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专业目录
类
备注：
1.本目录的学科门类与国务院学位委员会、教育部2011年印发的《学位授予和人才培养学科目录（2011年）》的学科门类基本一致，分设哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学12个学科门类。
新增了艺术学学科门类，未设军事学学科门类，其代码11预留。
2.专业类由修订前的73个增加到92个；专业由修订前的635种调减到506种。
3.本目录哲学门类下设专业类1个，4种专业；经济学门类下设专业类4个，17种专业；法学门类下设专业类6个，32种专业；教育学门类下设专业类2个，16种专业；文学门类下设专业类3个，76种专业；历史学门类下设专业类1个，6种专业；理学门类下设专业类12个，36种专业；工学门类下设专业类31个，169种专业；农学门类下设专业类7个，27种专业；医学门类下设专业类11个，44种专业；管理学门类下设专业类9个，46种专业；艺术学门类下设专业类5个，33种专业。
4.新目录分为基本专业（352种）和特设专业（154种），并确定了62种专业为国家控制布点专业。
特设专业和国家控制布点专业分别在专业代码后加“T”和“K”表示，以示区分。
5.本目录所列专业，除已注明者外，均按所在学科门类授予相应的学位。
对已注明了学位授予门类的专业，按照注明的学科门类授予相应的学位；可授两种（或以上）学位门类的专业，原则上由有关高等学校确定授予其中一种。
医学文献检索复习题1.文献是记录有知识的一切载体。
2.情报的三个基本属性是：传递性、知识性、效用性。
3.信息素养包括：信息意识、信息能力、信心道德。
4.文献按载体划分为书写型、印刷型、缩微型、视听型四种类型。
5.ISBN的中文名称是国际标准书号；国际标准刊号的英文简称是 ISSN 。
6.正式公开出版的期刊有、、三个号码。
7.文献按内容的加工层次分为一次文献、二次文献、三次文献。
8.按文献的加工层次分，《中国临床保健杂志》为一次文献。
9.按文献的加工层次分，《中华核医学与分子影像杂志》为二次文献。
10.按文献的加工层次分，《全国新书目》为三次文献。
11.按文献的加工层次分，《中国医院管理年鉴》为二次文献。
12.《生物医药大辞典》属于二次文献。
13.我校图书馆的图书一般按照《中图法》进行分类组织。
14.《中国图书馆分类法》分为 5 大部类， 22 个基本大类，每个大类用一个大写字母表示，其中医药卫生类用字母 R 表示，文学类用表示。
临床医学的分类号是 R4 ，预防医学的分类号是 R1 ，内科学的分类号是 R5 ，妇产科学的分类号是 R71 。
15.R72儿科学属于二级类目，R56属于三级类目，R563属于五级类目。
16.图书馆藏书的索书号由分类号和两部分成。
17.读者用来检索查询图书馆书目数据的网络系统称为文献检索系统。
18.信息检索语言是信息检索系统存储与检索共同遵循的一种专用语言，按规范程度分为规划语言、非规划语言。
19.引文索引是指以为检索标识的检索系统。
20.常用的主题词表有《》、《》、《》。
21.在Medline中检索姓名为 David Saliven Crawford 的作者的文献，作者应处理为。
22.根据内容的详略程度，文摘分为指示性文摘和报道性文摘两类。
23.反映文献检索效果的最重要的两个指标是查全率和查准率。
24.数据库最小的记录单元是字段。
25.数据库主要有事实数据库、数值数据库、书目数据库、全文数据库、超文本型数据库五类。
急诊医学与叙事医学的交集郭伟;周明【摘要】叙事医学是叙事文学与医学的结合,用叙事能力来实践的医学,即医方对患方的病情发生、发展和转归的故事进行描述、阐释并为之感动.叙事医学正是通过培养医务人员的叙事能力,提高医者对患者的理解、共情、亲和能力及其对自身医疗行为的反思,给予患者充分的慰藉和照护.急诊医学的载体急诊科有着激烈的矛盾冲突和丰富的感人故事.所以,急诊医学与叙事医学有着天然的血脉关联,叙事医学的引入会让急诊医护更加同情、理解、体贴每一位独一无二的患者.同样,以急诊科为土壤的叙事医学会有更多感人至深的故事呈现,该学科会得到更快更大的发展.【期刊名称】《医学与哲学》【年(卷),期】2018(039)014【总页数】3页(P17-19)【关键词】急诊医学;叙事医学;交集【作者】郭伟;周明【作者单位】首都医科大学附属北京天坛医院急诊科北京 100050;首都医科大学附属北京天坛医院急诊科北京 100050【正文语种】中文【中图分类】R052001年美国哥伦比亚大学教授Rita Charon提出叙事医学(Narrative medicine)的理论，并对其概念、功能、应用与临床意义，以及其对医学人文、医学伦理、职业素养、医患沟通和医患关系的作用进行了系统阐述[1-2]。
