第一套戏曲广播体操
2017.11.20 主备人：刘玉玲教学内容：
戏曲广播体操
第一节：热身运动
教学目标：
1.引导掌握第一套广播体操的动作要领且熟练的操作
2.学习新戏曲广播操发展学生的协调性能
3.培养学生吃苦耐劳的优秀品质
重点难：1.动作利落舒展
2.上下肢协调配合，动作衔接
教学过程：
一.开始部分
1.集合整队，检查出勤着装
要求：站队快.静.齐.精神饱满.精力集中
2.宣布教学内容
本节课学习第一套戏曲广播操第一节
热身运动
教法与学练法：教师领做并示范，要求学生注意力集中，
动作到位.
三.基本部分
第一套戏曲广播体操
1. 第一节：热身运动
动作要领：第一拍.双腿自然分开.同时.双手以头部为中心
旋转着画一个圆，以手腕。为中心旋转着画一个圆。然后
向相反方向做一遍.即第二拍【腕花小云手】
第三.四拍：左腿前弓起同时右腿向后蹬后向下压两下，同
时一只手背在腰部，一只呈现于胸前。最后一拍与第三拍
动作相反.【亮相】
教法：
1.老师做示范动作.
2.分解练习.学生模仿练习.
3.老师边领着学生做边讲解
4.完整练习
5. 挑做的最好的同学.自愿领着做
学法：
1.认真看老师做师范动作
2.动作认真模仿到位舒展开
3.努力向学的好的学生学习
4.跟着老师一起认真跳
四.结束部分
1.课堂小结
2.布置练习任务.
3.宣布下课
课后反点：
本节课动作较简单.大部分同学做的动作比较精确.到位.做
的时候态度饱满认真.模仿到位.仅几个别的同学学习态度
不太端正.有一点不认真.做的动作不到位.请老师点
名。
.第一套戏曲广播体操
2017.11.22 . 主备人：刘玉玲教学内容：第二节. 四肢运动
教学目标：1.学习新戏曲广播操.发展学生的协调能力。
2.培养学生吃苦耐劳.积极向上的精神.遵守纪律.认真学习
的优良品质
重难点：1.动作.利落.舒展
2.上.下肢的协调配合.动作的衔接
教学过程：
一.开始部分
1.集合整队，检查出勤服装要求：站
队快.静.齐，精神饱满.精力集中. 2.分
解练习.边做边讲解.且让学生跟着做
学法：1.认真模仿学做动作
2.动作到位.舒展开
3.挺胸抬头.精神饱满
4.让学的好的学生领着做
5.跟老师一起认真跳
要求：态度认真.自信.面带微笑
三.基本部分：
第二节：四肢运动
动作要领：第一拍.高手翻掌.低手送出
仅方向同样：脚下是脚跟向前两步【即脚跟出】
第二拍：双手向从右侧划半圆至另左侧【转180°】
同时右脚想后点着地面。反方向再做一边。
第三拍：双手自然分开后，右手高左手平举，同时右
腿向后蹬着地. 反方向再做一边。
2.第四拍：双手伸开旋转360°后一手在前一手在后.双腿
自然交叉开
四.结束部分
1.课堂小结
2.布置练习任务.
3.宣布下课
课后反思：本节课较上节课动作稍微有些难度.但相
比后面的动作还是较容易的.大部分学生学的还是较认真
的.加油同学们，胜利在等着你们！
第一套戏曲广播体操
2017.11.23.
主备人：刘
教学内容：戏曲广播操：第三节
教学目标：1.引导掌握第一套广播体操的动作要领且能
熟练的做完整套动作 2.发展学
生们的协调能力
3.培养学生吃苦耐劳，积极向上的精神
遵守纪律.认真学习的优良品质。
教学过程：一.开始部分：1.集中整队.检查学生的着装.
2.宣布教学内容.用语言导入
本课教学内容
二.准备部分.肩部运动【准备小喇叭.扩音器】
教学与学法：老师领做且师范.学生注意力集中且动作规
范到位
三.基本部分：第三节.肩部运动
第一拍.脚先形成丁字步位.做单拉身膀三次【先左手左
膀】第
二拍与第一拍动作一样.但方向相反
第三拍：双手向右腿脚向右前方一步.同时双手由右向左
旋转360°后方向向左第四
拍与第三拍一样，但方向相反
四.结束部分
1.对于本节课所讲的动作做一下总结.布置一下学生下面
要自己练习的任务
2.宣布本节课结束可以下课
课后反思：对于本节课前两拍较简单后两拍动作相对复
杂一些.较难学.但只要师生共同努力.认真练习.我相信
大家具可以做的更好的
第一套戏曲广播体操
2017.11.23 主备人：刘玉玲教
学内容：第四节
教学目标：1.学习第四节戏曲广播操
2.培养学生吃苦耐劳.积极向上的学习精神
重难点：1.动作衔接.利落
2.肢体协调高度
教学过程.第一部分
一.开始部分
1.整合学生队伍.检查学生的着装
2.宣布本节课新的教学内容
二.准备部分：准备-放音，扩音的小喇叭
第四节：扩胸运动.【扎概+亮相】
三.基本部分：第四节：第一拍双臂弯成30°然后震臂一
次手伸开动作【腿手腿先向左扎概动作弯曲30°腿弯
曲180°】
第二拍与第一拍的动作相反
第三拍双腿自然分开.做亮相动作
第四拍与第三拍方向相反
四.结束部分与反思对于本节课的学习情况进行小小的总
结.感觉到这节比上节更难的特别是亮相这个动作.大部
分学生说这个动作难.但是我想：练习的次数多了就自然
的熟练了！功到自然成嘛！
第一套戏曲广播体操
20171.24 主备人：刘玉玲教学内容：戏曲广
播体操.第五节腰部运动【涮腰】
教学目标：1.引导掌握第一套广播体操的动作要领且熟
练的操作 2.
学习新内容.第五节.发展学生的协调性能
3.培养学生的四肢协调能力
重难点：1.动作利落.舒展
2.学生的四肢协调能力.动作衔接
教学过程：一.开始部分
1.集中整队检查学生服装
2.宣布这节课所讲新内容
本节课学习第一套戏曲广播体操的第五节
腰部运动第一拍双腿自然分开双腿从右向左旋转360°后
做亮相动作.左手背腰后.左脚何前弯曲右腿向后蹬.右手
与身体伸开成90°的角. 第二拍与第一拍的动作相同但方向相反
第三拍.双手一致从右向左旋转360°后.左腿向前弯曲右
腿弓起.同时双手再转360°后.右腿弯右手弯在胸前.左
手高举于头
第四拍与第三拍动作相反
四.结束部分.
1.小结
2.布置学生练习的任务
课后反思：对于本节课感觉学生们学的还可以.前两拍比
较容易学.大部分同学一看就会了.但让学的较规范的学
生课下教的多点就行了。
第一套戏曲广播体操
2017.12.28 主备人：刘教学内容：
第六节腿部运动【飞天十三响】
教学目标：1.引导学生学习第一套戏曲体操的要领.
2.学习新的节拍.
3.注意学生动作的协调能力. 重难点：1.动作的协调与衔接
教学过程：一.开始部分.
1.体育委员整队.检查学生着装.要求快静齐.精神饱满
2.宣布本节课所学新内容
二.准备部分：腿部运动
准备扩音的小喇叭.或多媒体教室
三.基本部分第六节.第一拍
左手拍左腿下后.伸开与身体成90°角.左腿弯曲向上弯
起右腿掐在腰间.右腿站立【即飞天十三响】
第二拍与第一拍动作的方向相反
第三拍.【亮相】.【大鹏展翅】
第四拍与第三拍动作同方向反
四. 结束部分.
