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2019_2020学年八年级物理下册6.4密度知识的应用(应用与计算)一课一测(新版)苏科版

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16.4密度知识的应用（应用与计算）1．同学们估测教室空气的质量，所得下列结果中最为合理的是(空气密度约为1.29kg/m3)()A．2.5kgB．25kgC．250kgD．2500kg2．甲、乙两种液体的密度分别为ρ甲＝8g/cm3、ρ乙＝2g/cm3，将质量相等的甲、乙两种液体混合，假设混合前后体积不变，则混合液的密度为()A．5g/cm3B．3.2g/cm3C．1.6g/cm3D．2.4g/cm33．学完密度知识后，一名普通中学生对自己的身体体积进行了估算，下列估算值最接近实际的是()A．30dm3B．60dm3C．100dm3D．120dm34．地沟油中含有杂质及有毒物质，很多人猜想它的密度应该比正常食用油的密度要大，为了验证这种猜想．小明找到质量为0.46kg的地沟油，测出其体积为0.5L，该地沟油的密度是_______kg/m3；能否用密度这一指标来鉴别地沟油，请说明理由：__________________________．(已知正常食用油的密度约为0.91×103～0.93×103kg／m3)5．对照下面的固体密度表，若有相同质量的铁、铜、铅、银四种金属，其中体积最大的是______；若表中物质的体积相同，则质量最小的是________；某纪念币的质量为17.8g，体积为2.0cm3，则制造该纪念币的纯金属材料可能是________。物质冰铝铁铜银铅密度/(103kg·m－3)0.92.77.98.910.511.3

6．在三枚戒指中，只有一枚是纯金的，其他两枚是锌镀金和铜制的，鉴别的方法是()A．称得质量最大的是纯金的B．可以观察金属的光泽C．测三者密度，密度最大的是纯金的D．条件不足，无法判断7．地沟油中含有杂质及有毒物质，很多人猜想它的密度应该比正常食用油的密度大，为了验证这种猜想，小明找到质量为0.46kg的地沟油，测出其体积为0.5×10－3m3，该地沟油的密度是________kg/m3；用密度这一指标________(选填“能”或“不能”)鉴别地沟油．(已知正常食用油的密度约为0.91×103kg/m3～0.93×103kg/m3)8．小明同学在测定液体密度的实验中，没有把容器的质量测出来，而是多次测出容器和液体的总质量，并记录在表中．根据表中的数据求得液体的密度是_______kg/m3，容器的质量是_______g．精品文档！如果您喜欢这份文档，欢迎下载!

29．下列有关一定质量的水结成冰的分析正确的是(ρ冰＝0.9g/cm3)()A．体积增大了19B．体积增大了110

C．体积减小了110D．体积减小了1910．一间普通教室长10m，宽6m，高3m，教室内空气的质量大约是(空气密度约为1.29kg/m3)()A．2.3kgB．23kgC．230kgD．2300kg11．社会上食品造假事件时有发生．小明的奶奶从自由市场上购买了一箱牛奶，小明想知道牛奶是否掺水，通过查阅资料得知，在牛奶中掺水后，掺水含量与牛奶密度的关系如下表所示．小明取100mL这种牛奶，测得它的质量为102.2g，则这种牛奶()

牛奶中掺水分含量/%0102030405060708090100

牛奶密度/(g·cm－3)1.0301.0271.0241.0211.0181.0151.0121.0091.0061.0031.000

A.未掺水B．掺水含量20%以下C．掺水含量20%～30%D．掺水含量30%以上12．国家标准规定以A0、Al、A2、B1、B2等标记来表示纸张幅面规格，以“克重”来表示纸张每平方米的质量，刘刚家新买回一包打印纸，包上标注着“A470g500sheet210×297mm”，意思是该包纸是500张规格为70g、210mm×297mm的A4通用纸．刘刚想知道这种纸的厚度和密度，只需用刻度尺测出这包纸的厚度，如果刘刚测得这包纸的厚度为5cm，那么这种纸的厚度是_______mm，密度是_______kg/m3．13．矗立在天安门广场的人民英雄纪念碑(如图所示)碑身高37.94m，由413块花岗岩石块砌成。碑心石是一块整的花岗岩，长约15.0m、宽约3.0m、厚约1.0m。小明想知道它的质量是多大，于是查找有关资料，并在开采此花岗岩石的大山附近找到一些与碑心材料相同的小石块。回来后，在实验室中，用天平测得其中一块石块的质量为75g，然后将其投入盛有20mL水的量筒中，水面升至50mL。求：(1)花岗岩的密度为多少千克每立方米？(2)碑心石的质量约为多少吨？精品文档！如果您喜欢这份文档，欢迎下载!

