部编版六年级语文下册:人教第三单元测试卷(含答案)
- 格式:doc
- 大小:237.00 KB
- 文档页数:6
部编版六年级语文下册第三单元测试卷时间:90分钟满分:100分基础积累一、请认真读题,选择正确答案的序号填在括号里。
(14分)1.下列词语中,加点字的读音、字形、字义全对的一项是()A.徘徊.(huí)蒸.融明察秋毫.(细毛)B.赤裸.裸(nuǒ)收藏.一声不吭.(出声、说话)C.依偎.(wēi)明媚.饶.有趣味(特别)D.亲吻.(wěn)柔.搓一视同仁.(仁爱)2.可以与“左冲右撞、行色匆匆、溜之大吉”归为一类的词语是()A.清风朗月B.大步流星C.一生一世D.骄阳似火3.下列词语搭配不恰当的一项是()A.匆匆地来悄悄地去B.轻轻地说甜甜地笑C.快活地喊叫拼命地奔跑D.认真地阅读好奇的心情4.下列句子中,与例句所用的修辞手法相同的一项是()例:我何曾留着像游丝样的痕迹呢?A.太阳也可以如卷尺或纸或布一样,能够折叠自如吗?B.天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞走了。
C.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
D.真的,谁家都离不开柴米油盐酱醋茶,但是,谁家又离得开老阳儿呢?5.对下列句子分析不正确的一项是()A.整个上午我就跟在母亲腿底下:去吗?去吧,走吧,怎么还不走啊?走吧……(语言描写,写出了“我”内心的焦急)B.我一想起自己顶多还有一个月学习中文的时间,心里就难过,真希望把整本语文书一下子全学会。
(心理描写,“希望”相当于提示语“想”)C.我蹲在院子的地上,用树枝拨弄着一个蚁穴,爬着去找更多的蚁穴。
(动作描写,“蹲、拨弄、爬、找、更多”都是动词)D.他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑、皮裤和袜子上的补丁都和过去一模一样。
(外貌描写,描写对象是尼尔斯)6.“过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。
我留着些什么痕迹呢?”对这个句子的理解错误的一项是()A.这句话采用了比喻的修辞手法。
B.这一句形象地描绘出时光稍纵即逝的形态。
人教部编版六年级语文下册第三单元综合测试卷时间:90分钟满分:100分第1部分积累与运用(39分)一、看拼音,写词语。
(5分)黄昏,太阳悄悄nuó yí()了,洒下一片余晖。
老屋内,老人fān xiāng dǎo guì()地找着什么,嘴里还不停地niàn dɑo ()着。
随后,他从箱子里拿出一把吉他,轻轻地qīn wěn()了它一下,然后一边用手bō nòng()琴弦,一边哼唱起来。
二、根据要求选择正确的答案。
(第3小题3分,其余各小题2分,共17分)1. 下列词语中,加点字的读音完全正确的一组是()A. 潸.潸(sān)旋转.(zhuǎn)消逝.(shì)B. 咔嚓.(chā) 涔.涔(cén) 原谅.(liànɡ)C. 缥缈.(mǎo) 急遽.(jù) 耽.搁(dān)D. 依偎.(wēi) 惆.怅(zhōu) 蒸.融(zhēnɡ)2. 下列词语书写完全正确的一项是()A. B.C. D.3. 给加点的词语选择恰当的解释。
【徘徊】①在一个地方来回地走;②比喻犹疑不决;③比喻事物在某个范围内来回波动、起伏。
(1)我徘徊..在人生的十字路口,不知何去何从。
()(2)这个人一直在门口徘徊..,不知道要干什么。
()(3)这个厂的年产量一直在三百万件左右徘徊..。
()4. 对下列句子中破折号的作用判断正确的一项是()A. 于是——洗手的时候,日子从水盆里过去。
(表解释说明)B. 但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们吧。
(表语音的中断)C. 我最喜欢今天的天气——晴转多云。
(表语意转换)D. 体育课上,高老师喊道:“立——正!”(表声音的延长)5. 对下列句子的描写方法判断不正确的是哪一项?()A. 那是个春天的早晨,阳光明媚。
(环境描写)B. 我踏着一块块方砖跳,跳房子,等母亲回来。
人教部编版六年级语文下册单元测试卷第三单元[时间:90分钟满分:100分]一、积累与运用。