1.对于本节课所讲的动作做一下总结.布置一下学生下面
要自己练习的任务
2.宣布本节课结束可以下课
反思：对于本节课不仅仅是学生就连老师做的动作也做
的不太协调.只因为这节的动作太难学了，我教完第一拍
时.同学们都说.哎，太难了.老师我说.难.咱们不怕.咱
们可以多学学呀！所以本节课既然动作这么难做.同学们
学的又这样吃力.所以我和同学们商量了一下.放慢学习
的速度.一节课少学几个动作就行了！
第一套戏曲广播体操
2017.12.30 主备人：刘
教学内容：第七节：跳跃运动
教学目标：1.引导掌握第一套广播体操的动作要领且能
熟练的做完整套动作 2.发展学
生们的协调能力
3.培养学生吃苦耐劳，积极向上的精神
遵守纪律.认真学习的优良品质。
重难点：1.动作的协调.舒展
2.上下肢动作的协调配合.动作自然衔接
教学过程：一.开始部分.
1.体育委员整队.检查学生着装.要求快静齐.精神饱满
2.宣布本节课所学新内容准备扩音的小喇叭.或多媒体教
室
第七节.跳跃运动
教与学练法：教师示范.学生仿着做.不会的讲解.
三.基本部分.
第一套戏曲广播体操.跳跃运动
第一拍！双手掐在腰间.双腿跳起两下后右腿向前踢一下.
左腿向后踢一下.重复一次.即为第一拍. 第二拍与第一拍动作同方向相反
第三拍.左腿跳起.左手伸开与身成90°角右脚向后踢跳
着右手向上举过头部.每个动作连跳三下即为第三拍. 第四拍与第三拍动作同方向反
四.结束部分. 1.对于本节课内容进行小结.
2.布置些动作让学生下去练习
课后反思：本节课学习的是跳跃运动相比较于上节课内
容是较容易的.大部分学生学习的很认真.很轻松.动作做
得也较舒展利落.师生们都学的很开心！很轻松! 第一套戏曲广播体操
2017.12.4 主备人：刘
教学内容：第八节全身运动
教学目标：1.引导学生学习第一套戏曲体操的要领.
2.学习新的节拍.
3.注意学生动作的协调能力. 教学过程：一.开始部分.
1.集合学生.检查学生的着装
2.宣布新的教学内容.第八节全身运动
教法与学练法：老师做示范边讲解学生仿练.
二.准备部分. 准备扩音器或多媒体
三.基本部分 . 第八节全身运动
第一拍：两腿自然分开右手掐腰间.左手向上举起与头成
30°角且拇指与其余四肢成90°角后蹲下.左右腿交叉屈
膝.右腿在前左腿在后两手平行交叉.右手在上左手在下.
拇指与余四指成90°然后站起来.双腿自然分开.左胳膊
掐在腰间.右手向上举起.高与头成30°角拇指与血脂成
90°角然后下蹲屈膝左右腿交叉左腿在前右腿在后.两手
两手也相互交叉且右手在下左手在上
第二拍.两手自然分开成180°角转身体360°后.抬起右
脚与平举的右手撞击【拍打】一下.落下后右腿向前屈膝
弓起，右手掐腰间左腿向后蹬直，左手向前伸直.与身体
成90°角拇指与其余四指成90°角
第三拍与第一拍动作同方向相反
第四拍与第二拍动作同方向反
四.结束部分.1对于本节课内容进行小结
2.对于第一拍中难做的动作下去练习
课后反思：本节课学习的是全身运动.这节课的内容较复
杂.我感觉到是本套体操中最难得一节体操.这节课学习
的时间相对要长一些.同学们学起来我感觉到了也较吃力！
不过慢慢来.我相信你们会学好的 ! 第九节.自由运动
2017.12.12 本节课是自由运动.自己想怎么做就怎么做.这里不做过
多的讲解. 第十
节：放松运动 . 主备人：刘教学内容：第十节
教学目标：1.学习戏曲广播操第十节
2.培养学生吃苦耐劳.积极向上的精神. 重难点：1.师生们的动作利落.舒展
2.上.下肢动作协调衔接
教学过程：一.开始部分
1. 集合整队.检查学生的着装
2.宣布教学内容学习第十节
二.准备部分准备扩音器或多媒体
教法：1.边做边讲
学法：1.认真模仿学法
2.动作舒缓.衔接
基本部分：第十节放松运动
第一拍：双腿并.双手从胸前向两边自然分开伸直成180°
角.后分开腿同时.两手从右往左划弧线后双手再在胸前
平行交叉一下. 第二拍：大部分动作相同就一点两手是从左往右划弧线
后再在胸前平行交叉一下. 第三拍：四方
步
第四拍：打揖
四.结束部分.1.对本节课内容小结.
2.布置学生下去练习的动作
课后反思：本节课学习的是第十节.放松运动.感觉师生
们学习的还较轻松.学生学习所花费的时间也比前几节少.这节课.还算成功吧！一起加油吧！加油！加油！加油！
十里小学第一套戏曲广播体操比赛方案 一、比赛目的 为了更好的抓好课间操的规范管理，让学生养成良好的身体姿势，展示中学生风采，建立和谐的校园关系，培养良好的合作精神和体育道德，促进我校“一校两特”的特色活动开展，经校委会同意安排举行广播操比赛。 二、参加对象：全校所有班级组队参加 三、比赛时间：2018年11月中旬（具体时间另行通知） 四、比赛地点：综合楼前 五、比赛内容：进退场、队列、第一套戏曲广播体操等 六、比赛方法： 1.每个年级段共3个班级，同年级各班出场顺序由抽签决定。（年级段顺序：六年级至一年级） 2.比赛采取一次性决赛的方法。（去掉1个最高分，去掉1个最低分，取平均分进行排名） 七、评分细则： 1.队形、站姿：（20分） 1、队容整齐，学生精神振作。 2、做操前后及拍节停顿时保持军姿站立。 2. 做操：（70分） （1）动作正确性：（40）分 1、动作是否多余或少做（动作交代不清楚） 2、四肢曲直是否正确 3、动作幅度是否达到标准 4、躯干伸曲是否达到标准 （2）节奏：（10分） 1、动作的快慢是否与音乐节拍相符 2、团体动作是否整齐划一 （3）力度：（10分） 观察动作的力度、协调和连贯。 （4）整体富有表现力：（10分） 精神状态是否朝气蓬勃，充满活力，是否带给人以积极向上的饱满情绪，包括动作幅度、表情等。 3.精神面貌：（10分） 学生态度积极认真、精神饱满，整个竞赛过程自然流畅，生动活泼，动作舒展美，自然洒脱，给人以美的感受和享受。反之则根据印象酌情扣分。 八、奖励办法：
以班级为单位参赛，采用100分制进行评分，按年级分别录取前两名。 九、裁判： 总负责： 裁判员： 成绩统计： 宣告： 音乐播放： 拍照：
