2012年5月心理咨询师国家职业资格
技能选择题
第一部分案例问答题
技能选择题1-100题共100道题)本部分由十一个案例组成。请分别根据案例回答1一100题
共100道题。每题1分满分100分。每小题有一个或多个答案正确请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多选该题不得分。
案例一
一般资料:求助者女性16岁高中一年级学生。
案例介绍:求助者家庭条件优越父母对其要求很高为了将来能考上好大学父母逼着她上各种各样的补习班大大小小的竞赛奖拿了不少。最终如愿考入市重点中学。上高中后几乎每门课的成绩她都能在班级排前几名老师很喜欢她经常表扬她。两月前的一天她一进校门就出现了焦虑、恐惧、心神不安、心慌、全身出冷汗等症状但离开学校就可缓解这样的情况后来出现了多次。她告诉妈妈自己不想上学了。她妈妈看到这种情况也感到非常紧张多次带她去医院检查但检查结果很正常并未查出明显的器质性病变。心理咨询师观察了解到的情况:求助者能取得那么好的成绩是她妈妈逼出来的为了保持好的成绩她每天学习很辛苦觉得学习是一件非常痛苦的事。她讨厌考试也讨厌妈妈唠叨觉得妈妈不理解她不断对她提出各种要求却很少给她肯定。
多选:1、对该求助者还应重点了解的资料包括( )。
A、人格特征
B、学习动机
C、情绪症状
D、学校情况
多选:2、该求助者出现的主要生理症状包括( )。
A、心院
B、委屈
C、出冷汗
D、头痛
单选:3、该求助者没有出现的心理症状主要是( )。
A、情绪低落
B、厌烦
C、内心痛苦
D、委屈
单选:4、该求助者目前最主要的心理问题可能是。
A、情绪问题
B、害怕上学
C、性格问题
D、害怕考试
单选:5、对该求助者的初步诊断可能是。
A、一般心理问题
B、场所恐怖症
C、严重心理问题
D、疑病神经症
单选:6、寻找该求助者出现心理问题的原因时应侧重于( )。
A、考试失误方面
B、青春期的特殊表现
C、家庭教养方式
D、对学习成绩的看法
多选:7、对该求助者可采用的咨询方法包括( )。
A、系统脱敏疗法
B、厌恶疗法
C、认知行为疗法
D、冲击疗法
多选:8、引起该求助者情绪反应的因素包括( )。
A、学校环境
B、同学关系
C、考试压力
D、师生关系
单选:9、评估咨询效果的维度不包括( )。
A、咨询师的观察
B、心理测验前后对比
C、求助者的体验
D、解决家庭矛盾问题
单选:10、心理咨询师与求助者共同制定的恰当咨询目标应该( )。
A、尽快恢复生理功能
B、减少恐惧程度
C、解决学习成绩问题
D、改善人迹关系案例
二: 一般资料:求助者男性18岁高中三年级学生。
案例介绍:半年来求助者家楼上邻居一个小孩经常在地板上玩滚球总是敲得地板咚咚响。求助者在家学习准备出国留学经常是看书看得正入神突然被楼上的声音打断思路书就再也看不下去。求助者因此很生气并伴有紧张、焦虑。现在只要一听到响声就等着下一声响只要楼上有一点动静就紧张感到痛苦明显地影响了学习。爸爸妈妈建议来心理咨询。心理咨询师
观察了解到的情况:求助者一个月后就要去国外留学。其由爷爷、奶奶带大上小学后才回到父母身边。下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话。心理咨询师:你希望得到什么帮助呢? 求助者:我就是害怕楼上的声响。心理咨询师:楼上的声响对你产生了什么影响呢? 求助者:它让我心烦焦虑什么也干不了。心理咨询师:如果你非常投入地去做一件事你还会往意这些声音吗? 求助者:我就是集中不了精神去干事。?? 心理咨询师: 集中不了精神去干事是有原因的如果你能谈得更细一点或许会让自己的思路清晰些能说说吗? 求助者:我也不知道为什么会这样以前我妈妈睡觉的时候只要一听到我轻轻的走路声她就会被惊醒。(求助者说着说着眼圈红了)。心理咨询师: 可以看出你很孝顺你的这些表现有可能是出国前的焦虑同时也有对妈妈的牵挂? 求助者: (点点头眼圈更红了)。心理咨询师:我很理解你你这个年龄就要去遥远的国度留学这种焦虑是很正常的你从小就不在父母身边长大幼年的分离经历已深深地埋在了
你的心里你可以向你父母表达你对他们的爱你会知道他们也同样深爱着你。通过彼此心与心的交流你的焦虑情绪会得到释放和缓解的。求助者:(沉默凝视窗外) 心理咨询师:如果你尝试着解决问题你就能够摆脱痛苦。??
多选:11、“你希望得到什么帮助呢? ”咨询师所使用的提问方式包括()
A、封闭式询问
B、直接逼间
C、开放式询问
D、间接询问
单选:12、对该求助者的初步诊断是()
A、一般心理间题
B、严重心理问题
C、神经症性问题
D、精神病性问题
多选:13、“我很理解你??你的焦虑情绪会得到释放和缓解的。”咨询师使用技术包括( )。 A、面质 B、内容反应 C、解释 D、内容表达
多选:14、咨询师和求助者要建立良好的咨询关系应该对求助者( )。
A、友情
B、热情
C、共情
D、亲情
多选:15、对于该案例咨询师可使用的咨询方法包括( )。
A、阳性强化疗法
B、合理情绪疗法
C、行为放松疗法
D、系统脱敏疗法
单选:16、该求助者沉默的类型属于( )。A、怀疑型 B、思考型 C、茫然型 D、反抗型单选:17、“集中不了精神去干事是有原因的?能说说吗?”这句话使用的技术是( )。 A、情感表达 B、自我开放 C、内容表达 D、提出建议
多选:18、咨询阶段可以划分为( )。 A、诊断阶段 B、测验阶段 C、咨询阶段 D、巩固阶段
单选:19、对于该案例咨询师已了解到的诱发因素是( )。 A、精神因素 B、环境因素 C、身区体因素 D、个性因素
单选:20、“如果你尝试着解决问题你就有可能摆脱痛苦”这句话使用的技术是( )。 A、合理化 B、建议 C、具体化 D、鼓励
案例三: 一般资料求助者女性26岁公务员。案例介绍四个月前求助者父亲突发脑梗塞去世她和父亲感情很好感到很悲痛此后心情一直不好。一个月前的一天求助者早上醒来觉得胸闷怀疑自己得了心脏病去医院做检查未见异常。自此开始经常觉得身体不适听见别人有什么病也总联想到自己担心自己会不会也得上这种病。其间做了一次全面的身体检查各项体检和化验结果均正常但还是担心自己的身体会出什么问题二白天忙于工作感觉还可以如果半夜醒来就会胡思乱想无法自控感到害怕内心痛苦为此前来求助。心理咨询师观察了解到的情况求助者从小生活条件优越上学前一直由保姆照顾生活自理能力差。上学后母亲管教严厉父亲比较溺爱上学时成绩优秀做任何事对自己要求很严。不允许自己作错事事业顺利。
多选:21、该求助者的躯体症状主要包括( )。 A、胸闷 B、失眠 C、憋闷 D、头痛多选:22、该求助者主要的情绪症状包括( )。 A、抑郁 B、恐惧 C、焦虑 D、强迫单选:23、对该求助者的初步诊断可能是( )。 A、一般心理问题 B、疑病神经症 C、严重心理问题 D、强迫神经症
