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浅析日语翻译及教学方向的职业要求

孙大伟

（成都理工大学外国语学院，成都 610059）

内容摘要：

翻译与教学一直都是对外语从业者语言能力要求较高的职业。本文试从日语翻译和教学职业对外语人才的要求来探讨新形势下如何做好日语翻译和日语教学工作，为广大日语学习者进行职业选择时提供一定的参考。

关键词：日语翻译及教学；日语及其文化；职业心理

当前经济全球化的迅速发展，对世界各国产生了深远的影响，任何一个国家的发展都已经离不开其他国家。客观上社会对外语人才的需求不断增加，要求也不断提高。中国和日本一直都是一衣带水的近邻，随着两国关系正常化以来，在经济、政治、文化等领域的交流日益频繁，随着两国联系的加强对日语人才的需求也迅速扩大。而日语毕业生的职业选择范围也将会有进一步的扩大。作为日语毕业生的职业选择，日语翻译和日语教学成为备受瞩目的职业。然而这两种职业都对毕业生的日语语言能力要求较高，作为日语毕业生究竟如何才能在新社会经济形势下胜任这两种工作呢，笔者正是带着这个疑问展开

了探索。

一、日语专业知识及相关文化背景的高要求

翻译人员的主要任务，就是将反映在同一事物上的两种不同的语言形式实现互译的过程。而教师则是主要通过教科书等媒介与学生进行思想交流，这一过程中教师是教学活动的实际组织者和操作者，将书上的内容教给学生，并做到力求使学生的学习效果达到最大化，其知识水平的高低也正是通过这样的过程体现出来。

扎实的日语专业知识及深厚的日本文化素养是对翻译和教学两大工作最重要的要求。无论是在教学还是翻译工作，日语专业知识的精通的重要性不言而喻。因为只有在深厚扎实的专业知识基础上，教师才能传道授业解惑；翻译人员才能把日语的原文实现与母语的转换，并且在这个过程中保证翻译的贴切、真实、优雅，符合汉语的表达习惯。在实际的教学活动中，教师组织教学能力的强弱往往与其对日语课程的把握程度有很大关系，只有对日语知识有一个系统的掌握之后，才能逐步有效的开展教学工作，才能高效的完成各门课程所规定的教学任务。否则连基本的教学任务都无法完成，教学创新和科研更无从谈起。翻译重在重视两种语言的转换，对日语词义，语法，以及句子的修辞等语言知识的掌握有一定要求。虽然翻译是相互的，但由于汉语是我们的母语，有着天然的亲切感，因此译者对母语的学习速度要远快于日语。因此，在不具有先天优势的日语上要多下功夫。

仔细分析这两种职业后发现，不管是翻译还是教学实质上都是一种语言在思维层面上的互译过程，都以从业者深厚的日语语言知识为

背景，通过人或物的媒介，把信息传递给接受者。二者的主要差别则是体现在接受的对象和最终目的上。

其次，仅拥有丰富的日语语言知识对于做好翻译和教学工作是不够的，还需要大量的非日语语言知识。包括日本的历史地理、文化传统、风俗习惯、现代科学及政治常识等等。众所周知，新社会经济形势下的日语教学不是单纯的语言教学，以语言为载体的文化风情也需要运用新的方法和手段传授给学生，把日语中的新知识新思维传递给学生是广大教师从业者面临的新的课题。同样的，日语翻译也有别于其他的语言翻译，因为日语有着明显的独特的语言特征，包括日语语法的复杂性，敬语，女性用语，隐语以及语言塔布等现象的存在，使得做好日语翻译绝非仅拥有单纯的语言知识所能达到的，也必然要求有相应的语言文化背景做依靠。

二、职业心理素质重要性及要求

日语翻译与教学不仅是与日语联系最密切的工作，而且对从业者的身心素质也有较高要求。特别是在这个竞争激烈、就业形势严峻的社会形势下，翻译与教学工作从业者的心理素质凸显重要。良好健康的心理不仅在人生观、择业观和价值观上发挥着重要作用，也有利于培养人们的树立正确的职业道德，促进人际关系的和谐。

由于日语语言知识的复杂性，日语内在的语言规律和语言逻辑非一朝一夕之功完全掌握。从掌握这些纷繁复杂的语言文化到具体实际中的运用，需要不断的改进和完善自己，没有长期、坚持不懈的努力几乎是不可能的。即便是具备了日语翻译的基本能力，在实际工作中

仍需要不断的学习，孜孜不倦的工作积累经验才能胜任翻译工作。这种巨大的劳动强度若没有坚强的体魄和良好的心态做保障，确实是一个巨大的挑战。同样的，在语言文化知识方面，日语教师也需要不断的提高自身，敢于学习新理论新知识，与时俱进，才能避免被社会和时代所淘汰的命运。对日语翻译人员和日语教师而言，这种日积月累且有时略显枯燥无味的外语学习，只有拥有乐观开朗、积极进取和勇于创新的心理品质，才能给工作带来巨大的动力，体验到日语工作的乐趣，最终把工作完成，并做出优异成绩。

良好的人际关系和沟通能力也是现代社会生活中重要的一项能力。据调查显示，现在的80后、90后普遍缺乏最基本的沟通技能，但他们在不久的将来将是日语工作者的主力军，因此加强沟通能力的培养显得十分必要。追根究底，还是因为大部分的人没有树立正确的心态，缺乏与别人沟通的勇气。因此加强心理素质训练，朴素大方、举止优雅的敢于和别人交流恰恰也是对日语翻译和日语教学这种对沟通能力和交流能力要求较高的职业从业者的普遍要求。在教学活动中，人际关系突出表现在师生关系上，师生关系的状况直接影响到教学效果和教学过程的进行。正确的处理好师生关系是所有教师的必修课，建立新型平等友爱的师生关系有利于教学工作的进行，对教师的教学和学生的学习有很大的帮助。

不管是日语翻译工作还是日语教学工作，应树立良好的职业道德，用乐观积极的心态去处理好与社会与人的关系，一直以来都是基本而又极其重要的要求。只有这样才可能把本职工作出色的完成，为

以后的进一步发展奠定坚实的基础。

三、课内与课外的关系

翻译与教学的差异性，我们可以把它们看作是“课内”与“课外”的关系。课内指的是“入”，强调对日语语言文化及相关知识的学习；课外指的是“出”，运用所学过的日语及相关文化知识去开展日语翻译和教学工作。