“戏曲广播操”圈粉带来的启示 2017春晚首次推出了“戏曲广播体操”，它在戏曲与中华体育结合，传承民族优秀文化的基础上，集体育健身与休闲娱乐于一体，经过表演者的展示，体现民族文化遗产的重要内容。本文在湖北大学知行学院春节运动会上的“戏曲广播体操”推广表演的基础上，以参与者为研究对象，通过访谈交流等方法，了解戏曲艺术教育与学校体育的发展等相关因素。为传承民族精神和奠定校园体育文化，为提高在校学生的民族自豪感、体质健康的综合素质提供了改进的措施和方法。 核心观点 原计划在大年初三亮相央视的“戏曲广播操”提前一个多星期在网上曝了光，激起了许多年轻人的兴趣，还没正式播出就引来了很多粉丝。这些程式化的戏曲动作换了个“语境”，竟变得十分清新可爱。让传统变得好看好玩，也许是传统文化获得新生的一条可行之路 传统文化也可以变得好看好玩 原以为关心央视戏曲频道的都是上了年纪的人，不料最近有一条新闻在年轻人的朋友圈里火起来：原计划在大年初三亮相的“戏曲广播操”提前一个多星期在网上曝了光，激起了许多年轻人的兴趣，还没正式播出就引来了很多粉丝。这套操的长度和分节跟广播体操差不多，用的还是“肩部运动”“扩胸运动”“腿部运动”等熟悉的名词，但具体内容都来自戏曲，包括“单拉山膀”“飞天十三响”，以及热身运动的“腕花小云手”等。这些程式化的戏曲动作换了个“语境”，竟变得十分清新可爱。我看到这个视频特别兴奋，因为8年前我就是在本专栏发表《广播体操能否更具“中国仪态”——兼谈文化遗产如何进入日常生活》一文，提出了将中小学广播体操改为戏曲广播操的倡议：“给每天要做的广播操注入美感和文化内涵……请艺术家来主导，用戏曲形体和武术元素改造广播体操，使之成为富有艺术特色的形体规训手段，既能帮助孩子们健身，还能在潜移默化中使躯体逐渐积淀美的成分。” 《文汇报》很有远见，发了这篇当时还有点像天方夜谭的文章。其实，我写完文章就惊喜地发现，北京已经有了一种“戏曲健身操”，是中国戏曲学院的涂玲慧教授编了送去社区教大妈们做的；上海有些“京剧特长”中小学的学生每周数次在做京剧院老师们给他们编的“京韵操”。后来我那篇“文汇时评”催生出了一篇博士论文《从广播体操到戏曲广播操：探索当代中国人的身体规训》，我另两位在大学任教的博士生则根据生和旦的特色动作编出了两组不同的戏曲体操——一组刚劲一组优雅，在中华女子学院和其他学校受到学生的热烈欢迎。比起手把手、面对面地教，电视的传播力大多了，特别是面向全国的央视。希望这个节目能引起更多学生、老师、校长的兴趣，尽快让这套既能强身健体又有民族美感的操在全国推广开来。 吃相坐相让“文”慢慢“化” 戏曲广播操来了，下一步呢？还有哪些传统文化的元素也能这样自自然然地走进人们的日常生活，让大家开开心心？一定有的，但文化还是让“文”慢慢来“化”的好，不妨先看看每天几分钟的戏曲动作会在做操人身上积淀下什么样的文化能量。人的行为大多与肢体动作紧密相关，所有的教育都要从身体开始。除了父母从小给孩子教的“吃相”“坐相”，中国古代学校的“六艺”(礼、乐、射、御、书、数)中前四项都直接体现在肢体的规范和训练上，绝不是“读书”两个字就能涵盖的。近年来有学者从西方引进时髦的“身体理论”，其实我
戏曲广播操图解 第一节：热身运动 预备：立正 1—4 侧，屈膝。目光跟随双手。 5—8：重复1—4动作。 第二个八拍：重复第一个八拍动作，方向相反。 1—4 举至胸前，掌心朝外，头右转，平视前方。 5—6：保持4的动作，弓步压腿2次。 7—8：还原成立正姿势，双手手背贴后腰。 第四个八拍：重复第三个八拍动作，方向相反。 第二节：四肢运动 1—2 左手屈肘，掌心向上。面朝左前方。 3—4：上身保持2的动作，重心移至左脚，右脚向左脚靠拢。左
脚继续向左前方跨一步，脚跟着地。 5—8：转身，面朝右前方，左手上举，掌心向上，右手向下成屈肘，掌心向上。动作同1—4，方向相反。 1—4 腿向左后方伸，脚尖着地。左手“剑指”伸向左上方，右手“剑指”屈肘至胸前。 5—8：重复1—4动作，方向相反。 1—4 方，脚尖着地。双手自胸前交叉，向下打开，右手上举，虎口打开，掌心向上；左手侧平举，虎口打开，掌心向外。目光看向左手。 5—8：重复1—4动作，方向相反。 1—4 下方，掌心向下。小碎步向逆时针方向转一圈。双腿交叉，左腿在前，右腿在后，右脚脚跟踮起。右手屈肘至胸前，掌心向下。左手手背贴在后腰。 5—8：重复1—4动作，方向相反。 第三节：肩部运动
1—8 屈肘，虎口打开，掌心朝外。 第二个八拍：左脚跨至右脚前，成“丁”字。重复第一个八拍动作，方向相反。 1—8左脚向前迈一步，与右脚成交叉状，重心移至左脚，右脚踮起，脚尖着地。双手移至胸前交叉，右手在上，左手在下；身体左转，双手打开，右手屈肘，略斜向上，虎口打开，掌心朝外。左手侧下举，虎口打开，掌心向上。 第四个八拍：重复第三个八拍动作，方向相反。 第四节：扩胸运动 1—2 3—4：重复1—2动作。 5—6：左脚向左侧跨一步，双手交叉，重心左移，左腿屈膝，右腿绷直。左手握拳，屈肘，略斜向上。右手握拳至腰间，略屈肘。 7—8：还原成立正姿势。 第二个八拍：重复第一个八拍动作，方向相反。
八年级语文试题(四) 一、基础（共24分） 1．根据课文默写古诗文。（10分） (1)晴川历历汉阳树， ________________________。（崔颢《黄鹤楼》） (2)东皋薄暮望，___________________（王绩《野望》） (3)《庭中有奇树》诗中起到卒章显志、点明诗旨、升华情感的句子是_______________？________________。 (4)孟子《生于忧患，死于安乐》中造就人才的主观条件句子是：____________________，_______________________。 （5）)孟子《生于忧患，死于安乐》中造就人才的客观条件句子是：（4分） _______________，____________，____________，______________，_________________。2．根据拼音写出相应的词语。（4分） (1) 旧本报纸上很斥责他的bùxùn（），爱国青年也懊然，然而暗地里却早受了他的影响了。 (2) 你这宇宙中最xī lì（）的剑呀！ (3) 时而伫立pì nì（），目中含有怒火 (4) 不是传播智慧的庙堂，而是jìn gù（）思想的囚牢。 3．下列加点词语使用不恰当的一项是（）（3分） A.当好友王宁找他聊起创业计划时，两人一拍即合 ．．．．，他毫不犹豫地签订了合作意向书。 B.大疆公司称，退出无人机中国市场的传言是断章取义 ．．．．。 C.在市运动会的开幕式中。我校表演的戏曲广播体操粉墨登场 ．．．．，受到全场观众的热烈欢迎。 D.雅虎曾是傲视群雄的互联网巨头，如今却日薄西山 ．．．．，就此陨落。 4.下列句子没有语病的一项是（）（2分）。 A.央视《朗读者》得到观众的广泛好评，是因为其节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。 B.据统计，2017年一季度，国内汽油行业销售量与去年同期相比，增加大约12.7%左右。 C.为了推动儿童文学的发展和繁荣，首届“曹文轩儿童文学奖”征稿活动，目前全面启动。