314．一个容器的质量为200g，装满水时总质量是700g，装满某种液体时总质量是600g，这个容器的容积是________cm3，此液体的密度是________kg/m3.若将容器中的液体倒掉一部分，则剩余液体的密度将________(选填“变大”“变小”或“不变”)．15．建筑工地需要长1.0m、宽0.5m、高0.3m的花岗岩350块，花岗岩的密度为2.6×103kg／m3．现用一辆载重5t的卡车去加工厂将其运回，则共需运()A．28次B．29次C．30次D．31次16．小可为测量如图所示中酸奶的密度，先借助天平测量了一些数据并记录在下表中，则酸奶的密度为________kg/m3，然后观察了盒上标注的净含量，计算出酸奶的体积为________mL。

测量步骤①测量整盒酸奶的质量②喝掉部分酸奶后，测质量③用纯净水将喝掉的酸奶补齐后，测质量测量数据238.7g151.3g227.3g

17．小明用天平、量筒等器材对一铜制工艺品进行了鉴别．(ρ铜＝8.9g/cm3)(1)调节天平平衡时，应将______移至“0”刻度线处，然后调节______________使天平横梁平衡．(2)用天平称出工艺品的质量，如图甲所示，则工艺品的质量m＝________g.精品文档！如果您喜欢这份文档，欢迎下载!

4(3)往量筒中倒入50mL的水，将工艺品放入量筒中，如图乙所示．(4)由实验可知，工艺品的密度______(选填“大于”或“小于”)铜的密度．小明从而得出工艺品不是铜制的结论，此结论是______(选填“可靠”或“不可靠”)的，其原因是________________________________________________________________________．(2)180.6(4)小于不可靠此工艺品有可能是空心的18．两个完全相同的瓶子装有不同的液体，放在横梁已平衡的天平上，如图所示．则甲瓶液体质量________乙瓶液体质量，甲瓶液体密度________乙瓶液体密度．(均选填“大于”“等于”或“小于”)

答案1．同学们估测教室空气的质量，所得下列结果中最为合理的是(空气密度约为1.29kg/m3)()A．2.5kgB．25kgC．250kgD．2500kg1．C2．甲、乙两种液体的密度分别为ρ甲＝8g/cm3、ρ乙＝2g/cm3，将质量相等的甲、乙两种液体混合，假设混合前后体积不变，则混合液的密度为()A．5g/cm3B．3.2g/cm3C．1.6g/cm3D．2.4g/cm32．B3．学完密度知识后，一名普通中学生对自己的身体体积进行了估算，下列估算值最接近实际的是()A．30dm3B．60dm3C．100dm3D．120dm33．B4．地沟油中含有杂质及有毒物质，很多人猜想它的密度应该比正常食用油的密度要大，为了验证这种猜想．小明找到质量为0.46kg的地沟油，测出其体积为0.5L，该地沟油的密度是_______kg/m3；能否用密度这一指标来鉴别地沟油，请说明理由：__________________________．(已知正常食用油的密度约为0.91×103～0.93×103kg／m3)4．0.92×103地沟油的密度在正常食用油的密度范围之内精品文档！如果您喜欢这份文档，欢迎下载!

55．对照下面的固体密度表，若有相同质量的铁、铜、铅、银四种金属，其中体积最大的是______；若表中物质的体积相同，则质量最小的是________；某纪念币的质量为17.8g，体积为2.0cm3，则制造该纪念币的纯金属材料可能是________。物质冰铝铁铜银铅密度/(103kg·m－3)0.92.77.98.910.511.35．铁冰铜6．在三枚戒指中，只有一枚是纯金的，其他两枚是锌镀金和铜制的，鉴别的方法是()A．称得质量最大的是纯金的B．可以观察金属的光泽C．测三者密度，密度最大的是纯金的D．条件不足，无法判断6．C7．地沟油中含有杂质及有毒物质，很多人猜想它的密度应该比正常食用油的密度大，为了验证这种猜想，小明找到质量为0.46kg的地沟油，测出其体积为0.5×10－3m3，该地沟油的密度是________kg/m3；用密度这一指标________(选填“能”或“不能”)鉴别地沟油．(已知正常食用油的密度约为0.91×103kg/m3～0.93×103kg/m3)7．0.92×103不能8．小明同学在测定液体密度的实验中，没有把容器的质量测出来，而是多次测出容器和液体的总质量，并记录在表中．根据表中的数据求得液体的密度是_______kg/m3，容器的质量是_______g．

8．900409．下列有关一定质量的水结成冰的分析正确的是(ρ冰＝0.9g/cm3)()

A．体积增大了19B．体积增大了110

C．体积减小了110D．体积减小了199．A10．一间普通教室长10m，宽6m，高3m，教室内空气的质量大约是(空气密度约为1.29kg/m3)()A．2.3kgB．23kgC．230kgD．2300kg10．C11．社会上食品造假事件时有发生．小明的奶奶从自由市场上购买了一箱牛奶，小明想知道牛奶是否掺水，通过查阅资料得知，在牛奶中掺水后，掺水