一方面，日语翻译和教学不仅要求从业者具有较高的语言能力，而且都要在语言知识和语言文化上不断的深入学习、掌握语言规律，不断提高自己在日语教学和翻译上的造诣。另一方面，二者又有明显的区别。翻译注重翻译技能技巧，有自己的内在逻辑性，在分析理解和综合表达上相辅相成，这两个方面同等重要，缺一不可。在日语翻译中，重视日语句子本身的构造特点，抓住句子中的关键词，用日本人的思维方式和语言表达逻辑以此倒推下来，再用我们汉语的表达方式予以叙述。针对特殊的情形，再考虑用其他的表述方法。而在教学工作中，宜采用科学的教学方法，针对不同的学科特点采用不同的教学方法。在实际教学前，应掌握足够的教育科学知识，在这样的教学工具的指导下，增加教学的实效性。在课堂上突出与日语学习者的教学互动，注重学生的回馈，通过教育工作者在课堂上对学生的日语学习的组织，使大家在接受日语知识的同时，体验到其独特的文化因素。从单一方面来讲，日语翻译和日语教学都侧重语言本身的应用，但是侧重点不同：翻译带有强烈的文化色彩，注重对文化的理解和运用；而教学不同的是是对语言知识本身的传授，与传统的日语文化教学最

起码在形式上是分离的，并没有翻译工作所要求的在层面上的高度统一。这也是由它们各自的工作性质所决定的：日语翻译所要求的就是完成两种语言准确无误的转译；而教学则是在课堂上向学生传递日语语言知识，并宜采用多种有效的教学手段如多媒体教学、影音教学等，使课堂教学效果最大化，提高日语专业学生的日语知识水平。反过来，工作性质和目的的不同也决定了它们各自工作重心的不同，在同样对日语文化知识要求较高的同时，教学更加注重与学生的互动环节，而翻译也更加注重两种语言的内在逻辑的统一性。

四、新形势下的日语翻译与教学职业变化

根据我们的调查分析，大部分的日语专业学生都愿意从事商贸，旅游，交通以及政府涉外部门的工作，真正的把日语翻译和日语教学为就业目标的学生相对较少。造成这种现象的原因主要是由于中日两国在经济贸易上的联系比较密切，众多的合资企业，日资企业和不断走向国际化的国内企业都需要大量的日语人才。但翻译和教学又是和日语联系最密切的工作形式，因此在很多领域内需要专门的日语翻译和教学人才，如外交部门和各类日语培训学校。对日语翻译和教学人才的需求量逐年加大，高级的日语翻译人才和高水平的日语教师更是供不应求。

金融危机带来全球经济格局的变化，也导致了就业形势的严峻，因此，如何在经济全球化和新时期的中日关系指导下，培养出知识水平高，应用能力强，勇于创新的日语翻译和日语教学人才除了以上的基本要求外，也要在新时期新的社会经济形势下做出相应的调整：

一、重视新知识新手段的应用。科学发展日新月异，涌现了大量的科技新知识和新词汇。在日语里则表现为片假名的数量急剧增加，这必然给广大的日语翻译者和教学者带来挑战，如不积极主动的进行学习，遇到这样的词汇时必然会手足无措。特别是在日语翻译这样的场合，这样的错误显得更加严重。广大的日语工作者特别是新时代的青年应多应用电脑，电视等传媒获取信息，选择使用电子辞书等方便快捷高效的查询手段等。日语教学中，也应该更加注重多媒体教学，聘请日语外教等手段丰富我们的教学体系。

二、勇于抛弃旧知识，敢于创新。对于已固定的日语翻译理论和教学理论，要敢于创新，敢于完善。认识到日语也是随着时代的变迁不断的发展的，我们的翻译理论和教学理论也要不断随之完善和发展。比如，近代日语中敬语的发展，慢慢的建立起一种真正尊重人的，而不是以“内·外”“上·下”“亲·疏”关系为准则的语言使用方法。这种变化已经慢慢的反映在日本年轻人的身上。我们的日语工作者也应该认识到这种变化，而不是一味的向接受者传授传统日语知识。五、总结语

日语翻译与教学工作是需要长期付出艰苦努力的工作，它们不仅要求从业者具有较高的日语语言能力，而且还要具备深厚的与日本相关的一系列的文化背景，所有这些都是做好日语翻译和日语教学的必备条件。两者缺一不可，缺乏日语语言知识则不能有效的开展工作，也不能进一步的学习与日本相关的背景知识，因此，扎实的日语知识是前提条件，决定了日语翻译和日语教学的最基本的部分，并为更深

入的研究工作奠定基础。然而，若忽视了日语中的文化因素，也不可能更有效更富有成果的做好日语翻译和日语教学工作，文化因素对语言知识的影响往往更加隐蔽，已被大家所忽视，又往往造成对某些语言片段的不解，因此，语言学习和语言文化背后的文化学习同样很重要。

竞争激烈的社会里保持平静的心态，乐观积极的对待日语学习中的挫折，勇于进取，脚踏实地的打好基础知识，与时俱进的勇于涉猎日本文化知识，才能为以后的日语翻译和日语教学工作打下夯实的基础。加强交际能力，树立正确的价值观和人生观，才能在以后的工作中有着良好的职业道德。

新社会经济形势下，还要求日语翻译者和教学工作者善于用新手段积极有效的开展工作，敢于理论创新，开展多种形式的实践活动，进一步做好日语翻译与教学工作。

参考文献：

[1]贺婷.浅谈二外日语教学对教师的要求[J]科技信息

[2]李卫光.大学生就业心理辅导[M].北京：高等教育出版社.2008

[3]叶纯.浅谈日语翻译[J].新西部.2009(16期)

[4]王秀文.日本语言、文化与交际[M].北京：外语教学与研究出版社.2007(3)

小论日语翻译的宏观把握

翻訳のマクロ的な把握について文を正しく翻訳するために、一つ一つの単語の意味を確認するほか、その文をマクロ的に把握しなければならない。マクロ的な把握とは、その文の社会的と文学的な背景や、作者の思想や、文脈の繋がりなどを正しく把握するということである。マクロ的な把握は文の全体的な理解を決めている。マクロ的な意味を間違えると、その文の精神をつかまなく、反対の意味さえ出来てしまう。したがって、ミクロ的な誤訳、つまり、単語の意味の誤訳より、マクロ的な誤訳はずいぶん深刻である。以下は例を付け、マクロ的な把握について検討しよう。例１．（1945年）8月15日の正午から午後一時まで、日本じゅうが、森閑として声をのんでいる間に、歴史はその巨大な頁を音もなくめくったのであった。東北の小さい田舎町までも、暑さとともに凝固させた深い沈黙は、これまでひろ子個人の生活にも苦しかったひどい歴史の悶絶の瞬間でなくて、何であったろう。訳文：从8月15日的正午一点到下午一点，整个日本都处于一片令人窒息的沉寂之中。转瞬之间，历史便无声地翻开了它那巨大的一页。就连东北地区的一个小小城镇也在这沉寂中和酷暑一起凝固到一片沉寂之中，而这沉寂的瞬间，若不是迄今为止广子那苦难重重的严酷人生中令人窒息的一刻，又是什么呢？1945年8月15日、日本は天皇により無条件降伏をした。この社会背景を分からなく、単純に言葉より訳せば、「ひろ子の人生」と「歴史の瞬間」は勘違いしやすい。したがって、マークした部分を「即便对广子迄今为止的个人生活而言，这一瞬间若不是惨痛的历史休克，又能是什么呢」と訳すのは正しいと思う。例２．三景書房は前から知り合いでしたし、新しく文化雑誌を出す計画があったもんですから、その雑誌の編集長に推薦したわけです。そして神坂の手によって創刊されたのが東西文化という雑誌なんです。それと同時に僕は三景書房の希望にしたがってその雑誌の編集顧問という立場についたわけです。訳文：三景书房哪方面的人与我是旧交，他们计划新出一种文化杂志，于是我就向总编辑推荐了神坂，并由神坂负责创刊了《东西文化》杂志。同时，我也应三景书房的邀请担任了该杂志的编辑顾问。この訳文は誤訳で、文脈を正しく把握しなかった。原文に記すのは、新しく雑誌を出す計画があり、そして神坂の手によって東西文化という雑誌が創刊されたということ。つまり、この雑誌を出す前に「編集長」という人ははずがない。それによって、「編集長」は神坂である。それによって、マークの部分を「我乘机推荐神坂去当主编，这就是神坂一手创刊的《东西文化》。」と訳すのは正確のである。例3．「婚約をしている娘さんは、どうしてこんな見合旅行のツアーにしたのですか。」「家内に聞くと、お友達のご主人がこのツアーに参加していて、どうも彼女と一緒に行くらしいので、どの人が彼女か調べてほしいと言われたそうです。」訳文：“您女儿已经订了婚，为什么又会参加这种征婚旅行呢？” “听我妻子讲，一个朋友的丈夫参加了这次旅行，并且看来要约我女儿一起去，并并且想了解她是谁。”

