百步穿杨意犹酣,吹尽狂沙始到金——叙述类材料作文审题立意ppt

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▪ 一、写记叙文。
最棒就是你
我是一朵雏菊，在阳光明媚的早晨被人栽种在这
里。这里是花的天地。富贵的牡丹舞姿绰约动人，
娇媚的玫瑰舞步优美清新。我低头看看自己，平凡
的枝叶，矮小的身躯，自卑感涌上心际。一阵风雨
过后，牡丹、玫瑰被掀倒在地，只有我傲然矗立。
鸟儿飞过头顶，对我说：“最棒就是你。”
——题
记
面对着初三那扇冰冷的门，我深呼一口气，怕
“我已决定径直飞向地球。”
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1、整体阅读，确定材料中的主要描述对象
树叶 东风、西风
2、分析所有描述对象的主次关系，确定主角
树叶
3、分析所写对象的主要特点。
随风而动，无风落地
4、加以联想和想象，将主角的特点对应生活中的 现象和事理
生活中有些人善于适应环境，能顺应潮流而动； 或者说有些人没有主见和固定的目标，面对生活 左右摇摆。
字要求、内容要求等），看懂文字材料。这是快
速审题的第一步，对整篇作文的立意、结构有着
举足轻重的作用。
▪ 其次，明断是非优劣，通过阅读材料要迅速判断
出材料所提供现象的属性，是与非，正与误，优
与劣，以便确立自己文章的中心。
▪ 再次，挖掘深意，有的材料作文内容比较复杂，
主旨比较“隐蔽”，在这种情况下，深入领会材
▪ 2.深刻：一能够透过现象深入本质；二揭 示问题产生的原因；三观点具有启发作用。
▪ 3.集中：只有一个主题，中心突出 ▪ 4．新颖：新的观念、新的见解、新的思考
角度，能充分揭示事物的本质与规律，给 人新的启迪、新的联想 。
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▪ 写给材料作文，审题和领悟非常重要，可以从3
方面做起：
▪ 首先，要看清要求（如拟题要求、文体要求、文

高考作文审题立意教案【篇一：高考材料作文的审题立意(教案)】百步穿杨意犹酣吹尽狂沙始到金——新材料作文训练之审题立意偃师一高张利辉【教学目标】1、要求学生审清材料的中心内涵，选准角度提取观点。

2、考察学生是否具有辩证思维的能力，是否能够透过现象看本质。

3、掌握几种审题立意的方法。

【教学步骤】一、导入：宋朝时宫廷举行公务员招考选拔皇家画师。

山水画家宋子房做画院博士，以“深山藏古寺”的诗句为题让考生作画。

如何作画才能很好地表现这句诗呢？请同学们思考并发表自己的意见。

山林、古寺，寺内金碧辉煌，香烟缭绕。

（基本符合题意）在连绵起伏的群山中露出寺庙一角。

（符合题意）苍郁的群山，中间露出庙里的半截旗杆，一条羊肠小道蜿蜒曲折，直通到山下水涧边，有个小和尚正在担水。

这样绘画，抓住了“题眼”就把“深山藏古寺”中“藏”字表现得淋漓尽致了。

（有新意：准—深—新）二、新材料作文的概念新材料作文，指的是只给出材料，不规定话题，不限文体，要求“全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思”“不要脱离材料内容及其含义”的作文,它不同于以往根据材料写议论文的材料作文，也有别于有明确话题的话题作文，是介于材料作文和话题作文之间的一种新的作文形式。

不给话题；材料蕴涵深广，具有现实意义；可多角度立意，但观点不能脱离材料；有“三自”要求：即自定立意，自选文体，自拟标题。

这种新的作文样式，从本质上讲，是材料作文，但是从表现形式上讲，又是话题作文；它给定材料，但不给定话题，要求既不像材料作文那样“过死”，也不像话题作文那样“过宽”。

它既继承了材料作文的一些优点，又弥补了材料作文的缺陷。

写好新材料作文必须读懂材料。

材料本身包含着深刻道理，并“成为写作者的立意指向”，那么读懂材料就是写好作文的关键，审题变为审材料。

一般来说，材料的文字表面并不难懂，问题在于是否能够准确地分析出材料所表达的深刻道理是什么，继而确定自己对这个道理的正确态度。

三、审题常见病症1、脱离材料随意而为2、朦胧感知，似是而非3、抓一鳞而弃全鱼4、抓现象而弃本质审题方法：1、找对象、辨主体；2、抓关键、概故事；3、辨倾向、表态度；4、辨类型、联实际；5、悟道理、定立意。

