《模拟电路》课程教学大纲
一、课程说明
（一）课程名称: 模拟电路；
所属专业: 微电子科学与工程专业；
课程性质: 专业基础课；
学 分: 4学分。
（二）课程简介、目标与任务；
《模拟电路》是微电子专业本科生在电子技术方面入门性质的基础课, 具有自身的体系和很强的实践性。本课程通过对常用半导体器件、模拟电路的学习, 使学生获得模拟电子技术方面的基本知识、基本理论和基本技能, 为深入学习电子技术及其在专业中的应用打下基础。
（三）先修课程要求, 与先修课与后续相关课程之间的逻辑关系和内容衔接；
本课程应开设在高等数学、电路分析（未开设）课程之后, 是微电子专业本科生系统学习电子技术知识的基础课程之一。也是后续数字电路、模拟电路实验、集成电路分析与设计等课程的先修课程。
（四）教材: 《模拟电子技术基础》 童诗白 华成英主编（第四版）
高等教育出版社
参考书目: 《模拟电子技术基础简明教程》 清华大学电子学教研室编
高等教育出版社
《电于技术基础》(模拟部分) 康华光主编
高等教育出版社
《电子线路线性部分》谢嘉奎主编
高等教育出版社
二、课程内容与安排
第一章 常用半导体元器件（要求列出章节名）
第一节 半导体基础知识
第二节 半导体二极管
第三节 双极型晶体管
第四节 场效应管
第五节 晶闸管
（一）教学方法与学时分配 课堂教学, 8学时
（二）内容及基本要求
主要内容: 半导体基础知识；二极管的结构、伏安特性及主要参数；双极型晶体管的结构、
伏安特性及主要参数；场效应管的结构、伏安特性及主要参数；晶闸管的结构、
伏安特性及主要参数。
【重点掌握】: PN结特性及PN结方程；二极管、晶体管、场效应管、晶闸管的伏
安特性。
【了解】: 二极管、晶体管、场效应管、晶闸管的结构及主要参数。
集成运算放大器教案
第一章：集成运算放大器概述
1.1 教学目标
1. 了解集成运算放大器的定义、特点和应用领域。
2. 掌握集成运算放大器的基本符号和参数。
3. 理解集成运算放大器的工作原理。
1.2 教学内容
1. 集成运算放大器的定义和特点
2. 集成运算放大器的基本符号和参数
3. 集成运算放大器的工作原理
1.3 教学方法
1. 讲解：讲解集成运算放大器的定义、特点和应用领域。
2. 互动：提问学生关于集成运算放大器的基本符号和参数。
3. 演示：通过示例电路演示集成运算放大器的工作原理。
1.4 教学评估
1. 提问：检查学生对集成运算放大器的定义、特点和应用领域的理解。
2. 练习：让学生绘制集成运算放大器的基本符号和参数。
第二章：放大器的基本电路
2.1 教学目标
1. 了解放大器的基本电路类型。
2. 掌握放大器的基本电路原理。
3. 学会分析放大器的输入输出特性。 2.2 教学内容
1. 放大器的基本电路类型：放大器的分类和特点。
2. 放大器的基本电路原理：电压放大器、功率放大器等。
3. 放大器的输入输出特性：输入阻抗、输出阻抗、增益等。
2.3 教学方法
1. 讲解：讲解放大器的基本电路类型和特点。
2. 互动：提问学生关于放大器的基本电路原理。
3. 演示：通过示例电路演示放大器的输入输出特性。
2.4 教学评估
1. 提问：检查学生对放大器的基本电路类型和特点的理解。
2. 练习：让学生分析放大器的输入输出特性。
第三章：集成运算放大器的应用
3.1 教学目标
1. 了解集成运算放大器的应用领域。
2. 掌握集成运算放大器的基本应用电路。
3. 学会分析集成运算放大器的应用电路性能。
3.2 教学内容
1. 集成运算放大器的应用领域：模拟计算、信号处理等。
2. 集成运算放大器的基本应用电路：放大器、滤波器、积分器、微分器等。
3. 集成运算放大器的应用电路性能：增益、带宽、线性范围等。
第四章 集成运算放大电路
一、 是非题