(40分)1.读拼音,写字词。
(4分)李林做错了事,dān wu( )了妈妈去上班,只见他不停地cuō()着手,非常 huáng( )恐。
妈妈十分无奈,只好伸手róu()了下他的脑袋。
2.巧填同音字。
(3分)(1) [zhēng] 妈妈的馒头太好吃了,妹妹和我着吃。
(2) [wēi] 莉莉依在妈妈怀里,温暖的风吹在她脸上,惬意极了。
(3)[zhàn] 我胜了内心的恐惧,克服了紧张的心理,赢得了比赛,一向严肃的教练脸上开了自豪的笑容。
3.下面词语中书写无误的一项是( )(2分)A. 挪移疑然遮挽B. 叹息痕迹徘徊C. 淹面消逝口吻D. 跌倒念叨挽回4.在括号里填上合适的ABB式词语。
(3分)每个人都是( )地来到这个世界。
开心的时候().难过的时侯( ).酸甜苦辣,都是人生的妙味啊!5.“时间的流逝本是人们的平常现象。
”句中应填入的词语是()。
(2分)A.千门万户B.司空见惯C.空空落落D.永无休止6.下列词语中表示时间易逝的一组是( )(2分)A.千门万户千变万化B.白驹过隙日月如梭C.一声不坑一成不变D.翻箱倒柜光阴似箭7.对下面句子使用的修辞手法判断有误的一项是( )(2分)A.太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了。
(拟人)B.我们的日子为什么一去不复返呢?(设问)C.八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里。
(比喻)D.这阵风真大,差一点儿把我刮跑。
(夸张)8.下列句子没有语病的一项是( )(2分)A. 学习中我们要及时改正并发现问题。
B. 读了《匆匆》一文,使我认识到了时间的重要性。
C. 能否具备良好的心理素质,是考试取得好成绩的关键。
D. 老师耐心地纠正了我这次作文中存在的问题。
9.《那个星期天》中“我”对“第一次盼望”记忆深刻,却记不清具体是要去哪里,是因为()(2分)A.焦急的等待和一次次的失望让“我”忽略了想去的地方。
可编辑修改精选全文完整版新部编人教版小学六年级下册语文第三单元测试卷及答案(精选五篇)第一篇:新部编人教版小学六年级下册语文第三单元测试卷及答案部编人教版六年级下语文第三单元检测试卷时间:90分钟满分:100分得分: 一、基础知识。
(40分)(一)读拼音,写词语。
(8分)当我正pái huái()不定时,爸爸突然开口说话了:“我yuán liànɡ()你了,虽然你dān wù()了我的正事。
”听了他的话,我那颗huánɡ kǒnɡ()不安的心终于安定了下来。
(二)用“第二篇:人教部编版六年级语文下册第三单元达标测试卷第三单元达标检测卷时间:90分钟满分:100分一、基础训练营(28分)1.给加点字选择正确的读音,打“√”。
(6分)薄雾(bóbáo)晃动(huǎnɡhuànɡ)嗯(ēnɡ)咔嚓(cāchā)缥缈(miáo miǎo)噢(ōào)2.下列词语书写完全正确的一组是()(3分)A.耽搁慌草凝然头涔涔B.停顿绽开蒸融泪姗姗C.沉郁绊倒拨弄翻箱倒柜D.痕迹念祷排徊赤裸裸3.看拼音,写词语。
(6分)那个阳光mínɡmèi()的星期天,母亲无xiūzhǐ()地忙碌着,我唯有不出声地流泪。
母亲jīnɡhuánɡ()地qīnwěn()我。
我yīwēi()在母亲的怀里,光线正无可wǎnhuí()地消逝。
4.按要求完成词语练习。
(10分)(1)写出三个形容时间短的三字词语。
(3分)________________ ________________ ________________(2)写出三个形容时间过得很快的四字词语。
(3分)________________ ________________ ________________(3)用“望”组成不同的词语填空。
统编版六年语文下册第三单元测试卷一、读拼音,写词语。
(10分)duǒcáng nuóyítíng dùn zhēng róng kōng xūjīng huáng yīwēi míng mèi niàn dao huàng dòng二、下列词语书写和加点字读音都正确的一项是( )(2分)A.潸.然(shān) 温馨.(xīn) 赤裸叹息B.缥缈.(miǎo) 惆怅.( zhàng) 挽回柔面C.咔嚓.(cā) 原谅.(liàng) 空虚躲藏D.消逝.(shì) 相叙.(xù) 绊倒蒸发三、按查字典的要求填空。