中日新闻翻译要点

一、专业用语: 专业用语的翻译必需正确,否则,不仅影响意思表述而且会成为整篇文章的败笔。 1、政策专用语:好比:“三农”=“農業、農村、農民”、“家电下乡”=“農村での家電購入補助轨制/中国版エコポイント轨制”,“汽车下乡”=“自動車買い替え補助轨制”等。示例:抓好“家电下乡”、“汽车下乡”等政策落实。加大“三农”投入,加快形成政府强农、金融支农、社会助农的多元化投资新格式=農村での家電購入補助轨制や自動車買い替え補助轨制など政策の详细化に取り組み、「三農」(農業、農村、農民)向けの資金投入を拡大し、政府による農業強化、金融による農業增援、社会による農業援助の多様な投資構図を早期に形成させる。在该示例的翻译中,假如以为中日两国都使用汉字,将枢纽词原封不动的放到译文中的话,就会引起歧义,甚至令读者无法理解、看不懂。 2、经济专用语:好比:“创业板”= “中国版ナスダック”,“炒地”=“投機的な土地売買”,“软件外包”=“ソフトウェア?アウトソーシング”等。示例:创业板成为软件外包企业的融资平台=創業板(中国版ナスダック)はアウトソーシング企業の資金調達の場となる。跟着经济的不断发展,新的经济用语层出不穷。作为一名翻译工作者必需保持严谨的学习立场,时刻追踪最近经济动态,把握最新经济用语。只用这样才能从容应对、正确翻译经济专用语,做到既能准确表述,又可以实现外语风格化。 3、日常专用语:好比:“机顶盒”= “トップセットボックス”,“数字电视”= “地上デジタル放送”等。 4、产业专用语:好比:“纳米技术”=“ナノテクノロジー”,“生物科技”=“バイオテクノロジー”等。对于日常专用语、产业专用语的翻译,我们必需扩大知识面,增加单词贮备。由于,类似词语的翻译基本上都是固定的,我们只要多记、记牢即可。 5、惯用语:好比:“启动”、“影响”等。示例1:影响:a、金融危机影响亚洲经济增长=金融危機はアジア経済成長に影を落とす。b、成绩好坏影响找工作=成績のよしあしは就職に関係する。c、停片子响施工=停電は工事に支障をきたす。d、中国影响世界经济走势=中国は世界経済基調を左右する。示例2:启动:a、北京启动家电和汽车以旧换新流动=北京は家電、自動車の買い替え補助轨制をスタートさせる。b、启动城市建设、科技工业和服务业70大重点项目,通过项目引进增添发展后劲=都市整備、科学技術産業、サービス産業の70大重点プロジェクトを立ち上げ、プロジェクトを導入することで発展の底力を強める。c、力帆汽车投资18亿建立的发念头工厂也正式启动,预计将于明年完工=力帆汽車が18億元を投じて設立したエンジン工場は正式に動き出し、来年に完成すると予想される。在翻译类似的惯用语时,我们绝对不能以不变应万变。尤其在中译日时,统一个汉语单词在不同语境下所对应的日语译词是不同的,我们绝对不可以用一种翻译方法合用于所有情况。上述专用语既是热门词汇、也是句子中的枢纽词。因此,在翻译过程中不可想当然地随意翻译,或是按照字典的解释生搬硬套,必需反复验证、反复考量才行。假如类似上述的枢纽词翻译错误,就不仅仅是一个词的错误,很有可能造成整篇文章的翻译失败。另一方面,假如可以准确、严谨的翻译出来,就可认为整篇文章增添色泽、并成为整篇文章的亮点。

日语翻译的成长之路

日语一级通过了！在欢欣鼓舞的同时，你是否想过接下来你要做什么？你还会学习吗？一级有多厉害？日语的最高等级。应聘日企必须的敲门砖。恭喜你取得了阶段性的成功，有资格应聘了。但是也许你应该有更清醒的认识-----------考过了，你经过了多少艰苦的复习？你复习过的内容是不是过一段时间再去看，觉得很吃力？及格有没有侥幸的成分在？你能保证再考几次你每次都能过吗？是不是老师上的课你都听懂了？课文变简单了？还是觉得张不开嘴，想用日语表达一个意思，总觉得不顺利？随手打开任意一个网站看任意一段文字，还是不会翻译？让你写一篇作文，你多久能憋出来? 一级的大概要求：掌握一万个单词，2000个常用汉字的音读和训读。一级，是不是作为你学习的阶段性终点？鉴于很多同学在考完一级以后或迷失或傲慢的种种表现，所以写一篇小文。由于实在没太多的时间去把它写得很有系统，只能罗列一些简单的事项，不足不到位不深刻是必然的。只想根据一些翻译实践经历，对大家学习的广度和深度提出一个基本的标准，大概指明一下努力的方向。一、单词量扩展。“时间会带走你的青春，带走你的生命，但它带不走你的词汇量！”哪位新东方老师说的，真是有才！我们的目标就是，大大增加词汇量。不用找借口，我亲眼看到一个清华学生，走路都拿着一本厚厚的字典在背的，回家的火车上除了吃饭上厕所就一直在背。他很黑很瘦，但他的词汇量。。。。。。。有木有? 方法一：背字典。一级的1万个词不是我们的目标，3万才是。所以背一本2000页左右的字典是应该的。背诵时注意：选择单词词义较多的，带有例句搭配和惯用句的字典；要循序渐进，字典要从小到大；要保证背牢，定期重复。首先选择一本词汇量在15000左右的小词典。别小看他，翻翻你就知道了，毕竟是字典，你不一定都认识。（外文出版社有一本新日汉词典16000字符合要求。）背完了，开始下一本，第二阶段，3万字的。（推荐外教社现代日汉双解词典35000字，两千页，约8厘米厚。其他的也可以。）第三阶段，6万字左右。（？）对自己要求特别严格的人可以考虑。一般来说，能做完第二步的就是有毅力的人了。基本可以了。第三阶段属于残忍的猛人牛人级别的做法。猛人可以加一条：再背诵一本新明解国语辞典。另外：一本小型的外来语小词典（大连理工有一本17000字）和谚语惯用句词典（外研社仓持保男）也可使用。三四万字不要嫌少了！应用的时候举一反三她就是十万字了。很了不起！方法二：词汇分类整理背诵篇。这个可能字典上不一定有，或者太过分散，需要大家自己利用google去搜索，整理，每个行业的术语在网上都能找到资源的。

