戏曲广播体操
奇怪的作业，好玩的同桌，还有课间操……原来小学生活这么多姿多彩。哎，作为一个新鲜人，不想写下些什么吗？
最近，学校组织我们练习了一套广播體操。这可不是一般的广播体操，它融合了戏曲元素。记得爸爸对我说过：“戏曲是一种历史悠久的舞台艺术，可不是一朝一夕就能学会的。戏曲里一个转头、一个翻腕都是有功底的。”想到这里，我觉得很有挑战性，心里暗暗下定决心一定要练好。
下课后，同学们排着整齐的队伍来到操场上，老师带领我们开始练习。同学们一个个神采奕奕，举手投足之间都透着一股京剧大师的范儿。我最喜欢的是第四节扩胸运动，当我挥舞着双手在身上画了一个圈，一个漂亮的云手就被我施展出来，紧接着一个亮相，让我觉得中国悠久的历史文化在我的体内传承。你看，徐冰润在我旁边一招一
式练得可认真了，跳跃运动时，她活泼得像一只小燕子，两根小辫子上下摆动，灵活极了。
中国戏曲博大精深，源远流长，把戏曲和广播体操结合起来，十分有趣，也非常有教育意义。我很喜欢戏曲广播体操！
指导老师/彭会月发稿/沙群
亲友团喝彩：孩子之前没怎么接触过戏曲，现在非常感兴趣。在家里我们收集了很多相关的视频音频给他看给他听，现在他不光是练习戏曲操，还喜欢学着唱戏曲，爷爷奶奶都非常开心。
十里小学第一套戏曲广播体操比赛方案 一、比赛目的 为了更好的抓好课间操的规范管理，让学生养成良好的身体姿势，展示中学生风采，建立和谐的校园关系，培养良好的合作精神和体育道德，促进我校“一校两特”的特色活动开展，经校委会同意安排举行广播操比赛。 二、参加对象：全校所有班级组队参加 三、比赛时间：2018年11月中旬（具体时间另行通知） 四、比赛地点：综合楼前 五、比赛内容：进退场、队列、第一套戏曲广播体操等 六、比赛方法： 1.每个年级段共3个班级，同年级各班出场顺序由抽签决定。（年级段顺序：六年级至一年级） 2.比赛采取一次性决赛的方法。（去掉1个最高分，去掉1个最低分，取平均分进行排名） 七、评分细则： 1.队形、站姿：（20分） 1、队容整齐，学生精神振作。 2、做操前后及拍节停顿时保持军姿站立。 2. 做操：（70分） （1）动作正确性：（40）分 1、动作是否多余或少做（动作交代不清楚） 2、四肢曲直是否正确 3、动作幅度是否达到标准 4、躯干伸曲是否达到标准 （2）节奏：（10分） 1、动作的快慢是否与音乐节拍相符 2、团体动作是否整齐划一 （3）力度：（10分） 观察动作的力度、协调和连贯。 （4）整体富有表现力：（10分） 精神状态是否朝气蓬勃，充满活力，是否带给人以积极向上的饱满情绪，包括动作幅度、表情等。 3.精神面貌：（10分） 学生态度积极认真、精神饱满，整个竞赛过程自然流畅，生动活泼，动作舒展美，自然洒脱，给人以美的感受和享受。反之则根据印象酌情扣分。 八、奖励办法：
以班级为单位参赛，采用100分制进行评分，按年级分别录取前两名。 九、裁判： 总负责： 裁判员： 成绩统计： 宣告： 音乐播放： 拍照：
第十套广播体操(大众广播体操)文字说明 原地踏步（8拍×2），预备姿势：直立。 原地踏步两个8拍.从左脚开始,身体正直,两手半握拳,两臂前后摆动. 最后一拍还原成直立.要求及注意事项：脚离地面约15厘米，身体保持正直，两臂前、后自然摆动。前摆时不超过身体中心线. 第一节上肢运动（8拍×4） 预备姿势：直立。第一个8拍： 1.左脚向左一步,两臂侧平举,双手剑指,掌心向下; 2.左臂上举同时右臂上屈,剑指于左肘前,眼看左指尖; 3.两臂还原成第一拍的动作; 4.左脚收回还原成直立5-8同1-4，动作相同,方向相反.第二个8拍;1左脚向左斜前方45°成弓步,同时两臂屈肘经腰侧,前伸至前平举,两手成剑指,掌心相对，2-3拍右臂经上向后绕环,后震至头上屈,掌心向外.4左腿收回,还原成直立.5-8同1-4动作相同,方向相反.第三个8拍同第一个8拍;第四个8拍同第二个8拍. 要求及注意事项：一是要注意动作伸展;二是要注意右臂经上直臂绕环. 第二节颈部运动（8拍×4） 预备姿势：直立第一个8拍 1左脚向左一步,左臂胸前平屈,掌心向下,食指触右肩,头向左转,眼看左后方;2转头面向正前方,3同1，4还原成直立。5-8同1-4，动作相同,方向相反。第二个8拍，1-2两臂屈肘,手重叠于腰后,缓慢低头,颈部前屈;3-4缓慢抬头;5-6缓慢抬头,颈后屈,7-8还原成直立. 第三个8拍同第一个8拍,第四个8拍同第二个8拍. 要求及注意事项：动作缓慢柔和,视个人情况调节幅度。
第三节扩胸运动（8拍×4） 预备姿势：直立 第一个8拍;1并腿稍屈,同时两臂屈肘经体侧前伸至前平举,合掌,低头,含胸。2并腿伸直同时两臂左右分开至侧平举扩胸,注意掌心向后.3-4同1-2.5腿屈伸一次,同时两臂胸前平屈后震,手握拳,拳心向下,6同5,7左脚向侧成弓步,上体左侧倒,同时两臂经前左臂后震成胸前平举右臂侧上举,拉弓式,手握拳,注意拳眼向上.8左脚收回,还原成直立.后三个8拍与第一个8拍相同. 要求及注意事项：动作注意刚健有力,富有弹性,扩胸时肘与肩平. 第四节体转运动（8拍×4） 预备姿势：直立。 第一个8拍，1左脚向左一步,两臂侧平举，手握拳,拳心向下;2上体向左转90°同时左臂屈肘于体后,拳心向外,右臂胸前平屈,拳心向下，3上体右转180°同时两臂伸直经前成左臂胸前平屈,拳心向下,右臂 体后屈肘,拳心向后,眼看右后方;4左脚收回,还原成直立。 5-8同1-4，但方向相反。第二个8拍，1左脚向左一步,稍宽于肩,同时两臂侧平举,掌心向下;2屈左膝,右腿向左后伸直,脚点地,上体向正前方稍前倾,同时右臂经后下摆至前举60°,掌心向上,左臂随之后上举,掌心向下,头看前方.3右脚收回,同第1拍;4左脚收回,还原直立.5-8与1-4相同,但方向相反.第三个8拍同第一个8拍,第四个8拍同第二个8拍. 要求及注意事项：体转时两脚不动.