(2分)“遽”用部首查字法应先查______部,再查______画。
“遽”字的意思有:①匆忙,急;②惊慌;③立即,赶快。
“急遽”的“遽”应选第_____种解释;“惶遽”的“遽”应选第______种解释。
四、比一比,再组词。
(4分)挪()蒸()徘()裸()娜()拯()排()棵()砖()绞()绊()叨()传()校()拌()叼()五、填入句中最恰当的一组词语是( )。
(2分)1.光线正无可挽回地_______,一派荒凉。
2.泪水模糊了眼睛,我看不见同学和张先生的_______。
3.我会______自己把中国语文自修好,像这本默书簿的成绩那样。
A.消逝反应激励B.消失反映激励C.消失反应勉励D.消逝反映勉励六、写出下面句子运用的修辞手法。
(4分)1.在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。
()2.我坐在草丛里看她们,想象她们的家,想象她们此刻在干什么,想象她们的兄弟姐妹和她们的父母,想象她们的声音。
()3.真的,谁家都离不开柴米油盐酱醋茶,但是,谁家又离得开老阳儿呢?()4.路旁的一朵朵花儿好像在向我微笑。
小学语文六年级下册第三单元测试卷(统编版)时间:90分钟满分:100分得分:_________一、给加点字选择正确的读音,打“√”。
(12分)薄.雾(báo bó)痕.迹(hén héng)旋.转(xuán xuàn)头涔涔..(sēn cén)拨.弄(bō bá)急遽.(suì jù)缥.缈(piāo piǎo)泪潸潸..(sān shān)(1)桌上的瓶子倒.(dǎo dào )了,水倒.(dǎo dào)了出来。
(2)体育老师转.(zhuǎn zhuàn)身对学生说:“向后转.(zhuǎn zhuàn)。
”二、读拼音,写词语。
(4分)pái huái chóu chàng zhēng fā huáng kǒng()()()()三、下列词语书写完全正确的一组是( )(3分)A.耽搁慌草凝然阳光明媚B.停顿绽开亲吻泪姗姗C.荒凉绊倒拨弄翻箱倒柜D.痕迹念祷依偎永无修止四、把下面的词语补充完整,并完成练习。
(10分)①全神()()②一视()()③千门()()④骄阳()()⑤热泪()()⑥念念()()1.含有比喻义的词语是_______,像这样的词语还有:_________、_________。
2.与“不偏不倚”意思相近的词语是_______,与“心神不定”意思相反的词语是________。
3.在下面的句子里填写与⑥结构相同的词语。
(1)去年的荒草丛里又有了绿色,院子很大,_______________。
(2)太阳他有脚啊,_____________地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。
五、按要求写句子。
(6分)1.我感觉到周围的光线渐渐暗下去。
(缩写句子)____________________________________________________________________________________________________________________________ 3.小屋里射进太阳。
统编版六年级语文下册第三单元试卷(一)班级姓名成绩一、看拼音,写词语。
huăng kǒng wĕn bié bàn dăo zhuān tounuó dòng pái huái zhēng shú băo zàng二、辨字组词藏()叨()伴()揉()搓()臧()叼()绊()蹂()磋()三、写出近义词和反义词。
近义词:兴奋--()原谅--()耽搁--()缥缈--()反义词:明媚--()简单--()焦急--()兴奋--()四、多音字组词旋:xuán() x uàn()薄:bó() báo()挨:ái()āi()五、根据要求,完成句子练习。
1.根据要求,用几句话写一写当看到下面这种情景时的心情。
小鸟在树枝上鸣叫。
(1)心情好: 。
(2)心情不好:。
2.对下面句子的理解,正确的选项是( )但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?A.用疑问的语气,说明人生道路坎坷不平,白走一遭会摔跤的。