“第一套戏曲广播体操”推广情况总结 为全面落实海城教育局关于在全市义务教育学校推广“第一套戏曲广播体操”活动的实施方案，2017年3月31日，教育局体卫艺科李海明、黄晓雪及海城进修学校艺体卫的张曼、闯军几位领导来到西柳中心校，对推广“第一套戏曲广播体操”情况进行了检查验收。西柳中心校校长王艳燕、副校长邹云腾及相关工作人员、各村小校长陪同检查。 中午12点30分，局领导随机选取了四所村小开始进行查验，分别为公怀小学、西柳小学、前柳小学和大道小学。因为西柳中心校的大课间活动是市里的典型，所以此次检查不仅看戏曲广播体操，同时还要看各校大课间活动的整体情况，即从课间十分钟开始，然后小学生广播体操、自编操、戏曲体操，最后是队列行进。虽然，新学期开学仅一个月，对戏曲体操的学习推广时间更短，但这四所小学，无论是戏曲体操还是大课间活动整体状况，人人动作规范、排面整齐划一，其阵容严整，一气呵成，气势磅礴，令人震撼，充分起到了提高学生身体素质的目的。队列行进也步伐整齐、口号响亮、精神抖擞，走出了各种造型，恢弘美观，大大吸引了各位领导的目光，一致对西柳的大课间活动交口称赞。除大课间，几位领导还对各校卫生室和心理咨询室的使用情况进行了检查。 下午3点30分，在对大道小学检查完毕后，全体检查人员及陪同观摩人员一起开了个总结交流会。会上，局体卫艺科副科长李海明对西柳中心校“第一套戏曲广播体操”的推广情况及大课间活动的整
体开展情况进行了高度评价，在如此短的时间内，能把戏曲体操做的这样娴熟整齐，且把其他大课间项目与戏曲体操有机的贯穿为一体，一气呵成，实属不易，由此可见西柳从中心校到村小，从领导到教师都有着很强的责任心，付出了辛勤的努力。另就检查中看到的一些问题，海明科长给予了指导性的建议，尤其指出，从课间十分到队列这五个环节，对于小学生来说有些超负荷，可适当将自编操环节调整到下午阳光体育活动时间。 西柳中心校王艳燕校长对教育局和进修学校领导的光临和指导 表示了感谢，对海明科长提出的建议深表同意。王校长指出：在局领导到来之前，中心校相关人员已深入到各村小进行了查看，13家村小推广情况各有特色，不分伯仲。未来，西柳中心校及各村小还将继续努力，发挥全体教师的智慧和力量，不断克服前进中的困难和不足，继续深化符合学校实际和学生发展特点的大课间体育活动，使学生们都达到每天活动一小时，快乐成长每一天，幸福生活一辈子！ 此次检查验收，激发了西柳中心校把阳光体育大课间活动持之以恒常抓下去的信心和斗志，相信，只要我们上下一心，不懈的努力，“大课间体育活动”特色必将会成为西柳镇小学教育的一道亮丽的风景。
《舞动青春》动作图解与教学提示 《舞动青春》共分9节，68个八拍。 预备节（8拍×4） 预备姿势：直立 第一个八拍 1-2两臂经侧至侧上举（掌心向前） 3-4两臂头上交叉两次（左手在前） 5-8左脚开始踏步4次，同时两臂经侧还原成直立。 第三个八拍同第一个八拍，但方向相反 第四个八拍同第二个八拍，但方向相反 第二个八拍 1-2 左脚向侧一步，同时左臂侧举、右臂胸前平屈（掌心向下） 3- 头左转90° 4- 头还原 5-8 左脚收回，同时两臂经上向右绕至体侧，成直立（身体保持正直，两手指尖走最远线路，6移重心，7收脚，8到位） 第三个八拍同第一个八拍，但方向相反 第四个八拍同第二个八拍，但方向相反
第一个八拍 1-2 左脚侧伸（脚尖点地，与右脚脚尖平行），同时右腿屈膝，左臂经侧至上举（掌心向内） 3-4 还原成直立 5- 右脚侧伸（脚尖点地，与左脚脚尖平行），同时左脚屈膝，右臂经侧至上举（掌心向内） 6- 还原成直立 7- 左腿侧伸（脚尖点地，与右脚脚尖平行），同时右腿屈膝，左臂侧举（眼看左手，掌心向下）8- 还原成直立 第二个八拍 1-2 左脚向侧一步，同时两臂胸前平屈（掌心向下） 3-4 两臂侧上举，稍抬头 5-8 左脚收回，两臂经体前交叉向外绕环，（两臂经侧经前向内绕环），成直立（7收脚） 第三、四个八拍同第一、二个八拍动作，但方向相反 第五至第八个八拍同第一至第四个八拍动作
第一个八拍 1-2 左脚侧伸（脚尖内侧点地），同时右腿屈膝，两臂（前摆成）前举（两手重叠，左手在上，掌心向下）3-4 还原成直立 5- 右腿侧伸（脚尖内侧点地），同时左腿屈膝，两臂侧举。 6- 右腿收回直立，同时两臂前举（两手重叠，左手在上，掌心向下） 7- 两腿屈，同时两臂胸前平屈后振（握拳，拳心向下） 8- 两腿伸直，同时两臂前举（两手握拳稍靠拢） 第二个八拍 1-4 两腿屈伸两次，同时左臂上举，右臂下举后振两次成前举（握拳，两手稍靠拢）（左臂前上45°举，右臂前下45°举，成“K”形） 5- 提左膝（大腿与地面平行，左脚贴于右膝内侧），右腿屈，同时左臂侧举、右臂胸前平屈后振（拳心向下），头左转90° 6- 两腿伸直，两臂前举（握拳，两手稍靠拢） 7-8 还原成直立 第三、四个八拍同第一、二个八拍动作，但方向相反（两手重叠时，右手在上） 第五至第八个八拍同第一至第四个八拍动作
广播戏曲节目可以这么“+” ——以常州戏曲广播微信公众号为例 文/ 谢晓东、邓小珍 【摘要】常州戏曲广播的微信运用是结合新媒体特征的改变。借势新媒体，微信公共号不仅成为常州戏曲广播的传播渠道和内容平台，也为听众与主持人、戏曲名家之间提供便捷的交流平台，实现传播效果最大化，更成为戏曲广播“互联网+”的重要工具。 【关键词】戏曲广播；互联网+；广播+微信公众号 互联网时代，媒体融合不断深入，对于广播而言，既是冲击，也是机遇。尤其是“互联网+”概念一出，各行业都推出了自己的“+”策略。“广播+”的加号后面可以是那些能够为广播电台注入鲜活元素的新创意、新思维，如互动模式、活动营销等，由此，“广播+”将给传统广播带来新的拓展空间。应对互联网时代的变化，2015年元月起，常州戏曲广播推出微信公众号，主打“好戏好曲好广播，好听好玩好生活！实时互动、活动公告、票友空中联欢；弘扬、发展并推动地方戏曲文化。”目前为止吸纳粉丝八千多人，而且都是戏曲广播的“忠粉”和“铁粉”。英国传播学者克里斯·韦斯科特说过：“广播不会因为互联网的出现而死亡，但是会改变。”常州戏曲广播的微信运用就是结合新媒体特征的改变。借势新媒体，将微信公众号引入戏曲广播的传播渠道和互动环节，为听众与主持人、戏曲名家之间提供便捷的交流平台，同时最大程度实现传播效果最大化。微信公共号不仅成为常州戏曲广播的内容平台，更成了戏曲广播“互联网+”的重要工具。 一、社会老龄化背景下，老年网民稳步增长 据第37次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2015年12月，我国网民规模已达6.88亿。其中，60岁及以上的网民比例从2014年的2.4%增长到3.9%，而在10年前，这一比例仅为0.8%。这意味着，我国60岁以上的网民已经超过2500多万人。导致这一变化的原因一是由于宽带网络和智能手机日益普及，增加了老年群体接触新媒体的机会，而新媒体也逐渐变得越来越人性化，老
