2009级-溷凝土梁板结构课程设计

兰州大学 混凝土梁板结构课程设计任务书 1 混凝土梁板结构课程设计指导 1. 课程设计大纲 1.1 课程设计的目的 课程设计是本专业集中实践环节的主要内容之一，是学习专业技术课所需的必要教学环节。通过课程设计的教学实践，使学生对所学的基础理论和专业知识得到巩固，并使学生得到运用所学理论知识解决实际问题的初步训练；课程设计的设置应使学生接触和了解局部设计计算、绘图的全过程，进一步提高学生的分析、综合能力以及工程设计中计算和绘图的基本能力，为今后的毕业设计做准备。 课程设计教学目的及基本要求 (1) 了解并掌握实际结构中楼盖设计的一般方法，具备初步的独立设计能力； (2) 初步掌握结构平面布置的基本原则和建立结构计算简图的基本技能； (3) 掌握连续板、梁按弹性理论设计的方法及考虑塑性内力重分布的塑性理论设计方法； (4) 理解荷载效应最不利组合的概念、原则和具体方法； (5) 熟练掌握构件正截面与斜截面承载力的计算方法，学会绘制弯矩包络图和抵抗弯矩图。

1.2 对学生要求

(1) 学生需认真阅读课程设计任务书，熟悉有关设计资料及参考资料，熟悉有关各种设计规范的有关内容，认真完成任务书规定的设计内容。 (2) 学生均应在教师指导下，按时独立完成规定的内容和工作量。 (3) 要求计算说明书计算准确、插图清晰，文字通顺、书写工整。 (4) 要求图纸（不少于两张A3号）、图面布置合理、正确清晰、符合制图标准及有关规定，用工程字注文。 (5) 掌握基本的文字处理及排版技巧。 (6) 要求完成全部的设计内容，完成设计计算书一份，设计图纸一套，建议手工画图和计算机画图各占一半。 兰州大学 混凝土梁板结构课程设计任务书 2 1.3 课程设计的课题、内容及要求 1、课题： 单向板（双向板）肋梁楼盖设计（任选一） 2、内容：  计算书部分： 1) 写明设计的设计资料。 2) 画出结构平面布置图并确定板、主、次梁的尺寸（结构计算示意图）。 3) 写明板、次梁、主梁的设计过程，包括截面选取和配筋计算过程。 4) 画出在结构设计计算过程中，必要的计算简图。  图纸部分： 1) 梁板结构的平面布置图，标明梁板结构的各部尺寸。 2) 板的配筋图及钢筋表。 3) 次梁的钢筋配筋图。 4) 主梁的抵抗弯矩图和配筋图。

1.4 使用教材

滕智明、朱金铨编：《混凝土结构及砌体结构（上册）》（北京市高等教育精品教材立项项目，普通高等教育土建学科专业“十五”规划教材，高等学校土木工程专业指导委员会规划推荐教材），中国建筑工业出版社2003年6月第二版）。

1.5 成绩考核及时间安排

教师根据学生的计算书、图纸、质疑及考勤进行评定。 课程设计成绩按五级分评定即：优、良、好、及格、不及格。 时间安排：一周

1.6 参考资料

[1] 中华人民共和国国家标准. 混凝土结构设计规范 （GB50010-2010）. 北京：中国建筑工业出版社. 2010 [2] 中华人民共和国国家标准. 建筑结构可靠度设计统一标准 （GB50068-2001）. 北京：中国建筑工业出版社. 2001 兰州大学 混凝土梁板结构课程设计任务书 3 [3] 东南大学、同济大学、天津大学合编，清华大学主审：《混凝土结构（中册）混凝土结构设计原理（第二版）》．北京：中国建筑工业出版社，2003 [4] 沈蒲生编：《混凝土结构疑难释义（附解题指导）（第三版）》．北京：中国建筑工业出版社，2003 [5] 沈蒲生编：《楼盖结构设计原理》．北京：科学出版社，2003 [6] 滕智明、朱金铨编：《混凝土结构及砌体结构(上册) (第二版)》，中国建筑工业出版社，2003。 [7] 沈蒲生编著，《楼盖结构设计原理》，科学出版社，2003。

2. 课程设计题目 2.1 整体式单向板肋梁楼盖设计任务书（第1组——第3组） 2.1.1 整体式单向板题目 市区某多层工业厂房的楼盖，采用整体式钢筋混凝土单向板肋梁楼盖结构形式。其楼面构造层自上而下的做法为：10 mm厚水磨石面层（25kN/m3）、20 mm厚水泥砂浆找平层（20kN/m3）、现浇混凝土楼板（厚度由设计者自定，25kN/m3）和20 mm厚混合砂浆天棚抹灰（17kN/m3）。混凝土采用C20、C25或C30级，梁中的纵向受力钢筋和弯起钢筋采用HRB335，其他钢筋采用HPB300。活载组合值系数取0.7。 分组号 楼面活荷载标准值 建筑平面尺寸（Y×X） 备注 1 3.5 kN/m2 18.9m×32m 边墙墙厚240mm，

中柱为钢筋混凝土柱，截面尺寸为400mm×400mm。满足最小板厚即可，需取整。 2 4.0 kN/m2 19.8m×32m 3 4.5 kN/m2 20.7m×32m 4 5.0 kN/m2 19.8m×33m 5 5.5 kN/m2 20.7m×33m

