八年级物理上册期末复习试题
- 格式：doc
- 大小：1.49 MB
- 文档页数：47
得了冠军。对整个赛跑过程而言，下列运动图像正确的是（其中实线表示兔子，线表示乌龟）（ ）
二、填空题(每空1分，共32分)
15．一切发声的物体都在_______。如图是工人师傅用一把螺丝刀
探听电动机内部运转是否正常的做法，该现象说明_______可以传
声；通过听到的声音可以判断电动机内部运转是否正常，这是利用
了声音可以传递________（填“能量”或“信息 “a”或“b”）是水在沸腾时的情况。分析表中数据可知：此时水的沸点为________℃。
（3）水在沸腾过程中，温度将 （填“升高”、“降低”或“不变”），并看到有“白气”不断从烧杯中冒出，这些“白气”是由于水蒸气 （填写物态变化名称）而产生的。
（4）为了方便读出温度计的示数，某同学将温度计从水中拿出来进行观察读数，则会导致所测温度偏_______（填“高”或“低”）。
28．（7分）如图所示，在探究“平面镜成像的特点”实验中，桌面上已给出的器材有：带支架的玻璃板、铅笔各一个；完全相同的蜡烛两个；白纸一张；火柴一盒。
（1）为完成实验，还需要的实验器材是 。
（2）放置玻璃板时，应该使玻璃板与水平桌面 。 ．
（3）实验中取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物
的 关系。
（4）做完某次实验后，四个小组都将收集和处理的信息记录在白纸上，如下图所示。则正确的是 。
（只有一个选项正确，将正确选项的字母填在横线上）
（5）实验中，看到点燃的蜡烛通过玻璃板成两个像，其中距离观察者较远的像较暗。远处的像是来自于蜡烛的入射光经过玻璃板 （只有一个选项正确，将正确选项的字母填在
横线上）。
A．一次反射、一次折射形成的 B．两次反射、一次折射形成的
C．两次反射、两次折射形成的 D．一次反射、两次折射形成的
29．（8分）小明同学用凸透镜、蜡烛、光屏和光具座等器材完成“探究凸透镜成像规律”的实验。
（1）为了测出凸透镜的焦距，小明将凸透镜正对太阳光，用一个光屏在透镜的另一侧移动，直到光屏上得到一个最小最亮的光斑，这说明凸透镜对光线有_________作用，测出光斑到凸透镜的距离为10cm，则该透镜的焦距为_________cm。
（2）小明将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像，请你指出其中一条可能的原因：__________________________。
（3）重新调整后，将蜡烛放在下图中的A位置上，光屏在B位置上，为了找到清晰的像，应将光屏向_______（填“左”或“右”）移动。
（4）依次改变蜡烛的位置，移动光屏，直到找到清晰的像。记录的数据如下表。
次数 1 2 3 4 5 6
物距(cm) 40 35 30 25 20 15
像距(cm) 13.5 14 15 16.7 20 30
①在1—4次实验中，所成的像为倒立、_______的实像。
②第6次的像比第5次的_______ （填“大”或“小”）。
（5）将蜡烛放在上图中的C点，观察到烛焰的正立、放大的虚像后，若希望看到更大的虚像，应将蜡烛向_______（填“左”或“右”）移动。
（6）小明还想知道蜡烛火焰与光屏上成的像是否左右颠倒．请你帮他设计实验。
你的设计方法是： 。
30．（3分）下表列出的是在进行探究实验时遇到的一些实际问题，请你把解决问题的方法填写在表中对应的空格里。
实际问题 解决方法
在探究的声音产生实验中，拍桌子时桌面的振幅太小，不便于观察
为探究光在空气中的传播情况，按亮激光小手电，但不能观察到光的传播路径
手里仅有一把分度值为1mm的刻度尺，无法直接测量物理课本一张纸的厚度
31．（5分）在学校的橱窗里贴出了一个通知，如右图所示，小聪和小明积极的谈论这个问题：
（1）理论上要测量降落伞的下落速度，需要测量的物理量有： 、_____________。
（2）实际比赛时只要让降落伞统一从教学楼五楼飘下，记录降落伞从开始飘下到着地的时间，即可判断哪个降落伞下落得慢。这是通过相同____________比较______________来判断降落伞下落的快慢。
（3）如果要想在比赛中取胜，可以对降落伞进行改造，请你帮他们出谋划策：
。（只要写出一点）
32．（4分）从上海到南京的D412次列车组列车运行时刻表如下所示。
时间 上海 苏州 常州 南京
到站时间 09：51 10：33 11：45
发车时间 09：15 09：53 10：35
里程/km 0 84 300
（1）列车由上海驶往南京全程的平均速度为多少？
（2）若该列车从苏州到常州的平均速度为130km/h，则苏州到常州的里程为多少？（最
后结果小数点后保留1位）
初二物理参考答案2012.1
一、选择题（本题共14小题，每小题2分，共28分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
答案 C A B C D A A C D A D B B A