2020年人教版八年级语文上册第三次月考检测卷及答案 满分：120分考试时间：120分钟 一、语言的积累与运用。（35分） 1、下列各组词语中，加点字注音全都正确的一组是（ A.颁发(ban) ?溃退(kui)桅杆（祁i） 悄然不惊 （qiao） . B.仲裁(zhdng) ?追溯(su) . 畸形(ji) ? 锐不可当 （ddng） C.要塞(sdi) .娴熟(xidn) . 侏儒(ru) . 弹精竭虑 （ddn） D.镌刻(Juan) . 歼灭(qion ) ? 翘首(qido) ? 屏息敛声（bi ng） 3、下列加点的成语使用不正确的一项是（） A.当好友王宁找他聊起创业计划时，两人一拍即合，他亳不犹像地签订了合作 ? ? ? ? 意向书。 B.大疆公司称，退出无人机中国市场的传言是断章取义。 ? ? ? ? C.在市运动会的开幕式中。我校表演的戏曲广播体操粉墨登场，受到全场观众 ? ? ? ? 的热烈欢迎。 D.雅虎曾是傲视群雄的互联网巨头，如今却日薄西山，就此陨落。 ? ?? , 4、请选出下面句子中没有语病的一项（） A.人们喜爱观赏日出，面对日落，却很少有人去流连把玩，吟味描绘。 B-天然要比人工更美丽些，在一个动物身上，动作的自由就构成了美丽的天然。 C.据统计，我国现有的戏曲剧种约有三百六十多种左右，传统剧目数以万计。 D.随着对义务教育均衡发展的重视，使我们都有享受优质教育资源的机会。 5、对下列各句所用修辞手法分析完全正确的一项是（） （1）±野的樱花烂煜的时节，望去确也像绯红的轻云。 （2）宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。 （3）托尔斯泰给人留下的难忘形象’来源于他那犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。（4）髙尔基对它们恰如其分的描述，说出了我们的心里话：“托尔斯泰这对眼睛
《舞动青春》动作图解与教学提示预备节（8拍×4） 第一个八拍 1-2两臂经侧至侧上举（掌心向前）；3-4两臂头上交叉两次（稍抬头）（左手在前，两手手腕处交叉即可）；5-8左脚开始踏步，同时两臂经侧还原成直立（掌心向下） 第三个八拍同第一个八拍，但方向相反第四个八拍同第二个八拍，但方向相反第二个八拍 1-2左脚向侧一步，同时左臂侧举、右臂胸前平屈（掌心向下） 3-头左转90°4-头还原 5-8左脚收回，同时两臂经上向右绕至体侧，成直立（身体保持正直，两手指尖走最远线路，6移重心，7收脚，8到位）第三个八拍同第一个八拍，但方向相反第四个八拍同第二个八拍，但方向相反第一节伸展运动（8拍×8） 第一个八拍 1-2左脚侧伸（脚尖点地，与右脚脚尖平行），同时右腿屈膝，左臂经侧至上举（掌心向内）3-4还原成直立5-右脚侧伸（脚尖点地，与左脚脚尖平行），同时左脚屈膝，右臂经侧至上举（掌心向内）6-还原成直立7-左腿侧伸（脚尖点地，与右脚脚尖平行），同时右腿屈膝，左臂侧举（眼看左手，掌心向下）8-还原成直立第二个八拍 1-2左脚向侧一步，同时两臂胸前平屈（掌心向下）3-4两臂侧上举，稍抬头5-8左脚收回，两臂经体前交叉向外绕环，（两臂经侧经前向内绕环），成直立（7收脚） 第三、四个八拍同第一、二个八拍动作，但方向相反第五至第八个八拍同第一至第四个八拍动作第二节扩胸运动（8拍×8） 第一个八拍
1-2左脚侧伸（脚尖内侧点地），同时右腿屈膝，两臂（前摆成）前举（两手重叠，左手在上，掌心向下）3-4还原成直立5-右腿侧伸（脚尖内侧点地），同时左腿屈膝，两臂侧举。6-右腿收回直立，同时两臂前举（两手重叠，左手在上，掌心向下）7-两腿屈，同时两臂胸前平屈后振（握拳，拳心向下）8-两腿伸直，同时两臂前举（两手握拳稍靠拢）第二个八拍 1-4两腿屈伸两次，同时左臂上举，右臂下举后振两次成前举（握拳，两手稍靠拢）（左臂前上45°举，右臂前下45°举，成“K”形）5-提左膝（大腿与地面平行，左脚贴于右膝内侧），右腿屈，同时左臂侧举、右臂胸前平屈后振（拳心向下），头左转90°6-两腿伸直，两臂前举（握拳，两手稍靠拢）7-8还原成直立 第三、四个八拍同第一、二个八拍动作，但方向相反（两手重叠时，右手在上）第五至第八个八拍同第一至第四个八拍动作第三节踢腿运动（8拍×8） 第一个八拍 1-2左腿前迈成弓步，同时两臂经前至上举（拳心相对）3-提右膝（大腿与地面平行，小腿垂直于地面），同时左腿伸，两臂胸前立屈（握拳） 4-右腿后伸，同时两臂上举（拳心相对） 5-6右腿前踢至90°以上（腿绷直），同时两臂经侧至下举7-右腿后伸，同时两臂侧举（拳心向下）8-还原成直立第二个八拍 1-2左脚向侧成半蹲，同时两臂经体前交叉（左手在前）至手扶膝（虎口向内，扶于膝上）3-4还原成直立5-左脚向右前方迈步，同时两臂胸前交叉（拳心向后）6-右腿侧踢至90°以上（腿绷直），同时两臂经下摆至侧举（拳心向下）7-右腿后伸，同时两臂侧举8-还原成直立 第三、四个八拍同第一、二个八拍动作，但方向相反第五至第八个八拍同第一至第四个八拍动作第四节体侧运动（8拍×8）第二个八拍 1-2上体前屈，（向左转体）同时右手指尖于左脚尖前（掌心向外），左臂上举（掌心向外）3-4体前屈振动一次，同时两手指尖触地（掌心向后）
河南省2020年（春秋版）八年级下学期语文期中考试试卷（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共6题；共12分) 1. （2分）下列划线字的注音、字形完全正确的一项是（） A . 每当疲倦想偷懒时，仰面瞥（piě）见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来。 B . 憨态可拘的大熊猫，赢得众人的青睐（lài）。 C . 他伸展出如盖的浓阴，来荫（yìn）庇树下的幽花芳草，来呈现大地无尽的甜美与芳馨。 D . 有几个园里有古老的藤（téng）萝，盘曲磷峋的枝干就是一幅好画。 2. （2分）下列词语书写完全正确的一项是（） A . 统筹真挚锲合高谈阔论 B . 聪颖意境旷远身凌其境 C . 滞碍附丽海啸轻描淡写 D . 劝械寂寥苟安铢两悉称 3. （2分）(2017·德州) 下列加下划线的成语使用不正确的一项是（） A . 当好友王宁找他聊起创业计划时，两人一拍即合，他毫不犹豫地签订了合作意向书。 B . 大疆公司称，退出无人机中国市场的传言是断章取义。 