优质护理服务演讲稿模板

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优质护理服务演讲稿模板
大家晚上好!
我演讲的题目是“激扬青春,立志弘医”。
“健康所系,性命相托……”在庄严的医学生誓词中,我们走进
了神圣的医学殿堂。从此,我们叩开了悬壶济世的大门,踏上了救死
扶伤的征途,开始与病魔斗争,与死神赛跑,为肩上沉甸甸的生命而
努力!

从入学的第一天,老师就淳淳地告诫我们:要想成为一名优秀的
医生第一步得先成为一名优秀的医学生。总的来说,医生的优秀不但
体现在能够牢固地掌握专业知识和技术上,还体现在具有较高的职业
道德和职业操守上。对于医学生也是如此。

学生学生,以学为本。作为一名医学生,掌握专业知识和技术是
我们的首要任务,也是成为一名优秀医学生的根本前提。

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。学习医学,讲究的是实干加
方法。面对浩瀚的医学海洋,自身的勤奋刻苦是有力的桨,积极主动
是张满的帆,老师的引导是指引我们前进的灯塔。在课堂上,我们应
该充分发挥自己的主观能动性,充分利用那短短的50分钟,熟练掌握
各种疾病的诊断原则和治疗方法;在课堂外,则应该做到“三早”----
-早接触临床,早接触社会,早接触实践。通过临床见习与实习,协助
自己进一步加深对专业知识的理解并将所学的知识在实践中使用,从
而提升自己的专业水平。

如果说专业知识和技术是优秀医生的硬实力,那么职业道德和职
业操守就是优秀医生的软实力。

众所周知,“大医必大儒”。一位优秀的医生必然具备高尚的职
业道德和良好的职业操守。从西方的先哲希波克拉底到东方的药圣孙
思邈,从国际战士白求恩到现代医生的楷模林巧稚,无一不是如此。
而对于绝绝大部分医学生来说,从事医疗工作是我们将来的主要职业
生活,优秀医生的品质就是我们所应具备的品质。所以要成为一名优
秀的医学生,还得提升自身的软实力。

职业道德和职业操守,即医德和医风。医学生应该利用课外时间
阅读一些文、史、哲等人文学科的书籍,提升自己的人文素养。同时
还应掌握心理学,社会学,*学等边缘学科的相关知识,优化自己的知
识结构。注重培养未来医生对病人的责任感以及对社会的使命感,树
立准确的世界观、人生观和价值观,将外在的道德要求转化为自我理
解,进而将内在的理解转化为外在的行为和习惯,塑造“止于至善”
的完美医德医风。

激扬青春,缝中的幼苗正在茁壮成长;激扬青春,茧中的蛹儿将
会幻化成蝶;激扬青春,海中的蚌贝终能含石成珠。我们一路摸索,一
路前进;我们激扬青春,立志弘医!

篇二
尊敬的领导、各位评委:
下午好!
出于对个人理想的追求,对医院改革的积极参与,我再次来到了
竞聘现场,心中充满自信,同时也倍感压力。感谢院领导提供了这次
公平竞争的机会!我叫xx,今年43岁,本科文凭,副主任护师,xx市
护理学会理事。我竞争的岗位是护理部主任,我的优势有3点:

1、工作经历:我85年参加工作,93年起历任外1、脑外、门诊
急诊中心护士长,3次到上级医院进修,多次外出学习,积累了丰富的
临床经验和管理知识,熟悉各科的情况,胜任所有临床护理工作,管
理技巧稳定成熟。如果说阅历是财富,那么17年的护士长经历为我做
管理奠定了坚实的基础。
2、工作水平:我精力充沛、思维敏捷、善于发现问题,解决矛
盾。我人际关系好,亲和力强,方便沟通协调,我有突出组织水平和
应急水平,敢于处理问题,驾驭全局。

3、工作业绩:多年来我的工作一直很出色,xx年再次到急诊后,
在现任领导的大力支持下,对急诊护理工作实行了重新的整合,改建
了抢救室、扩建了输液室,组建了急诊病区,制定了120护士的工作
流程,完成了三级医院急诊护理工作的基本构架,在等级医院评审中
获得了评审专家的一致好评,多次被评为先进工作者、优秀护士长,
十佳服务标兵等。有9篇论文在省级以上刊物上发表并获奖。有一项
科研成果获得市科技进步三等奖,为第一完成人。我充满活力的热情
和富于成熟的干练,就是值得您信赖的标志吧!

此次竞争如能得到领导和评委的认可,我的工作思路是:安全第
一,质量为本,服务至上。通过实行层级管理,合理使用专科护士,
着力提升护理团队的整体素质,探索实施先进的apn排班模式,增加
护理安全系数,保证人力资源利用化,促动护理质量稳步提升,打造
人民医院护理品牌。

1、首先在院领导和兄弟科室的支持下,以“三甲医院”的评审
细则为切入点,围绕医院的中心工作,全力配合领导部署。对内了解
各科情况,对外掌握专业动态,确定明确目标;制定周密计划;保持清晰
思路,严格管理,严谨工作。

2、建立与我院功能相匹配的管理网络,健全与我院发展相适合
的护理工作制度,在执行力上很下功夫,尤其是对核心制度的贯彻,
确保制度的有效落实,彻底改变制度与现实脱节,护士有章难循的工
作状况。

3、根据xx年《江苏省医院护理工作评价标准》修改完善我院护
理工作标准,细化技术规范与工作流程,逐步建立与完善临床科室清
晰系统的工作指引。实行层级管理,将质量管理责任从医院向科室下
移,增强护士长和专科护士两只队伍的管理,发挥专科护士的作用,