《民法学》10年秋课程教学总结
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《民法学》课程教学总结
(2010年秋季学期)
本学期各项教学工作已经全面结束,回顾这一学期来的《民法学》课
教育教学工作,有成效也有不足,现总结如下,以期进一步改进和提高。
一、教学基本情况
民法学是法律科学中的一门重要的基础性学科,本课程是为法学专业
开设的专业基础课中的核心课程,其起着引导学生进入民事法律科学领域
及形成民法思维模式的作用。本课程主要讲授民法的调整对象、基本原则、
民事法律关系、民事主体制度、民事法律行为和代理以及时效制度等内容。
通过教学,使学生比较系统地了解和掌握民法的概念,掌握民法的基
本原理、熟悉各项具体的民事法律制度,成为掌握民法基本理论,具有独
立分析、解决民事法律问题能力的法律专业初级人才,为以后进一步学习、
掌握各门民事特别法,全面提升民事法律素养打下基础。
本学期,我承担了法律101和综合文科091、092班的《民法学》课程
教学工作,总体来说,教学效果是良好的,达到预期的教学目标。
二、成效与不足
(一)基本教学成效总结
1、课前做好充分的教学准备
《民法学》课程采用的是科学出版社出版的由甘肃政法学院刘晓霞主
编的教材,在开学前一个月,该课教材就已全部到位。与此同时,我们教
研室就制订好教学大纲,做好教学规划及各个教学环节的安排。按照教学
大纲及教务处排课形势的要求,我们相应制定了该门课程的授课计划,撰
写好详细的教案,查找相关的教学案例、教学参考资料等等,做好充分的
课前教学准备工作。
2、积极进行课堂教学方式方法的改革
按照教学大纲和教学计划的安排和要求,这门课程,我们做好理论课
讲授和实践教学的安排。一方面,课堂教学,我们以举例讲解为主,做到
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理论联系实际,在教学过程,适当地进行有针对性的提问,积极引导学生
参与课堂,在正确、透彻理解相关理论的同时,学会观察问题、分析问题、
解决问题,提高理论素养和水平。另一方面,加强实践性教学环节,带领
几个班的学生参加龙州法院民事案件的旁听,从而更加激发学生学习理论
的主动性和积极性,提高《民法学》课教育教学效果。
3、把好教学质量关,做好课程的考试考核工作
在做好教学工作的基础上,我们抓好课程的考试考核工作,严把教学
质量关。
期中,我们布置学生就课程的相关内容,撰写一篇课程论文,以考核
学生对相关理论的理解和掌握程度,作为平时成绩的一部分。
期末,我们按照教务处对专业理论课考核考试的管理和要求,法律事
务101班采用闭卷考试形式,综合文科091、092班开卷考查的形式进行考
试。
(二)教学不足之处的反思与总结
本学期,《民法学》课教学工作基本上圆满完成,成效颇多,但是,不
足之处也在所难免。主要表现在:
1、部分学生普遍抱着以应付考试的心态来听课的居多,因而,学习的
主动性、积极性不高,这样给教学工作带来极大的压力,影响到《民法学》
课的教育教学效果。
2、少部分学生没有正确对待期末考试考核工作,复习工作不到位,不
协调好该门课程与其它课程的关系,因而,出现重修与补考的现象。
所有这些不足之处,我们将在今后的教育教学中加以改进。
总而言之,发扬优点,弥补不足,这是我们应有的正确态度和努力方
向。
二〇一〇年元月十二日