常用日语单词

産声を上げる「うぶごえをあげる」(组织、团体等)新生。新兴。诞生。出生。旨い汁を吸う「うまいしるをすう」不劳而获。占便宜。捞油水。馬が合う「うまがあう」意气相投。合脾气。对劲儿。投缘。うまくいったらお慰め「うまくいったらおなぐさめ」要是真成了，就算走运。要是真成了，就是老天开眼。倦まずたゆまず「うまずたゆまず」坚持不懈。不屈不挠。馬の背を分ける「うまのせをわける」阵雨不过道。隔街不下雨。[馬の背を越す] 馬の骨「うまのほね」来历不明的人。不知底细的人。馬の耳に念仏「うまのみみにねんぶつ」对牛弹琴。(把别人的话)当耳边风。马耳东风。生まれもつかぬ「うまれもつかね」非先天的(残疾)。后天致残。海千山千「うみせんやません」老奸巨猾。老滑头。老江湖。生みの親より育ての親「うみのおやよりそだてのおや」养育之恩重于生育之恩。上手に出る「うわてにでる」盛气凌人的态度。摆大架子。上手を行く「うわてにいく」(褒贬义均可使用)(能力、技艺。才智等)高出一筹。略胜一筹。上前をはねる「うわまわをはねる」揩油。克扣。抽头。[ピンはねをすうる][頭をはねる] 薀蓄を傾ける「うんちくをかたむける」拿出所有学问(技艺)。尽其所能。雲泥の差「うんでいのさ」云泥之差。天壤之别。「うんともすんとも」(下接否定)一声不响。不置可否。石沉大海。英気を養う「えいきをやしなう」养精蓄锐。得体を知れない「えたいをしれない」莫名其妙。来历不明。稀奇古怪。得たりやおうと「えたりやおうと」好极了!妙极了![得たり賢しと] 悦に入る「えつにいる」沾沾自喜。心中暗喜。窃喜。心を動かす「こころをうごかす」动心。[心が動く] 心を打つ「こころをうつ」动人心弦。感人。心を移す「こころをうつす」(特指爱情移向别人)变心。见异思迁。移情别恋。[(類)心が移る] 心を躍らせる「こころをおどらせる」心情激动。满怀喜悦。心を鬼にする「こころをおににする」狠心。硬着心肠。心を傾ける「こころをかたむける」专心致志。全力以赴。心を砕く「こころをくだく」费劲心思。煞费苦心。呕心沥血。心を汲む「こころをくむ」[(類)気持ちを汲む]体谅。替…着想。心を込める「こころをこめる」真心实意。诚心诚意。尽心。心を騒がす「こころをさわがす」担忧。忧虑。[(類)心が騒ぐ] 腰を据える「こしをすえる」安顿下来。安居。落脚。腰を抜かす「こしをぬかす」非常吃惊。(吓得)浑身瘫软。

日语新闻翻译总结

第一二次五カ年計画』“十二五” 规划纲要草案企画綱要 “十二五”时期「十二五」期間主要市街区域の重要性主城区首位度文化実力文化软实力現代産業トップ100の育成培育现代产业100 强「三つの百」“三个一百” 构建新的现代产业体系新しい現代産業システムを構築しようとする主体功能区规划主体功能区企画优化城镇功能布局都市部·鎮区部の功能と配置の最適化推动城乡一体化发展城郷一体化発展の推進に力を入れる人大六次会议人民代表大会第6次会議中山纪念堂孫文記念館提交本次会议审议和通过同会議にて、……の審議と採決が行われる开局之年開始の年产业结构转型升级産業構造のパターン転換とレベルアップ现代服务业現代サービス業和谐社会构建調和的社会の構築基础设施建设インフラ建設社会保障建設社会保障建設在……等方面……等の面において围绕……目标推进の目標をめぐり、仕事を展開する未来五年未来五年市政建設市政建設注重经济发展的质量和效益重点が経済発展の質と効果に置かれ三个方面三方面以……为主线……を主に走集约式、内涵式、提升式的道路集約式、内包式、促進式の道を歩む贯彻科学发展的理念科学発展の理念を貫く让群众共享发展成果大衆と発展の成果を分かち合う志存高远、脚踏实地志を高く持ち、着実な態度を取る为发展提供一个缓冲的空间発展のために緩衝の空間を提供する结构优化構造合理附加值高付加値が高い竞争力强競争力強大建设……的现代产业体系……の現代産業システムを創り上げようとする祖籍中山中山籍爱国爱乡愛国愛郷心称赞……を高く評価し发挥自身优势優勢を発揮表示意を表明

日语初级上册翻译练习

1、这位是你的姐姐还是你的妹妹？ 2、房间里有桌子和椅子。 3、教室里谁也没有。 4、下午、小李和小王乘公共汽车去了百货商店。 5、现在几点？ 6、小李每天在家里喝茶或喝咖啡。 7、今天早晨什么也没有吃。 8、请给我笔记本和铅笔。 9、小李正在在房间里看电视。 10、小李还没有结婚。 11、夏天北京和东京都很热。 12、比起日语更擅长英语。 13、在班级里小李比小王受欢迎。 14、我不太懂乒乓球的规则。 15、我不太会电脑。 16、买药之后回家。 17、我一星期有两次日语课。 18、请在这里写你的名字。 19、在这宾馆里有会议。 20、去图书馆看书，然后再去百货商店买东西。 21、因为没有钱，所以必须回家取钱。 22、因为是星期六，所以不用早起。 23、因为工作很忙，不能早回家。 24、天气转凉爽了。 25、孩子成为老师了。 26、我的工作是教日语。 27、我会说法语。 28、我未曾去过日本。 29、因为下雨，所以最好带伞。 30、感冒了，所以最好不洗澡。

