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物理八年级上册期末复习PPT课件

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人教版八年级物理上册期末复习第5讲《汽化、液化和升华、凝华》课件

人教版八年级物理上册期末复习第5讲《汽化、液化和升华、凝华》课件
小试身手
如图所示，烧瓶中的水停止沸腾后，若从烧瓶中往外抽气，会看到水又沸腾起来，这是由于（ ）
A ．气压升高，水温升高 C ．气压降低，水的沸点降低
B ．气压降低，水温升高 D ．气压升高，水的沸点降低
必 考 技 能 气压高沸点高
知识精讲
知识二 液化
1. 液化的定义：物质从气态变为液态的过程叫液化
必 考 技 能 固到气升华 气到固凝华 固受热升华 气受冷凝华
典例讲授
例题7
有一天，雨、露、冰、雪四姐妹在一起争论自己的出生由来，谁也不认同谁．下列她们的说法中，你 认为正确的是（ ） A ．雨说：我是水汽化而来 B ．露说：我是水蒸气凝华而来 C ．冰说：我是水凝固而来 D ．雪说：我是水升华而来
必 考 技 能 雾雨露是液化 霜与雪是凝华 冰则是凝固
随堂练习
小试身手
人工降雨的方法之一，是利用飞机向云层里洒干冰（固态二氧化碳）．在这个过程中，经历的物态变化顺序 是（ ） A ．干冰升华，水蒸气先凝华后熔化 B ．干冰汽化，水蒸气先凝固后熔化 C ．干冰升华，水蒸气先凝华后液化 D ．干冰汽化，水蒸气先凝固后液化
融化 凝固
凝华 升华
汽化 液化
知识精讲
知识一 汽化
3. 沸腾 （1）定义：沸腾是液体内部和表面同时产生的剧烈的汽化现象. （2）特点：沸腾吸热，但温度保持不变. （3）沸点：各种液体沸腾时都有确定的温度，这个温度叫做沸点.
不同液体的沸点不同。水的沸点在1标准大气压下是100℃. （4）液体沸腾的条件 要使液体沸腾，必须同时满足两个条件：第一，要到达一定的温度（即液体的沸点）； 第二，要继续吸热。到达沸点的液体，如果不能继续吸热，那它就不能沸腾. （5）沸点与气压的关系 沸点与液体表面处的气压有关.气压增大，沸点升高（高压锅原理）；气压减小，沸点降低。

八年级物理上册期末总复习详解PPT课件

八年级物理上册期末总复习详解PPT课件
根据实际情况而定 D、研究物体的运动，选择太阳为参照物最合适，因为
太阳是真正不动的物体
8
9
例：匀速直线运动的甲、乙两物体，它 们通过的路程之比为3:2，所用时间之比 是3:4，则它们的速度之比是？
例2：匀速直线运动的甲、乙两物体，它 们通过的路程之比为3:2，所用速度之比 是4:3，则它们的时间之比是？
27
3. 小明在家往保温瓶里灌开水过程 中,听声音就能判断壶里水位的高低,他是 根据什么来判断水是否满的？
AA..随随着着水水位位升升高高,,音音调调逐逐渐渐升升高高 B.随着水位升高,音调逐渐降低 C.水位升高音调不变,响度越来越大 D.水位升高音调不变,响度越来越小
点拨:声音的音调必须在人耳的听觉 范围内才能听到。点拨:音色是人们区分 不同声音的主要途径。
F
G
H
29
复习和应用
30
定义： 表示物体冷热程度的物理量。
单位
温
国际单位：开尔文（K）
常用单位：摄氏度（℃） T=t+273.15K
[规定方法：把冰水混合物的温度规定为0℃，把1标 准大气压下沸水的温度规定为 100℃。在0℃和100℃ 之间分为100个等份每一份就是1℃。]
度
物 态 变 化
原理：根据液体热胀冷缩的性质制成的。
八年级物理上册 期末总复习
1
第一节 长度与时间测量
长度的基本单位：米（m） 常用测量工具：刻度尺
单位换算：km, m, dm, cm, mm, μ m
（1）某人的身高178 __c_m___ （2）一支新铅笔的长度2 __dm__ （3）某同学绕操场走一圈是300 __m____ （4）一根头发的直径约为75__μ_m___