叙事医学是叙事文学(“叙事”简单地说就是按照一定的次序讲述事件，即讲故事)与医学的结合，即用叙事能力来实践的医学。
医方对患方的病情发生、发展和转归的故事进行描述、阐释并为之感动。
在这个过程中医者应充分运用“共情”的力量，在接触患者时应尝试进入患者的内心世界，医患双方共同体会疾病给患者带来的躯体和精神的双重痛苦，并合力战斗，努力战胜疾病。
相信大家看影视或小说，在引发共鸣时会带来情绪的变化，同样在记录(撰写)患者的疾病故事时也能引起病痛共鸣，这就是叙事医学的作用与目的。
叙事医学正是通过培养临床医生的叙事能力，提高医者对患者的理解、共情、亲和能力及其对自身医疗行为的反思，其核心在于共情与反思、给予患者充分的慰藉和照护。
2022-2023学年度武汉市部分学校九年级调研考试语文试卷本试卷共8页，七大题，20小题，满分120分。
考试用时150分钟。
注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。
将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。
2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
I阅读（共55 分）一、阅读下面的实用类文本，完成1~3题。
（10分）生态位法则①生态位本是生物学中的概念。
很多人都知道，进化论的基本思想是“物竞天择，适者生存”。
不过一种生物“适应”与否，是针对其所在的局部小环境而言的，而不是针对某个大环境（如一座森林、一片草原、一条山脉）。
因此“适者生存”的意思是说在一个局部的小环境中，如果存在多个相互竞争的生物，那么与环境“适合度”更高的生物更有可能繁衍和壮大下去。
这个局部小环境就是“生态位”。
②由于气候、地貌的不同，地球上的生态位数以亿计。
这就意味着，每一种生态位下都可以有与众不同的“适者”，这也就是地球上生物种类如此繁多的原因。
一个生物所处的生态位不仅包括本地的气候、地理因素，还包括与其利害攸关的其他生物。
这些生物有的作为食物，有的提供栖息地，于是这一生物也就成了其他生物生态位的组成部分。
③当然人类有它的独特性。
人类能思考、会说话，善于制造工具、运用科学，并且建立了强大的社群和组织，因此人类不是被动地适应已有的局部小环境，而是能够主动去发现、创造自己的生态位。
这就衍生出了一个概念叫“潜在生态位”。
适合护士看的书籍分享为了能更好地照顾他人，使更多人康复，护士们就要学习更多专业的知识了，那有什么书籍是适护士看的呢?以下是店铺分享给大家的关于适合护士看的书籍，供大家欣赏!适合护士看的书籍分享：分享1：《唤醒护理》作者：张中南，2013年由光明日报出版社出版。
该书倡导，人本位整体护理，书中涉及的案例真实、易懂。
有媒体评价“它不是教科书，却有教科书的灵魂;它不是制度规范，却是制度规范的标准和依据;它不能被生搬硬套，而是需要理解创造。
”分享2：《YOUR FIRST YEAR AS A NURSE》作者:Donna Cardillo R.N.(唐纳?卡迪罗)，出版社：Random House US ，出版时间：2010年11月。
该书籍介绍了护理学生如何找到适合你的工作，在病房开展以病人为中心的护理模式，如何利用课余时间开展学习，以及如何与医生、患者和其它护理人员相处等。
《你成为护士的第1年》是新入职护理人员的必备书籍之一。
分享3：《Florence Nightingale》2010年Nabu Press出版，作者Edith Gittings Reid，讲述弗罗伦斯?南丁格尔(英语：Florence Nightingale，1820年5月12日-1910年8月13日)，英国护士和统计学家，出生于意大利的一个英国上流社会的家庭。
在德国学习护理后，曾往伦敦的医院工作。
于1853年成为伦敦慈善医院的护士长，是每位护理人必备的书籍之一。
分享4：《人性照护理论与实践》2015年科学出版社，作者：王庆华。
该书以美国护理理论家华生教授的人性照护理论为框架，分理论篇和实践篇，结合作者多年的教学、科研、管理和临床实践经历，全面阐述人性照护理论的概念、主要内容和实践应用，为人性照护理论的推广应用提供参考依据。
该书讲述了人性照护理论的主要内容、护理本质、人性照护理论实践应用等内容。
分享5：《天使的微笑》护士题材小说《天使的微笑》由湖南科学技术出版社出版。
