公务员考试三大误区

2012国考冲刺类比推理常见关系之一：概念间关系、近反义关系来源：中公教育 作者：孟凡宝 时间：2011-11-17加入收藏 电邮给朋友 打印文章 写信给编辑2012国家公务员考试最后冲刺免费领取中公白皮书：2012国考全预测11月18日：李永新主讲 2012国考万人冲刺指导会2012年国家公务员考试笔试真题解读类比推理的题干和选项都由词语组成，着重考查考生对词语概念的理解和对事物关系的分析能力，因此了解词项间关系是十分必要的。

通过对多年考试题目的研究和总结，中公教育专家将类比推理词项间关系归纳为概念间关系、近反义关系、描述关系、条件关系和语法关系及常识问题。

我们将分三个专题对这部分知识进行深度剖析，帮助大家在最后冲刺阶段抓住重点针对备考。

本篇主要针对概念间关系、近反义关系进行深入解读。

一、概念间关系概念间关系主要有全同关系、包含关系、交叉关系、并列关系和全异关系五种。

（一）全同关系1.同一事物的全称、简称、别称、美称、谦称、敬称等。

如：鄙人：自己、美国：USA 。

2.音译名与中文名、口语和书面语等。

如：麦克风：话筒、罗曼蒂克：浪漫。

例题1 家父：父亲A．老媪：老伴 B．鼻祖：祖宗C．作者：自己 D．鄙人：自己中公解析：家父是父亲的谦称，鄙人是自己的谦称。

老媪是老妇人的意思；鼻祖指创始人，与祖宗含义不同；作者指写作的人，而不是自己。

故答案选D。

（二）包含关系1.种与属。

如：苹果：水果、杂志：期刊。

2.整体与部分。

如：阳光：紫外线、书包：背带。

例题2 电脑：鼠标A.水壶：茶杯B.手机：短信C.船：锚D.录音机：磁带中公解析：鼠标是电脑的一部分；锚是船的一部分。

且鼠标和锚都能起定位作用。

故答案选C。

（三）交叉关系词语所表示的集合之间存在交集，即有些A是B且有些A不是B。

如：体育明星：江苏人、大学生：愤青。

例题3 影星：江西人A.蔬菜：种植B.专家：军人C.鼓手：乐队D.社会：自然中公解析：题干中的词项是交叉关系：影星可能是江西人，也可能不是江西人。

走出行测备考盲区攻克2021国家公事员考试考生在备考国家公事员考试中，行测看似简单，但仍然避免试题中的陷阱。

行测考查的是考生全面的大体素质和能力要素，平时多积累，掌握其中的作答技能，得高分并无想象中的那么难。

为便于考生走出备考误区，找准备考目标，明确备考方向，于千军万马中顺利挤过独木桥，分块整理了行测考试的内容及技能，助你成公路上一臂之力!言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力，包括按照材料查找主要信息及重要细节;正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义;归纳归纳阅读材料的中心、主旨;判断新组成的语句与阅读材料原意是不是一致;按照上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息;判断作者的态度、用意、偏向、目的;准确、得体地遣辞用字等。

常见的题型有：阅读理解、逻辑填空、语句表达等。

误区题示例：误区一：过度信赖“固定搭配”【例题1】在现实生活中，做人的学问往往比做事的学问更具有实用价值、更重要也更难掌握。

做事仅靠技术就可以________，做人则是一门弹性极强的艺术，讲求的是无法量化和________的分寸感。

做事学一次即有毕业的可能，做人要活到老学到老，要一生下功夫。

依次填入划横线部份最适当的一项是：A。

独当一面学习B。

臻于佳境复制C。

如鱼得水把握D。

游刃有余控制【语感做题】选择C。

“把握分寸”是常常利用固定搭配。

【正确答案】选择B。

题中强调的是“做人的学问往往比做事的学问更具有利用价值、更重要也更难掌握”，“更难掌握”≠“无法掌握”，所以“掌握”的近义词“把握”和“控制”就不能选择，排除C、D项。

再看，“做人要活到老学到老”，说明“做人”是可以学习的，排除A。

正确答案选择B。

误区二：过度确信“前后文用词相同”【例题2】此刻一些谈中国科技掉队的文章，常常以晚清保守派把西方科技斥为“奇技淫巧”的例子来讲明中国封建社会________科学技术。