最新新教科版物理八年级上全册期末复习课件(174张)

最新新教科版物理八年级上全册期末复习课件(174张)
[点评] 科学探究有7个环节，很多实验考试题都会对 其中的一个或几个环节进行考查。
·教育科学版
│ 归类示例
例2 福州夏季闷热的夜晚，紧闭门窗，开启卧室空 凋。由于室内外温差大，第二天早晨，玻璃窗上常常会出 现一层水雾。这层水雾是在室内一侧，还是在室外一侧？ 请写出你的猜想及你猜想的依据。
猜想：呈在__室__外____侧(选填“室内”或“室外”)。 猜想的依据是：_室__外__空__气__中__的__水__蒸__气__遇__到__较__冷__的__玻__ 璃液__化__形__成__小__水__珠________________________。
(2)不能选择所研究的对象本身作为参照物，那样研究 对象总是静止的。
3．运动和静止是__相__对____的。
·教育科学版
│ 考点聚焦
[说明] 同一个物体是运动还是静止取决于所选的参 照物。选择不同的参照物来研究同一个物体，其结论可
能不同。
4．匀速直线运动与变速直线运动
匀速直 线运动
定义
说明
速度的大小等
·教育科学版
│ 归类示例
► 类型二 长度和时间的测量 例3 [
1.85(1.83～1.86)均可
[解析] 图中刻度尺的最小分度值是1 mm，读数应该准确 到分度值，并估读下一位数字。
[点评] 测量时要遵守使用规则，尺子要放正，刻度要与 物体对齐而且尽量贴近被测物体，读数时视线要与尺面垂直， 不要斜视。
(2)图乙“南京市60 km ”的含义：_交__通__标__志__牌__到__南__京_ _市__的__路__程__是__6_0_k_m___ 。
·教育科学版
│ 考点聚焦
(2)图像速度计算题： 由图像找出对应的一组数据，应 用速度的计算公式及变形公式进行相 关计算。 小华乘水上游船进入世博园的过 程中，若以游船为参照物，浦江两岸 的建筑是__运__动____ 的。如图2－2所示 的s－t图像反映了游船在某段江面上 的运动情况，由图像可得该游船行驶 的速度为____1____ m/s，它在30 s内通 过的路程为____3_0___ m。

物理八年级上册期末复习PPT课件

物理八年级上册期末复习PPT课件

2020/1/14
·教育科学版28
(2)观察图(b)可知，在AB对应的时间段内，乙车通过 的路程为___1_.2____ m。
(3)比较图(a)、(b)可知，甲车的速度__小__于____乙车的速 度(选填“大于”、“等于”或“小于”)。
[解析] 由s－t图像中对应的坐标值可分别得出s、t、v，
进行相关计算即可得出结果。
[点评] 图像速度计算题是和数学知识相结合的物理试 题，能很好地考查数理思维能力。通过对图像的观察，应 用物理公式进行计算，此类型题目难度不大。
[解析] A项实验表明真空不能传声，B项实验表明声音 是由物体的振动产生的，C项实验表明音调与物体的振动 频率有关，D项中蝙蝠利用的是回声定位，故 A正确。
[点评] 声音的产生和传播是生活中常用的知识，这也 是历届中考必考的知识点，以填空、实验等多种方式考查， 考查时往往还要涉及声速、声波等知识点，并且与电磁波 对比考查。
声音传播的快慢用声速来描述，它的大小等于声音在每秒内 传播的距离
速度 声音在固体、液体、气体中传播的速度不同。一般情况下，
固__体__传声最快，气__体__传声最慢，声音在空气(15 ℃)中的传播速 度为_3_4_0_ m/s，真空是不能传声的
2020/1/14
·教育科学版20
[说明] (1)人耳听到声音的条件：一是要有振动着的发 声体；二是要有传播声音的介质。三是发声体振动的频 率在人耳的听觉范围内。
2020/1/14
·教育科学版12
如图2－1所示为某交通标志牌，请你说出这两个数据 的含义，(1)图甲“80”的含义：_车__辆__的__运__行__速__度__不__超__过__
80_k_m_/_h_____， (2)图乙“南京市60 km ”的含义：_交__通__标__志__牌__到__南__京_

