为了全面贯彻党的教育方针，进一步推进素质教育，充分调动学生自我教 育自我管理发奋成才的积极性，根据《XX大学学生德智体综合测评办法》（见
《学生手册》）等相关文件精神，结合我院学生学习生活实际，制定本办法。
一.综合测评的指导思想
综合测评是对学生素质发展的全面的规范的科学的评价；鼓励学生在达到 大学基本要求的前提下充分发展自己的个性和特长：采取定量与定性相接合、 记实与评议相接合的办法。
二.综合测评评定方法
综合测评成绩=德育X20% +智育X60% +体育X10%+科研与创新能力
（―）德育（占总分的20%）
德育成绩（满分100分）=德育评估+加减分
德育测评评分标准:
1. 德育基础分：60分
每学期按照《高等学校学生行为准则》对所有学生的德育进行评定，以平 时各项考核记录为依据，在思想品德.道德修养.学习态度.集体观念、劳动 观念等方面进行测评。具体内容如下:
（1）积极参加集体活动（校、院会议，政治学习，班、团活动）共15
分。无故不参加者扣1分/次。在校.院组织的公共劳动中有损学校、学院声誉 者，每次扣5分。
（2）上课（包括实验、实习）出勤情况共10分。旷课每次扣1分，迟
早退扣1分/3次。辅导员抽査上课1W况，抽査到2次旷课者，学院通报批 评。
（3）劳动、卫生情况共15分。其中劳动5分，无故不参加者扣1-2分/
宿舍卫生10分，将每学期的宿舍卫生白•分制折算成10分。宿舍卫生检查不 合格，该宿舍每人扣2分，个人卫生不合格，不合格同学扣2分/次；一学期2 次宿舍卫生不合格，该宿舍学院通报批评。住校生宿舍内公共卫生和个人卫生 均达到（包含）85分以上者，优先参与综合奖学金的评定，走读生卫生成绩取 班级卫生平均分。
(4) 遵守社会公德和学校、学院纪律共20分。山班主任考核，经辅导员
认可。有违反学校、学院相关规定，如《校园秩序管理规定》、《学院学生合 理使用宿舍电脑管理规定》等行为，但未构成纪律处分者，依情节轻重扣3-
工学院学生综合素质测评办法
第一章 总 则
第一条 为全面推进素质教育，落实人才培养目标，客观评价教育教学效果，鼓励学生开拓创新、发展个性特长，促进学生德、智、体、美等全面发展，根据《国家中长期教育改革和发展纲要（2010-2020年）》等有关文件精神，结合我院实际，制定本办法。
第二章 组织机构
第二条 学生科负责全院学生综合素质测评工作的领导和组织。
第三条 各班成立由班主任、5—7名的学生代表组成审核小组，具体负责本班学生综合素质测评相关材料的审核、汇总、统计等工作。
第三章 测评方法
第四条 学生综合素质测评分为品德素质评价、学习成绩评价、能力素质评价和发展素质评价四个部分。
学生综合素质测评的定量计算方法为：综合素质测评总分=品德素质评分+学习成绩评分+能力素质评分+发展素质评分，分数保留至小数点后三位（四舍五入）。
第五条 每学期前两周对上一学期开展测评，操作步骤为：
（一）测评前对学生进行测评动员，明确测评目的，提出具体要求；
（二）每位学生实事求是地进行个人自评，并向班级审核小组提供加分依据；
（三）审核小组对全班同学提交的材料进行审核；
（四）分项统计、汇总排名和定级，并在班级中公示一周；
（五）班级综合测评结果和材料由二级学院学生科审核和存档，汇总表报学生处备案。
第六条 综合素质测评以班级为单位。毕业班学生只进行第一学期综合素质测评。
第四章 测评内容与等级评定
第七条 品德素质评价（总分10分）
品德素质评价包含道德品质、学习态度和行为规范等内容，得分由基本分（6分）和加减分组成。
（一）道德品质测评主要依据
1) 热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线和方针政策，遵纪守法；
2) 树立正确的世界观和科学的人生观、价值观；
3) 顾全大局，关心集体，乐于奉献，能正确处理个人、集体与社会的关系；
4) 注意提高个人品德修养，遵守社会公德，明礼诚信，公道正派；
机电学院学生个人综合素质测评实施细则
为全面贯彻党的教育方针，进一步落实《高等学校学生行为准则》和《普通高等学校学生管理规定》，促
进学生全面发展，培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义事业的建设者和接班人，结合我院
实际制定本办法。
综合测评的原则
综合测评坚持动态与静态测评相结合、民主与集中测评相结合的原则，通过对学生各方面素质的评定和
评价，科学合理的反映学生综合素质。
综合测评的内容
综合测评的主要内容由品行成绩（政治、思想、道德及日常行为表现）、智育成绩（教务部门记载的各门
考试、考查课程）、文体成绩（体育课、体育达标、早操、课外文体活动竞赛）以及创新能力、社会实践能力
等内容构成。
一、品行成绩40%（包括品行评估和奖惩分，共计100分）
（一）静态测评（共70分） 1、政治态度与思想品德（10分）
（1）拥护党的路线，关心国家大事，不说不利于稳定的话，不做不利于稳定的事。（2分）
解释：该项可以理解为两小项：
①拥护党的路线，关心国家大事（认真学习时事政治，学习党的重要会议精神和重要文献），得分1分。
②不说不利于稳定的话，不做不利于稳定的事（1分）。对于上级布置的工作或政治性任务不正确认识，
听信或盲从谣言并传播谣言，对工作造成不利影响的不得此分。例如对于国家布置的接种防预疫苗不正确认
识，片面听信网络谣传，并传播谣言，对上级布置的工作造成不良的影响。
（2）诚实守信。（3分）
出现一次不诚信情况视情节轻重扣0.5—3分，系内出现不诚信违纪的视情节轻重扣0.5—1分，不诚信
行为被学校通报视情节扣2—3分。
解释：学生入学后会组织各团队统一宣读了《校园文明公约》并组织个人承诺签名。凡违背《校园文明
公约》条款，视为不诚信行为，除按规定扣除本项分数外，视具体情况再按相关规定扣除其他项得分。
（3）尊重他人，服从管理。（5分）
尊重同学，出现漫骂侮辱他人视情节轻重扣1—2分，出现一次不服从管理情况，每次扣2分。 *本项扣分上限为10分，下限为0分。学期内未出现上述情况的得满分10分。
西北工业大学学生素质年度综合测评登记表
学院： 200 — 200 学年
姓名 性别 出生年月
职务 政治面貌
自
我
测
评 项目 A B C D E
得分
不足
努力方向
本奖学励年或获处何分
（以上学生本人填写）
综评合分测数 客观测评分 评议测评分 总 分 备注
G1 G2 G3 G4 G=G1+G2+G3+G4
班
组
鉴
定
意
见
团支书： 班长： 年 月 日
班指导教师： 年 月 日
学院测评小组意见
组长（签章）： 月 日
注：此表存入学生档案 制表：党委学生工作部（学生处） 西北工业大学学生素质综合测评班级汇总表
学院： 200 — 200 学年
姓名 客观测评分数 评议测评分数 成绩
G1 G2 G3=（A+B+C+D+E）0.2 G A B C D E G3 G4
注：综合测评成绩G= G1+G2+G3+G4 制表：党委学生工作部（学生处）
