2015届新课标高考生物总复习配套课件：选修1-3

2011海南，2010江苏……)
1．图解核酸结构层次
图一
核酸结构层次图
图二
DNA、RNA组成成分比较图
2．不同生物的核酸、核苷酸及碱基的情况
核苷 酸 遗传 物质 举例
生物类别
核酸
含有DNA和 RNA两种核
碱基
原核生物和 真核生物
8
5
DNA
细菌、人等
酸
只含 DNA 4 4 DNA RNA 噬菌体 烟草花
②细胞生命活动所需要的主要能源物质： 葡萄糖 ③细胞的储能物质：淀粉、 糖原
(3)按分布
2.脂质的种类和功能(连一连)
3．糖类与脂质的比较 名称 项目
糖类
脂质
化学组
成和种
类
细胞器：叶绿体、 合成 内质网 、 高尔基体 部位 器官：肝脏和 肌肉 区 别 ①主要的 能源 物质 生理 ②构成细胞结构，如糖 作用 被、 细胞壁 ③核酸的 组成成分
为DNA、B为RNA、C为蛋白质，甲是DNA复制，乙是转录， 丙是翻译；单体 a 、 b、 c 分别为脱氧核苷酸、核糖核苷酸和
氨基酸；元素X为N、P，Y为N。
(2) 染色体的主要成分是 DNA 和蛋白质，核糖体的主要成分 是RNA和蛋白质，因此图2中甲、乙、丙分别是DNA、RNA 和蛋白质，a是核苷酸，b是氨基酸。
键，A错；一种病毒中只含有一种核酸，可能是DNA，也可
能是RNA，B错；核糖体由蛋白质和核糖体 RNA组成，不含
有DNA，D错。所以答案选择C。 答案 C
互动探究
RNA 和 DNA 的区别主要体现在三个方面，你能否具体说 明？ 提示 三个方面为：(1)五碳糖方面——DNA含“脱氧核
糖”(
)，RNA

(4)生态工程的主要目的在于__________________________。 解析：生态工程的建设一是要遵循生态学原理，另外还要注意对于 人与自然和谐发展的调控。目前我国的生态工程和西方国家的生态 工程建设所处的阶段不同，因而追求的目标也不尽相同，但总之都 是为了使生物和环境之当地环境，以及考虑 环境容量问题，即协调与平衡原理；其次不能种植单一物种林木， 为提高人工林的稳定性，应充分考虑物种多样性。 答案：B
考点二 生态工程实例分析及发展前景 1．生态工程的实例分析
2.生态工程发展的前景
(1)“生物圈2号”生态工程的实验及启示
①设计目的：制造一个人工模拟的生态系统，以验证人类在离开地 球的情况下，利用人工生态工程，仅仅依靠太阳能，能否维持生存。 ②失败原因：温度失调；大气和海洋比例与地球相差甚远，导致空 气中CO2的含量猛增；O2量减少，不足以维持人及动物的生存。 ③启示：使人们认识到人与自然和谐共处的重要性，深化了对自然 规律的认识，尽管科学技术已经很发达了，但人类仍没有能力完全 模拟出自然生态系统。
3．(2013年北京海淀模拟)设计良性循环的农业生态系统时，应遵循 的基本原则是( ) A．充分利用自然界的物质和能量 B．追求经济效益的最大化 C．尽量减少有害生物的种类 D．提高沼气池的转化效率
解析：良性生态农业是最大限度提高物质和能量利用率，减少环境 污染，增加生态系统稳定性。当追求经济最大化的时候，环境的污 染情况不能保证，提高沼气利用率是物质利用方面。 答案：A
2．生态工程所遵循的基本原理
[特别提醒]
(1)建立不同的生态工程时要依据不同的原理，因地制宜，不能相互 照搬。 (2)实现生态经济一定要遵循生态学的基本原理，如果违背这个原理， 就一定会由盛转衰，最终导致崩溃。