“戏曲广播操”圈粉带来的启示 2017春晚首次推出了“戏曲广播体操”，它在戏曲与中华体育结合，传承民族优秀文化的基础上，集体育健身与休闲娱乐于一体，经过表演者的展示，体现民族文化遗产的重要内容。本文在湖北大学知行学院春节运动会上的“戏曲广播体操”推广表演的基础上，以参与者为研究对象，通过访谈交流等方法，了解戏曲艺术教育与学校体育的发展等相关因素。为传承民族精神和奠定校园体育文化，为提高在校学生的民族自豪感、体质健康的综合素质提供了改进的措施和方法。 核心观点 原计划在大年初三亮相央视的“戏曲广播操”提前一个多星期在网上曝了光，激起了许多年轻人的兴趣，还没正式播出就引来了很多粉丝。这些程式化的戏曲动作换了个“语境”，竟变得十分清新可爱。让传统变得好看好玩，也许是传统文化获得新生的一条可行之路 传统文化也可以变得好看好玩 原以为关心央视戏曲频道的都是上了年纪的人，不料最近有一条新闻在年轻人的朋友圈里火起来：原计划在大年初三亮相的“戏曲广播操”提前一个多星期在网上曝了光，激起了许多年轻人的兴趣，还没正式播出就引来了很多粉丝。这套操的长度和分节跟广播体操差不多，用的还是“肩部运动”“扩胸运动”“腿部运动”等熟悉的名词，但具体内容都来自戏曲，包括“单拉山膀”“飞天十三响”，以及热身运动的“腕花小云手”等。这些程式化的戏曲动作换了个“语境”，竟变得十分清新可爱。我看到这个视频特别兴奋，因为8年前我就是在本专栏发表《广播体操能否更具“中国仪态”——兼谈文化遗产如何进入日常生活》一文，提出了将中小学广播体操改为戏曲广播操的倡议：“给每天要做的广播操注入美感和文化内涵……请艺术家来主导，用戏曲形体和武术元素改造广播体操，使之成为富有艺术特色的形体规训手段，既能帮助孩子们健身，还能在潜移默化中使躯体逐渐积淀美的成分。” 《文汇报》很有远见，发了这篇当时还有点像天方夜谭的文章。其实，我写完文章就惊喜地发现，北京已经有了一种“戏曲健身操”，是中国戏曲学院的涂玲慧教授编了送去社区教大妈们做的；上海有些“京剧特长”中小学的学生每周数次在做京剧院老师们给他们编的“京韵操”。后来我那篇“文汇时评”催生出了一篇博士论文《从广播体操到戏曲广播操：探索当代中国人的身体规训》，我另两位在大学任教的博士生则根据生和旦的特色动作编出了两组不同的戏曲体操——一组刚劲一组优雅，在中华女子学院和其他学校受到学生的热烈欢迎。比起手把手、面对面地教，电视的传播力大多了，特别是面向全国的央视。希望这个节目能引起更多学生、老师、校长的兴趣，尽快让这套既能强身健体又有民族美感的操在全国推广开来。 吃相坐相让“文”慢慢“化” 戏曲广播操来了，下一步呢？还有哪些传统文化的元素也能这样自自然然地走进人们的日常生活，让大家开开心心？一定有的，但文化还是让“文”慢慢来“化”的好，不妨先看看每天几分钟的戏曲动作会在做操人身上积淀下什么样的文化能量。人的行为大多与肢体动作紧密相关，所有的教育都要从身体开始。除了父母从小给孩子教的“吃相”“坐相”，中国古代学校的“六艺”(礼、乐、射、御、书、数)中前四项都直接体现在肢体的规范和训练上，绝不是“读书”两个字就能涵盖的。近年来有学者从西方引进时髦的“身体理论”，其实我
“第一套戏曲广播体操”推广情况总结 为全面落实海城教育局关于在全市义务教育学校推广“第一套戏曲广播体操”活动的实施方案，2017年3月31日，教育局体卫艺科李海明、黄晓雪及海城进修学校艺体卫的张曼、闯军几位领导来到西柳中心校，对推广“第一套戏曲广播体操”情况进行了检查验收。西柳中心校校长王艳燕、副校长邹云腾及相关工作人员、各村小校长陪同检查。 中午12点30分，局领导随机选取了四所村小开始进行查验，分别为公怀小学、西柳小学、前柳小学和大道小学。因为西柳中心校的大课间活动是市里的典型，所以此次检查不仅看戏曲广播体操，同时还要看各校大课间活动的整体情况，即从课间十分钟开始，然后小学生广播体操、自编操、戏曲体操，最后是队列行进。虽然，新学期开学仅一个月，对戏曲体操的学习推广时间更短，但这四所小学，无论是戏曲体操还是大课间活动整体状况，人人动作规范、排面整齐划一，其阵容严整，一气呵成，气势磅礴，令人震撼，充分起到了提高学生身体素质的目的。队列行进也步伐整齐、口号响亮、精神抖擞，走出了各种造型，恢弘美观，大大吸引了各位领导的目光，一致对西柳的大课间活动交口称赞。除大课间，几位领导还对各校卫生室和心理咨询室的使用情况进行了检查。 下午3点30分，在对大道小学检查完毕后，全体检查人员及陪同观摩人员一起开了个总结交流会。会上，局体卫艺科副科长李海明对西柳中心校“第一套戏曲广播体操”的推广情况及大课间活动的整
体开展情况进行了高度评价，在如此短的时间内，能把戏曲体操做的这样娴熟整齐，且把其他大课间项目与戏曲体操有机的贯穿为一体，一气呵成，实属不易，由此可见西柳从中心校到村小，从领导到教师都有着很强的责任心，付出了辛勤的努力。另就检查中看到的一些问题，海明科长给予了指导性的建议，尤其指出，从课间十分到队列这五个环节，对于小学生来说有些超负荷，可适当将自编操环节调整到下午阳光体育活动时间。 西柳中心校王艳燕校长对教育局和进修学校领导的光临和指导 表示了感谢，对海明科长提出的建议深表同意。王校长指出：在局领导到来之前，中心校相关人员已深入到各村小进行了查看，13家村小推广情况各有特色，不分伯仲。未来，西柳中心校及各村小还将继续努力，发挥全体教师的智慧和力量，不断克服前进中的困难和不足，继续深化符合学校实际和学生发展特点的大课间体育活动，使学生们都达到每天活动一小时，快乐成长每一天，幸福生活一辈子！ 此次检查验收，激发了西柳中心校把阳光体育大课间活动持之以恒常抓下去的信心和斗志，相信，只要我们上下一心，不懈的努力，“大课间体育活动”特色必将会成为西柳镇小学教育的一道亮丽的风景。