1、 只要集成运放引入正反馈，就一定工作在非线性区。（ ）
2、 当集成运放工作在非线性区时，输出电压不是高电平，就是低电平。（ ）
3、 运算电路中一般均引入负反馈。（ ）
4、 在运算电路中，集成运放的反相输入端均为虚地。（ ）
5、 凡是运算电路都可利用“虚短”和“虚断”的概念求解运算关系。 （ ）
6、 一般情况下，在电压比较器中，集成运放不是工作在开环状态，就是仅仅引入了正反馈。（ ）
7、 如果一个滞回比较器的两个阈值电压和一个窗口比较器的相同，那么当它们的输入电压相同时，它们的输出电压波形也相同。（ ）
8、 在输入电压从足够低逐渐增大到足够高的过程中，单限比较器和滞回比较器的输出电压均只跃变一次。（ ）
9、 单限比较器比滞回比较器抗干扰能力强，而滞回比较器比单限比较器灵敏度高。（ ）
二、填空题
1、 分别选择“反相”或“同相”填入下列各空内。
（1）______ 比例运算电路中集成运放反相输入端为虚地，而 比例运算电路中集成运放两个输入端的电位等于输入电压。
（2）___________ 比例运算电路的输入电阻大，而 比例运算电路的输入电阻小。
（ 3）__________ 比例运算电路的输入电流等于零，而 比例运算电路的输入电流等于流过反馈电阻中的电流。
（4）______ 比例运算电路的比例系数大于1，而 比例运算电路的比例系数小于零。
2、 填空：
（1）_________ 运算电路可实现Au＞1的放大器。
（2）__________ 运算电路可实现Au＜0的放大器。
（3） ________运算电路可将三角波电压转换成方波电压。
（4） ________运算电路可实现函数Y＝aX1＋bX2＋cX3，a、b和c均大于零。
（5） _______运算电路可实现函数Y＝aX1＋bX2＋cX3，a、b和c均小于零。
（6） ________运算电路可实现函数Y＝aX2。
集成运算放大器教案
第一章：集成运算放大器的概述
1.1 教学目标
1. 了解集成运算放大器的基本概念；
2. 掌握集成运算放大器的主要参数；
3. 理解集成运算放大器的作用和应用。
1.2 教学内容
1. 集成运算放大器的定义；
2. 集成运算放大器的主要参数；
3. 集成运算放大器的作用和应用。
1.3 教学方法
1. 讲授法：讲解集成运算放大器的概念、参数和作用；
2. 案例分析法：分析集成运算放大器在实际电路中的应用。
1.4 教学步骤
1. 引入：讲解集成运算放大器的定义；
2. 讲解：介绍集成运算放大器的主要参数；
3. 应用：分析集成运算放大器的作用和应用；
4. 总结：强调集成运算放大器在电路设计中的重要性。
第二章：集成运算放大器的电路符号与性质
2.1 教学目标
1. 掌握集成运算放大器的电路符号；
2. 理解集成运算放大器的主要性质； 3. 学会分析集成运算放大器的基本电路。
2.2 教学内容
1. 集成运算放大器的电路符号；
2. 集成运算放大器的主要性质；
3. 集成运算放大器的基本电路分析。
2.3 教学方法
1. 讲授法：讲解集成运算放大器的电路符号和性质；
2. 示例分析法：分析集成运算放大器的基本电路。
2.4 教学步骤
1. 引入：讲解集成运算放大器的电路符号；
2. 讲解：介绍集成运算放大器的主要性质；
3. 分析：分析集成运算放大器的基本电路；
4. 总结：强调集成运算放大器性质在电路分析中的应用。
第三章：集成运算放大器的应用之一——放大器电路
3.1 教学目标
1. 掌握放大器电路的基本原理；
2. 学会设计放大器电路；
3. 了解放大器电路的应用。
3.2 教学内容
1. 放大器电路的基本原理；
2. 放大器电路的设计方法；
3. 放大器电路的应用。 3.3 教学方法
1. 讲授法：讲解放大器电路的基本原理；
2. 设计实践法：指导学生设计放大器电路；
