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第三单元 思想方法与创新意识
第七课 唯物辩证法的联系观
[最新考纲] 1.唯物辩证法：唯物辩证法的总特征；唯物辩证法的实质与核心。2.唯物辩证法的联系观：联系的普遍性；联系的客观性；联系的多样性。3.用联系的观点看问题：整体和部分的关系；系统优化方法。
考点1| 联系及其特征
(对应学生用书第231页)
全国卷5年6考 命题揭秘导航
2017·卷Ⅰ·22,4分
2017·卷Ⅰ·23,4分
2015·卷Ⅱ·22,4分
2015·卷Ⅰ·23,4分
2014·卷Ⅰ·21,4分
2013·卷Ⅰ·23,4分
本考点主要采用选择题的形式，结合名言、漫画、哲理故事等素材，考查对联系的普遍性、客观性、多样性的理解；同时，主观题中常作为答案要点之一出现。复习过程中，务必注意细化把握各个特征的具体内涵和表现。
[识记—基础知识梳理]
1．唯物辩证法
(1)唯物辩证法的总特征：①联系的观点和②发展的观点。
(2)唯物辩证法的实质与核心：③矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点。④矛盾规律即对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心。
提醒 唯物辩证法与形而上学的分歧：唯物辩证法主X用联系、发展、全面的观点看问题。形而上学用孤立、静止、片面的观点看问题。根本分歧：是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力。
2．唯物辩证法的联系观
(1)联系的普遍性
①联系的含义：指事物之间以及⑤事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用。
②任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。世界是一个普遍联系的有机整体。
(2)联系的客观性
①联系是事物本身固有的，不以⑥人的意志为转移。
②联系的客观性要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。 word
(3)联系的多样性：事物的联系是多种多样的，要求我们善于分析和把握事物存在和发展的⑦各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。
提醒 联系的普遍性强调的是世界上不存在孤立的事物，联系的客观性强调的是联系不以人的意志为转移，联系的多样性强调的是联系具有不同的形式或内容。 解题金手指 1知识点“唯物辩证法〞，主要用于各种题目的各个知识X围的限定，务必理清其X围内外的知识点。
树立创新意识是唯物辩证法的要求
课标要求
学习目标
列举多方面的创新表现和成果，辩证地说明批判性思维在创新过程中的作用，阐释解放思想的重要意义。
1.理解辩证否定观的含义、特点与实质。(重点)
2.通过理解辩证法的革命批判精神，把握辩证法的本质。(难点)
3.学会运用辩证否定观分析问题，树立创新意识。(重点)
一、辩证否定观
1.辩证否定的含义：辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。
2.辩证否定的特点
(1)辩证的否定是发展的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。
(2)辩证的否定是联系的环节，新事物产生于旧事物，它总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。
试判断：肯定一切和否定一切都是辩证否定观的表现。( )
提示 F。辩证否定观强调既不能肯定一切，也不能否定一切。肯定一切抹杀了新旧事物之间的界限，从根本上否定了事物的发展。否定一切割裂了新旧事物之间的内在联系，实际上也否定了事物的发展。二者都是形而上学的表现。
3.辩证否定的实质：辩证的否定是既肯定又否定，既克服又保留，克服的是旧事物中过时的消极的内容，保留的是旧事物中积极合理的因素。辩证否定的实质就是“扬弃”。
请思考：对待传统文化要“取其精华、去其糟粕，古为今用、推陈出新”，对待向国外学习的问题上要“洋为中用”。上述做法是如何体现辩证否定观的实质的？
提示 上述做法坚持了既肯定又否定，既克服又保留，克服了传统文化和国外经验中过时的消极的内容，保留的是其中积极合理的因素。体现了辩证否定的实质就是“扬弃”。
二、辩证法的革命批判精神与创新意识
1.理论依据
(1)任何事物对它产生的那个时代和那些条件说来，都有它存在的理由。
(2)任何事物对它自己内部逐渐发展起来的新的、更高的条件来说，不得不让位于更高的阶段。 2.基本内涵