八年级物理上册期末总复习ppt课件

八年级物理上册期末总复习ppt课件

同有关；②跟测量工具的 的使用规则；②读
精确程度有关
取 记录测量结果
时粗心
减 小 或 避 不可避免;只能减小;
采用正确的测量方
免
减小方法：①采用多次测 法;就可以避免
量求平均值；②采用精确
度更高的测量工具；③运
用合理的实验方法
9
多次测量求平均值来减小误差
若四次测量一本书的宽度记录为：12 38cm; 12 36cm; 12 38cm; 12 34cm;则这本
25
控制噪声是城市环保主要项目之一; 下列哪种措施不能减弱噪声 A 市区内禁止机动车鸣笛 B 减少二氧化碳气体的排放 C 在汽车的排气管上装消声器
D 城市街道两旁和空地多种草 多植 树
26
概念
影响因素
音调 声音的高低 振动的快慢
频率 单位： 赫兹Hz
响度 声音的强弱 振动的幅度 振幅
音色 声音的特色 不同的材料
吸收热量温度保持不变 熔点;凝固点;沸点定义相似：温度不
变但是有热量传递;
49
图4—4中;小烧杯A和大烧杯B内都装有水;A 与B不接触;把B放在火上加热;使B中的水沸
腾;在继续加热时: A 烧杯A内的水达到沸点;会沸腾 B 烧杯A内的水达到沸点;不会沸腾
C 烧杯A内的水不会减少 D 大烧杯B内的水沸腾后;
中所描述的物理现象理解正确的是
A 缥缈的雾是汽化现象 露是熔化现象
B 晶莹的
C 凝重的霜是凝华现象 雪是熔化现象
D 轻柔的
46
用感觉来判断物体的冷热程度不可靠; 温度：物体的冷热程度; 工具：温度计; 实验室温度计;体温计;寒暑表按量程区分 摄氏温度的定义：标准大气压;0℃冰水混合物100 ℃沸

人教版八年级上册物理期末复习课件100张

人教版八年级上册物理期末复习课件100张
声音在不同介质中传播速度不同；固＞液＞气
1 知识清单
声音的特性
音调 紧细短小少 影响因素：频率（振动的次数）
响度 影响因素：振幅（振动的幅度） 音色
1 知识清单
噪音的防护
1、在声源处控制 摩托车的消声器、枪管消声器、禁止鸣笛标志
2、在传播过程中控制 道路隔音板、道路两旁树木 3、在人耳处控制 工厂用的防噪声耳罩、放鞭炮捂住耳朵
注意：
ρ水 =1g/cm3=1x103 kg/m3
换算关系 1g/cm3= 1x103 kg/m3
大单位
小单位
1 课堂例题
变试训练：
新冠疫情期间，某医院急诊室的一个氧气瓶充满氧气，在给急救病 人供氧时用去了一半氧气，则氧气瓶中剩余氧气的质量 变小 ，密 度 变小 （两空均选填“变大”、“不变”或“变小”）。 温馨提醒：
1厘米（cm）＝0.01m＝10-2m 1毫米（mm）＝0.001m＝10-3m 1微米（μm）＝0.000001m＝10-6m 1纳米（nm）＝0.000000001m＝10-9m
1 知识清单
刻度尺读数要估读，别的全部不要！！！！
√
×
×
0 cm 1
2
345源自6789
10
1 知识清单
秒表的读数
读数 218.3S .
折射现象光路是可逆的
凸透镜成像
1 知识清单
F
F
1 知识清单
F
F
1 知识清单
仪器名称
照相机
成像原理图
投影仪 放大镜
成像特点
利用凸透镜成 _倒__立___、_缩__小___、 _实__像___。
利用凸透镜成 _倒__立___、放__大____、 _实__像___。