B.用反问的语气,反省自己过去的日子白白浪费而感到愤慨和不满。
六、完成下列各题。
1.填空。
(1)燕子了,有的时候;杨柳了,有的时候;桃花了,有的时候。
(2)过去的日子如,被了,如,被了;我留着些什么痕迹呢?2.下列词语字形无误的一项是( )A.赤裸裸一番锻练机敏名义B.惊羡幅度附合暄哗附庸C.挪移蒸融幸而基业优雅D.消受堂皇薄弱涔涔钮扣七、阅读。
(一)课内阅读太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。
于是□洗手的时候□日子从水盆里过去□吃饭的时候□日子从饭碗里过去□默默时□便从凝然的双眼前过去□我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上()过,从我脚边()去了。
等我睁开眼和太阳再见,这算又()走了一日。
我掩着面叹息。
但是新来的日子的影儿又开始在叹息里()过了。
部编版语文六年级下册第三单元测试卷时间:90分钟满分:100分一、给下面词语中的加点字注音。
(4分)挪.移()涔.涔()凝.然()徘徊.()吓唬.()耽.搁()缥缈.()惆.怅()一、读拼音,写词语。
(8分)gū dú kōng xū yuán liàng yī wēixuán zhuǎn cōng cōng wǎn huí tàn xī三、辨字组词。
(4分)虚()旋()媚()绊()虑()旅()眉()拌()四、选词填空。
(8分)渐渐默默轻轻悄悄匆匆1.时间()地从我们身边溜走。
2.时间来去(),稍纵即逝。
3.在父母的关爱下,我们()地长大了。
4.他这种()奉献的精神,值得我们学习。
5.春风()地吹过田野和村庄。
五、写出下面句子的修辞手法,并仿照第3句写依一句描述时光易逝的句子。
(8分)1.天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。
()2.像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。
()3.洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。
()六、佳句赏析。
(8分)1.但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?从这个句子,我们能体会到。
2.像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。
作者把自己的日子比作,把时间比作,说明了。
3.我感觉周围的光线渐渐暗下去,渐渐地凉下去沉郁下去,越来越远越来越缥缈,我一声不吭,忽然有点儿明白了。
“光线渐渐地暗下去”交代了,“凉下去”“沉郁下去”写出了。
“越来越远”“越来越飘渺”更表现了。
作者忽然有点儿明白了。
七、写两句你最熟悉的有关珍惜时间的名言或警句。
(4分)八、课内阅读。
(10分)在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什盆呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?1.这段话主要写了作者。
部编版语文六年级下册第三单元达标测试卷一、下列注音或字形有误的一项是(),应将_______改为_______。
(3分)A.泪潸潸.(shān) 察觉拨弄B.头涔涔.(cén) 空虚赤裸裸C.翻箱倒.柜(dǎo) 沉郁休止D.急遽.(jǜ) 挽回漫长二、看拼音,写字词。
(7分)阳光mínɡ mèi(),日影在地上nuó yí(),我在心里niàn dɑo()着,今天妈妈说要带我去公园玩,这可是我盼望已久的!可是妈妈还在院中róu cuo()着衣服,口里说着dān wu()不了。
望着小山似的衣服,我只能在庭院门口pái huái()……天色渐渐暗了下来,我jiǎo()着双手,脸上的失望无处隐c ánɡ()。
三、形近字组词。
(4 分)绽()蒸()淀()丞()蝗()偎()惶()喂()四、选一选。
(4分)1.下列各组词语中不单纯表示时间流逝的一-项是()A.斗转星移寒来暑往B.光阴似箭日月如梭C.春种秋收寒耕暑耘2.下列词语不完全表示内心焦急的一-项是()A.心急如焚燃眉之急B.迫不及待愁眉苦脸C.心急火燎急不可耐五、按要求改写句子。
