中考语文试题分类汇编 课外古诗词阅读

第1页/共24页 2019年中考语文试题分类汇编 课外古诗词阅读 2019年中考语文试题分类汇编: 课外古诗词阅读 1、(2019浙江衢州) 城东早春 (唐)杨巨源 诗家清景在新春， 绿柳才黄半未匀。 若待上林花似锦， 出门俱是看花人。 【注释】上林：即上林苑，汉代宫苑，这里代指长安。 1.请用自己的语言描绘诗人笔下的早春景象。(2分) 2.诗人想象了花盛人闹的景象，突出表现了自己怎样的情趣?(2分) 1.早春的城东，景色清新，柳枝还未泛青，枝条上只是长出了几颗嫩黄的叶芽。(写出早春柳树的特点即可) 2.突出表现了诗人对早春清新景色的喜爱和清高脱俗的情趣。 2(2019浙江丽水) 过湖 俞桂 舟移别岸水纹开。日暖风香正落梅。 第2页/共24页

山色蒙蒙横画轴，白鸥飞处带诗来。 1.诗中有画。(2分) 发挥想象，完成《过湖》由诗句到画面的转换： 初春时节，诗人乘一小舟离开湖岸，水面荡起波纹;和风携来花香，梅花悄然飘落。抬头望去， 2.景中有情。(2分) 古人云：“诗以情为主，景为宾。情哀则景哀，情乐则景乐。”诗中所绘之景，表达了诗人怎样的感情? 1、(2分)远处群山若隐若现， 像画轴般横在天地间;忽有白鸥翩翩飞来，给人带来吟诗的雅兴。 2、(2分)愉悦、快乐。(大意写出即可) 3、(2019浙江嘉兴) 野 池(4分) 唐·王建 野池水满连秋堤，菱花结实蒲叶乔。 川口雨晴风复止，蜻蜒上下鱼东西。 1.诗歌以“野池”为描写对象，第一、二句描绘了池水 ，植物 的景象。(2分) 2.诗句“蜻蜓上下鱼东西”表现作者怎样的情感?(2分) 1.满溢(满) 丰茂(茂盛、果实丰硕)(意思符合即可) 2.作者对自由、闲适生活的向往之情。(意思符合即可) 4、(2019山东滨州) 第3页/共24页

早发白帝城 李白 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 注释：唐肃宗乾元二年(759)春天，李白因永王璘案，流放夜郎，取到四川赴贬地。行至白帝城，忽闲赦免书讯，旋即放舟下江陵，并作此诗。 1.诗的前两句郦道元在《三峡》中写的“有时朝发白帝，暮到江陵”有异曲同工之妙，都写出了三峡水流 的特点。(1分) 2.“轻舟已过万重山”中“轻”字用得极妙，请做简要赏析。(2分) 1.湍急 评分：共1分。意思对即可。 2.“轻”字既写出了船的轻快，也写出了诗人的轻松和喜悦。 评分：共2分。答案含“船的轻快”“内心的轻松、喜悦”两点内容，每点1分，意思对即可。 5、(2019浙江台州) 秋夜山居(4分) 唐·施肩吾 去雁声遥人语绝，谁家素机①织新雪。 秋山野客②醉醒时，百尺老松衔半月。 【注释】①素机：织布机。②野客：离乡在外的游客。 1.诗歌首句“ ”一词点明了时令属“秋”。(2分) 第4页/共24页

2.诗中“衔”字向来为人称道，请你说说它好在哪里。(2分) 1.(2分)去雁(仅答“雁”不给分) 2.(2分)示例：一个“衔”字把空中一轮明月被松梢遮掩的情形，描绘得活灵活现。(意对即可) 6、(2019浙江温州) 田家 郑獬 田家汩汩流水浑①，一树高花明远村。 云意不知残照②好，却将微雨送黄昏。 【注释】①浑：这里是满的意思。②残照：夕阳。 1.前两句描绘了一幅流水汩汩、高花满树的景象，其中“ ”字尽现田园清朗的意境。(2分) 2.云本无知，诗人却怨云“不知”。这看似无理的抱怨，蕴含着诗人怎样的思想感情?(2分) 1.(2分)明 2.(2分)蕴含着诗人对夕阳的喜爱(留恋、眷恋)之情。 7、(2019四川成都) 阅读下面的唐诗，完成1-2题。 早梅 齐己 万木冻欲折，孤根暖独回。 前村深雪里，昨夜一枝开。 第5页/共24页

风递幽香出，禽窥素艳来。 明年如应律，先发望春台。 1.在诗人齐己笔下，“早梅”具有怎样的特点?请概括作答。(2分) 答： 2.诗歌第二联原为“前村深雪里，昨夜数枝开”，后将其中的“数枝”改为“一枝”，请谈谈这样修改的妙处。(2分) 1.(2分)不畏严寒，傲然独立(清丽脱俗，素雅高洁)。(一点1分，共2分。语意相近即可) 2.(2分)将“数枝”改为“一枝”，照应题目，突出其开放之“早”(1分)，显示出“早梅”的不 同寻常，更突出它傲然独立的个性(1分)。(语意相近即可) 8、(2019湖南株洲) 移家别湖上亭 戎昱 好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。 黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。 1.诗人“别湖上亭”时触动他情思的景物有哪些?(1分) 2.请赏析诗歌的三四句“黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声”。(2分) 1.春风、柳条、藤蔓、黄莺(至少三个，1分)。 2.这两句运用了拟人的手法，移情于物(1分)，表达了诗人依第6页/共24页