戏曲广播操图解 第一节：热身运动 预备：立正 1—4 侧，屈膝。目光跟随双手。 5—8：重复1—4动作。 第二个八拍：重复第一个八拍动作，方向相反。 1—4 举至胸前，掌心朝外，头右转，平视前方。 5—6：保持4的动作，弓步压腿2次。 7—8：还原成立正姿势，双手手背贴后腰。 第四个八拍：重复第三个八拍动作，方向相反。 第二节：四肢运动 1—2 左手屈肘，掌心向上。面朝左前方。 3—4：上身保持2的动作，重心移至左脚，右脚向左脚靠拢。左
脚继续向左前方跨一步，脚跟着地。 5—8：转身，面朝右前方，左手上举，掌心向上，右手向下成屈肘，掌心向上。动作同1—4，方向相反。 1—4 腿向左后方伸，脚尖着地。左手“剑指”伸向左上方，右手“剑指”屈肘至胸前。 5—8：重复1—4动作，方向相反。 1—4 方，脚尖着地。双手自胸前交叉，向下打开，右手上举，虎口打开，掌心向上；左手侧平举，虎口打开，掌心向外。目光看向左手。 5—8：重复1—4动作，方向相反。 1—4 下方，掌心向下。小碎步向逆时针方向转一圈。双腿交叉，左腿在前，右腿在后，右脚脚跟踮起。右手屈肘至胸前，掌心向下。左手手背贴在后腰。 5—8：重复1—4动作，方向相反。 第三节：肩部运动
1—8 屈肘，虎口打开，掌心朝外。 第二个八拍：左脚跨至右脚前，成“丁”字。重复第一个八拍动作，方向相反。 1—8左脚向前迈一步，与右脚成交叉状，重心移至左脚，右脚踮起，脚尖着地。双手移至胸前交叉，右手在上，左手在下；身体左转，双手打开，右手屈肘，略斜向上，虎口打开，掌心朝外。左手侧下举，虎口打开，掌心向上。 第四个八拍：重复第三个八拍动作，方向相反。 第四节：扩胸运动 1—2 3—4：重复1—2动作。 5—6：左脚向左侧跨一步，双手交叉，重心左移，左腿屈膝，右腿绷直。左手握拳，屈肘，略斜向上。右手握拳至腰间，略屈肘。 7—8：还原成立正姿势。 第二个八拍：重复第一个八拍动作，方向相反。
八年级语文试题(四) 一、基础（共24分） 1．根据课文默写古诗文。（10分） (1)晴川历历汉阳树， ________________________。（崔颢《黄鹤楼》） (2)东皋薄暮望，___________________（王绩《野望》） (3)《庭中有奇树》诗中起到卒章显志、点明诗旨、升华情感的句子是_______________？________________。 (4)孟子《生于忧患，死于安乐》中造就人才的主观条件句子是：____________________，_______________________。 （5）)孟子《生于忧患，死于安乐》中造就人才的客观条件句子是：（4分） _______________，____________，____________，______________，_________________。2．根据拼音写出相应的词语。（4分） (1) 旧本报纸上很斥责他的bùxùn（），爱国青年也懊然，然而暗地里却早受了他的影响了。 (2) 你这宇宙中最xī lì（）的剑呀！ (3) 时而伫立pì nì（），目中含有怒火 (4) 不是传播智慧的庙堂，而是jìn gù（）思想的囚牢。 3．下列加点词语使用不恰当的一项是（）（3分） A.当好友王宁找他聊起创业计划时，两人一拍即合 ．．．．，他毫不犹豫地签订了合作意向书。 B.大疆公司称，退出无人机中国市场的传言是断章取义 ．．．．。 C.在市运动会的开幕式中。我校表演的戏曲广播体操粉墨登场 ．．．．，受到全场观众的热烈欢迎。 D.雅虎曾是傲视群雄的互联网巨头，如今却日薄西山 ．．．．，就此陨落。 4.下列句子没有语病的一项是（）（2分）。 A.央视《朗读者》得到观众的广泛好评，是因为其节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。 B.据统计，2017年一季度，国内汽油行业销售量与去年同期相比，增加大约12.7%左右。 C.为了推动儿童文学的发展和繁荣，首届“曹文轩儿童文学奖”征稿活动，目前全面启动。
榆林实验中学广播体操比赛总结 2017、11、20 为了深入开展“阳光体育运动”，增强学生体质，推进广播体操的落实，培养学生集体荣誉感，使学生养成重视做操、自觉做操、认真做操的良好习惯，学校于2017年11月16日组织了七年级和高一年级学生广播体操比赛。 本次比赛从以下几个方面进行考核：队列、队形整齐；口令设计；精神面貌良好；体操动作整齐、协调规范以及进退场有序…… 各班师生高度重视，赛前准备充分。按照通知要求精心组织训练，体育教师和班主任耐心指导，规范动作；赛中团结一致，奋发向上，全员参与。 整个比赛组织有序，各班以优良的风格，赛出了最好的水平及最佳形象。同学们个个精神饱满，他们用整齐的步伐，洪亮的口号，标准的动作，飒爽的英姿展现了我校学生积极向上的精神风貌，展现出当代中学生的青春活力和风采。 评委们本着“公平、公正、公开”的原则从精神面貌、口令设计、动作节奏、队列队形等方面对各班进行考评。下面请榆林实验中学体育组组长，本次比赛的裁判长李鹏老师宣布本次比赛的最终结果，有请李老师： 下面请获得本次广播体操比赛的第三名高一九班，第二名七年级一班，高一二班的班长上台领奖，有请学校张校长为获奖班级颁奖。 下面请获得本次广播体操比赛的第一名七年级四班，，高一四班的班长上台领奖，有请王校长为获奖班级颁奖。 祝贺获奖班级，也感谢张校长，王校长。 同学们，今天的颁奖仪式不是意味着比赛不是结束而是意味着比赛的开始，我们要把这样的激情，这样的精神面貌带入到每一天的早操，每一节课的学习过程中。
