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福建省霞浦第一中学2017-2018学年高三上学期第二次月考地理试题 Word版含答案

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2017-2018学年上学期霞浦一中高三地理第二次月考地理试题考试时间：90分钟试卷满分100分一、选择题（共30小题，共60分）1.下图示意地球大气受热过程。

读图，“秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声”，主要是因为此时（）A.①强B.②弱C.③弱D.④强读下图，完成第二题。

世界局部地区某月等温线示意图2．此时( )A．亚欧大陆等温线向南凸出B．图示地区日出的地方时早于6时C．非洲最南端气候高温多雨D．北印度洋海水呈顺时针方向流动下图为“非洲大陆局部区域某月份平均气温(单位：°C)分布图”。

读图完成3-4题。

3．控制图中①②③三条等温线基本走向及数值递变的主导因素是()A．地形B．洋流C．纬度D．海陆位置4．图中R地的气温数值，可能是()A．16B．20 C．23 D．27下图为“世界四个不同地区的气候资料图”。

读图完成5～6题。

5．若不考虑海拔的影响，则四地由南到北的排列顺序为()A．甲乙丁丙B．乙丙甲丁C．丙甲乙丁D．丁甲丙乙6．对四地自然地理特征的描述，正确的是()A．甲地深居内陆，降水稀少B．乙地河流汛期集中在冬季C．丙地的典型植被为橄榄树D．丁地气候类型仅分布在北半球下图中阴影示意非洲某种气候类型分布，据此回答7-8题。

7.关于图中①～④地气候成因的叙述，正确的是( )A.①地受西南风和东北信风交替控制B.②地终年受赤道低气压影响C.③地受东南信风和赤道低气压交替控制D.④地受暖流和东南信风影响8.图中⑤地沿岸雾气在日出后逐渐漂向内陆，主要原因是( )A.盛行西风吹拂B.对流运动旺盛C.海陆热力性质差异D.近地面产生逆温如右图为三圈环流局部示意图，甲、乙表示风带，丙表示气压带。

读图，完成第9题。

9．若甲、乙风向相反，则下列叙述正确的是( )A．甲风带为低纬信风带B．受乙控制的地区温和多雨C．受丙控制的地区多晴朗天气D．甲、丙交替控制区为热带草原气候图中①～⑦示意某月31°N纬线上7个地点的气压分布。

读图，完成10-11题。

10．图中所示季节，②地的总体天气特点是()A．低温晴朗B．高温阴雨C．炎热干燥D．温和多雨11．此时⑥地所在地区的主要盛行风向是()A．东南风B．西北风C．东北风D．西南风读世界某区域图，完成12-13题。

12．甲、乙两地风力大小对比()A．甲地冬季风力大于乙地B．甲地夏季风力大于乙地C．甲乙两地夏季风力相等D．甲地夏季风力小于乙地13．冬雨率为冬季降水量占全年降水量的百分率，已知乙地冬雨率高于甲地，主要是因为其()A．受西风带影响时间长B．受副热带高压影响时间长C．受暖流影响时间长D．位于山地迎风坡下图是2014年4月30日20时海平面气压形势图。

读图，完成14-15题。

14．图中虚线范围内出现沙尘天气，其中最易发生沙尘暴的地点是() A．甲B．乙C．丙D．丁15．锋面过境时，M地可能出现的天气变化是()A．气温升高，出现降水B．气温降低，天气转晴C．风力增强，出现降水D．风力减弱，天气转阴下图为沿某岛屿20°纬线的地形剖面图及两地气候统计图，读图回答16-17题。

16.该岛甲、乙两地( )A.1月降水量增大B.2～6月的降水量逐月增加C.7月份气温最低D.8～12月气温逐月递减17.甲地比乙地降水量小的主要原因是( )A.地处背风地带B.海拔较高下图是北半球夏季某时段近地面等压面(单位：hPa)垂直分布示意图。