依惜别之情。(1分) 9、(2019江西) 玉楼春 戏赋云山 辛弃疾 何人半夜推山去?四面浮云猜是汝。常时相对两三峰，走遍溪头无觅处。 西风瞥起云横度，忽见东南天一柱。老僧拍手笑相夸，且喜青山依旧住。 1、下面对词的内容理解不政区 的一项是( )(2分) A、词的上片是写青山为浮云所遮盖 ，下片写重睹青山。[来源:Z+xx+k] B、上片后两句式写执着寻觅“常时青山”的青山终有结果。 C、下片的前两句写浮云散尽青山重见的自然景观。 D、这首词描写了自然景物的变化过程。 2、下面对词的赏析不正确的一项是( )(2分) A、词的前两句使用拟人手法，很容易使人想到词人喃喃自语的情态。 B、词的上片透露出了词人遗憾的心情，而下片则反映了词人喜悦之情。 C、词的最后两句式以老僧之喜衬托词人之喜。 D、这首词格调雄浑粗犷，清新活泼，反映了词人积极乐观的一面。 第7页/共24页

1、B; 2、D。 10、(2019山东济宁) 田园乐 王维 桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。 花落家童未扫，莺啼山客犹眠。 这首诗在写景上的主要特点有哪些?表达了诗中“山客”怎样的心境? 答案：绘行绘色，诗中有画(突出色彩的描写)，动静结合、情景交融、闲适恬静。(3分) (评分：共3分.前一问2分，后一问1分。意思对即可。) 11、(2019上海) 天净沙·秋 白 朴 孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。 1.下列与本曲描述的季节相同的一项是___(2分)[来源:] A.知否，知否?应是绿肥红瘦。 B.小桥流水人家，古道西风瘦马。 C.夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。 D.乱花渐彼迷人眼，浅草才能没马蹄。 第8页/共24页

2.本曲前后两组景物呈现出不同的特点，它们分别是___，___。(2分) 1.B (诗歌描写的是秋天的景色) 2.迟暮萧瑟，明朗绚丽 12、(2019江苏南京) 【古诗阅读】 阅读下面诗歌，完成题目。(4分) 阙 题① (唐) 刘慎虚 道由白云尽，春与青溪长。 时有落花至， 远闻流水香。 闲门向山路，深柳读书堂。 幽映每②白日，清辉照衣裳 [注释]①“阙”同“缺”，此 诗原题在流传过程中遗失。②每：每当。 (1)白云深处，清溪岸边，山路蜿蜒，柳条掩映，体现了“读书堂”环境之 (请用诗中的一个字概括，1分)。 (2)诗人善于从感官的角度表现景物的特点，请以第二联为例分析。(3分) (4分)(1)(1分)幽 (2)(3分)示例：这一联从视觉角度描写了缤纷的落花，清澈的流水;从嗅觉的角度描写流水(花)的芳香，表现出环境的清第9页/共24页

静(优美宜人)。 13、(2019江苏无锡) 谢亭送别 许浑 劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。 日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。 【注】①劳歌：送别歌。 阅读上面的一首唐诗，回答问题。(4分) (1)诗歌第二句的写法有什么特点?请结合表达效果作简要分析。(2 分) (2)用自己的话概括诗歌最后两句所写景色的特点，并说说表达了诗人怎样的情感。(2分) (4分)(1)(2分)用“红”对“青”，色彩鲜艳(1分)，红叶与青山相映成趣(1分)。(或静的山与急湍的水对比，动静结合，充满情趣。) (2)(2分)写了凄黯(凄清)之景(1分)，表达了诗人伤感、惆怅的情感(1分)。 14、(2019浙江湖州) 湖上寓居杂咏十四首(其二) 姜夔① 湖上风恬月淡时，卧看云影入玻璃②。 轻舟忽向窗边过，摇动青芦一两枝。 【注释】①姜夔(kuí)：宋朝著名诗人 。②玻璃：形容西湖湖第10页/共24页

面如镜子一般。 1.第二句诗中“卧看”二字体现了诗人当时怎样的心境?(2分) 2.三、四句诗展现了怎样的情景?请用自己的话进行描述。(2分) 1.向往自然，追求宁静(或“闲适”“愉悦”“沉静”等)。(2分，意思对即可。) 2.展现了静谧怡人的湖上夜景：一叶扁舟窗外过，轻快迅捷，微波轻漾，芦苇随之摇曳。(2分，意思对即可。) 15、(2019山东德州) 采桑子 晏殊 时光只解催人老，不信多情，长恨离亭，泪滴春衫酒易醒。 梧桐昨夜西风急，淡月胧明，好梦频惊，何处高楼雁一声? 1.这首词从字数上看，属于 ;从创作风格上看，属于 派。(2分) 2.“好梦频惊”是全词的点睛之笔，在下阙中，“好梦频惊”的原因有哪些?(2分) 3.这首词抒发了作者怎样的思想感情?(2分) 1.答案：小令 婉约 评分：每空1分，共2分。 2.答案示例：西风吹寒、梧桐叶落、淡月胧月、高楼雁鸣。 评分：两点1分，共2分。