2.1.2 计算内容 (1) 结构平面布置图：柱网、板、次梁及主梁的布置。 (2) 板的强度计算(按塑性内力重分布计算)。 (3) 次梁强度计算(按塑性内力重分布计算)。 (4) 主梁强度计算(按弹性理论计算)。 (5) 绘制结构施工图： 兰州大学 混凝土梁板结构课程设计任务书 4 1)结构平面布置图(1：200或1：100)。 2)板的配筋图(1：50)。 3)次梁的配筋图(1：50或1：25)。 4)主梁的配筋图(1：40或1：20)及弯矩M、剪力V的包络图。 5)钢筋明细表及图纸说明。

2.2 钢筋混凝土双向板肋梁楼盖课程设计（第4组——第6组）

钢筋混凝土双向板肋梁楼盖的受力性能较好，可以跨越较大的跨度，梁格布置使顶棚整齐美观，常用于民用房屋跨度较大的房间以及门厅等处。当梁格尺寸及使用活荷载较大时，双向板肋梁楼盖比单向板肋梁楼盖经济，所以也常用于工业房屋楼盖。 《混凝土结构设计规范》(GB 50010—2010)第10.1.2条规定：当长边与短边长度之比小于或等于2.0时，应按双向板计算；当长边与短边长度之比大于2.0，但小于3.0时，宜按双向板计算；当按沿短边方向受力的单向板计算时，应沿长边方向布置足够数量。 2.2.1 设计题目 设计某多层工业建筑(某生产车间)的中间楼面(采用现浇钢筋混凝土双向板肋梁楼盖)。 2.2.2 设计内容 (1) 结构平面布置图：柱网、板及支承粱的布置。 (2) 板的强度计算(按弹性理论计算)。 (3) 板的强度计算(按塑性理论计算)。 (4) 支承梁强度计算(按弹性理论计算)。 (5) 绘制结构施工图： 1)结构平面布置图(1：100)。 2)板的配筋图(按弹性理论计算)(1；50)。 3)板的配筋图(按塑性理论计算)(1：50)。 4)支承梁的配筋图(1：40或l；20)。 5)钢筋明细表及图纸说明。 兰州大学 混凝土梁板结构课程设计任务书 5 2.2.3 设计资料 2.2.3.1 题号 题号如表3.1所示，表中有48道题目，学生可以选择不同的题目。

2.2.3.2 建筑构造 生产车间的四周外墙均为承重砖墙，内设钢筋混凝土柱，其截面尺寸为400mmX400mm，层高4.5m。楼盖面层做法：20mm厚水泥砂浆面层，15mm厚混合砂浆天棚抹灰。 2.2.3.3 荷载 (1)楼面活荷载：如表3．1所示。 (2)钢筋混凝土容重：γ＝24～25kN/m3。 (3)混合砂浆容重：γ＝17kN/m3。 (4)水泥砂浆容重：γ＝20kN/m3。 2.2.3.4 材料 (1) 混凝土：C20、C25或C30。 (2) 钢筋：主梁及次梁受力筋可采用Ⅱ级或Ⅲ级钢筋，板内及梁内的其他钢筋可以采用Ⅰ级或Ⅱ级。

2.3 钢筋混凝土单向板肋梁楼盖课程设计（第7组——第10组） 2.3.1 设计题目 设计某多层工业建筑(某生产车间)的中间楼面(采用现浇钢筋混凝土单向板肋梁楼盖)。 兰州大学 混凝土梁板结构课程设计任务书 6 2.3.2 设计内容 (1)结构平面布置图：柱网、板、次梁及主梁的布置。 (2)板的强度计算(按塑性内力重分布计算)。 (3)次梁强度计算(按塑性内力重分布计算)。 (4)主梁强度计算(按弹性理论计算)。 (5)绘制结构施工图： 1)结构平面布置图(1：200或1：100)。 2)板的配筋图(1：50)。 3)次梁的配筋图(1：50或1；25)。 4)主梁的配筋图(1：40或1：20)及弯矩M、剪力V的包络图。 5)钢筋明细表及图纸说明。 2.3.3 设计资料 2.3.3.1 题号 题号见表2.1，表中有48道题目，学生可以选择不同的题目。

2.3.3.2 建筑构造 生产车间的四周外墙均为承重砖墙，内设钢筋混凝土柱，其截面尺寸为400mmX400mm，层高4.5m。楼盖面层做法：20mm厚水泥砂浆找平后做10mm厚水磨石面层。板底采用20mm厚混合砂浆天棚抹灰。 2.3.3.3 荷载 (1)楼面活荷载，见表2.1。 (2)楼面面层：水磨石地面0．65kN/m2。 兰州大学 混凝土梁板结构课程设计任务书 7 (3)钢筋混凝土容重：γ＝24～25kN/m3。 (4)混合砂浆容重：γ＝17kN/m3。 (5)水泥砂浆容重：γ＝20kN/m3。 2.3.4.4 材料 (1) 混凝土：C20、C25或C30。 (2) 钢筋：主梁及次梁受力筋可采用Ⅱ级或Ⅲ级钢筋，板内及梁内的其他钢筋可以采用I级或Ⅱ级。

L1(B1×H1)L2(B2×H2)Z(400×400)

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