下面有一个反馈和一个通知： 上周二，学校德育处组织各个年级组组长对学生的抽烟现象进行的检查，检查的范围包括学校内各个隐蔽角落、洗手间，操场等地方，在检查过程没有发现有同学抽烟，由此可见，学生的抽烟现象得到了有效的遏制，但不代表没有学生抽烟，学校德育处会联合有关部门和年级组会进行持续的检查。同时本周德育处会组织人员对学生拿手机和上网情况进行检查。希望同学们能严守校规校级，不要往枪口上撞，一旦发现，严肃处理。 通知，上周六，学校组织初中各年级和高一高二年级召开了家长会，在会上发放了有关材料学习材料和若干反馈表，请各班将家长会登记表，榆林实验中学家校共育承诺书，榆林实验中学家长对学校满意度调查表，榆林实验中学家长会教师职业道德行为调查表以班级为单位收起来统一交年级组，由年级组在本周二前交德育处，由德育处统一登记，反馈。 精品文档word文档可以编辑！谢谢下载！
广播戏曲节目可以这么“+” ——以常州戏曲广播微信公众号为例 文/ 谢晓东、邓小珍 【摘要】常州戏曲广播的微信运用是结合新媒体特征的改变。借势新媒体，微信公共号不仅成为常州戏曲广播的传播渠道和内容平台，也为听众与主持人、戏曲名家之间提供便捷的交流平台，实现传播效果最大化，更成为戏曲广播“互联网+”的重要工具。 【关键词】戏曲广播；互联网+；广播+微信公众号 互联网时代，媒体融合不断深入，对于广播而言，既是冲击，也是机遇。尤其是“互联网+”概念一出，各行业都推出了自己的“+”策略。“广播+”的加号后面可以是那些能够为广播电台注入鲜活元素的新创意、新思维，如互动模式、活动营销等，由此，“广播+”将给传统广播带来新的拓展空间。应对互联网时代的变化，2015年元月起，常州戏曲广播推出微信公众号，主打“好戏好曲好广播，好听好玩好生活！实时互动、活动公告、票友空中联欢；弘扬、发展并推动地方戏曲文化。”目前为止吸纳粉丝八千多人，而且都是戏曲广播的“忠粉”和“铁粉”。英国传播学者克里斯·韦斯科特说过：“广播不会因为互联网的出现而死亡，但是会改变。”常州戏曲广播的微信运用就是结合新媒体特征的改变。借势新媒体，将微信公众号引入戏曲广播的传播渠道和互动环节，为听众与主持人、戏曲名家之间提供便捷的交流平台，同时最大程度实现传播效果最大化。微信公共号不仅成为常州戏曲广播的内容平台，更成了戏曲广播“互联网+”的重要工具。 一、社会老龄化背景下，老年网民稳步增长 据第37次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2015年12月，我国网民规模已达6.88亿。其中，60岁及以上的网民比例从2014年的2.4%增长到3.9%，而在10年前，这一比例仅为0.8%。这意味着，我国60岁以上的网民已经超过2500多万人。导致这一变化的原因一是由于宽带网络和智能手机日益普及，增加了老年群体接触新媒体的机会，而新媒体也逐渐变得越来越人性化，老
2020年人教版八年级语文上册第三次月考检测卷及答案 满分：120分考试时间：120分钟 一、语言的积累与运用。（35分） 1、下列各组词语中，加点字注音全都正确的一组是（ A.颁发(ban) ?溃退(kui)桅杆（祁i） 悄然不惊 （qiao） . B.仲裁(zhdng) ?追溯(su) . 畸形(ji) ? 锐不可当 （ddng） C.要塞(sdi) .娴熟(xidn) . 侏儒(ru) . 弹精竭虑 （ddn） D.镌刻(Juan) . 歼灭(qion ) ? 翘首(qido) ? 屏息敛声（bi ng） 3、下列加点的成语使用不正确的一项是（） A.当好友王宁找他聊起创业计划时，两人一拍即合，他亳不犹像地签订了合作 ? ? ? ? 意向书。 B.大疆公司称，退出无人机中国市场的传言是断章取义。 ? ? ? ? C.在市运动会的开幕式中。我校表演的戏曲广播体操粉墨登场，受到全场观众 ? ? ? ? 的热烈欢迎。 D.雅虎曾是傲视群雄的互联网巨头，如今却日薄西山，就此陨落。 ? ?? , 4、请选出下面句子中没有语病的一项（） A.人们喜爱观赏日出，面对日落，却很少有人去流连把玩，吟味描绘。 B-天然要比人工更美丽些，在一个动物身上，动作的自由就构成了美丽的天然。 C.据统计，我国现有的戏曲剧种约有三百六十多种左右，传统剧目数以万计。 D.随着对义务教育均衡发展的重视，使我们都有享受优质教育资源的机会。 5、对下列各句所用修辞手法分析完全正确的一项是（） （1）±野的樱花烂煜的时节，望去确也像绯红的轻云。 （2）宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。 （3）托尔斯泰给人留下的难忘形象’来源于他那犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。（4）髙尔基对它们恰如其分的描述，说出了我们的心里话：“托尔斯泰这对眼睛