(8分)1.我看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫。
(缩句)2.我何曾留着像游丝样的痕迹呢?(改为陈述句)3.下午吧,母亲说,下午,睡醒午觉再去。
(改为直述句)4.《匆匆》的作者是我国著名的散文家朱自清写的。
(修改病句)六、根据课文内容填空。
(16分)1.《那个星期天》中“我”的心情经历了盼望 - __________ __ - _____________ -失望委屈的变化过程,由于______________ __________________________________________________________ _,所以“我”对第一次盼望记忆深刻。
2.《匆匆》的作者是____________,课文告诉我们___________ ____,提醒人们要_____________。
第三单元测试姓名:班级:座号:一、填空题(共44分)1.读拼音,写词语。
(8分)kōng xūcōn g cōng xuán zhuǎn tàn xīnuó yíníng rán jué chápái huái2.给加下划线的字选择正确的读音。
(4分)(1)这次拔河比赛尽____(jǐn jìn)管我们班失败了,但大家都已经尽____(jǐn jìn)力。
(2)明明每天都在寻找隐藏_____(cáng zàng)在书中的知识的宝藏______(cáng zàng)。
3.近义词填空。
(6分)爱护爱惜珍惜①他从小就养成了一种________书籍的习惯。
②他十分________时间,一分钟也不让它白白浪费掉。
③粮食是宝中宝,人人都要________。
维持保持保护④解放前,爷爷起早贪黑地干,可还是________不了一家人的生活。
⑤老红军战士始终________着艰苦朴素的优良作风。
⑥青蛙是益虫,我们要________它。
4.分别判断下面句子采用的修辞手法。
(6分)②过去的日子如轻烟,被微风吹散了。
________________②太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了。
______________③我何曾留着像游丝样的痕迹呢?________________5.给下列句子中划线的字选择合适的解释。
(5分)白:A.空白;B.清楚,明白;C.没有效果;D.无代价,无报偿;E.陈述说明。
①展览馆门没开,我和爸爸白跑了一趟。
________②经过反复侦察,案件终于真相大白了。
________③我们不能白坐您的车啊!________④我们要改变家乡一穷二白的面貌。
________⑤爸爸在表白他热爱祖国的一片情意。
________6.读句子,想一想破折号的作用,择优选用。
人教(统编)版语文六年级下册第三单元测试卷
本试卷,共100分。考试时间90分钟。
注意事项:1. 答题前,务必在答卷上规定的地方填写自己的年级、班级、学号、姓名等。
2. 答非选择题时,必须用黑色字迹钢笔或签字笔在答卷的各题目指定区域内的相应位置
上书写,在问卷上作答无效。如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案,
不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的,答案无效。
一、看拼音,写词语。(8分)
nuó yí cáng zhe pái huái jīng huāng
( ) ( ) ( ) ( )
yī wēi róu cuō fāng zhuān dān ge
( ) ( ) ( ) ( )
二、下列加点字的读音全对的一组是( )。(3分)
A.富裕.(yǔ) 温馨.(xīn)
B.默书簿.(bó) 急遽.(jù)
C.念叨.(dāo) 原谅.(liáng)
D.泪潸.潸(shān) 薄.雾(bó)
三、将下列成语与对应的内容连起来。(8分)
瞬息万变 走路快 吞吞吐吐 吃饭慢
一目十行 变化快 细嚼慢咽 走路慢
健步如飞 吃饭快 步履蹒跚 反应慢
狼吞虎咽 看书快 笨头笨脑 说话慢
四、时间有很多种说法,请根据语境选择恰当的词语填空。(3分)
时光 日子 年华
1.聪明的,你告诉我,我们的( )为什么一去不复返呢?