31、关于日语你怎么想？ 32、根据成绩分班。 33、你不知道他已经毕业了吗？ 34、是否知道今天有没有日语课。 35、暑假我在家看书或看电视了。 36、（在饭店）我要喝啤酒。 37、日本怎么样？城市干净而且很安全，但东西很贵。 38、田中先生和家里人一起住在东京。 39、森先生是什么样的人？ 40、我想要新的西服。 41、今天我谁也不想见。 42、哪里也不想去。 43、请你随时打电话。 44、这件事情谁都知道。 45、这件事情谁也不知道。 46、这项工作今天之内完成。 47、房间还是宽一点好。 48、口渴了，喝了好几杯水。 49、每天睡觉之前洗脸。 50、我的理想是在外国工作。 51、来这里之前请打电话。 52、我不知道这个汉字的读法。 53、结婚典礼的形式因国别而异。 54、小王想去日本。 55、我想去图书馆，请问怎么走？ 56、小王在公园里划了船。 57、不能在教室里吸烟。 58、顺这条路一直走，再过那座桥。 59、从家到公司需要多长时间？ 60、这个蛋糕三个500日元。

日语口语高频词汇

1〃あたまにくる这和「むかつく」一样，是"气的发昏"、"惹人生气"的意思。「あたまにくる」、「あたまにきた」都很常用。 2〃あたまを下(さ)げる／あたまが下(さ)がる这个词从字面上看是「头低下来」的意思，不过可不是说因为犯错误或害羞，而是「钦佩／佩服」的意思。比如说∶你的同学或同事－小李，在休息天也热心地去研究室做研究，让你感到钦佩时，你可以对他说「李さん、休日も实验だって。研究热心だね。あたまが下がるよ」 3〃いい颜(かお)をしない这个词的字面翻译就是∶没有好脸色，表示不赞成的意思。含有不满的语气。比如说「我想继续上研究生，可是男朋友不赞成。」用日语来表述就是「わたしは大学院まで进みたいけど、彼がいい颜をしないんだ」 4〃いまいち表示不太满意，还差那么一点儿的意思。比如∶"昨日みた映画はいまいちだった。"就是昨天的电影不像传说的那么好、不太值得看的意思。 5〃いらいらする「いらいらする」是形容人因为焦急而坐立不安的样子。当看见某人为了什么事情着急时，你可以问他「いらいらしてどうしたんですか」 6〃うける「うける」本身是「接受」的意思。但是如果你常常跟日本年轻人在一起，你会发现当你说了一件非常可笑的事时，他们会大笑着说「あ、うける!」。这里的「うける」简单点说就是「逗死我了」的意思，往深里说一些就是「我接受你的幽默感，你真逗」的意思。不管怎么理解，当你被逗着了，你就可以说「うける」，比「おもしろかった」时髦得多啦。 7〃うそ～原意为"谎言"，但现在多用于「そうですか、それはおどろいた」的场合。那翻译成汉语就是"是不是真的?"、"真难以致信"的意思了。这和「マジで？マジ？」的语感基本相同,但「うそ～」多含比较惊讶的成分。 8〃うまくいってる？「うまい」在这里是"顺利"的意思。那这句话就是「**进行得顺利吗?」的意思。比如说「彼女とうまくいってる？」就译为"和女友相处得好么?"；「仕事はうまくいってる？」就是"工作顺利吗?"的意思。「いってる」就是「いっている」，在口语中「～ている」经常省略为「～てる」 9〃うるさい「少罗唆!」当你厌倦了旁边的人总是对你夸夸其谈，你就毫不客气冲他说「うるさい!」如果是你的好友，相信你会被他暴打一顿的。「うるさい」的本意是吵闹的意思，但是现在它的用法变得非常灵活，说一个人总是罗罗嗦嗦可以用它，夜里邻居大声唱歌你也可以冲窗外叫一声「うるせ!」－这样叫的话，你就像黑社会了 10〃おごる「请客」的意思。「今日は先辈がおごってやる！ぱ—っとカラオケにいくぞ！」这是在公司的前辈请客时经常说的话。「おごるよ」就是「我请客」的意思。其实日本人很少「おごる」的，因为「割り勘」比较盛行，别忘了，被请之后要说「今日はごちそうさまでした、ありがとうございました」。一般第二天上班的时候也要说一声，昨日、どうもありがとう。 11〃おしゃれ「おしゃれ」是好打扮、爱漂亮的意思。但是说某某人おしゃれ，并不是讽刺她臭美，而是说她很注意自己的装束，打扮得很入时。所以被人说「おしゃれ」的话，可以在心里美上一阵。公司的同事出差去上海，回来后对我说「上海の人はおしゃれね、日本人とあまりかわらないね!」她这是在夸上海人打扮得很时髦，同时也没忘掉捧自己国家几句 12〃おせっかいをやく中文意思的解释可以说成「多管闲事／爱多事」等。在语气中含有批判的意味。比如别人劝告或批评「不要管朋友的恋爱问题的闲事」就可以说「友だちの恋爱问题におせっかいをやくのはやめろよ」 13〃おひさ「お久しぶりです(おひさしぶりです)」是汉语的"好久不见、久违、时隔好久"的意思。「あの店は久しぶりです」、「久しぶりにあの店に行きました」，这时要译为"好久没去那家店了。" 如果嫌这句话太长?那就来记这个:「おひさ-」(さ音最好拉长。)很流行的噢!可是千万不要对长辈说，而要在好朋友之间使用。尤其年青人使用会显得很俏皮。 14〃お大事に呵呵呵，这是我最近经常听到的的一句话。意思是∶多保重身体呀！此话一般是对生病的人说的。如果只是“大事”（做名词时）那么就是“大事，要紧，严重”的意思。你周围若有人感冒或生病，别忘跟他说上一句∶“お大事に！”以示关心。 15〃お手(て)上(あ)げ中文意思是「束手无策／毫无办法」等 16〃お元气ですか？(げんき) 「元气」就是"你好吗？" "身体好吗？"的意思，要注意「气」字的日文写法和中文写法是不同的当遇见了好久不见的朋友，就可以用「お久しぶりです。お元气ですか。」来打招呼，这样说非常地道哦!「お元气ですか。」在写信时也常用。如果是好朋友就可以直接说∶"げんき？" 但是要注意，每天见面的人之间是不说的。 17〃カキコ「カキコ」是「かきこみ」的简写。用汉语是“贴子,留言”的意思。那贴贴子或留言用日语就是「カキコする」。「昨日勇き出して日本語でカキコしてみた。」“昨天鼓起勇气用日语贴了贴子。 18〃かちんとくる中文解释可以说成「（因受刺激）而发怒／生气」等比如「即使是部长也因为记者们失礼的提问而（受刺激）生气／发怒了吧。」的日语译文可以说成「大臣も、记者たちの失礼な质问にはかちんときたようだ。」 19〃かってにしろ「随你便!」如果对对方不耐烦时，可以说这句话,就是「随你的便吧!你爱怎么做就怎么做!」的意思啦.「かってにしろ!」有点凶,厉害的口气,所以最好不要随便用。男朋友嫌我不学习，对我