队列队形广播体操比赛总结讲话稿 队列队形不仅是体操教学中的一部分,还广泛应用于其他体育课堂之中,是组织学生上课、各类活动常用的方法。下面是给大家整理的队列队形广播体操比赛总结讲话稿，仅供参考。 队列队形广播体操比赛总结讲话稿【篇一】老师们，同学们： 大家上午好! 今天，我校师生欢聚在一起，隆重举行了队形队列及广播操比赛，本次比赛是各个班级风采的一次展示，也是同学们精神风貌的一次大检阅。学校抓学生广播体操质量的目的就是以操辅德，以操益智，以操健体，以操审美。同时，通过汇操比赛的手段来检验各位体育教师在平时的常规教学要求，检验各班学生的精神面貌以及各班团结一心的凝聚力。 为了迎接这次比赛，学校做了精心的安排部署，同学们在各班主任和体育老师的带领下，刻苦训练，规范动作。通过训练强健了体魄，更在训练中磨炼了意志，树立了信念。从刚才同学们在比赛中的表现可以看出，你们已经取得了很大的进步。进退场时，队列整齐，步伐一致。做操时动作规范有力，节奏整齐划一，充分展示了班级的良好风貌。 正应了那句老话“台上一分钟，台下十年功”。在比赛中，很多班级展示了出色的精神面貌，学生做操质量很高，班级在汇操比赛中
优异成绩的取得，与班主任平时在这方面教育与管理的注重密不可分，其实，班主任在班级德育、体育、美育、常规管理以及学生的习惯培养下狠下功夫，学生在智育方面会给我们更大的惊喜。我们很感动有那么多班主任已经越来越重视学校组织的各项活动，并在比赛中赛出了优良的风格，赛出了良好的水平，赛出了最佳的形象，达到了预期的目的。我代表学校对各班所取得的巨大进步，表示热烈地祝贺!对全体师生的辛勤劳动再次表示衷心的感谢! 这次比赛是检验各个班级团结协作的一次集中展示，成绩和荣誉的背后凝聚了老师和同学们艰辛的付出。我们的进步来之不易，希望今后大家再接再厉，齐心协力，把团队的荣誉很好地保持下去，在以后生活和学习中继续保持良好的精神风貌，展示出我们松山四中师生良好的形象。并以此为契机，推动我校的各项工作提高到一个新的水平!谢谢大家! 队列队形广播体操比赛总结讲话稿【篇二】各位老师，同学们：大家下午好!今天，我们学校精心筹备了一个月的“学常规、比素质、展风采”队列队形比赛即将落下帷幕。在此，我代表学校，向为这次比赛精心策划、严密组织的相关领导、体育组的老师们表示衷心的感谢!向为此付出辛勤劳动、无私奉献的班主任、跟班老师等表示崇高的敬意!向刻苦训练、严格自律的同学们表示亲切的问候!向获得优秀成绩的班级表示热烈的祝贺! 今天下午，是我们万第中心初级中学小学部展班风、显班貌的一次盛会，你们人虽小，但你们带给老师的惊喜却很大!因为，你们用
河南省2020年（春秋版）八年级下学期语文期中考试试卷（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共6题；共12分) 1. （2分）下列划线字的注音、字形完全正确的一项是（） A . 每当疲倦想偷懒时，仰面瞥（piě）见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来。 B . 憨态可拘的大熊猫，赢得众人的青睐（lài）。 C . 他伸展出如盖的浓阴，来荫（yìn）庇树下的幽花芳草，来呈现大地无尽的甜美与芳馨。 D . 有几个园里有古老的藤（téng）萝，盘曲磷峋的枝干就是一幅好画。 2. （2分）下列词语书写完全正确的一项是（） A . 统筹真挚锲合高谈阔论 B . 聪颖意境旷远身凌其境 C . 滞碍附丽海啸轻描淡写 D . 劝械寂寥苟安铢两悉称 3. （2分）(2017·德州) 下列加下划线的成语使用不正确的一项是（） A . 当好友王宁找他聊起创业计划时，两人一拍即合，他毫不犹豫地签订了合作意向书。 B . 大疆公司称，退出无人机中国市场的传言是断章取义。 C . 在市运动会的开幕式中，我校表演的戏曲广播体操粉墨登场，受到全场观众的热烈欢迎。 D . 雅虎曾是傲视群雄的互联网巨头，如今却日薄西山，就此陨落。 4. （2分） (2019·深圳) 请选出下列句子中没有语病的一项是（） A . 在学习中，我们应该注意培养自己提出问题、分析问题、解决问题的能力。 B . 港珠澳大桥的建设者，努力攻克技术难关，取得了约500项左右的专利成果。 C . 通过“主题教育”的学习，使我们认识到“不忘初心，牢记使命”的重要意义。 D . 为了保护我们的家园，必须禁止任何组织和个人不得侵占或破坏自然资源。 5. （2分）下面的句子可以组成一个语段，句序排列恰当的一项是（） ①我们只能迎难而上，努力向前方挺进。 ②因为退缩解决不了问题。 ③人走在路上，是可以停歇一下，却不可能停一辈子。 ④纵使前路布满荆棘，却也不能退缩。 ⑤前方的路还是需要自己去探索，去经历。 A . ④②①③⑤ B . ③⑤④②① C . ③⑤①④②
工间操（第九套广播体操）图解 预备节原地踏步（8拍×2） 预备姿势，两脚立正，手臂垂直于体侧，抬头挺胸，眼看前方 口令至原地踏步时，半握拳 第一拍，左脚向下踏步，右腿抬起，膝盖向前，脚尖离地10-15公分，同时，左臂前摆至身体中线，右臂后摆，第2拍于第一拍动作相同，方向相反 第一节：伸展运动（4×8） 第一拍，左脚向侧一步，与肩同宽，同时，两臂侧平举，头向左转90° 第二拍，右脚并于左脚，同时半蹲，双臂曲臂于胸前，含胸低头 第三拍，手臂伸出至侧上举，同时抬头挺胸眼看前上方 第四拍，手臂落下，还原至体侧 五六七八拍，动作同，方向相反 第二节：扩胸运动（4×8） 第一拍，左脚向前一步同时手臂经前举扩胸至侧举，握拳，拳心向前 第二拍，身体向右转90°，手臂经体前交叉，曲臂向后扩胸 第三拍，身体向左转90°，同时，手臂经体前交叉，向后扩胸 第四拍，左脚收回成立正姿势，同时手臂经前举，还原至体侧 五六七八拍，动作同，方向相反 第三节：踢腿运动（4×8） 第一拍，左腿向侧摆起45°，同时，两臂侧平举，掌心向下 第二拍，双腿并拢，屈膝半蹲，同时两臂还原至体侧 第三拍，左腿向后踢起，离地10-20公分，同时，两臂经钱摆至侧上举，掌心相对第四拍，收手收脚，还原成立正姿势