人教版八年级物理上册期末复习第9讲《凸透镜成像的规律》课件

小试身手2
（多选）在探究凸透镜成像规律时，将点燃的蜡烛、凸透镜和光屏放置在光具座上，调整后的位置如
图，此时在光屏上得到烛焰清晰的像．对于该次实验下列描述正确的是（ ）
A ．光屏上成倒立、缩小的实像 B ．光屏上成倒立、放大的实像 C ．照相机应用了该次实验的成像规律 D ．投影仪应用了该次实验的成像规律
知识一 探究凸透镜成像的规律
4. 进行实验： 分别使物距u在5个范围 ，视察烛焰通过凸透镜在光屏上成像的变化
②等于二倍焦距（u=2f）
知识精讲
知识一 探究凸透镜成像的规律
4. 进行实验： 分别使物距u在5个范围 ，视察烛焰通过凸透镜在光屏上成像的变化
③大于一倍焦距小于二倍焦距（f<u<2f）
知识精讲
必 考 技 能 照相机 u>2f、f<v<2f 投影仪 f<u<2f 、v>2f
典例讲授
例题3
如图所示是利用航空摄影拍摄到的铜仁市碧江区一角，如果拍摄时所用照相机的镜头焦距是 50 m m ， 则胶片到镜头的距离应（ ）
A ．大于 100 m m C ．小于 50 m m
B ．大于 50 m m 、小于 100 m m D ．等于 50 m m
5. 实验结论：
物距与焦 距的关系 u>2f u=2f f<u<2f u=f u<f
倒立或正立
倒立 倒立 倒立 不成像 正立
虚像或实像 实像 实像 实像
虚像
放大或缩小 缩小 等大 放大
放大
像距与焦 距的关系 f<v<2f
v=2f v>2f
一倍焦距分虚实；二倍焦距分大小
学 霸
实像总是异侧倒；物近像远像变大

新人教版物理八年级上册期末复习ppt


提出问题——猜想与假设——设计实验——进行实验——得出 结论。
·教育科学版
│ 归类示例
[解析] 题目中“烧红了磁铁后，它的磁性变强还是 变弱？” —— 提出问题；“应该是温度越高磁性越强 吧！” —— 猜想与假设；“将一个条形磁铁的一端固定 在铁架台上，另一端吸着一堆小铁钉，现用酒精灯给磁 铁加热，经过一段时间后，发现小铁钉纷纷落下。”—— 设计实验、进行实验。 [点评] 科学探究有7个环节，很多实验考试题都会对 其中的一个或几个环节进行考查。
·教育科学版
│ 归类示例
例4 意图。 如图1－2所示是测量一枚硬币直径的方法示
据图回答下列问题： 2.10 (1)硬币的直径为______cm ； (2)测量时，直尺与三角板的放置有什么要求？ 直尺与三角板应垂直放置。
·教育科学版
│ 归类示例
[解析] 这是长度测量中的特殊方法；配合法。 (1) 要注意没有利用直尺的 0 刻度线，减去起始刻度线 的读数才是硬币的直径。 (2)测量时，直尺与三角板应垂直放置。 [点评] 有些测量是很难直接测量，有的需要用配合法， 本题是一个典型的配合法测圆的直径的方法。
2016/5/5
·教育科学版
│ 考点聚焦
测量值 和________ 真实值 之间的差异。 3.误差是________ 4．特殊测量方法 (1)累积法；(2)化曲为直；(3)化整为零；(4)方格 法等。 [注意] 测量工具的选择并不是越精确越好，应根 据实际测量的需要合理的选择。
2016/5/5
·教育科学版
测量方法
s 动的时间，利用公式v＝______ t 求得物体的速度
·教育科学版
│ 考点聚焦
[注意] (1)对于匀速直线运动来说，速度是保持不变的， 速度的大小与路程的多少和时间的长短均无关，此时速 度是常量。(2)平均速度不是速度的平均值。 2．参照物：在判断物体是否运动和如何运动时，选定 的标准物。 [点拨] (1)任何物体都可作参照物，通常选择参照物以 研究问题的方便而定。如研究地面上的物体的运动，常选 地面或固定于地面上的物体为参照物。 (2)不能选择所研究的对象本身作为参照物，那样研究 对象总是静止的。 相对 的。 3．运动和静止是________

