诱剂诱杀害虫会影响③ 页 4第
(4)增长型种群的数量增长是由于①>② (5)春运期间,广州人口数量变化主要取决于图中的①② A.一项 B.两项 C.三项 D.四项 20.下面三种曲线是同一生物在相同条件下的培养结果。以下分析错误的是
A.图1、2、3都可以表示该种群在有限环境条件下的增长规律 B.图1中a点和图3中e点的增长速率与图2中的c点对应 C.图1中b点和图3中f点的增长速率与图2中的d点对应 D.图1、2、3中的b、c、f点都可以表示种群达到了环境容纳量 21.调查发现某种蜣螂不仅吃粪便,还捕食蜈蚣、千足虫等。与普通蜣螂相比,这种蜣螂后腿较卷曲,便于捕猎,头部较窄而长,便于进食内脏。下列叙述不正确的是 A.这种蜣螂不属于生态系统中的生产者 B.蜣螂产生的有利变异决定了生物进化的方向 C.这种蜣螂与普通蜣螂之间不一定存在生殖隔离 D.这种蜣螂作为进化研究的材料体现生物多样性的直接价值 22.下列选项中的变化都会在浆细胞中发生的是 A.氨基酸→白细胞介素-2;ATP→ADP+Pi B.氨基酸→RNA聚合酶;[H]+O2→H2O C.葡萄糖→丙酮酸→酒精;ADP+Pi→ATP D.葡萄糖→丙酮酸→CO2;染色质→染色体 23.下列组合中,依次属于种群、群落、生态系统的一组是 ①崇明岛东滩的全部生物 ②一块稻田中所有三化螟幼虫、蛹和成虫 ③东方绿舟的全部生物及无机环境 ④九段沙湿地的全部动物及绿色植物 A.②①③ B.②③④ C.③④① D.①②④ 24.下图是描述生命现象的模型(部分),以下相关叙述不正确的是
A.若A代表人体下丘脑a为血浆渗透压升高,则b、c分别代表产生渴觉和抗利尿激素分泌增加 B.若A代表棉铃虫种群a为诱捕雄虫,则b、c可分别代表性别比例失调和种群密度下降 C.若A代表燕麦胚芽鞘a为单侧光,则b、c分别代表生长素在尖端下部横向运输和向光弯曲生长 D.若A代表人体B淋巴细胞,a为抗原刺激,则b、c可分别代表浆细胞和记忆细胞的形成 25.有关生命系统中信息的叙述,错误..的是
A.信息传递是生命系统维持稳定所必需的 B.行为信息的传递能够调节生物的种间关系 C.精子和卵细胞通过细胞膜接触实现信息交流 D.生长激素进入靶细胞而发挥其信息调节的作用 26.右图所示为神经系统和内分泌系统之间的联系,①、②、③、④代表 相关激素,下列说法正确的是