五六七八拍，动作同，方向相反 第四节：体侧运动（4×8） 第一拍，左脚向侧一步比肩稍宽，同时左臂侧平举掌心向下，右臂胸前平屈，掌心向下 第二拍，下体保持第一拍的姿势，同时上体侧倾45°，左手叉腰，右手摆至上举掌心向内 第三拍，左腿并与右腿，同时半蹲左臂上举，右臂贴于体侧 第四拍，还原至立正姿势，同时，左臂经侧还原至体侧 五六七八拍，动作同，方向相反 第五节，体转运动（4×8） 第一拍，左腿向侧迈出，比肩稍宽，同时，两臂侧平举，掌心向下 第二拍，下体保持第一拍姿势，身体向左转90°，同时，双手胸前击掌两次 第三拍，上体向右转180°，同时，双臂伸直至侧上举掌心向内 第四拍，左脚还原成立正姿势，同时，身体转正，两臂经侧还原至体侧 五六七八拍，动作同，方向相反 第六节，全身运动（4×8） 第一拍，左脚向左迈出，比肩稍宽，两臂经侧摆至上举交叉掌心向前，抬头看手第二拍，身体前屈，双臂体前交叉，掌心向内，低头看手
商南县城关小学2017年 第一套戏曲广播体操比赛主持词 开场： 男：尊敬的各位领导、老师 女：亲爱的同学们： 合：大家下午好！ 男：呼吸着冬日清冷而清新的气息， 女：齐踏着冬季庄严而有力的步伐。 男：我们不畏严寒，我们昂首挺胸; 女：我们热情澎湃，我们激情飞扬。 男：厚德博学，让品格提升智慧，拿知识武装思想； 女：强身健体，以运动磨砺意志，用恒心锻造力量。 男：京剧国粹，博大精深，源远流长。《第一套戏曲广播体操》的音乐采用戏曲旋律，动作采用戏曲的基础身段。 女：曲韵风流、锣鼓锵锵、圆融流畅。通过练习不仅可以强身健体，更可以感受祖国传统的戏曲文化。 男：热身、四肢、肩部等九节运动完美融入中国戏曲元素。 女：“腕花小云手”、“涮腰”、“打拱”等八种身段尽展传统戏曲魅力。 男：今天，让我们以不屈的意志传递少年青春的正能量； 女：今天，让我们用舞动的身姿诠释国粹健身的正能量。 男：下面我宣布，商南县城关小学2017年第一套戏曲广播体操比赛（合）现在开始！
女：首先上场的是四年级1班、2班，请四年级3班、4班准备。男：感谢四年级1班、2班的精彩呈现，接下来上场的是四年级3班、4班，请四年级5班、6班、7班做好准备。 女：感谢四年级3班、4班的精彩表演，下面掌声有请四年级5班、6班、7班上场，请五年级1班、2班做好准备。 男：感谢四年级5班、6班、7班的精彩展示，接下来上场的是五年级1班、2班，请五年级3班、4班做好准备。 女：感谢五年级1班、2班的精彩呈现，下面掌声有请五年级3班、4班上场，请五年级5班、6班、7班做好准备。 男：感谢五年级3班、4班的精彩表演，下面上场的是五年级5班、6班、7班，请六年级1班、2班做好准备。掌声有请！ 女：感谢五年级5班、6班、7班的精彩展示，下面掌声有请六年级1班、2班上场，请六年级3班、4班做好准备。 男：感谢六年级1班、2班的精彩呈现，接下来上场的是六年级3班、4班，请六年级5班、6班、7班做好准备。 女：感谢六年级3班、4班的精彩表演，最后闪亮登场的是六年级5班、6班、7班，掌声有请！ 结束： 女：让我们再次以热烈的掌声感谢他们的精彩表现！ 男：生命如火， 女：誓言如歌。
戏曲广播操图解 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】
戏曲广播操图解 第一节：热身运动 预备：立正 1—4 屈膝。目光跟随双手。 5—8：重复1—4动作。 第二个八拍：重复第一个八拍动作，方向相反。 1—4 胸前，掌心朝外，头右转，平视前方。 5—6：保持4的动作，弓步压腿2次。 7—8：还原成立正姿势，双手手背贴后腰。 第四个八拍：重复第三个八拍动作，方向相反。 第二节：四肢运动 第一个八拍： 1—2 屈肘，掌心向上。面朝左前方。 3—4：上身保持2的动作，重心移至左脚，右脚向左脚靠拢。左脚继续向左前方跨一步，脚跟着地。 5—8：转身，面朝右前方，左手上举，掌心向上，右手向下成屈肘，掌心向上。动作同1—4，方向相反。 1—4 左后方伸，脚尖着地。左手“剑指”伸向左上方，右手“剑指”屈肘至胸前。 5—8：重复1—4动作，方向相反。 1—4 脚尖着地。双手自胸前交叉，向下打开，右手上举，虎口打开，掌心向上；左手侧平举，虎口打开，掌心向外。目光看向左手。 5—8：重复1—4动作，方向相反。
1—4：收左腿，双手向下，左手至胸前，掌心向外；右手至右斜下方，掌心向下。小碎步向逆时针方向转一圈。双腿交叉，左腿在前，右腿在后，右脚脚跟踮起。右手屈肘至胸前，掌心向下。左手手背贴在后腰。 5—8：重复1—4动作，方向相反。 第三节：肩部运动 1—8 肘，虎口打开，掌心朝外。 第二个八拍：左脚跨至右脚前，成“丁”字。重复第一个八拍动作，方向相反。 1—8 步，与右脚成交叉状，重心移至左脚，右脚踮起，脚尖着地。双手移至胸前交叉，右手在上，左手在下；身体左转，双手打开，右手屈肘，略斜向上，虎口打开，掌心朝外。左手侧下举，虎口打开，掌心向上。 第四个八拍：重复第三个八拍动作，方向相反。 第四节：扩胸运动 1—2 3—4：重复1—2动作。 5—6：左脚向左侧跨一步，双手交叉，重心左移，左腿屈膝，右腿绷直。左手握拳，屈肘，略斜向上。右手握拳至腰间，略屈肘。 7—8：还原成立正姿势。 第二个八拍：重复第一个八拍动作，方向相反。 1—4 5—8：右手上举至头顶再顺势先下，至腰间叉腰；左手向下，自腋下伸出，打开斜上举。左脚收回并向右前方跨一步，脚尖着地，重心在右腿，身体向后微倾。 第四个八拍：重复第三个八拍动作，方向相反。 第五节：腰部运动 1—4 圈。 5—8：身体转向右侧，成弓步，右脚脚尖着地。右手屈肘，虎口打开，掌心朝外。左手屈肘，握拳至腰间。头左转，看向左侧。