2.和风送暖,大地回春,正是踏青的好( )。
3.小薇正值豆蔻( ),浑身上下充满了朝气。
五、读句子,按要求填空。(12分)
1.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?
(1)这两句话运用了 的修辞手法,写了 、 、
学
校
:
班
级
:
姓
名
:
考
号
:
1
三种有形的事物,借物起兴,反衬我们的日子却一去不复返,表达了一
种怅然若失的感情。(4分)
(2)仿写第一句。(3分)
2.我看着盆里的衣服和盆外的衣服,我看着太阳,看着光线,我一声不吃。看着盆里
( )的衣服和( )的泡沫,我感觉到周围的光线渐渐暗下去,渐渐地凉
下去沉郁下去,越来越远越来越( ),我一声不吭,忽然有点儿明白了。
(1)将下面的词语分别填入文段内的括号中。(3分)
缥缈 揉动 绽开
(2)“暗”“凉”沉郁”指的不只是光线,还有作者的心情,表达了作者
的心情。(2分)
六、选择合适的关联词语填空。(6分)
不是……而是…… 虽然……但…… 那么……那么……
1.溪的两边,种着几棵垂柳,那长长的柔软的柳枝,随风飘动着。婀娜的舞姿,是
( )美,( )自然。
2.我们并( )捉来吃,( )养在玻璃瓶里玩。
3.( )我出生的那间卧室光线很暗,地面潮湿,( )我非常爱它。
七、下面的句子分别表达了作者怎样的心情?请填在括号里。(6分)
1.阳光便能够从中午最热烈的时候,一直储存到晚上我钻进被窝里,温暖的气息和味
道,让我感觉到阳光的另一种形态,如同母亲大手的抚摸,比暖水袋温馨许多。
( )
2.我擦拭着泪水,站起来,呜咽着说:“张先生,我下星期要离开这里了,我们全家
移民到危地马拉,我……我再没有机会学习中文了。” ( )
3.起床,刷牙,吃饭,那是个春天的早晨,阳光明媚。 ( )
八、阅读课内文段,完成练习。(12分)
在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做什么呢?只有徘徊罢了,只有匆
匆罢了。在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风
吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?
我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?但不能平的,为什么偏要白白走这
一遭啊?
1.用“√”给下面的加点字选择正确的读音。(2分)
徘徊.(huái huí) 赤裸.裸(luǒ guǒ)
2.文段中作者分别用 和 比喻过去的日子,这
样比喻的作用是
。(4分)
3.画“ ”的句子中的“痕迹”是指 ,“游丝”突出作者反省自己在
过去的日子里 ,表达了作者
之情。(6分)
九、阅读短文,完成练习。(12分)
跑 道
①男生四百米接力赛就要开始了!这是运动会的压轴项目,也是目前积分共同领先的
六年(5)班和六年(6)班争夺冠军的决胜战。政彬站在起跑点,看着六年(5)班的选手
充满自信的表情,顿觉手中的接力棒沉重起来……
②前几天集训时,老师突然宣布要政彬和名扬调换棒次,他解释说:“名扬的冲刺技
巧比较好,由他来跑第四棒最理想。”
③政彬对于失去自己擅长的第四棒,感到十分委屈。他认为老师偏心,才会要他把胜
利抵达终点的荣耀让给名扬,因为名扬是班长。因此当第二天班长要他搬运器材时,他
不但大声拒绝,而且露出厌恶的表情。他甚至打算在接力赛时,故意放慢速度,让名扬
无法如愿。
④不幸的事发生了。在今天上午的跳高比赛中,名扬不慎撞伤膝盖,把即将到手的冠
军拱手让人。原本胜券在握的四百米接力赛,也因而变成了一场旗鼓相当的比赛。
⑤老师忧心忡(chōng)忡地问名扬:“你伤得重不重?要不要换候补选手上场?”