性性状。只要隐性性状出现则为纯合子，乙和丙均为杂合子；
甲×丁的后代全为腋生，丁一定为显性纯合子。
【互动探究】若上题中乙、丙杂交，后代花腋生和顶生的数量
比大约是多少？为什么？
提示：3∶1。乙和丙均为杂合子，两者杂交，从理论上分析，
1
↓ 矮茎 性状：高茎∶_____ 3 ∶ 1 (子二代)比例：_______
性状分离 现象， ④F2出现_________ 3∶1 分离比为显性∶隐性≈_____
二、假说：对分离现象的解释 1.图解假说：
遗传因 子 成对 成单
分离
随机 4
2.结果分析： 高∶矮=3∶1 。 (1)F2性状表现及比例为____________ DD∶Dd∶dd=1∶2∶1 。 (2)F2基因组成及比例为___________________
Aa♀×AA♂。
(2)测交与自交的选取视生物类型而定：鉴定某生物个体是纯
合子还是杂合子，当被测个体是动物时，常采用测交法；当被
测个体是植物时，测交法、自交法均可，但自交法较简单。
【通关题组】 1.(判断显隐性和纯合子)(2014·淮南模拟)豌豆花的顶生和腋 生是一对相对性状，根据下表中的三组杂交实验结果，判断显 性性状和纯合子分别为( 杂交组合 甲(顶生)×乙(腋生) ) 子代表现型及数量 101腋生，99顶生
甲(顶生)×丙(腋生)
甲(顶生)×丁(腋生)
198腋生，201顶生
全为腋生
A.顶生；甲、乙
C.顶生；丙、丁
B.腋生；甲、丁
D.腋生；甲、丙
【解题指南】解答本题可按以下思路分析： 设性状A、B为一对相对性状
【解析】选B。根据甲(顶生)×丁(腋生)子代全为腋生，可判 断花腋生为显性性状，花顶生为隐性性状，因此，甲性状为隐

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4．(2013·陕西五校模拟)胚胎工程技术包含的内容很丰富， 如图是胚胎工程技术研究及应用的相关情况，其中供体1是 良种荷斯坦高产奶牛,供体2是黄牛,请据图回答下列问题：
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(1)应用1中获得的小牛，其遗传物质来源于 ____________，细胞B的名称是____________。 (2)应用2中牛完成体内受精的场所是________，刚种植在 子宫内的胚胎其发育程度一般为________，胚胎种植后可 以通过________从母体获得正常发育所需要的物质。这种 试管牛的产生，采用的胚胎工程技术有______________(至 少答出2种)等。 (3)应用3中细胞C、D分别取自________、________。 (4)应用4中通过________技术获得二分胚①和②，同时， 可以通过取样_______进行分子水平的早期胚胎性别鉴定； 也可以在细胞水平上通过对______的分析进行性别鉴定。
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解析：(1)由图示可看出应用1中获得的小牛，其遗传物质 来源于供体1和供体2，细胞B为处于MⅡ期卵母细胞。(2) 体内受精的场所为输卵管。胚胎移植一般选择桑椹胚或囊 胚进行移植，胚胎种植后可以通过胎盘从母体获得正常发 育所需要的物质，试管牛应用了体外受精、早期胚胎培 养、胚胎移植等技术手段。(3)细胞C来自生殖腺，而细胞 D来自早期胚胎。(4)利用胚胎分割可获得多胚，利用滋养 层的细胞可进行早期胚胎性别鉴定,也可通过对染色体的分 析进行性别鉴定。
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知识导图
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高频考点•深度剖析
[考点突破]
考点一 体内受精和早期胚胎发育
1．受精作用 (1)场所：输卵管中。 (2)过程 ①受精前的准备 a．精子获能：成熟的精子必须在雌性动物的生殖道中经历 一段时间，发生相应的生理变化后，才能获得受精能力， 此过程叫获能。 b．卵子的准备：卵子都要在输卵管中进一步成熟，到减 数第二次分裂中期时，才具备受精能力。