C . 在市运动会的开幕式中，我校表演的戏曲广播体操粉墨登场，受到全场观众的热烈欢迎。 D . 雅虎曾是傲视群雄的互联网巨头，如今却日薄西山，就此陨落。 4. （2分） (2019·深圳) 请选出下列句子中没有语病的一项是（） A . 在学习中，我们应该注意培养自己提出问题、分析问题、解决问题的能力。 B . 港珠澳大桥的建设者，努力攻克技术难关，取得了约500项左右的专利成果。 C . 通过“主题教育”的学习，使我们认识到“不忘初心，牢记使命”的重要意义。 D . 为了保护我们的家园，必须禁止任何组织和个人不得侵占或破坏自然资源。 5. （2分）下面的句子可以组成一个语段，句序排列恰当的一项是（） ①我们只能迎难而上，努力向前方挺进。 ②因为退缩解决不了问题。 ③人走在路上，是可以停歇一下，却不可能停一辈子。 ④纵使前路布满荆棘，却也不能退缩。 ⑤前方的路还是需要自己去探索，去经历。 A . ④②①③⑤ B . ③⑤④②① C . ③⑤①④②
商南县城关小学2017年 第一套戏曲广播体操比赛主持词 开场： 男：尊敬的各位领导、老师 女：亲爱的同学们： 合：大家下午好！ 男：呼吸着冬日清冷而清新的气息， 女：齐踏着冬季庄严而有力的步伐。 男：我们不畏严寒，我们昂首挺胸; 女：我们热情澎湃，我们激情飞扬。 男：厚德博学，让品格提升智慧，拿知识武装思想； 女：强身健体，以运动磨砺意志，用恒心锻造力量。 男：京剧国粹，博大精深，源远流长。《第一套戏曲广播体操》的音乐采用戏曲旋律，动作采用戏曲的基础身段。 女：曲韵风流、锣鼓锵锵、圆融流畅。通过练习不仅可以强身健体，更可以感受祖国传统的戏曲文化。 男：热身、四肢、肩部等九节运动完美融入中国戏曲元素。 女：“腕花小云手”、“涮腰”、“打拱”等八种身段尽展传统戏曲魅力。 男：今天，让我们以不屈的意志传递少年青春的正能量； 女：今天，让我们用舞动的身姿诠释国粹健身的正能量。 男：下面我宣布，商南县城关小学2017年第一套戏曲广播体操比赛（合）现在开始！
女：首先上场的是四年级1班、2班，请四年级3班、4班准备。男：感谢四年级1班、2班的精彩呈现，接下来上场的是四年级3班、4班，请四年级5班、6班、7班做好准备。 女：感谢四年级3班、4班的精彩表演，下面掌声有请四年级5班、6班、7班上场，请五年级1班、2班做好准备。 男：感谢四年级5班、6班、7班的精彩展示，接下来上场的是五年级1班、2班，请五年级3班、4班做好准备。 女：感谢五年级1班、2班的精彩呈现，下面掌声有请五年级3班、4班上场，请五年级5班、6班、7班做好准备。 男：感谢五年级3班、4班的精彩表演，下面上场的是五年级5班、6班、7班，请六年级1班、2班做好准备。掌声有请！ 女：感谢五年级5班、6班、7班的精彩展示，下面掌声有请六年级1班、2班上场，请六年级3班、4班做好准备。 男：感谢六年级1班、2班的精彩呈现，接下来上场的是六年级3班、4班，请六年级5班、6班、7班做好准备。 女：感谢六年级3班、4班的精彩表演，最后闪亮登场的是六年级5班、6班、7班，掌声有请！ 结束： 女：让我们再次以热烈的掌声感谢他们的精彩表现！ 男：生命如火， 女：誓言如歌。
第三套全国中学生广播体操《舞动青春》 分解动作及图解 本套操以基本体操的动作为主，动作幅度大，突出动作的规范、简洁、舒展、大方、轻快、整齐，注重对良好身体姿势的培养，并通过设计一些简单、新颖、富于弹性的不对称动作和变奏动作，培养学生协调性，体现该操的时代特征。音乐旋律优美、节奏清晰、动感强，反映学生在阳光下热情欢快、健康向上的精神面貌和青春的生机与活力。 预备节（8拍×4） 预备姿势：直立 第一个八拍 1-2 左脚向侧一步，同时左臂侧举、右臂胸前平屈（掌心向下） 3- 头左转90° 4- 头还原 5-8 左脚收回，同时两臂经上向右绕至体侧，成直立（身体保持正直，两手指尖走最远线路，6移重心，7收脚，8到位） 第三个八拍同第一个八拍，但方向相反 第四个八拍同第二个八拍，但方向相反 伸展运动（8拍×8） 预备姿势：直立 第一个八拍
1-2 左脚侧伸（脚尖点地，与右脚脚尖平行），同时右腿屈膝，左臂经侧至上举（掌心向内） 3-4 还原成直立 5- 右脚侧伸（脚尖点地，与左脚脚尖平行），同时左脚屈膝，右臂经侧至上举（掌心向内） 6- 还原成直立 7- 左腿侧伸（脚尖点地，与右脚脚尖平行），同时右腿屈膝，左臂侧举（眼看左手，掌心向下） 8- 还原成直立 第二个八拍 1-2 左脚向侧一步，同时两臂胸前平屈（掌心向下） 3-4 两臂侧上举，稍抬头 5-8 左脚收回，两臂经体前交叉向外绕环，（两臂经侧经前向内绕环），成直立（7收脚） 第三、四个八拍同第一、二个八拍动作，但方向相反 第五至第八个八拍同第一至第四个八拍动作 扩胸运动（8拍×8） 预备姿势：直立 第一个八拍 1-2 左脚侧伸（脚尖内侧点地）同时右腿屈膝，两臂（前摆成）前举（两
戏曲广播操图解 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】
戏曲广播操图解 第一节：热身运动 预备：立正 1—4 屈膝。目光跟随双手。 5—8：重复1—4动作。 第二个八拍：重复第一个八拍动作，方向相反。 1—4 胸前，掌心朝外，头右转，平视前方。 5—6：保持4的动作，弓步压腿2次。 7—8：还原成立正姿势，双手手背贴后腰。 第四个八拍：重复第三个八拍动作，方向相反。 第二节：四肢运动 第一个八拍： 1—2 屈肘，掌心向上。面朝左前方。 3—4：上身保持2的动作，重心移至左脚，右脚向左脚靠拢。左脚继续向左前方跨一步，脚跟着地。 5—8：转身，面朝右前方，左手上举，掌心向上，右手向下成屈肘，掌心向上。动作同1—4，方向相反。 1—4 左后方伸，脚尖着地。左手“剑指”伸向左上方，右手“剑指”屈肘至胸前。 5—8：重复1—4动作，方向相反。 1—4 脚尖着地。双手自胸前交叉，向下打开，右手上举，虎口打开，掌心向上；左手侧平举，虎口打开，掌心向外。目光看向左手。 5—8：重复1—4动作，方向相反。