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八年级物理下册课件-6.4密度知识的应用14-苏科版

八年级物理下册课件-6.4密度知识的应用14-苏科版


用知识武装自己 走向更广阔的天地
谢谢
ห้องสมุดไป่ตู้
活动六：说一说
你这节课收获什么？
1、密度的计算 2、密度的测量 3、密度的应用
小试身手
• 1、炎热的夏季，人们往往喜欢喝冰镇饮料。 将瓶装饮料放入冰柜，有时却忘记及时取出。 当取出时发现玻璃瓶已被冻裂，这是因为饮料 在凝固的过程中，饮料的质量__不__变_____，密度 __变__小_____，体积变大造成的。
（2）在麦场上，人们利用风力来扬场，对饱满的麦粒 与瘪粒、草屑进行分拣。
（3）商业中鉴别牛奶、酒等的浓度。
很早的时候人们都知 道用盐水选种
（4）农业 生产中配制盐 水选种。
（5）根据不同需求来选择合适的材料。
➢交通工具、航空器材中，常采用高强度、低密度的合 金材料、玻璃钢等复合材料;
➢在产品包装中，常采用密度小的泡沫塑料作 填充物，防震,便于运输，价格低廉。
2见、液在体食中用，油密、度酱最油大、的白是酒（和水）Ｂ这几种常
A．食用油 B．酱油 C．白酒 D．水
3、制造航空飞行器时，为了减轻其质量， 采用的材料应具有的特点是( ＡＣ ) A．高强度 B．熔点低 C．密度小 D．导热性好
4、建筑物内遭遇火灾时，受困人员应采取弯腰
甚至匍匐的姿势撤离火场，这样能够有效避免吸
四、密度知识的应用
活动一：比一比 想一想
比一比：在同一 01 时间内看哪个同
学举起的次数多
活动二：猜一猜测一测
你能测出它的体积吗？
开动你的脑筋，想 一想以前的知识点
活动三：算一算，比一比
测质量
天平
查密度
辨真伪
测体积
辅助工具 （数学方法）
算密度
苏科版物理八年级下册 6.4 密度知识的应用 练习题

苏科版物理八年级下册 6.4 密度知识的应用 练习题

6.4 密度知识的应用练习一、单选题1.影片中的楼房倒塌场面有许多“混凝土块”砸在演员身上，这些“混凝土块”一般用泡沫塑料制成，其主要原因是泡沫塑料()A. 价格便宜B. 容易制作C. 密度较小D. 体积较小2.为了测定牛奶的密度，除准备了牛奶外，还提供有以下器材：①天平，②烧杯，③量筒，④弹簧测力计，⑤小铁块，⑥细线．下列器材组合能够解决这一问题的是()A. ①②③B. ①③④C. ③④⑤D. ③⑤⑥3.现有同一种材料做成的四个正方体，其中有一个是空心的，它们的边长和质量如图所示，空心的是()A. B.C. D.4.学习了密度知识后，李红想测出项坠密度。

制作如下实验计划：①把托盘天平放在桌面上，游码移到称量标尺刻度线处，调节平衡螺母使横梁平衡；②将项坠浸没在量筒内的水中，读出此时液面示数；③将项坠放在左盘中，往右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡，读出质量；④在量筒内倒入适量的水，读出此时液面示数；⑤根据实验数据计算项坠的密度。

测量项坠密度的实验顺序正确的是()A. ①③④②⑤B. ①④②③⑤C. ①②③④⑤D. ①②④③⑤5.用密度为2.7×103kg/m3的铝制成甲、乙、丙三个大小不同的正方体。

要求它们的边长分别是0.1m、0.2m和0.3m，制成后让质量检查员称出它们的质量，分别是3kg、21.6kg和54kg，质量检查员指出，有两个不合格，其中一个掺入了杂质为次品，另一个混入了空气泡为废品，则这三个正方体()A. 甲为废品，乙为合格品，丙为次品B. 甲为合格品，乙为废品，丙为次品C. 甲为次品，乙为合格品，丙为废品D. 甲为废品，乙为次品，丙为合格品6.由铜、铁、铝制成的质量和体积都相等的三个空心球，空心体积最大的是(已知ρ铜>ρ铁>ρ铝)()A. 铜球B. 铝球C. 铁球D. 无法判断7.为了测盐水的密度，某实验小组制定如下的实验计划：①在烧杯中装入适量盐水，测出它们的总质量②将烧杯中一部分盐水倒入量筒中③测出量筒中盐水的体积④测出烧杯和剩余盐水的质量⑤测出空烧杯的质量⑥根据实验数据计算盐水的密度。