八年级物理上册全册复习课件-2024鲜版

射率。
透镜原理
透镜是利用光的折射原理制成的 光学元件，分为凸透镜和凹透镜 两种。凸透镜对光有会聚作用，
凹透镜对光有发散作用。
2024/3/27
14
眼睛与视觉原理
眼睛的结构
眼睛主要由眼球、角膜、晶状体、视网膜等部分组成。
2024/3/27
视觉原理
当光线进入眼睛后，经过角膜和晶状体的折射，最终在视网膜上形成倒立、缩小的实像。视 网膜上的感光细胞将光信号转化为神经信号，传递给大脑进行识别。
影响因素 物体的内能与温度、体积、物质的量等因素有关。其中， 温度是影响内能的主要因素，温度升高，分子热运动加剧， 分子平均动能增大，物体内能增加。
注意 内能是物体本身的一种属性，与机械能不同。机械能与物 体的宏观运动状态有关，而内能与物体的微观运动状态有 关。
21
05
电学基础知识复习
CHAPTER
1
电流磁场
通电导体周围存在磁场，磁场方向与电流方向有 关。这就是电流的磁效应，最早由奥斯特发现。
2 3
电磁感应现象 闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运 动时，导体中就产生电流。电磁感应现象是发电 机的原理。
感应电流的方向 跟导体运动方向和磁感线方向有关。改变导体运 动方向或磁感线方向，感应电流的方向也会改变。
2024/3/27
02 03
磁感线
为了形象地描述磁场，在磁场中画出一些有方向的曲线，任何一点的曲 线方向都跟放在该点的磁针北极所指的方向一致。磁感线是为了描述磁 场而假想出来的线，实际并不存在。
磁场的性质
对放入其中的磁体产生磁力的作用。磁体间的相互作用就是通过磁场而 发生的。
28
电流磁场和电磁感应现象
八年级物理上册全册 复习课件
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80 _k_m_/_h_____， (2)图乙“南京市60 km ”的含义：_交__通__标__志__牌__到__南__京_
_市__的__路__程__是__6_0_k_m___ 。
·教育科学版
(2)图像速度计算题： 由图像找出对应的一组数据，应 用速度的计算公式及变形公式进行相 关计算。 小华乘水上游船进入世博园的过 程中，若以游船为参照物，浦江两岸 的建筑是__运__动____ 的。如图2－2所示 的s－t图像反映了游船在某段江面上 的运动情况，由图像可得该游船行驶 的速度为____1____ m/s，它在30 s内通 过的路程为____3_0___ m。
动。机械运动是宇宙中最普遍的现象。 (2)比较物体运动快慢的方法： ①时间相同比___路__程___；②路程相同比___时__间___；
·教育科学版
(3)速度
单位时间内
快慢
s t
s t
·教的大小与路程的多少和时间的长短均无关，此时速 度是常量。(2)平均速度不是速度的平均值。
·教育科学版
考点2 声音的特性 1．__音__调____、___响__度___、__音__色____是声音的三个特征。 [比较] 音调、响度和单色
频率 振幅
·教育科学版
[点拨] 音调一般指声音的“粗尖” ，响度指音量 的“大小”； 辨别不同人、不同乐器发出的声音依靠的 是音色。
2．超声波和次声波 频率高于20000 Hz的声音称为__超__声____，把低于20 Hz的声音称为__次__声____。人耳听觉频率范围在_2_0__Hz和 __2_0_0_0_0__Hz之间。
1．速度的计算公式及变形公式
v＝___st _____；s＝___v_t____；
s t＝__v______。
2．速度计算题型：
(1)交通运输计算题： 交通运输工具的速度单位是：km/h。
·教育科学版
如图2－1所示为某交通标志牌，请你说出这两个数据 的含义，(1)图甲“80”的含义：_车__辆__的__运__行__速__度__不__超__过__
·教育科学版
例4 某小组同学分别测出了甲、乙电动小车做直线 运动的路程和时间，并依据数据作出了相应的路程—时 间图像，如图2－6(a)、(b)所示。
