必修五复习课件

⑵“郁邑余傺兮
邑：通“悒〞，郁悒，忧愁苦闷。
⑶何方圜之能周兮 圜：通“圆〞。
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自主学习·文字通假
指出以下句子中的通假字并解释： ⑷进不入以离尤兮 离：通“罹〞，遭受。
⑸芳菲菲其弥章
章：通“彰〞，显然。
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自主学习·词类活用
指出以下各句中的词类活用现象： ⑴固前圣之所厚
厚：形容词活用为动词，推重。
晚成单罗衫 …………………在晚上 五、使动用法 足以荣汝身 使……荣耀 六、意动用法 戒之慎勿忘 以……为戒
知识归纳
四、词语难点
1无所施 用
2白公姥 禀告
3启阿母 告诉
4致不厚 招致
5萦苦辛 缠绕
6卒大恩 尽、终
7假设见录记
8赍钱赠送
9否泰 坏运气；好运气
10逆以煎我怀逆想，想到将来
知识归纳
五、词语难点
“为〞
1为仲卿母所遣 介词，表被动
2十七为君妇 动词，做、成为、作为
3为诗云尔
动词，作、写
4非为织作迟 介词，由于、因为
5阿母为汝求 介词，替、给
6始尔未为久 动词，算、算作
7慎勿为妇死 介词，为了
特别句式：
1为仲卿母所遣 2誓天不相负 3君既假设见录 4亦自缢于庭树 5十三能织素 6徘徊庭树下
5离
-
2
骚 〔
屈
节 选
原〕
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自主学习·识记字音
给以下加线字注音：
修姱〔kuā〕
揽茝〔chǎi〕 偭〔 miǎn〕规矩 鸷〔 zhì〕鸟类
zhù 延伫〔 〕
jì 芰〔 〕荷
朝谇〔suì〕
谣诼〔zhuó〕
溘〔 kè〕死 ɡòu

单元复习课
第二章
类型一:等差、等比数列的基本运算 【典例1】(2016·全国卷Ⅲ)已知各项都为正数的数列 {an}满足a1=1, an2-(2an+1-1)an-2an+1=0. (1)求a2,a3. (2)求{an}的通项公式.
【解析】(1)由a1=1,an2-(2an+1-1)an-2an+1=0, 令n=1,得a12-(2a2-1)a1-2a2=0,
即4an+2+an=4an+1(n≥2),
5 因为4a3+a1=4× +1=6=4a2, 4
所以4an+2+an=4an+1,
1 a n 2－ a n 1 4a n 2－2a n 1 4a n 1－a n－2a n 1 2a n 1－a n 1 2 ， 因为 1 4a n 1－2a n 4a n 1－2a n 2(2a n 1－a n ) 2 a n 1－ a n 2 所以数列 {a n 1 1 a n } 是以a2- 1 a1=1为首项,公比为 1 的 2 2 2
等比数列.
(3)由(2)知:数列 {a n 1 1 a n } 是以a22
1 a1=1为首项,公 2
比为 1 的等比数列,
1 1 n－1 a － a ( ) ， 所以 n 1 n 2 2 即 a n1 － a n 4， 1 1 ( ) n 1 ( ) n 2 2 所以数列 { a n } 是以 a1 =2为首项,公差为4的等差数列, 1 n 1 ( ) 2 2 2
b1 3d 8， d,则有 解得 b1 15d 32， b1 2， d 2.
所以bn=b1+(n-1)d=2+(n-1)×2=2n.

“当一种美，美得让我们无所适从时，我们就会感到自身的局 限。”这是鲍鹏山用来形容庄子的话。而你呢？我是不是应该这样 说：当一种美，美得让我们无所适从时，我们就会爱上它的一切 ——包括你那不完美的所谓“局限”？
也许，你那流星般短暂的一生在世人眼中是不折不扣的悲 剧，但是我想，有时候悲剧也是一种高贵的命运。如今的赣江上 ，夕阳依旧，想与你相诉，却已世殊事异，惟有在这一江春水之 上，还依稀有着一丝守望的风……
惘怅地醉去。滕王阁不在出产帝王将相的长安， 站在这玲珑典雅的阁上，赣江无限风情一览无余 ，王勃的梦魂可以与阁相依偎至永远了。
昆德拉说：生活是棵长满可能的树。王勃在 客居剑南的日子里，也许模拟了日后的种种可能 ，却没料到人生最绝望的一种可能就立在水中候 着。
王勃如断线的纸鸢一头栽进江里去了，灵魂 可依附在了江中鱼儿身上？想他经行处会不会开 出一江的花来，让鱼儿也欣喜，让鱼儿也惘怅。
有人说，怀才不遇便自抒自慰是失意诗人的通病，你 终究也无法逃出这个历史的怪圈。但我想，倘若真的如其 所说，你只是因为孤寂无奈而大发牢骚，那你便不再是你 。“兴尽悲来，识盈虚之有数”，年轻的你对人生的感悟却 如此老到；“海内存知己，天涯若比邻”，你对离别的诠释 ，让无数“儿女共沾巾”的后人汗颜。事实证明，你王勃不 凡！
【点评】
时下以历史人物作为文章主角的作文不在少数。 但是很多作品往往就事论事，空洞地记述人物生平， 缺少自己独到的感悟。而这篇作文却不一样。从内容 上看，文章有几个优点：一是植根于描写对象又不仅 限于对写作对象进行简单的叙述，而是以自己个性化 的眼光作为参照，谈出自己真实的感受，也更为切合 题目的要求；二是能把人物放在更大的时代背景下去 考察，也使文章显得更为厚重。从语言上看，作者既 能恰当地对王勃《滕王阁序》中的经典语句加以变形 、融合，又能有富于个人特色的语言表达，体现了作 者对文字的驾驭能力。当然，如果作者掌握的资料更 丰富一些的话，文章的思考将更为深入。

得出结论 提出 另外 除……之外；此外 对……要求严格 将……和……联系 讲得通 暴露于...下 就我认为 因某事责备某人 贡献；有助于
expose vt.
①Don’t expose your skin to direct sunlight，or
you’ll get sunburnt.
_____暴_露______
cholera.
__使__…_处__于__危__险_
be exposed to 暴露于…, 处于…危险中;接触…
④【中译英】将皮肤长时间暴晒在太阳下对你有害。
IEtx’sphoasrinmgfuylofuorrsykoiun to ethxepossuen yforurasleolnf gto
tihmeesudnoleigshgtrfeoartahalornmg ttoimyeou..
n. _p_o_l_lu_t_io_n_ n.小心；警告_c_a_u_t_io_n__
ne._n_th_u_s_ia_s_m_
短语过关
1．_d_r_a_w__a_c_o_n_c_lu_s_io_n__ 2．_p_u_t_f_o_r_w_a_r_d______ 3．_i_n_a_d_d_i_ti_o_n_______ 4．_a_p_a_r_t_f_ro_m________ 5．_b_e__st_r_ic_t_w_i_th______ 6．_l_in_k__._._._to_/_w_it_h_._._._
make contributions/a contribution to
③我确信你的建议将有助于解决问题。 I’m sure /convinced that your suggestion
will contribute to solving the problem.