完成18-19题。

18．该天气系统过境N市，可能出现()A．淫雨霏霏B．大雪纷飞C．持续干旱D．狂风暴雨19．该天气系统北移过境N市，该市的风向()A．东北风转西南风B．东南风转西南风C．东北风转西北风D．西北风转偏南风下图是我国某地区一条河流受三种不同水体补给而形成的全年流量曲线图，读图，完成20-21题。

20．关于河流补给水的说法，正确的是()A．①是雨水B．②是高山冰雪融水C．③是地下水D．积雪融水是主要补给21．由统计资料可知()A．曲线a是修坝前测得的径流量年变化B．河流有两次汛期且都与气温有关C．该河流位于华北地区D．河流含沙量小，有结冰期湖陆风是因湖水和周围陆地热力性质差异，而在沿湖地区形成的一种周期为一日的风(夜间，风从陆地吹向湖面；昼间，风从湖面吹向陆地)。

图中L是我国著名湖泊。

据此完成22-23题。

22．依据水循环的原理，直接补给湖水最多的水体是()A．大气降水B．下渗水C．地表径流水D．冰雪融水23．每年7月～8月份湖陆风最显著，因为这个时期()①湖水面积较大②湖周围陆地面积较大③人类活动对环境干扰频繁④影响此地的盛行风比较弱A．①②B．②③C．①③D．①④鄱阳湖丰水期和枯水期之间面积变化很大，呈现出“高水是湖，低水似河”、“夏秋一水连天，冬春荒滩无边”的独特自然景观。

据此并读下图(a)(b)，完成24-26题。

(a)鄱阳湖水系图(b)鄱阳湖水位与面积变化的关系24．在正常年份，鄱阳湖水位开始进入丰水期的月份是()A．5月B．6月C．7月D．8月25．据图推断鄱阳湖面积扩展最迅速时的水位高度变化范围( )A．－3～8米B．8～12米C．12～20米 D．20米及以上26．据图推断鄱阳湖的湖盆地形特征( )①中部低、四周高②湖盆浅且坡度小③湖岸陡峭④湖盆中有深切的河道A．①③ B．①④C．②④ D．②③下图示意某河流径流特征与降水、气温的关系。

读图回答27-28题。

27．该河所在的地区可能是()A．恒河平原B．亚马孙平原C．巴西高原D．密西西比河平原28．下列有关该河流的叙述，不正确的是( )A．补给水源主要为大气降水B．参与了海陆间水循环C．地表径流先从坡度较缓的地方开始D．降水强度越大，越有利于该河流水量的增加某纬度φ的正午太阳高度H＝90°－|φ－δ|，其中δ为太阳直射点纬度，夏半年取正值，冬半年取负值。

下图示意某地北京时间18时的太阳位置。

据此完成29-30题。

29．该地的经度为()A．30°E B．30°WC．60°E D．60°W30．该地的纬度可能为()A．10°N B．10°SC．50°N D．50°S2016-2017学年上学期霞浦一中高三地理第二次月考地理试题第二卷二、综合题31．读澳大利亚气候分布图(图一)和等压线图(图二)，完成下列问题。

(18分)(1)比较说明图一中甲、乙两地降水季节分配的差异，并分析乙地夏季降水多的成因。

(8分)答案(1)甲的降水集中在冬季，乙地降水集中在夏季。

乙地降水的成因：南半球夏季，太阳直射点南移，北半球的东北信风越过赤道向左偏转形成西北季风，经过海洋的上空，为乙地带来丰沛的降水，因此，乙地夏季降水多；(2)指出丙地气候类型并简述其成因。

(6分)(2)热带雨林气候。

东南信风从海上吹向陆地，受地形抬升，形成丰富降水，纬度较低，又有暖流经过，增温增湿。

(3)说出图二中X、Y分别代表的月份，并说明判断理由。

(4分)(3)X代表1月，Y代表7月，Y等压线在大陆中部形成闭合高压中心，应为冬季，即7月。

32.下图为“世界某地区略图”，下表为图中甲、乙两地降水的月份分配状况(单位：mm)。

读图表资料，完成下列题目。

（12分）(1)结合材料信息及所学知识，判断甲、乙两地的气候类型。

（2分）(1)甲乙两地同属亚热带季风气候。

(2)比较甲、乙两地降水冬、夏季节分配的差异；（6）(2)差异：甲地降水集中在夏季(夏季降水多，冬季降水较少，或夏季降水多于冬季)；乙地冬季降水多于夏季；甲地降水季节变化大于乙地。