名扬不但猛摇头,而且还原地慢跑几步,说:“已经不要紧了,只不过是一点皮外伤,
难不倒我的。”“你放心,我们会拼命跑,帮你领先一段距离。为了班上的荣誉,我们
一起加油!”子强拍着名扬的肩膀说,说完他转头看着政彬,“更何况,我们还有起跑
速度最快的第一棒呢!‘团结就是力量',只要大家一条心,我们一定可以打败六年(5)
班。”政彬听了,内心既激动又惭愧。
⑥现在,政彬突然想起老师曾经说过,“接力赛就是团队精神的表现,只要每位选手
都能全力以赴,一棒接一棒地传递下去,直到成功抵达终点,不管第几棒,都是跑道上
最闪亮的明星”。
⑦“对!我应该放下个人的得失,为班级也为自己的荣誉努力向前。”就在发令枪响
的刹那,政彬像脱疆的野马般向前飞奔,很快就绕过弯道,交棒给子强。当政彬赶到终
点附近时,第三棒的家豪已经交棒给名扬了。
⑧这时加油呐喊声四起,只见名扬和对手并驾齐驱,胜负难分。政彬紧张得心脏几乎
要蹦出来,他看到名扬脸因奋力而扭曲着,并瞬间超过其他选手。最后,十米……五米……
终点!
⑨政彬再也控制不住兴奋的情绪,猛然冲向前去抱住名扬,忘形地喊着:“你赢了!
你赢了!”名扬愣了一下,随即也抱着政彬,喘着气大叫:“我们赢了!我们终于赢了!”
1.“名扬不但猛摇头,而且还原地慢跑几步,说:'已经不要紧了,只不过是一点皮外
伤,难不倒我的。”从名扬的言行中,你体会到了他( )。(2分)
A.伤势不重 B.故作坚强 C.为了个人表现 D.以班级荣誉为重
2.文章第②一⑤自然段,插入“集训”“跳高比赛”两件事情,这样叙述的目的是什
么?( )(2分)
A.交代事情发生的原因。 B.体现老师的个人形象。
C.强调接力比赛的重要。 D.展示名扬的跳高本领。
3.政彬和名扬两个人,你更喜欢谁?请结合文章内容,说说你的理由。(4分)
4.“我们赢了!我们终于赢了!”此刻,子强和家豪会怎么说,怎么做呢?请结合当
时的场景写几句话。(4分)
十、习作。(30分)
题目:和 聊聊天
提示与要求:1.聊天对象可以是爸爸、妈妈、市长、教育局局长、环保局局长、
校长、老师、传达室大伯等,也可以是太阳、月亮、春风、小草等,还可以是孙悟
空、诸葛亮、外星人等。2.文章应表达清楚,语句通顺,内容具体,有真情实感。
把题目补充完整,体裁不限。4.不少于500字。
人教(统编)版语文六年级下册第三单元测试卷参考答案
一、挪移 藏着 徘徊 惊惶 依偎 揉搓 方砖 耽搁
二、D
三、
瞬息万变 走路快 吞吞吐吐 吃饭慢
一目十行 变化快 细嚼慢咽 走路慢
健步如飞 吃饭快 步履蹒跚 反应慢
狼吞虎咽 看书快 笨头笨脑 说话慢
四、1.日子2.时光3.年华
五、1.(1)排比、对比 燕子 杨柳 桃花
(2)示例:月亮缺了,有再圆的时候;叶子黄了,有再绿的时候;太阳落了,有再升的时
候。
2.(1)揉动 绽开 缥缈(2)彻底失望
六、1.那么……那么…… 2.不是……而是…… 3.虽然……但……
七、1.幸福、温暖2.不舍、难过3.轻松、愉快
八、1.huái luǒ
2.轻烟 薄雾 形象地表达出时间转瞬即逝,容易消散且无法寻回的特点。
3.成就 虚度光阴 对时光匆匆流逝的无奈和惋惜
九、1.D 2.A
3.示例:名扬,他以集体利益为重,有团队精神;政彬,他知错能改。(言之成理即可)
4.示例:子强和家豪也走过来跟他们抱在一起,热泪盈眶地说:“我们做到了!我们做
到了!”
十、提示:在选择聊天对象时,尽量选择自己熟悉的对象,了解对象才能言之有物。