日语翻译专业个人简历模板

日语翻译专业个人简历模板四年以上工作经验 | 女| 26岁(1987年3月19日) 居住地：上海电话：138********(手机) E-mail：XXX 最近工作 [ 2年3个月] 公司：XX贸易有限公司行业：贸易/进出口职位：高级翻译经理最高学历学历：本科专业：日语学校：复旦大学自我评价学习欲望强烈，对新事物接受能力强，有创新精神并勇于将计划付诸实践，不断丰富自己的知识。性格乐观﹑积极向上。目标明确，处事稳重﹑沉着﹑冷静﹑公正﹑灵活。善于与人沟通合作，责任心强。拥有多年的日语翻译经验。求职意向到岗时间：一周之内工作性质：全职希望行业：机械/设备/重工目标地点：上海

期望月薪：面议/月目标职能：高级翻译经理工作经验 2011 /9—至今：XX贸易有限公司 [ 2年3个月] 行业：贸易/进出口职位：高级翻译经理 1. 负责与客户往来邮件的翻译，回复; 2. 负责接待海外客户陪同翻译; 3. 负责会议现场翻译工作; 4. 负责技术手册的翻译工作; 5. 负责内部人员的管理和培训。 2010 /8—2011 /8：XX机械有限公司 [ 1年] 行业：机械/设备/重工职位：日语翻译 1. 负责完成公司引进新项目图纸资料的翻译; 2. 负责国外培训的现场口译; 3. 负责参与合同的签订和执行，进行翻译工作; 4. 负责各项工作报告的翻译工作; 5. 负责各项技术手册的翻译，包括使用说明、注意事项和常见问题等。 2009 /7—2010 /7：XX咨询有限公司 [ 1年] 行业：专业服务(咨询、人力资源、财会) 职位：日语翻译

1. 负责协助工程师与施工单位、建设单位、咨询单位及中方合作伙伴保持密切的沟通的翻译工作; 2. 负责对工作的项目反馈情况报告的翻译; 3. 负责技术资料翻译工作; 4. 负责会议、培训、现场的口译; 5. 负责整体的协助沟通。教育经历 2005 /9--2009 /7 复旦大学日语本科语言能力英语(良好) 听说(良好)，读写(良好) 日语(熟练) 听说(熟练)，读写(熟练) 更多个人简历模板尽在简历模板频道!

做日语翻译必备的基本功

https://www.doczj.com/doc/ed10354709.html, 做日语翻译必备的基本功做日语翻译其实远不止需要了解日语这么简单而已，除了要具备基本的一些条件之外，很多时候他还涉及到一些其他方面。翻译一门语言很多时候可能最少需要彻底掌握，或者是彻底了解两门甚至是以上的语言，日语也不例外，在对他进行准确翻译的时候，最起码要包括以下这三个方面的基本功。一、日语基本功说到日语基本功，其实不仅仅要看得懂日语，能够读得出说得出，做翻译的人其实除了要转打各种各样的想法和语言之外，存在很多其他方面的困难。如果外语的基本功都不扎实，那么在翻译的过程当中必定是逃离不了翻译出差错的。有一些刚刚开始从事翻译工作的新职员，往往只是粗鲁的看译文，觉得再加上自己的一些猜测跟理解就差不多，但是如果没能够对原文进行深入的理解，只知其表，不知其里，这样翻译出来的意思，其实根本就没有达到作者想要表达的那些深层含义，尤其是日本是一个极其富有专业素养的国家，他们从事任何一个行业都有极为深刻的工匠精神，所以很多时候文章能够影响世世代代就是因为他们的深刻，而作为一个日语翻译人员。如果不能够将这其中的真正含义翻译出来就没有办法达到这个层面，也不能够成为一个优秀的日语翻译人员。二、汉语基本功在翻译的时候，作为本国人员汉语的重要性没必要多赘述，如果汉语自身的了解都不够彻底，那么想必在翻译外语的时候，能力也不会强到哪里去，这绝对不是危言耸听，如果一个连本国文化都不能够了解透彻，那很多时候在接触一些世界文学或者是别人的

https://www.doczj.com/doc/ed10354709.html, 文化含义的时候，也不能够理解。如果是汉语的水平不够，那很多时候翻译出来的句子要么是表达不清晰，要么存在语病。在碰到一些外语词汇，不了解不清楚的时候我们大不了可以去查字典，但是如何将它组织成为正确的语言，能够让自己让别人看得懂，就是要考验自己的汉语水平了。三、经验积累经验积累这个东西可能没有别的捷径可以走，很多时候除了不停的看文章查资料请教前辈，似乎没有别的办法可寻，日语翻译除了要花大把的时间去对找原答案或者是查字典之外，需要把自己翻译错误的地方都记在一个错字本上面。为了能够更好的让经验积累起来，可以一有时间去背本子上面记录下来的文案。如果可以坚持有个半年，其实翻译的水平绝对会突破质的飞跃。另外有一些材料在翻译的时候，哪怕是翻译过一次也可以重复第二次，第三次的翻译。日语翻译有很多可以侧重的地方，涉及到的话题比方说国家关系，经济贸易又或者是政治一类的体裁都行，做翻译，分析的时候都需要有大量精力投入，这样才能够准确的翻译，达到共同促进的结果。文章来源：https://www.doczj.com/doc/ed10354709.html,

日本年轻人流行语60条+日语小知识

日本年轻人流行语60条+日语小知识 1．あたまにくる这和「むかつく」一样，是"气的发昏"、"惹人生气"的意思。「あたまにくる」、「あたまにきた」都很常用。 2．あたまを下(さ)げる／あたまが下(さ)がる这个词从字面上看是「头低下来」的意思，不过可不是说因为犯错误或害羞，而是「钦佩／佩服」的意思。比如说∶你的同学或同事－小李，在休息天也热心地去研究室做研究，让你感到钦佩时，你可以对他说「李さん、休日も实验だって。研究热心だね。あたまが下がるよ」 3．いい颜(かお)をしない这个词的字面翻译就是∶没有好脸色，表示不赞成的意思。含有不满的语气。比如说「我想继续上研究生，可是男朋友不赞成。」用日语来表述就是「わたしは大学院まで进みたいけど、彼がいい颜をしないんだ」 4．いまいち表示不太满意，还差那么一点儿的意思。比如∶"昨日みた映画はいまいちだった。"就是昨天的电影不像传说的那么好、不太值得看的意思。 5．いらいらする「いらいらする」是形容人因为焦急而坐立不安的样子。当看见某人为了什么事情著急时，你可以问他「いらいらしてどうしたんですか」 6．うける「うける」本身是「接受」的意思。但是如果你常常跟日本年轻人在一起，你会发现当你说了一件非常可笑的事时，他们会大笑著说「あ、うける!」。这里的「うける」简单点说就是「逗死我了」的意思，往深里说一些就是「我接受你的幽默感，你真逗」的意思。不管怎么理解，当你被逗著了，你就可以说「うける」，比「おもしろかった」时髦得多啦。 7．うそ～原意为"谎言"，但现在多用于「そうですか、それはおどろいた」的场合。那翻译成汉语就是"是不是真的?"、"真难以致信"的意思了。这和「マジで？マジ？」的语感基本相同,但「うそ～」多含比较惊讶的成分。 8．うまくいってる？「うまい」在这里是"顺利"的意思。那这句话就是「**进行得顺利吗?」的意思。比如说「彼女とうまくいってる？」就译为"和女友相处得好么?"；「仕事はうまくいってる？」就是"工作顺利吗?"的意思。「いってる」就是「いっている」，在口语中「～ている」经常省略为「～てる」 9．うるさい「少罗唆!」当你厌倦了旁边的人总是对你夸夸其谈，你就毫不客气冲他说「うるさい!」如果是你的好友，相信你会被他暴打一顿的。「うるさい」的本意是吵闹的意思，但是现在它的用法变得非常灵活，说一个人总是罗罗嗦嗦可以用它，夜里邻居大声唱歌你也可以冲窗外叫一声「うるせ!」－这样叫的话，你就像黑