（3）并以乙地冬季为例，分析其降水特点的成因。

（4）成因：乙地冬季盛行西北风，从海洋上带来湿润气流；地处迎风坡(受地形抬升，多地形雨)；且受暖流的影响较大而增加降水。

33．分析材料，回答下列问题。

材料一来自青海省卫星遥感中心的卫星遥感监测显示，中国最大的内陆咸水湖——青海湖的水体面积及水位已连续6年呈递增趋势。

监测显示的青海湖水体面积为4 321.07平方公里，水位为3 193.8米。

与2005年相比，青海湖水体面积扩大了70.82平方公里，水位上升了0.35米。

专家分析指出，在中国政府和群众努力之下，青海湖的生态环境呈现了持续良性循环的发展态势。

材料二青海湖流域图。

(1)青海湖参与的水循环类型是________________，试分析布塔河的水文特征。

（5分）(1)陆地内循环以高山冰雪融水补给为主，流量较小，流量的季节变化大，有结冰期。

(2)运用水循环的相关知识，分析青海湖湖水盐度高的原因。

（5分）(2)青海湖流域地处内陆，气候干旱少雨，湖水补给量少，但蒸发旺盛；青海湖为内流湖，盐分随径流汇入而不断积累。

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福建省霞浦第一中学2017-2018学年高二下学期第二次月考历史试题 Word版含答案

福建省霞浦第一中学2017-2018学年高二下学期第二次月考历史试题 Word版含答案

霞浦一中2017－2018学年高二年第二学期第二次月考历史试卷（考试时间：90分钟；满分：100分）第Ⅰ卷（选择题共48分）一、单项选择题（本大题共24小题，每小题2分，共48分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求。

）1．西周时，公、卿、大夫、士等爵号，是贵族权势的等级符号，拥有爵级者，构成了一个高贵的阶层。

秦汉时期，平民能够以军功得爵，军功爵在秦与汉初造就了一个军功地主阶层。

这一变化说明A．秦汉爵秩等级的开放性B．社会阶层的流动性变弱C．血缘世袭制走向终结D．秦汉官僚的等级性2．“关公战蚩尤”是流传较广的一则神话。

据考证，该神话以片段形式散见于御祭文、类书、道藏经、笔记小说、盐法类政书、地方志书中，有多种文本流传。

它先经佛教原创，后有道教加工、俗世确立信仰，最终进入地方编年史，成功地对接了正史。

这说明A.神话能反映人们的价值追求B.神话因荒诞而缺乏研究价值C.佛道合流颠覆社会意识形态D.研究神话叙事必须溯源而循3.《春秋大事表》记载了大量“弑君”“出君”事件，到了战国时期这种现象已较为罕见。

材料反映战国时期A．诸侯国推行了郡县制度 B．政治局面相对稳定C．中央集权有了较大发展 D．社会矛盾逐渐缓和4.班固对春秋战国时期的名人进行了统计。

其中春秋时期没有贵族背景的名人占当时名人数的32%，战国时期没有贵族背景的名人占当时名人数的60%。

产生这一变化的主要原因是A．分封制的推广B．世袭制度的没落C．郡县制的实施D．井田制度的盛行5．孔子提出“君君臣臣父父子子”，同时还提出“所谓大臣者，以道事君，不可则止”。

至董仲舒时，将孔子的这一人伦秩序改造成“三纲五常”。

这一变化反映出A．强化了伦理关系B．束缚人性加强君权C．强化了父权社会D．有利于思想大一统6．战国时期秦国的青铜兵器出土数量很多，不少带有铭文，如“相邦吕不韦戈”“相邦义(张仪)戈”“上郡守戈”“陇西守戈”等。

