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阅读 【七年级第二学期】第三周(第十四至第二十四章)
规划
海底探险之旅·太了尼摩船长的邀请信,内容是什么?(第十五章) 尼摩船长邀请“我”到克雷斯波岛打猎。 11.尼德·兰为什么没跟“我们”一起去海底漫步?(第十六章) 因为他不愿意穿潜水服。
12.在海底森林,“我们”先后遇到了什么大型海底动物?(第十 七章) 巨型海蜘蛛、海獭、角鲨(第一次遇险)。
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专题二:介绍尼摩船长
2.以下是一名同学快速阅读《海底两万里》后,向朋友介绍尼 摩船长的一封信的主体部分。请你按照该同学的思路,依据 原著内容,将信写完整。
我怀着兴奋的心情一口气快速读完了《海底两万里》, 这是法国著名的科幻和探险小说家儒勒·凡尔纳的代表作。 下面我向你介绍书中一位居主要地位的人物尼摩船长。
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第四部 海底两万里
目录
01 整本阅读规划检测 02 整本阅读专题探究 03 综合检测(全国视野)
整本阅读规划检测
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教材导读:七年级下册教材P162~166
第一部分
阅读规划
【七年级第二学期】第一周(第一至第六章)发现,追 逐海怪
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阅读作业 1.1866年,海底出现了“大怪物”,公众坚决要把这“大怪物”清 除掉的原因是什么?(第一章) 这头独角鲸像水下的暗礁一样,造成了许多撞礁事件,引起了 人们的恐慌,所以美国海军部派出林肯号战舰对它进行追捕。
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2.通篇小说的叙事者是“我”,关于“我”的身份,下面说法正确 的两项是( AB )(第二章) A.名叫彼埃尔·阿龙纳斯。 B.是巴黎自然历史博物馆的客座教授。 C.是亚伯拉罕·林肯号的俘虏。 D.是尼摩船长请上诺第留斯号的嘉宾。
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3.林肯号上的“捕鲸大王”是谁?他给你留下了怎样的第一印 象?(第四章) 尼德·兰。身材魁梧,体格健壮;身手不凡,头脑冷静,机智灵活, 有勇有谋,目光敏锐,臂力过人但神情严肃,不易交往,话不投机, 暴躁易怒。