这只是一种________的说法。

如何降低错误率在公务员考试中，尤其在言语理解这一部分，自己刷了一些题目之后，错误率却也很多，总觉得学与不学没有什么区别。

于是，就很困惑，到底如何备考，才能把言语理解提高一个比较好的分数呢?下面在此进行讲解。

其实，各位考生，你们不用担心，这一部分是有技巧可寻的，那老师就带着大家从考试大纲来入手，来一起探讨言语理解考什么。

1.在言语理解的第一部分里，按照大纲要求，称之为“逻辑填空”，那么为什么不叫“词语填空”呢，就是因为这一部分不仅仅考一个词语的理解，更重要的还会考逻辑关系。

那到底什么是逻辑关系呢?所谓逻辑关系就是上下文关系，我们拿大纲的真题和解析来做参考。

例题1：说话不仅是一种生理功能，更是一种能力。

会说话的人，纵然，滔滔不绝，听者也不以为苦;纵然，一字千金，也能绕梁三日。

成功人士大多是成功的说话者，毫不夸张地说，其成功至少有一半是用舌头的。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：A.能言善辩讷口少言实现B.绘声绘色不露声色完成C.口若悬河片言只语创造D.侃侃而谈缄口不言获取(答案：C。

从上下文的意思，及词语本身的含义，可知选项C更为贴切。

)从这道大纲样题的答案就会发现，逻辑填空考的就是上下文关系和词语含义。

这就提醒了我们在备考中不仅要去储备词汇，更重要的还要把握上下行文的关系。

2.在言语理解的第二部分，我们称之为片段阅读，其中考的最多的提醒就是主旨观点题。

大纲中是这样解释的“概括归纳阅读材料的中心、主旨;判断作者的态度、意图、倾向、目的”，所以主旨观点题就要求把握作者观点，这就要求我们要忠于题干，同时把握文段重点。

换言之，就是说，我们在做题时，要严格依托题干，尽可能不自我想象，但这仅仅是第一步，在把握题干的基础上，还要理解文段重点。

那何谓文段重点?我们举个通俗易懂的例子。

例题2：我长的比我姐还丑。

A.我丑B.我姐丑C.我有姐很显然这道题会选A。

那么，为什么不选BC呢，就是因为他们是文段虽然来自题干，但是不是文段作者的观点。

三大法宝攻克言语理解与表达专项得高分言语理解与表达作为考试行政职业能力测试中极为重要的一个专项，其主要考查的是考生对于语言文字的综合运用能力，理解与表达并重。

理解，是考生与材料之间的一种“对话”过程，表达，则是在理解基础上对材料进行更深入的挖掘与剖析。

言语理解与表达主要包括选词填空和片段阅读两大题型，在考试中具有如下特征：第一，题量大（20-40题），占到近20%的比重，且难度逐步增加。

这一部分对行政职业能力测验取得高分起着关键性作用。

第二，在整张试卷中，它常居于第一部分或第二部分（2010年考试重新将其列为第一题型），对考生后面的发挥影响深远。

第三，从理解与表达的关系来看，言语理解的复习对申论及面试均有很大的助推作用。

考生若能将言语理解与表达中的复习思路和技巧有效运用到申论及面试中，定能在这两个部分取得更好的成绩。

而面对题量较大、考查内容较多的言语理解与表达，专家建议考生在进行基础复习之后，选择以专项分类解析为主的辅导教材，这样更有针对性的解决考生自身存在的各种问题。

中公教育专家与教材编研团队在充分研究国家及各省市公务员考试历年言语理解与表达真题的基础上，结合多年的教学研发成果，历时数月，编写出了2011中公版《专项教材•言语理解与表达》。

此书将能帮助考生解除言语理解备考复习事倍功半的困扰，实现解题速度快、准确率高的最优目标。

在长期的辅导培训中，中公教育专家针对考生在言语理解与表达常见的几个误区，提出以下备考建议：总结近几年的公务员考试真题中不难发现，此部分考察的知识点范围越来越广泛，这就需要考生在备考复习期间，加大训练力度。

中公教育专家提醒考生，题海战术不是唯一的方法，但题海战术是最有效的方法。

无论是在选词填空还是在片段阅读的备考中，都需要进行大量的练习，训练题量的多少就成为考生是否在此部分得高分的重要因素之一。

中公教育推出的《专项题库•言语理解与表达》浓缩各类公务员考试中言语理解与表达的真题精华，书中的海量真题方便考生进行专项训练。