外研版二年级英语下册Module8unit2thehorseisturningaround教案1
Module 8 Unit 2 The horse is turning around
教案
1教学目标
1. Learn the new words: jump turn around come back
2. Learn the new sentence patterns:
The horse is running. The horse is jumping.
The horse is turning around. The horse is coming back.
3. Learn to talk about the actions using the present
progressive tense. Sentence pattern: The ____ is _____.
2学情分析
学生在学习本课之前已经有了一定的关于现在进行时的了解,且对于句子基本结构非常熟悉,常见的动词的ing形式能脱口而出。
3重点难点
学习重点:new words of this part and key sentence structure:
the horse is ...
学习难点:Talk about the actions using the present progressive
tense.
4教学过程
活动1【导入】活动一
Scene1 Let’s go to the zoo.
1. Greet to Ss.
2. Lead to listen to sound of two animals.
3. Introduce the leading role—horse, and divide Ss into 2
groups, one group has the white horse, another one has the
Module 8 Unit 2 The horse is turning around.
一、教材分析
本节课是一年级起点第四册英语Module 8 Unit 2的课文教学，课型为巩固课。其话题是Positions。本模块学习主要是帮助学生通过描述路线来说明正在进行的动作、正在发生的事情或存在的状态。因此通过创设真实的语境来帮助学生练习并掌握这一结构，是教学的重中之重。
。
二、学生分析
小学二年级学生他们年龄小，对一切都充满了好奇心与求知欲，又爱玩好动，对新鲜事物兴趣浓厚，因此在学习与操练过程中，始终注意创设良好情境，通过更多自然、真实的情境培养学生兴趣，帮助他们理解掌握这一部分的知识，建立信心，体验成功，最大限度地满足各个层次学生的需要。
三、教学目标
1、Knowledge Aim（知识目标）
学生通过课文能够听说读出单词around, again, jump, back, e
back ; 认读单词 again, jump, back, e back
掌握目标句型The horse is turning around.
2、Ability Aim（能力目标）
能运用含有方位词的现在进行了时语句描述正在进行的动作、正在发生的事情或存在的状态。
3、Moral Aim（情感目标）
通过学习帮助学生了解马术运动，初步注意到中外文化的异同。
四、教学重点 （Main Points ）
Words：again, jump, back, e back
Drills: The horse is turning around.
五、教学难点 (Difficult Points )
能正确的运用方位词来描述路线。
六、教学过程（Teaching procedure ）
Step ⅠPreparation
1. The teacher ask the students : Do you want to have a travel this
2016年二下英语M8 U2 The horse is turning around教案（外研版一起）
第 周 第 课时 授课时间： 2016 年 月
日
课题 M8U2 内容 教材47—49页内容 课型 新授
教学
目标 1.能听懂、会说并认读单词1.能听懂、会说和会读以下句子：We are going up.We are
going down. We are turning around.
2.能听懂课本中的简单指令并做出相应的动作,在各种训练活动中，培养学生运用语言的能力。
3.引导学生体会、了解学习英语的兴趣，激发学生热爱生活的情感。培养学生的合作意识。
重点 能听懂、会说、会读以下句子：We are going
up.We are going down.
We are turning around. 难点 能用进行时准确的描述正在发生的动作 关键 真实有趣的语境和大量操练
教学
准备 教师 tape recorder , book , PPT
学生 books
环节
时间 教学内容 师生活动 复案
一、3
自主感受
二、15
自主理解
导入
新授
’
一、
1.Greeting.
2.Sing a song
看小火车运功图 ,问： where is it going ?Ss
answer. (没有找到真实火车的明显上下坡影像，做了动画的)
3.Chant:
二、Presentation
Today we are going on talking about position . Let’s
learn M 8U2
1.Listen to the tape .
2.Open your books, listen,point and repeat.
3.通过图片判断，辨析。认读第一句话。教会学生辨别人称。理解we are 的含义。并结合图，说句子，做动作。
二年级英语下册Module8Unit2Thehorseisturningaround教案外研一起
Module 8 Unit 2 The horse is turning around
1 教课目
1. 言技术目
(1) 能 听懂 . 会 相关游 或活 的六 :play football, fly a kite, ride a bike,
make a model plane 以及一个 swim。
(2) 能 听懂 . 会 相关 和回答某人会不会做某 活 或游 的的功能句 :Can you ⋯ ?
Yes, I can. No, I can ’ t. 并能在适合的情境中初步运用。
(3) 能 依据正确笔 写字母Aa, Bb, Cc, Dd, 复 他 在 首的常 音 , 并 拼
。
2. 感情目
(1) 能 跟从 音勇敢模拟 唱歌曲和歌 。
(2) 能 英 学 保持 趣 , 并 极参加 堂上 的各样活 ; 能做到有序参加 , 极使 用英 。
(3) 能 在活 中逐渐养成 公物的 。
2 学情剖析
元主要学 对于 歇息 的五个短 play football, fly a kite, ride a bike, make
a model plane 以及一个 swim; 的活 用 Can you ⋯ ? Yes, I can. No, I can’ t.
本 元是学生开学后的第一 元 , 与学生生活 密 系 , 学 歇息 的用 , 易于
学生接受 , 内容 用 , 易于教 操 。本 元 后边几个 元做了很好的 , 使得下一步的学 的 , 渡自然。
3 要点 点
元教课要点 : 与活 相关的六个 :play football, fly a kite, ride a bike, make a