学校广播体操比赛活动总结范文 篇一：广播操比赛总结发言尊敬的老师、亲爱的同学们：阳光明媚，鸟语花香，在这热情洋溢、生机勃发的日子里，我 们全校师生欢聚在校园，举行队列队形及广播体操比赛。在此，我代表学校，热烈祝贺获奖的班级！热烈祝贺比赛圆满 成功！我还要向在比赛筹备工作中付出辛勤劳动的体育教师、班主任和相关工作人员以及评委老师，表示衷心的感谢！今天的比赛是一次合作的盛会，拼搏的盛会，赛出了优良的风格，赛出了最好的水平，赛出了最佳的形象！这次比赛进行的秩序井然，全体学生服装整齐、口号洪亮、精神抖擞、步伐矫健，随着雄壮有力的节奏，同学们动作标准、有力、优美，在这个展示团队青春活力的平台上，赛出了风格，赛 出了水平，赛出了形象，展现出活泼开朗、健康向上的精神 风貌，彰显出了“我运动，我快乐”的二中学子精神。由校 领导和初三教师组成的评委对参赛的班级进行了公平公正 的打分。这里我想用四句话来总结：朝气蓬勃的精神风貌； 整齐划一的表演动作；严格严明的组织纪律；不甘落后的竞 争精神。我认为比赛的整个过程组织是严密的；老师们的配 合是密切的；班主任的策划是精心的；同学们的训练是辛苦的；比赛的结果是成功的。但是，比赛本身并不是我们的目的，振奋精神，凝聚力量，形成浓厚的学风，促进发展才 是我们的目的所在。通过这次比赛，我校学生的队列队形
和广播操整体水平得到了较大的提高，强化了学生努力为班级争光的团队意识和集体荣誉感，加强了班级的凝聚力，增强了学生体质，锻炼了学生意志，规范了学生行为，提高了学生的综合素质，促进了优良班风和校风的形成，展示了我校师生健康、文明、团结、进取的精神风貌。为我校今后的队列队形广播操整体水平的提高，起到了巨大的推动作用。比赛尽管结束了，但是我校的“大课间体育活动”却迈上了新的台阶。回顾我校大课间体育活动取得的成绩，是王校长常抓不懈的结果。自20xx年秋季开学以来，我校成立了以王校长为组长，班主任、体育教师为主要成员的“大课间体育活动”领导小组，完善并制定有关制度、方案，形成了“学校统一领导、年级全力支持，班主任积极配合、体育教师具体实施、任课教师全员参与”的五级管理工作格局，这为大课间活动的开展奠定了坚实的基础。我校大课间能逐步走上科学化、规范化、整体化的轨道，离不开学校大课间领导小组细致的工作。我校大课间体育活动不仅仅是锻炼学生的体能，更重要的是体现了素质教育的思想，体现了体育教育的功能和价值，体现了“以学生发展为中心”的理念。真正实现了“把时间还给学生，把空间留给学生，把方法教给学生，把健康带给学生，让学生到阳光下、到操场上、到大自然中去活泼健康地成长”的构想。我们更有信心发展以快乐为主旋律，健康和谐、积极向上的“大课间体育活动”。希望
如何教好小学一年级广播操 ——王丽华 一．问题的提出 从1951年我国推出第一套广播体操至今，广播体操始终紧随着社会的发展而不断演变。在我国，没有那个体育项目能够像广播体操那样地普及广泛而又影响深远。是广播体操构成了学生对学校体育的第一印象，广播体操成为几代中国人对校园集体生活的永恒回忆。现今，专门为中小学生而创编的《第三套全国中小学生系列广播体操》，不仅是学校大课间体育活动的核心内容，还是学校对学生进行教育以及展示学校风采的重要载体。学生广播体操的内容变革和价值丰富，使得广播体操的话题常讲常新。对于体育教师来讲，教授好广播操是一项很重要的任务，也是学校体育工作必不可少的一个内容。一年级学生只是一群只有6—7岁的儿童，他们好动，注意力不集中，但对新事物却都充满着好奇。广播操动作复杂，节奏性强，上下肢变化多样，学生学起来非常困难和无味。小学一年级学生在学习广播操时往往会出现手脚运动方向不清，动作不到位，节奏跟不上等多种问题。针对这些问题，教师如何让一年级学生更好更快的学好广播操。 二．问题的解决 （一）把握好学生的特点，抓住契机教授好广播操。 一年级孩子的自我意识开始发展，但自我评价恩能够里较差。他们还处于“崇拜权威”阶段。在学校中教师就是他所崇拜的偶像，体育教师形象和优美的动作都有可能深深吸引到一年级学生。并且小学一年级学生，在进入一个新环境不久，对于任何事物都很好奇，对于每位老师都很热情，在对于接触到的任何新的事物也都充满着兴趣，在对于枯燥的广播操也同样学的津津有味。教师就得抓住这一契机抓紧时间教授好广播操，并让学生认识到广播操的作用。（二）把握好学生特点，巧动脑筋进行广播操教授。 教师要具有丰富的想象力和形象而准确的表达能力。一位合格的教师能抓住学生的特点，把动作用简单的语言表达出来。并且能够利用一些特殊的方式方法让学生记住动作。一年级孩子的注意还很不稳定，带有浓厚的情绪色彩。具体直观的事物容易引起他们的注意，但任何新异的刺激，也都会分散他们的注意，他们的注意还经常随情绪的变化而转移。因此在针对一年级新生时不能进行传统的示范讲解的方法，让学生按部就班的跟着体育教师做。而是可以根据学生喜欢童话故事及童谣和游戏的特点，把广播操变成简单的口诀或形象的小故事，让学生更容易记住动作。例如《七彩阳光》中的腹背运动的小故事是：有两只小鸭子在睡觉，先来看看左边这只（1—2拍意在提醒学生动左脚），小鸭子醒了（3—4拍），都一下羽毛（腹背双手交叉一次），站起来了（7—8）。再来看右边这只睡觉的鸭子，小鸭也醒了，也抖了一下羽毛，站起来了。左边的小鸭子一抬头看到一个好大的月亮（1—2拍），怎么水里也有一个月亮（弯腰俯身3—4拍，）蹲下去看仔细（5—6拍），原来是个影子（7—8拍）。第四个八拍通第三个八拍。 （三）提前准备好“零部件”，让学生更快更好的理解广播操的每个动作。 教师自己要对广播操有个正确的认识。对于每节操都能正确的把握。教师搜先自己要认识广播操的历史和作用。自己要树立好教授广播操的正确态度，有耐心有目标的将每节操教好。在上广播操之前，可以利用几节课让学生对自己的身体的各个关节，徒手操基本动作名称、进行认识，这样可以达到事半功倍的效果。我们把在整套广播操中出现频率较多的手型、步型及肢体方位进行归纳和提炼，作为广播操教学开始时的基本内容。比如，在第三套全国中小学生广播体操中，共出现了五指全握的拳、五指并拢的掌和五指叉开的掌等三种手型，而