八年级物理下册《6.4 密度知识的应用》学案(新版)苏科版

八年级物理下册《6.4 密度知识的应用》学案(新版)苏科版

八年级物理下册《6.4 密度知识的应用》学案（新版）苏科版6、4 密度知识的应用学习目标：1、知道量杯和量筒的用途、会用量筒测液体的体积和固体的体积、2、会用托盘天平和量筒测定固体和液体的密度、3、注意培养学生认真、求实的科学态度，能优化实验方案。

使用说明：先由学生自学课本，完成导学案中的自主学习部分，然后小组内进行讨论，让几名同学到实物投影进行展示，其他同学整理学案，并完成针对练习题。

最后小组间互相点评，老师进行点拨、提升，及对各小组评价。

重点、难点：测定固体和液体的密度一、自主学习（一）复习巩固：1、密度的计算公式是____________。

2、1kg/m3=___________g/ cm31g/ cm3= ____________kg/m33、水的密度是_____________ kg/m3，表示的物理意义是_______________________________，合_________ g/ cm3。

（二）导学部分：1、量筒和量杯是用来测量_________的仪器，利用_________法也可以间接地测量固体的体积，在使用量筒和量杯时应注意：① 看清楚它的_____和______,量筒和量杯一般采用的单位是_________;② 测量时应把量筒和量杯放在_________;③ 观察时视线应与液面_________，如果液面是凹液面，视线应与_________________。

④ 量筒和量杯中，_________的刻度是均匀的，另外一个的刻度应是_________（选填“上疏下密”或“上密下疏”）二、合作、探究，展示【要点1】固体的密度测量〖活动〗测出小石块的密度。

〖讨论〗这个实验的难点是什么？。

〖阅读〗（1）量筒和量杯的说明书，知道其作用及相关参数。

（2）整理量筒和量杯的正确使用方法。

〖总结〗1、量筒和量杯是直接测量的工具。

2、计量单位为，1mL= cm3。

3、使用方法：①会认：量程为，分度值为；②会放：测量时量筒或量杯使用时应放；③会读：读数时，视线要与筒内或杯内相平，（如：测水的体积，由于水面是形的，读数时，视线要跟相平；如测水银的体积，由于水银面是形的，读数时视线要平。

2020年春八年级物理下册6.4密度知识的应用学点练习(新版)苏科版

2020年春八年级物理下册6.4密度知识的应用学点练习(新版)苏科版

6.4密度知识的应用学点 1量筒的使用实验： (1) 察看量筒的量程和分度值，以选择合适实验所用的量筒。

(2)将量筒放在水平台面上。

(3)将酒精倒入量筒中，读出酒精的体积。

(4)先在量筒内倒入适当的水，读出体积 V1；再将小石块用细线拴住慢慢放入量筒中，并使其淹没于水中，读出此时水和小石块的整体积V2；由 V＝V2－V1计算出小石块的体积。

3问题 1：量筒是丈量液体体积的工具，其单位往常是__毫升(mL)__，1 mL＝1 cm。

面的底部 __ 相平；若丈量的是水银，则液面是 __凸__形的，读数时视野要与 __凸液面的顶部 __相平。

问题 3：读数时，视野必定要与 __液面 __相平，视野偏上或偏下，读数均不正确，俯视读数会偏 __大__，仰望读数会偏 __小__。

学点 2测固体的密度实验：用天平易量筒测金属螺母的密度。

步骤 1：用调理好的天平测出金属螺母的质量m。

步骤 2：在量筒中倒入适当的水，读出水的体积V1。

步骤 3：用细绳将金属螺母拴好，放入量筒中，使其淹没在水中，读出此时的整体积 V2，则金属螺母的体积 V＝ V2－ V1。

m m步骤 4：计算出金属螺母的密度：ρ＝V＝V2－V1。

问题 1：“适当”是指物块放入量筒中，能 __淹没 __在水中，且整体积 __不超出度筒的最大丈量值 __。

问题 2：本实验中，假如先丈量金属螺母的体积再丈量金属螺母的质量，则金属螺母从水中拿出时会附着 __必定量的水 __，使测出的质量偏 __大__，进而使得计算出的密度值偏 __大__。

学点 3测液体的密度实验：用天平易量筒测盐水的密度。

步骤 1：将配制好的适当食盐水倒入烧杯中，用调理好的天平测出盐水和烧杯的总质量 m1。

步骤 2：将烧杯中的部分盐水倒入量筒中，测出量筒中盐水的体积V。

步骤 3：用天平再测出烧杯中节余盐水和烧杯的总质量 m2，则倒入量筒中盐水的质量为 m1－m2。

m m1－ m2步骤 4 ：计算出盐水的密度：ρ＝V＝V。