这些铭文证实A．兵器使用者为中央高级官员 B．秦国人具有深厚的文化底蕴C．秦兵器分由中央和地方督造 D．秦兵器带有显著的地域特色7.先秦时期某学派主张的理想社会被有的学者评论为“蜂蚁社会”:“大腹便便稳坐中央的君主,是蜂王或蚁后,那些什么想法都没有,只知道按照法定程序做贡献的臣民,是工蜂或工蚁。

福建省霞浦第一中学2018届最新高三上学期第二次月考物理试卷(含答案)

福建省霞浦第一中学2018届最新高三上学期第二次月考物理试卷(含答案)


则力 F 的大小为(不计挡板与工件之间的摩擦)( A.等于μmg C.小于 μmg B.大于 μmg D.无法确定
)
6. 甲、 乙两辆汽车沿同一方向做直线运动,两车在某一时刻刚好经过同一位置,此时甲的速度为 5 m/s, 乙的速度为 10 m/s,甲车的加速度大小恒为 1.2 m/s2。 以此时作为计时起点, 它们的速度随时间变化的关系如图所示,根据以上条件可知( A.乙车做加速度先增大后减小的变加速运动 B.在前 4 s 的时间内,甲车运动位移为 29.6 m C.在 t=4 s 时,甲车追上乙车 D.在 t=10 s 时,乙车又回到起始位置 7. 如图所示,A、B 两物体的质量分别为 mA、mB,且 mA>mB,整个系统处于静止状态。滑轮的质量和 一切摩擦均不计,如果绳一端由 Q 点缓慢地向左移到 P 点,整个系统重新平衡后,物体 A 的高度和 两滑轮间绳与水平方向的夹角θ的变化情况是 A.物体 A 的高度升高,θ角变大 B.物体 A 的高度降低,θ角变小 C.物体 A 的高度升高,θ角不变 D.物体 A 的高度不变,θ角变小 8. 如图所示，一条细绳跨过光滑的定滑轮连接两个小球 A、B，它们都穿在一根光滑的竖直杆上， 不计滑轮的质量，当两球平衡时 OA 绳与水平方向的夹角为 2θ，OB 绳与水平方向的夹角为θ， 球 B 的质量为 m，则( m A．A 球的质量为 2cos θ C．滑轮轴受到的作用力大小为 ) B．A 球的质量可能小于 B 球的质量 mg θ sin 2 mg D．细绳的张力大小为 sin 2θ ( ) )
4．如图所示，放在粗糙水平面上的物体 A 上叠放着物体 B.A 和 B 之间有一根处于压缩状态的弹簧， 物体 A、B 均处于静止状态．下列说法中正确的是( A．B 受到向左的摩擦力 B．B 对 A 的摩擦力向右 C．地面对 A 的摩擦力向右 D．地面对 A 没有摩擦力 5. 如图所示，质量为 m 的工件放在水平传送带 C 上，物体与传送带之间的动摩擦因数为μ，由于传 动过程中突然在垂直传送带方向出现水平障碍挡板 P，工件只能沿该障碍挡板运动. 设传送带 运行速度为 v1，现有一位工人用力 F 沿障碍挡板 P 方向拉动工件使它以速度 v2 贴着挡板运动， )
福建省霞浦第一中学2017-2018学年高一上学期第二次月考英语试题A卷 含答案 精品

福建省霞浦第一中学2017-2018学年高一上学期第二次月考英语试题A卷 含答案 精品

霞浦一中2017-2018学年第一学期高一年第二次月考英语试卷（A卷）（满分：150分时间：120分钟）温馨提示：本试卷分为卷I和卷II，所有的答案必须涂在或填写在答题卡上，并请在答案卡上填写清楚姓名、班级和班级座位号。