“那是个可怕的地方！他们自私，刻薄，没有一 个愿意帮助别人！”
“恐怕你会认为这里的人也是如此。”老人冷冷 地说。
你从这个小故事中感受到了什么？请选择你感受 最深的一点，写一篇作文。
【审题】读懂材料，抓关键句。关键句常常有暗示材 料中心的作用。材料中的关键性语句可以作为选择立 意角度的突破口。这则材料中的关键句“那太好了， 这个镇里的人也差不多” “恐怕你会认为这里的人也 是如此”“老人冷冷地说”，抓住老人变化的态度， 品味老人话中的两个“也”字。
点评：《舍》注意了多维立意。在一般的作文中， 很多考生容易将告别与伤感联系，而此文没有一丝儿 女情长，有舍必有得，给人积极向上的动力，催人奋 进，鼓舞人心。作者用诗意、凝练的语言，展示了舍 弃的内涵。
【写作训练】 以《翻过那座山》为题，写一篇记叙性文章。不
少于600字。
【满分作文】 翻过那座山
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于是，带着好奇，我开始了艰难的旅程。那路异 常陡，一路上充满了荆棘丛。想到放弃，却又不愿半 途而废，便忍着疼痛和劳累，登上了顶峰，刹那间， 一束耀眼的光芒将我穿透……⑨
可想而知，在比赛中我成功夺魁。 从那以后，我便再也没有怕过“试”。
只有上路，才会知道结果；只有前进，才有机会 成功。每个人的心中都有一座难以逾越的高山。但我 深信，高山的背后定然是迷人的风景。要想看看山的 后面会是什么，就去翻越它吧！⑩
粽子包好了，那天晚上就我一个人。爸妈仍在忙， 我却陷入了深思。万物于传递中绵延不已，而我们呼 唤着我们的文化，在五月，渴求那文明传承。
点评：家庭中的小细节——吃粽子，但从这件小 事中表现了一个大主题——如何传承我们传统文化的 问题。小事表现了大主题，以小见大。
方法二 多维立意，纵向开掘求深刻 从多角度、多侧面、多空间思考，从而决定文章

要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，文体不限，不少于800字；不脱离材料内容和及涵义的范围作文。
考题回顾：
1、细节决定成败。 2、态度决定高度，做人不能太骄傲。 3、事物具有两面性，水能载舟也能覆舟。 4、要成功，必须靠自身的力量。
评一评：以下的立意对材料的审读准确吗？请讲 出你的理由。
我们无论做什么事，都不能脱离实际。
我们要敢于尝试、敢于冒险、敢于改革。 有个鲁国人，擅长织麻鞋，他的妻子擅长织白绢。他们想到越国去居住，于是有人对他们说：“你们将会贫穷不堪了。”这个鲁国人问他是何道理，那人说：“麻鞋是穿在脚上的，而越国人是赤脚走路的，白绢是做帽子的，而越国人是披发的，你们夫妻的特长，在越国是无用武之地的，怎么能不穷呢？”
巩固提高训练2：
参考立意： 1、在困境中要学会变通，不要墨守成规。 2、智慧可以将损失转化为财富。 3、面对挫折\困境，要采取积极的态度、坚持不懈。
一位裁缝在吸烟时不小心将一条高档裙子烧了一个窟窿，致使其成了废品。这位裁缝为了挽回损失，凭借其高超的技艺，在裙子四周剪了许多窟窿，并精心饰以金边，然后，将其取名为“金边凤尾裙”。不但卖了好价钱，还一传十，十传百，使不少女士上门求购，生意十筛选性原则
材料的多向性原则
材料作文审题立意的原则：
不脱离原材料原则：材料作文的审题立意必须紧扣原材料，忌无视材料，另起炉灶。
材料的多向性原则：一般来说，材料作文中材料所蕴涵的观点并不是唯一的，从不同的角度可以得到不同的结论，因此，材料作文可以从多角度审视材料。
材料的整体性原则：材料作文的审题要有全局意识，要从材料的整体着眼，不能纠缠于局部的细节，否则很有可能出现偏题走题现象。
一阵风吹来，一片叶子脱离树枝，飞向了天空。 “我会飞了，我会飞了。”叶子边飞边喊，“我要飞上天了！” 叶子飞呀飞，飞过了一棵棵树，飞过了一只只栖息在电线上的鸟。 “哈哈，我飞得比你们高。”叶子得意洋洋地对鸟儿说。 又一阵风吹过，叶子在天空中打了几个转，被吹落到一个小水坑里，随即被路过的一头牛踩进了淤泥里，不见了踪影。 一只鸟感叹地对它的孩子说：“看到了吧，如果不依靠自己的力量，风既可以把你吹上天，也可以把你吹进烂泥潭。要飞翔，必须靠自身的力量。”