1—4：收左腿，双手向下，左手至胸前，掌心向外；右手至右斜下方，掌心向下。小碎步向逆时针方向转一圈。双腿交叉，左腿在前，右腿在后，右脚脚跟踮起。右手屈肘至胸前，掌心向下。左手手背贴在后腰。 5—8：重复1—4动作，方向相反。 第三节：肩部运动 1—8 肘，虎口打开，掌心朝外。 第二个八拍：左脚跨至右脚前，成“丁”字。重复第一个八拍动作，方向相反。 1—8 步，与右脚成交叉状，重心移至左脚，右脚踮起，脚尖着地。双手移至胸前交叉，右手在上，左手在下；身体左转，双手打开，右手屈肘，略斜向上，虎口打开，掌心朝外。左手侧下举，虎口打开，掌心向上。 第四个八拍：重复第三个八拍动作，方向相反。 第四节：扩胸运动 1—2 3—4：重复1—2动作。 5—6：左脚向左侧跨一步，双手交叉，重心左移，左腿屈膝，右腿绷直。左手握拳，屈肘，略斜向上。右手握拳至腰间，略屈肘。 7—8：还原成立正姿势。 第二个八拍：重复第一个八拍动作，方向相反。 1—4 5—8：右手上举至头顶再顺势先下，至腰间叉腰；左手向下，自腋下伸出，打开斜上举。左脚收回并向右前方跨一步，脚尖着地，重心在右腿，身体向后微倾。 第四个八拍：重复第三个八拍动作，方向相反。 第五节：腰部运动 1—4 圈。 5—8：身体转向右侧，成弓步，右脚脚尖着地。右手屈肘，虎口打开，掌心朝外。左手屈肘，握拳至腰间。头左转，看向左侧。
第十套大众广播体操 准备：原地踏步 预备姿势，身体直立，原地踏步2个8拍，从左脚开始。身体正直，两手半握拳，两臂前后摆动，最后一拍还原成直立。 第一节：上肢运动 4*8拍预备姿势，身体直立 第1个8拍，1.左脚向左一步，两臂侧平举，双手剑指，掌心向下；2.左臂上举，同时右臂上屈，剑指于左肘前；眼看左指尖，3.两臂还原成第一拍的动作，4.左脚还原成直立；第5—8拍同1—4拍动作相同，方向相反。
第2个8拍，1.左脚向左前45度成弓步，同时两臂屈肘经腰侧前伸呈前平举，两手成剑指，掌心相对；2—3拍，右臂经上向后绕环，后振至头上屈，掌心向外，左腿收回成直立。注意事项：一、动作要伸展，二、右臂经上向后绕环； 第5—8拍同1—4拍动作相同，方向相反。第三个8拍同第1个8拍，第4个8拍同第2个8拍。 第二节：颈部运动，4*8拍预备姿势，身体直立
第一个8拍，1.左脚向左一步，左臂胸前平屈，掌心向下，食指贴于右肩，头向左转，眼看左后方；2.转头面向正前方，第3拍同第1拍的动作；4.还原成直立；第5—8拍同1—4拍动作相同，方向相反。 第2个8拍，1—2拍，两臂屈肘，手重叠与腰后，缓慢低头，颈部前屈；3—4拍缓慢抬头；5—6拍，缓慢抬头颈后屈；7—8拍还原成直立。第三个8拍同第1个8拍，第4个8拍同第2个8拍。注意事项：动作缓慢柔和，适个人情况，调节幅度。 第三节：扩胸运动 4*8拍预备姿势，身体直立
第一个8拍，1.并腿稍屈，同时屈肘，经体侧前伸直前平举合掌，低头含胸；2.并腿伸直，同时两臂左右两侧分开至侧平举扩胸，掌心向后；第3—4拍同1—2拍动作；5腿屈伸一次，同时两臂胸前平屈后振，手握成拳拳心向下；第6拍第同5拍；7.左脚向侧成弓步，上体向左侧倒，同时两臂经前，左臂后振成胸前平举，右臂侧上举，呈拉弓式，手握拳，拳眼向上；8左脚还原，成直立直立姿势。注意事项：动作刚健有力，富有弹性，扩胸时肘与肩平。后三个8拍动作与第一个8拍相同。 第四节：体转运动 4*8拍预备姿势，身体直立
陕西电台戏曲广播：不耽误你干活 作者：赛立信媒介研究 陕西电台戏曲广播（AM747 FM101.1） 陕西戏曲广播使用中波（AM747）和调幅（FM101.1）发射，采用美国哈里斯发射机，发射功率50千瓦，可完全覆盖关中及周边省份部分地区，收听 质量清晰稳定。该频率自2006年正式开播以来在三秦大地上大力弘扬以秦腔 为主导的陕西地方戏曲文化，得到了听众的广泛好评。 一、频率简介 陕西电台戏曲广播于2006年4月12日正式开播。在开播之前，陕西人民广播电台会同中国秦腔网联合举办了“陕西戏曲广播有戏没戏”大型网上调查，得到了全国戏迷的高度关注，并为陕西戏曲广播的顺利开播奠定了良好的基础。在开播之初，该频率就将以弘扬秦腔为主的戏曲文化为己任，力求用当代精神挖掘传统经典，让古调独弹的秦腔重现活力。 陕西电台戏曲广播依托曲艺浓厚的三秦文化氛围，面向基层农村大众，努力争取中国秦腔网以及地方曲艺界表演艺术家们的鼎力支持，用心打造适合听众收听的广播节目，宣传曲艺知识，传播曲艺文化，迅速走红关中广播市场。节目播出力求做到信息传递通信化、知识传播趣味化、内容表述故事化、节目主持家常化。该频率着力推出戏曲欣赏栏目《三秦大剧院》、《梨园春秋》，参与类节目《今天我是主角》，宣扬戏曲知识、提高听众鉴赏水平的《戏曲学堂》、《名家说戏》，以及《陕西方言说书》、《冈冈谝吧》、《热播剧场》等全新制作的精彩节目，很大程度上振兴繁荣了陕西地方戏曲，进一步满足了广大戏迷对精神文化需求的渴望。 二、收听市场表现 有关中地区浓厚的秦腔戏曲氛围作基础，陕西电台戏曲广播在开播之后迅速走红，响彻关中大地。该频率在开播约三个月时即在西安及周边地区占据了一席之地，以近10%的市场份额居第六名（其中在农村地区更是占据超过15%的市场，排名第二）。戏曲广播在关中地区以及西安地区的影响力日益增强，在两个不同区域范围内的市场竞争力均已跃居三甲之列，且领先优势明显，所占市场份额也提升到了约15%。 该频率目标听众主要是35岁以上本省农村和城乡广大戏曲爱好者，在上午11:00前后、下午14:00—17:00以及晚间19:30左右等时段在关中地区以及西安地区的竞争力都是最强
《舞动青春》动作图解与教学提示 令狐文艳 《舞动青春》共分9节，68个八拍。 预备节（8拍×4） 预备姿势：直立 第一个八拍 1-2两臂经侧至侧上举（掌心向前） 3-4两臂头上交叉两次（左手在前） 5-8左脚开始踏步4次，同时两臂经侧还原成直立。 第三个八拍同第一个八拍，但方向相反 第四个八拍同第二个八拍，但方向相反 第二个八拍 1-2 左脚向侧一步，同时左臂侧举、右臂胸前平屈（掌心向下） 3- 头左转90° 4- 头还原 5-8 左脚收回，同时两臂经上向右绕至体侧，成直立（身体保持正直，两手指尖走最远线路，6移重心，7收脚，8到位）第三个八拍同第一个八拍，但方向相反 第四个八拍同第二个八拍，但方向相反 第一节伸展运动（8拍×8） 预备姿势：直立 第一个八拍 1-2 左脚侧伸（脚尖点地，与右脚脚尖平行），同时右腿屈膝，左臂经侧至上举（掌心向内）
3-4 还原成直立 5- 右脚侧伸（脚尖点地，与左脚脚尖平行），同时左脚屈膝，右臂经侧至上举（掌心向内） 6- 还原成直立 7- 左腿侧伸（脚尖点地，与右脚脚尖平行），同时右腿屈膝，左臂侧举（眼看左手，掌心向下） 8- 还原成直立 第二个八拍 1-2 左脚向侧一步，同时两臂胸前平屈（掌心向下） 3-4 两臂侧上举，稍抬头 5-8 左脚收回，两臂经体前交叉向外绕环，（两臂经侧经前向内绕环），成直立（7收脚） 第三、四个八拍同第一、二个八拍动作，但方向相反第五至第八个八拍同第一至第四个八拍动作