二、填空题（每空1分，共32分）
15．振动 固体 信息 16．不能 真空不能传声 17．1 1.81~1.89之间均对
18．紫外线 红外线 19．晶体 340 8 20．显微镜 望远镜 21．（1）直线传播
反射 （2）折射 反射 （3）大于 22．近视 凹 23．甲 乙 24．热胀冷缩 A 38.1 准确 25．（1）静止 （2）汽化 吸收 （3）凸 倒
三、解答题（共40分，解答32题时应有解题过程）
26．（6分）（略） 27．（7分）（1）温度计玻璃泡接触到容器底部 （2）①94 ②
a 98 （3）不变 液化 （4）低 28．（7分）（1）尺 (2) 垂直 (3)大小
（４）C（2分） （５） D（2分）
29. （8分）（1）会聚 10 （2）蜡烛、凸透镜、光屏三者的中心不在同一高度或物距小于一倍焦距或物距等于一倍焦距等 （3）左 （4）①缩小 ②大 （5）左 （6）两个蜡烛并排放置且烛焰高度不同．然后观察光屏上两个烛焰像的情况（或用嘴轻轻的吹烛焰使其左右摆动．然后观察光屏上烛焰像的变化情况；或用物体在烛焰前挡住左侧或右侧一部分火焰．然后观察光屏上烛焰像的变化情况或找一个发光的F字母作为物体，观察光屏上的成像情况）合理即可得分
实际问题 解决方法
在探究的声音产生实验中，拍桌子时桌面的振幅太小，不便于观察 在桌面上撒些泡沫颗粒，
观察拍桌子时泡沫的跳动（其他合理答案亦可）
为探究光在空气中的传播情况，按亮激光小手电，但不能观察到光的传播路径
让光通过烟雾（其他合理答案亦可）
手里仅有一把分度值为1毫米的刻度尺，无法直接测量物理课本一张纸的厚度 先测出整本书的厚度，然后再除以整本书的纸张数（其他合理答案亦可）
30. （3分）
31．（5分）（1）下落距离 时间 （2）路程 时间 （3）增大伞面面积或减小伞重等（合理即可）
32．（4分）（1）120km/h （2）86.7km（评分说明：写对公式得1分、代对数据，结果正确得1分，）
文章
7455855555555555555555555544585
8年级英语
从下列每小题所给的A、B、C和D 四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。
( ) 26. Let's _______ what we can do to save the animals.
A. find out B. find C. look for D. look at
( ) 27. In nature reserves, the pandas will have enough food _______ and enough
place _______.
A. to eat; live B. to eat; to live in
C. eat; live D. eat; to live
( ) 28. You’ll find the shop _______ the left side of the hospital and it’s _______ of the
bank.
A. in; in front of B. in; in the front of
C. on; in front of D. on; in the front of
( ) 29. —Where’s Tian’anmen Square?
— Er, it’s _______ the Great Hall of the People and the National Museum.
A. opposite B. between C. among D. along
( ) 30. Lucy can’t go to the party. Because she has a lot of things _______ for the exam.
A. does B. doing C. to do D. not to do
( ) 31. The little girl was _______ frightened _______ a word.
A. too… not to tell B. too… not to say
C. too… to tell D. too… to say
( ) 32. Let’s go to the bookshop, _______?
A. shall we B. will you C. do you D. don’t you
( ) 33. —_______ the weather like today?
—It’s freezing and snowy.
A. How B. What’s C. What D. How’s
( ) 34. —Must I give the dictionary back to the library now?
—No, you _______. You can _______ it for another two weeks.
A. needn’t; borrow B. needn’t; keep