陕西电台戏曲广播：不耽误你干活 作者：赛立信媒介研究 陕西电台戏曲广播（AM747 FM101.1） 陕西戏曲广播使用中波（AM747）和调幅（FM101.1）发射，采用美国哈里斯发射机，发射功率50千瓦，可完全覆盖关中及周边省份部分地区，收听 质量清晰稳定。该频率自2006年正式开播以来在三秦大地上大力弘扬以秦腔 为主导的陕西地方戏曲文化，得到了听众的广泛好评。 一、频率简介 陕西电台戏曲广播于2006年4月12日正式开播。在开播之前，陕西人民广播电台会同中国秦腔网联合举办了“陕西戏曲广播有戏没戏”大型网上调查，得到了全国戏迷的高度关注，并为陕西戏曲广播的顺利开播奠定了良好的基础。在开播之初，该频率就将以弘扬秦腔为主的戏曲文化为己任，力求用当代精神挖掘传统经典，让古调独弹的秦腔重现活力。 陕西电台戏曲广播依托曲艺浓厚的三秦文化氛围，面向基层农村大众，努力争取中国秦腔网以及地方曲艺界表演艺术家们的鼎力支持，用心打造适合听众收听的广播节目，宣传曲艺知识，传播曲艺文化，迅速走红关中广播市场。节目播出力求做到信息传递通信化、知识传播趣味化、内容表述故事化、节目主持家常化。该频率着力推出戏曲欣赏栏目《三秦大剧院》、《梨园春秋》，参与类节目《今天我是主角》，宣扬戏曲知识、提高听众鉴赏水平的《戏曲学堂》、《名家说戏》，以及《陕西方言说书》、《冈冈谝吧》、《热播剧场》等全新制作的精彩节目，很大程度上振兴繁荣了陕西地方戏曲，进一步满足了广大戏迷对精神文化需求的渴望。 二、收听市场表现 有关中地区浓厚的秦腔戏曲氛围作基础，陕西电台戏曲广播在开播之后迅速走红，响彻关中大地。该频率在开播约三个月时即在西安及周边地区占据了一席之地，以近10%的市场份额居第六名（其中在农村地区更是占据超过15%的市场，排名第二）。戏曲广播在关中地区以及西安地区的影响力日益增强，在两个不同区域范围内的市场竞争力均已跃居三甲之列，且领先优势明显，所占市场份额也提升到了约15%。 该频率目标听众主要是35岁以上本省农村和城乡广大戏曲爱好者，在上午11:00前后、下午14:00—17:00以及晚间19:30左右等时段在关中地区以及西安地区的竞争力都是最强
师园学院2013级第九套广播操比赛工作总结 为了深入推进“阳光体育运动”的开展，加强青少年体育,增强青少年体质，提高我院广播体操质量，陶冶学生情操，培养学生集体主义观念、团队意识和相互协作精神，促进学生德、智、体全面发展，今年学院体育运动委员会举行第三届学生广播体操比赛。结合2013级新生的入学教育活动，10月23日下午我院2013级全体新生在文体广场举行了第九套广播体操比赛。 比赛在隆重庄严的国歌声中和学院党总支书记熊广德致以简短的开幕词之后拉开了帷幕。比赛紧张、激烈、有序，各班经过一个多月紧张的训练之后都有着不凡的表现，整齐划一的动作，振奋的精神面貌，齐刷刷的军训迷彩服，呈现出我院2013级新生崭新容貌和青春活力。 比赛分甲组（普通专业）和乙组（体育教育专业），共有46个班级参加了比赛。经过紧张的角逐，经管系国贸5班、中文系广告1班和教育系小教4班分别获得本次比赛甲组的前三名，体育教育2班获得乙组的第一名。此外教育系还获得了本次比赛的优秀组织奖。体教2班、汉教2班等九名领操员获得优秀领操员奖，蓝炳壮、黄华斯等16名同学获得优秀指导员奖。 出席本次比赛的领导嘉宾有后勤处甘业彬处长、计财处韦坚处长、教务处陆云志副处长、教育系卢敏秋主任。 比赛由体育系周美如教授担任裁判长，李正洪、李志田、邓朝、陈福乐、胡月英、区文航、张龙等担任裁判员。陈秋燕担任统分裁判员。竞赛组蒙柱兴、冯敏哲等同学负责全面工作的开展。 大赛在14:30准时开幕，周美如主任宣布广西师范学院师园学院
2013级第九套广播操比赛开始。 比赛要求服装统一，队伍齐整比动作规范、准确，精神饱满遵守竞赛规程，尊重裁判。比赛严格按照最新公布的中华人民共和国第九套广播体操图解说明进行评分，比赛采用10分制评分方法，去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为最后得分，得分高者名次列前。比赛以行政班级为单位，我院2013级全体学生参加了本次广播操的比赛。 经过一轮轮的比赛，每个班级都精彩亮相，赛况精彩激烈，让观众阵阵好评、不断喝彩。比赛结束后，经过现场计算统分，随即宣布比赛结果。而后进行本次大赛颁奖仪式，熊广德书记和周美如主任及其他来宾给获奖班级和获奖人员颁奖。 2013级新生广播体操比赛获奖情况 甲组： 第一名：经管系国贸五班第二名：中文系广告一班 第三名：教育系小教四班第四名：中文系汉教二班 第五名：中文系汉教四班第六名：理工系数本二班 乙组： 第一名：体育系体教二班 优秀组织奖：教育系 优秀领操员： 张雪琳（13级体教2班）朱珠（13级汉教2班） 邓丽华（13级汉教1班）廖菁菁（13级广告1班） 冯运剑（13级新闻1班）陈思红（13级学前3班） 李家富（13级小教5班）肖静美（13级信计1班） 黄子珊（13级英本5班）