《物流成本管理》说课稿
尊敬的各位评委同事大家好！我今天所说的是《物流流成本管理》这门课程。下面我将首先从课程定位、课程内容及教材、教学方法和手段三个方面说明我对这门课的理解和设计，最后以第八章为例具体展示我的教学设计过程。
一、 课程设置定位
【课程地位】
《物流成本管理》这门课程是高职高专院校物流管理专业中的核心课程之一，是一门专业必修课。它是从研究各项物流活动的成本结构和特性着手，最终达到控制物流总成本的目的的一门科学。
开设本课程旨在使学生能较全面地理解物流成本管理的原理与方法，掌握运输、采购、仓储、配送、包装、装卸搬运和流通加工等物流活动各个环节的物流成本管理方法，培养学生物流成本管理意识和管理能力，学生通过对这门课程的学习可以在物流企业从事运输调度员、物流成本核算员、配送拣货员、货物配载员等职业，并能在自己岗位上理论联系实际，运用所学知识对物流成本实施有效管理。
【课程目标】——“三维目标”
1、知识目标：熟悉并掌握成本管理理论，如物流成本构成基本知识、物流成本理论基础和方法、物流成本管理绩效评价，为以后的学习打下坚实的基础。
2、技能目标：通过案例分析-提问-讨论-课堂教学-归纳总结-解决问题等一系列教学过程，培养学生观察、比较、分析等逻辑思维能力和
自己解决问题的能力，培养较强的物流成本意识和具有运用合理的方法进行物流成本控制管理的能力。
3、素质目标：责任意识、敬业精神、团队精神
【前序课程和后续课程】
《物流成本管理》这门课是在物流管理专业大二的第二学期开设的，在此之前，学生已经学习过《现代物流概论》、《 管理学原理》、《基础会计》、《采购与供应管理》、《物流信息技术》、《供应链管理》
等课程，对整个物流系统有了充分的认识，本门课的学习会以这些前序课程的知识为基础，并且为后续专业课程，如《国际货运代理》、《物流服务营销》、《管理心理学》等课程做铺垫，为学生后续顶岗实习、从事物流管理、仓储配送、物流运作等工作打下专业理论与实践技能基础。比如物流成本管理的核心是对物流的整个过程进行成本管理和控制，其中就会运用到供应链管理的思想，还有在对成本进行分类核算的时候也会用到一些会计的方法，还有《国际货运代理》又是在《物流成本管理》的基础上开设的一门拓展课程，所以本门课程在整个系统中承上启下。
物流成本管理教学大纲
一、课程基本信息
课程名称：物流成本管理
课程类别：专业核心课
学分：＿____
总学时：＿____
适用专业：物流管理、供应链管理等相关专业
二、课程的性质、目标和任务
（一）课程性质
物流成本管理是物流管理专业的核心课程之一，是一门综合性、应用性较强的课程。它以物流活动中的成本为研究对象，运用管理学、经济学、会计学等相关学科的理论和方法，对物流成本进行预测、决策、核算、分析、控制和优化，以达到降低物流成本、提高物流效益的目的。
（二）课程目标
1、 知识目标
了解物流成本的概念、构成和分类； 掌握物流成本核算的方法和流程；
熟悉物流成本分析的指标和方法；
理解物流成本控制的原理和策略；
知晓物流成本优化的途径和方法。
2、 能力目标
能够运用所学知识进行物流成本的核算和分析；
能够制定物流成本控制的方案和措施；
能够运用优化方法对物流成本进行优化；
具备一定的物流成本管理决策能力。
3、 素质目标
培养学生的成本意识和效益观念；
提高学生的团队协作能力和沟通能力；
增强学生的创新意识和解决实际问题的能力。
（三）课程任务
通过本课程的学习，使学生掌握物流成本管理的基本理论和方法，能够运用所学知识对物流企业或企业物流部门的成本进行有效的管理，为今后从事物流管理工作打下坚实的基础。
三、课程内容和要求 （一）物流成本管理概述
1、 物流成本的概念和特点
物流成本的定义
物流成本的特点（隐含性、效益背反性等）
2、 物流成本的构成和分类
按物流功能分类（运输成本、仓储成本、装卸搬运成本等）
按成本支付形态分类（材料费、人工费、水电费等）
3、 物流成本管理的意义和作用