第Ⅰ卷选择题（共100分）第一部分：听力（共20小题，每题1分；满分20 分）第一节: 听下面5段对话。

每段对话后有一个小题，从题中所给的三个选项A、B、C中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

1. Where are the two speakers?A. On a ship.B. On a train.C. On a plane.2. What will the woman do next?A. Go to her brother’s office.B. Stay for supper.C. Buy some things.3. What is the woman complaining about?A. The long wait.B. The broken computer system.C. A mistake in her bill.4. Why did Bill lose his job?A. He was in poor health.B. He made a big error.C. He often went to work late.5. What did the woman do last night?A. She attended a party.B. She did her homework.C. She went to the cinema.第二节：听下面5段对话或独白。

每段对话或独白后有几个小题，从每题所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

福建省霞浦第一中学2017-2018学年高二上学期第二次月

福建省霞浦第一中学2017-2018学年高二上学期第二次月

霞浦一中2017-2018学年高二第一学期第二次月考生物（1、2班）试卷（考试时间：90分钟；满分：100分）第Ⅰ卷（选择题共50分）本卷共35题，1-20每题1分，21-35每题2分，共50分。

在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。

一、选择题（共30题， 1-10题每题1分，11-30每题2分，每小题只有一个选项符合题目要求）1．下列说法错误的是A．草履虫的生命活动离不开细胞 B．细胞内的蛋白质不是生命体C．病毒属于生命系统中的最基本层次 D．所有细胞都只能由细胞分裂而来2.绿藻被认为是21世纪人类最理想的健康食品，螺旋藻(属蓝藻)特有的藻蓝蛋白能提高淋巴细胞活性，增强人体免疫力。

下列关于绿藻和螺旋藻的叙述不正确．．．的是A.二者的遗传物质都是DNAB.绿藻和螺旋藻合成蛋白质的场所都是核糖体C.绿藻有核膜、核仁，而螺旋藻没有D.绿藻和螺旋藻都能进行光合作用，与它们具有叶绿体有关3.下图表示不同化学元素所组成的化合物，以下说法错误的是A．若①为某种大分子的组成单位，则①最可能是氨基酸B．若②是细胞中重要的贮能物质，则②一定是脂肪C．若③为原核细胞的遗传物质，则③一定是DNAD．若④是主要在动物肝脏和肌肉中合成的物质，则④是糖元4.生物实验中常用盐酸处理实验材料。

下列说法正确的是A．盐酸解离根尖的同时也为龙胆紫染色创造酸性环境B．盐酸处理染色质能促进DNA与吡罗红结合C．盐酸浓度过高会破坏过氧化氢酶的空间结构导致其失活D．盐酸处理细胞有利于健那绿对线粒体染色5.将某动物的消化器腺细胞用差速离心法分离后，取其中三种细胞器测定它们有机物的含量(％)如下表所示，有关说法正确的是A．细胞器X肯定与消化酶的加工和分泌有关B．细胞器Y是线粒体，其能完成有氧呼吸的全过程C．蓝藻细胞不含细胞器Y和Z，但能进行光合作用D．细胞器Z中进行的生理过程的原料是核糖核苷酸，且要消耗ATP6.ATP是细胞的能量“通货”，下列有关ATP的叙述正确的是A．三磷酸腺苷是生命活动的直接能源物质，结构简式为ATPB．发菜细胞合成ATP的场所是细胞质基质、线粒体和叶绿体C．有氧呼吸释放的能量主要用于合成ATPD. 叶肉细胞在光下和黑暗中均能合成ATP7.如图甲为细胞膜的亚显微结构模式图，图乙为图甲细胞膜的磷脂分子结构模式图，下列有关描述错误的是A．图甲中的①、②、③共同为细胞的生命活动提供相对稳定的内部环境B．图乙分子可识别“自己”和“非己”的成分C．图甲中②与细胞的选择吸收有关，①②可作为气味分子的受体并完成信息的传递D．将图乙平展在水面上，a部分与水面接触8.下列能体现体细胞全能性的生物学过程是A．玉米种子萌发长成新植株B．小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞C．柳树幼芽萌发长出新枝条D．胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株9.图1表示在图2中c点对应的温度条件下，一定量的蔗糖酶的催化速率与蔗糖量的关系。