第二节扩胸运动（8拍×8） 预备姿势：直立 第一个八拍 1-2 左脚侧伸（脚尖内侧点地），同时右腿屈膝，两臂（前摆成）前举（两手重叠，左手在上，掌心向下）3-4 还原成直立 5- 右腿侧伸（脚尖内侧点地），同时左腿屈膝，两臂侧举。 6- 右腿收回直立，同时两臂前举（两手重叠，左手在上，掌心向下） 7- 两腿屈，同时两臂胸前平屈后振（握拳，拳心向下） 8- 两腿伸直，同时两臂前举（两手握拳稍靠拢） 第二个八拍 1-4 两腿屈伸两次，同时左臂上举，右臂下举后振两次成前举（握拳，两手稍靠拢）（左臂前上45°举，右臂前下45°举，成“K”形） 5- 提左膝（大腿与地面平行，左脚贴于右膝内侧），右腿屈，同时左臂侧举、右臂胸前平屈后振（拳心向下），头左转90° 6- 两腿伸直，两臂前举（握拳，两手稍靠拢） 7-8 还原成直立 第三、四个八拍同第一、二个八拍动作，但方向相反
戏曲广播操图解文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]
戏曲广播操图解 第一节：热身运动 预备：立正 1—4 膝。目光跟随双手。 5—8：重复1—4动作。 第二个八拍：重复第一个八拍动作，方向相反。 1—4 胸前，掌心朝外，头右转，平视前方。 5—6：保持4的动作，弓步压腿2次。 7—8：还原成立正姿势，双手手背贴后腰。 第四个八拍：重复第三个八拍动作，方向相反。 第二节：四肢运动 第一个八拍： 1—2 屈肘，掌心向上。面朝左前方。 3—4：上身保持2的动作，重心移至左脚，右脚向左脚靠拢。左脚继续向左前方跨一步，脚跟着地。 5—8：转身，面朝右前方，左手上举，掌心向上，右手向下成屈肘，掌心向上。动作同1—4，方向相反。 1—4 方伸，脚尖着地。左手“剑指”伸向左上方，右手“剑指”屈肘至胸前。 5—8：重复1—4动作，方向相反。 1—4 脚尖着地。双手自胸前交叉，向下打开，右手上举，虎口打开，掌心向上；左手侧平举，虎口打开，掌心向外。目光看向左手。 5—8：重复1—4动作，方向相反。
1—4：收左腿，双手向下，左手至胸前，掌心向外；右手至右斜下方，掌心向下。小碎步向逆时针方向转一圈。双腿交叉，左腿在前，右腿在后，右脚脚跟踮起。右手屈肘至胸前，掌心向下。左手手背贴在后腰。 5—8：重复1—4动作，方向相反。 第三节：肩部运动 1—8 口打开，掌心朝外。 第二个八拍：左脚跨至右脚前，成“丁”字。重复第一个八拍动作，方向相反。 1—8 步，与右脚成交叉状，重心移至左脚，右脚踮起，脚尖着地。双手移至胸前交叉，右手在上，左手在下；身体左转，双手打开，右手屈肘，略斜向上，虎口打开，掌心朝外。左手侧下举，虎口打开，掌心向上。 第四个八拍：重复第三个八拍动作，方向相反。 第四节：扩胸运动 1—2 3—4：重复1—2动作。 5—6：左脚向左侧跨一步，双手交叉，重心左移，左腿屈膝，右腿绷直。左手握拳，屈肘，略斜向上。右手握拳至腰间，略屈肘。 7—8：还原成立正姿势。 第二个八拍：重复第一个八拍动作，方向相反。 1—4 5—8：右手上举至头顶再顺势先下，至腰间叉腰；左手向下，自腋下伸出，打开斜上举。左脚收回并向右前方跨一步，脚尖着地，重心在右腿，身体向后微倾。 第四个八拍：重复第三个八拍动作，方向相反。 第五节：腰部运动 1—4 圈。 5—8：身体转向右侧，成弓步，右脚脚尖着地。右手屈肘，虎口打开，掌心朝外。左手屈肘，握拳至腰间。头左转，看向左侧。
张辛庄完全小学戏曲广播操比赛裁判评分表评委：2018．5 张辛庄完全小学戏曲广播操比赛裁判评分表评委：2018．5 评估指标评估标准分值班级 戏曲广播操 身体 姿态 上体正直挺拔，抬头挺胸，姿态优美10 动作 质量 动作正确、准确到位；动作舒展、协调连 贯、刚劲有力。按以下四项酌情扣分 1）动作是否到位 2）四肢曲直是否正确 3）动作幅度是否达到标准 4）躯干伸曲是否达到标准 60 韵律 节奏 节奏准确、按口令节拍完成动作，不抢拍、 韵律感强、富有弹性。具体表现按下列要 求 1）动作的快慢是否与音乐节拍相符 2）团体动作是否整齐划一 10 队列 队形 1、队容整齐， 2、队形纵横、斜向成直线。 8 表现 力 精神饱满、形神具备、有感染力整个竞赛 过程要自然流畅，快而不乱，要生动活泼， 动作舒展健美，自然洒脱，给人以美的感 受和享受。反之则根据印象酌情扣分。 7 领操员领操员动作准确、到位，有示范性 5 总分100 评估指标评估标准分值 班 级 戏 曲 广 播 操 身体 姿态 上体正直挺拔，抬头挺胸，姿态优美10 动作 质量 动作正确、准确到位；动作舒展、协调连 贯、刚劲有力。按以下四项酌情扣分 1）动作是否到位 2）四肢曲直是否正确 3）动作幅度是否达到标准 4）躯干伸曲是否达到标准 60 韵律 节奏 节奏准确、按口令节拍完成动作，不抢拍、 韵律感强、富有弹性。具体表现按下列要 求 1）动作的快慢是否与音乐节拍相符 2）团体动作是否整齐划一 10 队列 队形 1、队容整齐， 2、队形纵横、斜向成直线。 8 表现 力 精神饱满、形神具备、有感染力整个竞赛 过程要自然流畅，快而不乱，要生动活泼， 动作舒展健美，自然洒脱，给人以美的感 受和享受。反之则根据印象酌情扣分。 7 领操员领操员动作准确、到位，有示范性 5 总分100
第三套中学生广播体操《舞动青春》动作 图解
《舞动青春》动作图解与教学提示 《舞动青春》共分9节，68个八拍。 预备节（8拍×4） 预备姿势：直立 第一个八拍 1-2 左脚向侧一步，同时左臂侧举、右臂胸前平屈（掌心向下） 3- 头左转90° 4- 头还原 5-8 左脚收回，同时两臂经上向右绕至体侧，成直立（身体保持正直，两手指尖走最远线路，6移重心，7收脚，8到位） 第三个八拍同第一个八拍，但方向相反 第四个八拍同第二个八拍，但方向相反 第二个八拍
1-2 左脚向侧一步，同时左臂侧举、右臂胸前平屈（掌心向下） 3- 头左转90° 4- 头还原 5-8 左脚收回，同时两臂经上向右绕至体侧，成直立（身体保持正直，两手指尖走最远线路，6移重心，7收脚，8到位） 第三个八拍同第一个八拍，但方向相反 第四个八拍同第二个八拍，但方向相反 第一节伸展运动（8拍×8） 预备姿势：直立 第一个八拍 1-2 左脚侧伸（脚尖点地，与右脚脚尖平行），同时右腿屈膝，左臂经侧至上举（掌心向内）3-4 还原成直立 5- 右脚侧伸（脚尖点地，与左脚脚尖平行），同时左脚屈膝，右臂经侧至上举（掌心向内）6- 还原成直立
7- 左腿侧伸（脚尖点地，与右脚脚尖平行），同时右腿屈膝，左臂侧举（眼看左手，掌心向下） 8- 还原成直立 第二个八拍 1-2 左脚向侧一步，同时两臂胸前平屈（掌心向下） 3-4 两臂侧上举，稍抬头 5-8 左脚收回，两臂经体前交叉向外绕环，（两臂经侧经前向内绕环），成直立（7收脚）第三、四个八拍同第一、二个八拍动作，但方向相反 第五至第八个八拍同第一至第四个八拍动作