降低成本，提高竞争力
优化物流流程，提高服务水平
为企业决策提供依据
（二）物流成本核算
1、 物流成本核算的对象和范围
核算对象的确定（以物流活动、物流功能、客户等为对象）
“物流成本管理”课程标准
【适用专业】：物流管理
【开设学期】：第五学期
【学 时 数】：84学时
【课程代码】：
一、课程描述
“物流成本管理”是物流管理专业的一门专业课程。它是针对物流管理员和物流操作员所从事的运输配送、仓储管理、包装管理、装卸搬运、流通加工等工作任务进行分析后，归纳总结出所需的物流成本管理等能力要求而设置的课程。
该课程由理论与实务即物流成本管理的基本理论和方法和各物流功能成本的管理方法两大领域组成。物流成本管理的基本理论和方法领域由物流成本管理概述、物流成本性态分析与预算管理、物流作业成本核算、物流标准成本控制、物流责任成本管理五个项目组成；各物流功能成本的管理方法由运输成本管理、仓储成本管理、包装成本管理、装卸搬运成本管理、流通加工成本管理、配送成本管理六个项目组成。课程教学实施将职业行动领域的工作过程融合在项目实训与训练中。学生以学习小组为单位，通过共同完成项目的调研报告、规划设计、具体操作，培养学生具备较强的物流成本分析、管理能力，参与意识、责任意识、协作意识和自信心。
二、培养目标
1．方法能力目标
(1)培养学生谦虚、好学的能力，能利用各种信息媒体，获取新知识、新技术。
(2)培养学生勤于思考、做事认真的良好作风。能立足专业规划自己未来的职业生涯。
(3)培养学生分析问题、解决实际问题的能力。
2．社会能力目标
(1)培养学生的沟通能力及团队协作精神。
(2)培养学生良好的职业道德。
(3)培养学生勇于创新、敬业乐业的工作作风。
(4)培养学生的成本意识、质量意识、安全意识。
(5)培养学生社会责任心、环保意识。
3．专业能力目标
(1)能熟练描述物流成本管理的内容、控制原则。
（2）熟练掌握物流成本性态分析与预算管理的基本方法。
（3）熟练掌握物流作业成本核算、成本分析的基本方法。
物流成本管理课程标准
“物流成本管理”课程标准
【适用专业】：物流管理
【开设学期】：第五学期
【学时数】：84学时
【课程代码】：
一、课程描述
“物流成本管理”是物流管理专业的一门专业课程。它是针对物流管理员和物流操作员所从事的运输配送、仓储管理、包装管理、装卸搬运、流通加工等工作任务进行分析后，归纳总结出所需的物流成本管理等能力要求而设置的课程。
该课程由理论与实务即物流成本管理的基本理论和方法和各物流功能成本的管理方法两大领域组成。物流成本管理的基本理论和方法领域由物流成本管理概述、物流成本性态分析与预算管理、物流作业成本核算、物流标准成本控制、物流责任成本管理五个项目组成；各物流功能成本的管理方法由运输成本管理、仓储成本管理、包装成本管理、装卸搬运成本管理、流通加工成本管理、配送成本管理六个项目组成。课程教学实施将职业行动领域的工作过程融合在项目实训与训练中。学生以学习小组为单位，通过共同完成项目的调研报告、规划设计、具体操作，培养学生具备较强的物流成本分析、管理能力，参与意识、责任意识、协作意识和自信心。
二、培养目标
1．方法能力目标
(1)培养学生谦虚、好学的能力，能利用各种信息媒体，获取新知识、新技术。
(2)培养学生勤于思考、做事认真的良好作风。能立足专业规划自己未来的职业生涯。
(3)培养学生分析问题、解决实际问题的能力。
2．社会能力目标 (1)培养学生的沟通能力及团队协作精神。
(2)培养学生良好的职业道德。
(3)培养学生勇于创新、敬业乐业的工作作风。
(4)培养学生的成本意识、质量意识、安全意识。
(5)培养学生社会责任心、环保意识。
3．专业能力目标
(1)能熟练描述物流成本管理的内容、控制原则。
（2）熟练掌握物流成本性态分析与预算管理的基本方法。
（3）熟练掌握物流作业成本核算、成本分析的基本方法。
（4）熟练掌握物流标准成本控制基本原理、基本过程及控制方法。