日语翻译常用词汇汇总

日语翻译常用词汇汇总1、股票交易用语上海証券取引所：上海证券交易所インサイダー取引：内幕交易ディスクロージャー（情報開示）：信息披露名義書き換え：過戸相場操縦：操縦市場虚偽による勧誘：虚假陳述株式募集目論見書：招股説明書Ａ株（国内投資家向け株式）：Ａ股Ｂ株（国外投資家向け株式）：Ｂ股Ａ?Ｂ株の一本化：Ａ?Ｂ股的併軌株主：股東リアル?タイム開示：即時公布取引停止ルール：例行停牌定例記者発表：信息例会証券取引高：証券累計成交額リスク意識：風険意識市場ルール：市場規律営業拠点：経営網点

機関投資家：機構投資者カウンター：交易櫃台市場邌鹰伐攻匹啵骸∈袌鲞作体系売買オーダー：买卖订单中央電算機：主機マッチング（突き合せ）：撮合配対ペーパーレス取引：無紙化交易コンピュータ自動書き換え：電脳自動過戸トレーディング?フロア：交易大庁シート：席位オン?ライン化：聯網化市場ネットワーク：市場輻射網絡長距離通信：遠程通訊衛星ステーション：衛星接受小站双方向取引：双向傳輸Ｇ－３０基準：Ｇ－３０国際標準受け渡し：交収リスク管理：風険処置海外ブローカー：海外代理商時価：市価

政府債先物取引：国債期貨交易政府債先物現物取引：国債回購交易Ｔ＋ゼロ即日取引：Ｔ＋零回転交易制度株価ＰＥＲ：市盈率投資収益率：投資回報率新規規発行市場：一級市場売買市場：二級市場あげ足：上漲あげ一服：暫停上漲あげ相場：看漲あげ幅：昇幅円高：日元堅挺回復：復蘇活況：活躍堅調：堅挺／強勢さげ：下跌／跌落／滑落さげ幅：跌幅先安：看跌じり安：趨跌じり高：趨漲／趨昇／緩昇

商务日语翻译技巧与能力提高

商务日语翻译技巧与能力提高作者：洪林青来源：《科技创新导报》2011年第15期摘要:在商务日语专业的教学计划设计中,商务日语翻译作为一门主要的专业技能课占有重要的地位,其目的在于培养具有较高专业技能的商务日语应用型、技能型人才,然而,因其内容具有较强的专业性与实用性,也就对教师的教学水平及学生的学习能力提出了更高的要求。关键词:商务日语翻译技巧能力提高中图分类号:H36 文献标识码:A 文章编号:1674-098X(2011)05(c)-0168-01 商务日语作为企业交际活动与商务活动中必不可少的一种专业知识,其具有较高的专业性与实用性,要求翻译者具有丰富的专业知识与语言知识,对企业的文化背景和管理知识有深入的了解,一个专业、标准的商务日语翻译,对于提高企业商务活动的效率,促进企业间的交际活动具有重要的作用。掌握娴熟的翻译技巧,具有扎实的语言翻译能力是商务日语专业人才应具有的重要专业技能。本文围绕商务日语翻译技巧及翻译实践能力的提高为主题进行阐述。 1 商务日语翻译的原则与技巧 1.1 商务日语翻译的原则商务日语翻译注重内容的准确和忠实,在商务日语翻译过程中,翻译者要用目标语言把源语言的信息准确、严谨的表达出来,要用词准确、条理清晰,使读者在阅读的时候,得到与原文内容相等的信息,正确了解原文的内容。其次,翻译者应根据不同的行业,掌握相关的知识,运用翻译技巧,使译文与源文具备相同等值的信息,并在在翻译的过程中要正确使用商务日语专业术语、外来语及各个领域中出现的专业新用语。 1.2 商务英语翻译的技巧 (1)翻译用词准确,内容完整。在商务日语文书翻译中,译者应做到用词准确、措辞严谨,译文完整准确。同时,在坚持原文的格式、结构,在保证原文的准确性和严密性的同时,根据中日语言在句法、表达方式等方面的不同,灵活运用翻译技巧,适当的添加或削减译文,使其内容看起更加的完整和清晰,便于读者能够准确的理解。 (2)正确使用行业专业术语、日语外来语及缩略语。