(1)辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解，即对现存事物必然灭亡的理解。
2021届高三政治生活与哲学一轮复习第三单元易混易错知识辨析第1页（共7页） 2021届高三政治生活与哲学一轮复习
第三单元《思想方法与创新意识》易混易错知识辨析
判断并改错！改错！！改错！！！
第七课 唯物辩证法的联系观（高考热度★★★）
1.联系的观点和矛盾的观点是唯物辩证法的两个总特征。
2.联系的观点是唯物辩证法的根本观点。
3. 用联系的观点看问题是我们认识世界和改造世界的根本方法。
4.联系是事物发展的源泉和动力。
5.联系的观点是唯物辩证法的实质与核心。
6.辩证法与形而上学的根本分歧在于是否承认联系。
7. 联系具有普遍性，任何两个事物之间都具有联系。
8. 人为事物的联系具有“人化”的特点，以人的意志为转移。
2021届高三政治生活与哲学一轮复习第三单元易混易错知识辨析第2页（共7页） 9.联系是客观的，人们对于联系是无能为力的。
10.联系具有客观性，人的实践活动不能改变事物原有的联系。
11. 联系是客观的，发明创造要避免改变事物的联系。
12. 事物联系的多样性决定于人类实践活动的多样性。
13. 事物的整体功能总是大于部分功能之和。
14.整体与部分在事物存在和发展的地位同等重要。
15.整体功能是部分功能之和。
16.部分的功能及其变化对整体的功能起决定作用。
17.关键部分的功能对整体功能起决定作用。
18.部分的变化推动整体的发展。
19.部分决定整体，重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。
2021届高三政治生活与哲学一轮复习第三单元易混易错知识辨析第3页（共7页） 20. 处于非支配地位的部分及其变化不影响整体的功能。
第八课 唯物辩证法的发展观（高考热度★★）
21.发展的实质是新事物战胜旧事物。
22.以新形式出现的事物，具有远大的发展前景。
23. 事物的发展是周而复始的循环。
24.事物发展的状态是前进性和曲折性的统一。
25.事物的发展最终要通过质变来实现，质变比量变更重要。
1 第三单元 思想方法与创新意识（共 8 个一级考点）
第7课 唯物辩证法的联系观（2个一级考点）
► 考点一、二 唯物辩证法的联系观
【唯物辩证法】
(1)唯物辩证法的总特征
联系的观点、发展的观点是唯物辩证法的基本观点，是唯物辩证法的两个总特征。
(2)唯物辩证法的实质与核心
矛盾规律即对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心，矛盾分析法是我们认识世界和改造世界的根本方法。
【唯物辩证法的联系观】
1、联系的普遍性
【原理内容】①含义：是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。
②表现： A．事物之间：世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。B.事物内部：每一事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的。C.整个世界：世界是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的。
【方法论要求】：联系的普遍性要求我们坚持用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。
联系具有普遍性，但并不是说任何两个事物之间都存在着联系，因为联系是有条件的。
2、联系的客观性
【原理内容】①含义：联系的客观性是指联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。
②体现：事物的联系就其与实践的关系来说，可以分为自在事物的联系和人为事物的联系。二者都是客观的。
【方法论要求】：A.要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。B.联系具有客观性，但人们不是无能为力的，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。
【高考提能】 事物联系的客观性与人们所建立新的具体联系的关系
(1)对于联系问题我们既要坚持唯物主义，又要坚持辩证法。人们改变事物联系的状态，建立新的具体联系，必须以坚持事物的客观性为前提。 2 (2)人们改变事物联系的状态，是人们通过实践活动发挥主观能动性的表现，它只是改变了事物联系的具体形式，并不是凭空创立或从根本上取消了事物自身的客观联系。如果否认了事物联系的客观性，任何新的具体联系都不可能建立。
