人教版小学四年级语文上册第五单元测试卷
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人教版小学四年级语文上册第五单元测试卷
第一部分 语言积累及运用.(45分)
一、读拼音,写词语(7分)
zhì huì cōnɡ yù bǎo lěi
( ) ( ) ( )
ɡōnɡ diàn dī’àn diāo kè
( ) ( ) ( )
以上音节中翘舌音的字有: ;平舌音的字
有: .
二、给多音字注音并组词.(6分)
( ) ( ) ( )
乘 差 着
( ) ( ) ( )
三、辨字组词.(4分)
漆( ) 屯( )皇( )跳( )
膝( ) 吨( )煌( )眺( )
四、用“ ”画出下列句子中的错别字,并改在后面的括号里.(4
分)
(1)兵马俑有的目光炯炯,神态庄重,好像在暗下决心,誓为秦国统
一天下作殊死拼傅.( )
(2)这样气魄雄伟的功程,在世界历史上是一个伟大的奇迹.( )
(3)微风从左边的昆明湖上吹来,使人神青气爽.( )
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(4)下面的一排排金碧辉皇的宫殿,就是排云殿.( )
五、在括号里填上表示“看”的意思词语.(不可重复)(6分)
( )远方 ( )病人 ( )敌情
( )蓝天 ( )大地 ( )报纸
六、根据词义给下面加点字选择正确的义项.(3分)
(1)魄:①迷信,指依附形体而存在的精神 ②精神,精力
气魄.雄伟( ) 失魂落魄.( )
(2)嘉:①美好 ②赞美
嘉.宾( ) 精神可嘉.( )
(3)崇:①高 ②尊重
崇.拜( ) 崇.山峻岭( )
七、仿写句子.(4分)
(1)、昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉.
像 ,
像 .
(2)长廊两旁栽满了花木,这一种花还没谢,那一种花又开了.
, 还 ,
又 .
八、根据课文内容填空.(7分)
(1)远看长城,它像一条长龙,在崇山峻岭之间 .从东
头的 到西头的 ,有一万三千多里.
(2)颐和园的主要景点有: 、 、 、
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等.
(3)《世界遗产名录》中,我国的文化遗产
有: 、 、等;自然遗产有 、
等;自然文化遗产有 、 等.
(4)一径竹阴云满地, .(北京颐和园月波楼)
9、口语交际.(4分)
你家乡有哪儿值得游览参观吗?请你写一段简短的导游词.
第二部分 阅读积累与运用.(25分)
(一)
古建筑“瑰宝”——悬空寺
从五台山去大同的路上,途经恒山西崖,见半壁间矗立着一排层
楼高阁的古建筑.上载危岩,下临深谷,其殿、堂、楼、阁错落有致.
如此庞大的建筑群镶嵌在翠屏山峰的万仞峭壁之上,可谓亘(ɡèn)古
未见.当地民谣曰:“悬空寺,半天高,三根马尾空中吊.”远远望去,
宛如座座琼楼玉宇从空中冉冉而降.
悬空寺,始建于北魏后期,距今已有1400多年的历史.金、元、
明、清都曾加以重修过.当我们来到这里时,工匠们在半山腰搭起了脚
手架,又要重修了,但对外开放并未停止.山下小贩的叫卖声,打破了
山间的宁静,给悬空寺增添了生气.
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我沿着石壁曲径石阶攀登入寺,寺内共有大小殿40余间,都是紧
贴着岩壁一字形排开.与五台山寺院相比,这里木结构建筑十分精巧,
可称袖珍寺院.通道也只能一人来回通过,但这里供的佛像却是“三教”
齐全.
寺内几座泥塑,或乌眉墨颜,衣袖带风,或丰臂润面,端坐莲席,
尊尊塑像神态各异,栩栩如生,竟无一雷同.
1、 从文中找出下列词语的近义词.(3分)
耸立—— 安静—— 精妙——
2、联系上下文解释词语.(2分)
(1) 危岩:
(2)无一雷同:
3、回答问题.(4分)
(1)“悬空寺”建在什么地方?
(2)文章从哪四方面反映出悬空寺是“古建筑的瑰宝”?
4、在第四自然段中用“﹏﹏”画出静态描写的句子.(2分)
(二)
放假了,爸爸带我们去北京八达岭游玩,我( )了长城风
光.
来到长城脚下,我们沿着入口的公路顺坡而行,不一会儿便来到
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长城上.仔细看城墙,足有几十米高,每隔不远就有一个垛口,站在垛
口处可以看清周围的一切.城墙上面很宽很宽,听爸爸讲可以并行八辆
马车.城墙如此坚固,真是古代北方的屏障啊!
从垛口处俯视长城,一条小河随着山势越过大岩石淙(cónɡ)淙流
过,水流清澈,水势徐缓,小河两旁树林茂盛,到处是竞相开放的野
花和丛生的杂草.我抚摸城墙大块大块的青砖□不禁想到□这样高大
的山□这样崎岖的路□当时既没有汽车又没任何机械设备□古代劳动
人民是怎样把一块块青砖运上来的□
多少劳动人民的血汗和智慧□才凝结成这前不见头、后不见尾的万
里长城啊□这样气魄雄伟的工程,在世界史上是一个伟大的奇迹.
转过身来看长城,最醒目的是烽火台.我在书本里常常看到这个古
代战争的“报警器”,这次我终于看清了它的面目.只见它高高耸立,
呈小山形状,顶是平的.前面是一条通道,左边有个石梯直通上边.虽
然经历了无数年代,( )了无数狂风暴雨的侵蚀,然而整个外形
依然可见.陡然间我仿佛看到了烽火熊熊燃烧,侵略军铺天盖地而来,
无数炎黄子孙奋起抗战!
站在长城上,望着一切,我浮想联翩.我想,我作为炎黄子孙,我
应该……
1、选择填空.
(1)在文中的两个括号内,应分别填写词语( )和( ).
(2分)
A、饱含 B、饱受 C、饱赏 D、饱满
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(2)文中“□”的地方的正确标点是( ).(3分)
A , : , , ,? , ! B , : , , . , . .
C , , , , .? , ! D , , , , . ? , !
(3)文中标“—”句子的正确理解是( ).(2分)
A、说明长城修得很长,很壮观.
B、说明长城是宏伟的.
C、是对古代劳动人民的赞叹.
(4)这篇短文的观察顺序是( ).(2分)
A、由远及近 B、由近及远 C、从头到尾 D、从尾到头
2、用“﹏﹏”标出第5自然段中写联想的句子.(2分)
3、短文最后说“我想,我作为炎黄子孙,我应该……”请你结合短文
内容写出省略的话语.(3分)
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第三部分 习作.(30分)
在节假日期间你一定游览过不少名胜古迹,请选取一处建筑或景
点风光写下来.让我们和你共享游赏后的快乐.题目自拟.(可参照上面
两篇阅读来写)
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