论新闻翻译(中译日)的严谨性

摘要:随着中日关系的全面发展、两国交流的日益深入,我们迫切需要了解彼此的需求。新闻作为一种大众化的、普及程度高的信息载体和文化交流的桥梁被人们广泛接受。在信息获取手段多元化的当今社会,包括新闻在内的各种信息良莠不齐,因此,我们更需要严谨的新闻信息。本文围绕专业用语、新闻结构、新闻翻译特点对新闻翻译(中译日)的严谨性进行分析,希望可以为日语翻译工作者提供参考。关键词:专业用语;新闻结构;新闻翻译特点提起翻译,很多人便会想到严复的翻译三原则。早在19世纪末,我国著名翻译家严复先生就在《天演论译例言》中提出了它的三个翻译标准“信、达、雅”。是“译文取名深意,故词句之间,时有所颠倒附译,不斤斤于字比句词,而意义则不背文本。”严复先生的“信”,即为忠实于原文意义;“达”即为译文通顺达意;“顾信矣不达,虽译尤不译也”,“为达即所以为信”,可见严复先生认为信与达是不可分割的。此外,则要“求其尔雅”。(参见范仲英,1994)。亦即说,译文应该抓住全文要旨,不失原义,至于词句则不必斤斤计较其对应和顺序。信、达、雅一般被理解为忠实、通畅、艺术加工。在1964年钱钟书先生提出翻译的“化境”时提到:“把作品从一国文字转变为另一国文字,既不能因语言习惯的差异而露出生硬牵强的痕迹,又能完全保留原有的风味,那就算得入于化境”(参见丁莉,2001)。换句话说,翻译的底线是忠实于原文、不得脱离原文的表述,然后是通顺、流畅、水到渠成,最高标准是艺术化、经典。由此,我们在做翻译时,首先要以忠于原文为基础,然后才考虑通畅、艺术加工。当然,忠于原文并不等于不顾译文的语言、文化习惯,生涩、勉强翻译。在翻译过程中,我们首先必须达到“信、达”这一最低标准。在此基础之上还要考虑“雅”的标准、这就是严谨,否则,不“信”、不“达”、不“雅”的翻译,即译文中包括了不准确、不正确或是对读者来说无意义的信息,翻译就是失败的、不严谨的。比如最近的“常凯申”笑话。某位清华大学副主任不识chiang kai-shek为蒋介石,竟然将其译为常凯申,令人贻笑大方。这就是明显的不严谨。由于新闻受众面广、影响力巨大、影响舆论走向并且是信息传播的重要手段,因此,新闻的翻译尤其需要严谨性。如果新闻信息翻译不严谨,首先是破坏该媒体的形象,受众流失,造成无法挽回的损失。其次是传播错误信息,误导读者,误导舆论。这些后果都是要不得的。以下从专业用语、新闻用语、新闻翻译特点3个方面来阐述如何保证新闻信息翻译的严谨性。一、专业用语: 专业用语的翻译必须准确,否则,不仅影响意思表述而且会成为整篇文章的败笔。1、政策专用语:比如:“三农”=“農業、農村、農民”、“家电下乡”=“農村での家電購入補助制度/ 中国版エコポイント制度”,“汽车下乡”=“自動車買い替え補助制度”等。示例:抓好“家电下乡”、“汽车下乡”等政策落实。加大“三农”投入,加快形成政府强农、金融支农、社会助农的多元化投资新格局=農村での家電購入補助制度や自動車買い替え補助制度など政策の具体化に取り組み、「三農」(農業、農村、農民)向けの資金投入を拡大し、政府による農業強化、金融による農業支援、社会による農業援助の多様な投資構図を早期に形成させる。在该示例的翻译中,如果认为中日两国都使用汉字,将关键词原封不动的放到译文中的话,就会引起歧义,甚至令读者无法理解、看不懂。2、经济专用语:比如:“创业板”= “中国版ナスダック”,“炒地”=“投機的な土地売買”,“软件外包”=“ソフトウェア?アウトソーシング”等。示例:创业板成为软件外包企业的融资平台=創業板(中国版ナスダック)はアウトソーシング企業の資金調達の場となる。随着经济的不断发展,新的经济用语层出不穷。作为一名翻译工作者必须保持严谨的学习态度,时刻追踪最近经济动态,掌握最新经济用语。只用这样才能从容应对、准确翻译经济专用语,做到既能正确表述,又可以实现外语风格化。3、日常专用语:比如:“机顶盒”= “トップセットボックス”,“数字电视”= “地上デジタル放送”等。4、工业专用语:比如:“纳米技术”=“ナノテクノロジー”,“生物科技”=“バイオテクノロジー”等。对于日常专用语、工业专用语的翻译,我们必须扩大知识面,增加单词储备。因为,类似词语的翻译基本上都是固定的,我们只要多记、记牢即可。5、惯用语:比如:“启动”、“影响”等。示

现代汉语中的日语词汇

浑身发麻：不讲“日本汉语”就不能说话？ [1108] (2009-02-09) 说起“日货”，通常是指日产的汽车、家电等。而当代汉语中也存在着“日货”，占到了当代中国汉语的70%以上（社会和文科学方面）。属于外来语的日本汉语，对中国当代文化起着巨大的作用。我们用老祖宗造的字，组成日本独创的词，普遍应用在日常生活里，说明一个事实：“汉语”已经成为汉文化圈共享的历史文明。这些外来词汇只是现代化的骨架，并不是现代化的灵魂。有了现代化的骨架，却还没有足够的现代化的血肉，骨骼够大，但是营养不良，当代文化的窘境大概就在于此。解决窘境之路，不在于更换“骨架”，而在于锲而不舍地为当下的文化重建，补充现代人文的“营养”。无处不在的日本汉语我们看娱乐新闻，有一条说，小沈阳参加春晚之后，人气大涨；还有一条说，田亮拍了南非性感狂野写真。“人气”和“写真”这两个词，我们已经耳熟能详，司空见惯，可是，很少人知道，这两个词是不折不扣的外来词，是源自日本汉语的两个词。我们再看看下面来自日本汉语的几个词： 1.解读，分析解说某项政策、观点、理论。比如，解读政策，解读谜团，解读**** 2.新锐，在某一领域新出现的有影响力的人、产品，比如，新锐人物，新锐导演，新锐汽车…… 3.职场，工作的场所，比如，职场人生，职场技巧，职场人物……

4.新人类，新人，新出现的人物，比如，常常形容90后的孩子是新人类。 5.视点，评论人的立场和观点，比如，专家视点 6.亲子，父母的孩子，比如，亲子课堂 7.达人，艺术、手艺、学术方面的大师。 8.放送，播放。比如，影视金曲大放送，新歌大放送 9.完败，以大比分，或者以明显劣势而输给对手。比如，北京国安队完败于上海申花队。 10.完胜，以大比分，或者以明显劣势而取胜对手。比如，北京国安队完胜于上海申花队。 11.上位，成熟，上路的意思，比如，他已经上位了。 12.点滴，输液的意思。 13.量贩，大量销售商品。比如，量贩式KTV，量贩式超市。还有一些常用词汇，都来源于日本汉语，比如：健康、卫生、衬衣、宠儿、乘客、储蓄、反感、化妆品、接吻、紧张、批评、企业、气氛、人格、肉弹、升华、生产、体育、通货膨胀、通货收缩、同情、统计、文化、文明、文学、时间、劳动、服务、白血病、鼻翼、剥离、大气污染、关节炎、抗体、麻醉药、牵引、弱视、色盲、糖尿病、听力、血压、…… 除了词汇之外，还有一些用法，也深深影响着我们的日常表达，比如 1.超……

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编号 2012-01 2013-12 华南师范大学增城增院日语计算机一级大学英语四级普通话证书教育学和心理学证书语言能力外语：日语良好粤语水平：一般其它外语能力：英语普通话国语水平：精通工作能力及其他专长计算机详细技能：熟练运用办公软件，通过计算机一级技能专长：对考勤日常事务工作能熟练处理;有着一定的后勤管理、时间观念强普通话流利，英语能力良好，通过国家大学英语四级考试，有一定的听说读写能力担任班委，增强了我的工作能力和与他人友好相处的技巧，对待工作认真负责。自我评价我是一个性格开朗，有上进心的女孩，为人踏实，乐观向上。对工作积极热情，能吃苦耐劳。能在工作中不断努力，进取，提高自己的工作经验和技能水平，努力的跟上公司发展的脚步，有强烈的工作热情，有积极上进的心，良好的工作态度，工作认真，稳重，时间观念强，对人友好，为人和善，能与同事和睦相处，尊重领导，本人有颗好学的心，能做好自己的本职工作。

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