图2－6
·教育科学版
(1)观察图(a)可知，甲车在做__匀__速__直__线____运动。甲车 通过0.6 m的路程所用时间为___6_____s。
(2)观察图(b)可知，在AB对应的时间段内，乙车通过 的路程为___1_.2____ m。
(3)比较图(a)、(b)可知，甲车的速度__小__于____乙车的速 度(选填“大于”、“等于”或“小于”)。
[解析] 由s－t图像中对应的坐标值可分别得出s、t、v，
进行相关计算即可得出结果。
[点评] 图像速度计算题是和数学知识相结合的物理试 题，能很好地考查数理思维能力。通过对图像的观察，应 用物理公式进行计算，此类型题目难度不大。
2．参照物：在判断物体是否运动和如何运动时，选定 的标准物。
[点拨] (1)任何物体都可作参照物，通常选择参照物以 研究问题的方便而定。如研究地面上的物体的运动，常选 地面或固定于地面上的物体为参照物。
(2)不能选择所研究的对象本身作为参照物，那样研究 对象总是静止的。
3．运动和静止是__相__对____的。
·教育科学版
[说明] 同一个物体是运动还是静止取决于所选的参 照物。选择不同的参照物来研究同一个物体，其结论可 能不同。 4．匀速直线运动与变速直线运动
相等
运动
无关
·教育科学版
直线 不相等
[注意] 全路程中的平均速度要用总路程除以总时间， 而不是某几个速度的平均值。
·教育科学版
考点2 速度及相关计算
·教育科学版
例3 读图，图1－3，用停表测量校运会上女子 1500m 比 赛 成 绩 ， 从 开 始 计 时 到 此 刻 经 历 的 时 间 是 _____5_m__in。10 s
·教育科学版
·教育科学版
考点聚焦
考点1 机械运动 1．机械运动 (1)定义：物理学里把物体__位__置____的变化叫做机械运
·教育科学版
·教育科学版
考点聚焦
考点1 声音的产生和传播 振动
介质
波
固体
气体 340
声波
·教育科学版
[说明] (1)人耳听到声音的条件：一是要有振动着的发 声体；二是要有传播声音的介质。三是发声体振动的频 率在人耳的听觉范围内。
(2)人耳感知声音的两个途径： ① 空 气 传 导 ： 外 耳 道 ―→ 鼓 膜 ―→ 听 小 骨 ―→ 耳 蜗 ―→听觉神经―→大脑。 ②骨传导：头骨、颌骨―→听觉神经―→大脑。
[点评] 测量时要遵守使用规则，尺子要放正，刻度要与 物体对齐而且尽量贴近被测物体，读数时视线要与尺面垂直， 不要斜视。
·教育科学版
例2 如图1－2所示是测量一枚硬币直径的方法示 意图。
据图回答下列问题： (1)硬币的直径为_2_._1_0__cm； (2)测量时，直尺与三角板的放置有什么要求？ 直尺与三角板应垂直放置。
·教育科学版
例2 五一节，爸爸驾车带楠楠去南滨路海洋公园游 玩，途经长江大桥，如图2－4所示，如果车以36 km/h的 速度匀速通过长为450 m的大桥，则过桥所需的时间为 ___4_5____s。车行驶到桥中央时，爸爸问楠楠：为什么我 们看到桥两边的路灯在不停地后退呢？楠楠告诉爸爸： 这是因为我们选择了__车__(_或__车___中__的__人__ )为参照物。
·教育科学版
归类示例
► 类型一 机械运动 例1 [2010·江西] 2010年
2月25日，中国滑雪运动员李妮 娜在温哥华冬奥会上获得女子自 由式滑雪空中技巧赛的银牌。图 2－3所示是她在空中飞跃时的情 景，在此过程中，以滑板为参照 物 ， 她 是 ___静__止_______ 的 ， 以 ____地__面______为参照物，她是运 动的。
八年级物理期末复习
测量误差和测量错误的比较
2021/3/16
·教育科学版
► 类型二 长度和时间的测量 例1 如图1－1所示，木块的长度为
_1_._8_5_(_1_.8_3_～__1_._8_6_)均__可___cm。
[解析] 图中刻度尺的最小分度值是1 mm，读数应该准确 到分度值，并估读下一位数字。