《扁鹊见蔡桓公》ppt课件

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居十日，扁鹊复见，曰：“君之 病在肠胃，不治将益深。”桓侯又不 应。扁鹊出，桓侯又不悦。
过了十天，扁鹊再一次进见，说： “您的病已到了肠胃，再不医治，会更 加严重的。”桓侯又不理睬。扁鹊出去 后，桓侯又不高兴。
居十日，扁桓侯故 使人问之，扁鹊曰：“疾在腠 特地 派 他
您 小病 皮肤的纹理
侯曰：“寡人无疾。”扁鹊出，桓侯 曰： 我 给没病的
取独 喜欢 人治病
恐怕 厉害 严重
“医之 好 功。”
治不病 以 （之）为
把 作为（自己 的）功劳
居十日，扁鹊复见，曰：“君之
止，停 再一次 的
病在肌肤，不治将益深。”桓侯不应。
肌肉皮肤 更加 答应理睬
扁 鹊出，桓侯又不悦。
高兴
理，汤熨之所及也；在肌肤，针石之
所及也；在肠胃，火齐之所及也；在
同“剂”药 骨髓，司命之所属，无奈何也。今在 剂 隶属，管
达到
骨髓，臣 是以 无请也。”
我
因此
问
居五日，桓侯体痛，使人索扁
派 寻找
鹊，已逃秦矣。桓侯遂死。
逃往 了 于是，就
启示：
本文劝告大家要正视自己的缺点错 误，不要过于自信，不要拒绝别人 的批评帮助，要注意防微杜渐。
欢迎共同学习
扁鹊见蔡桓公
---------姚明晨
本文节选自《韩非子· 喻 老》。韩非，战国末期 思想家，先秦法家学说 集大成者。其散文长于 推论事理，词 锋犀利， 剖析入微，善用寓言说 明问 题。与孟子、庄子 和荀子，并称战国散文 四大家。
扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：
进见 站 一会儿
“君有疾在腠理，不治将恐 深。” 桓

扁鹊见蔡桓公
扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊 曰：“君有疾在腠理，不治将恐深。” 桓侯曰：“寡人无疾。”扁鹊出，桓 侯曰：“医之好治不病以为功。”
居十日，扁鹊复见，曰：“君之 病在肌肤，不治将益深。”桓侯不应。 扁鹊出，桓侯又不悦。
居十日，扁鹊复见，曰：“君之病 在肠胃，不治将益深。”桓侯又不应。 扁鹊出，桓侯又不悦。
《韩非子》 扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：“君有疾在 腠理，不治将恐深。”桓侯曰：“寡人无疾。”扁 鹊出，桓侯曰：“医之好治不病以为功。”居十日， 扁鹊复见，曰：“君之病在肌肤，不治将益深。” 桓侯不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊复 见，曰：“君之病在肠胃，不治将益深。”桓侯又 不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊望桓侯 而还走。桓侯故使人问之，扁鹊曰：“疾在腠理， 汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃， 火齐之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。 今在骨髓，臣是以无请也。”居五日，桓侯体痛， 使人索扁鹊，已逃秦矣。桓侯遂死。
扁鹊见蔡桓公
《韩非子》 扁鹊/见/蔡桓公，立/有间，扁鹊曰：“君有疾 /在腠理，不治/将恐深。”桓侯曰：“寡人/无疾。” 扁鹊出，桓侯曰：“医之好治不病/以为功。”居/十 日，扁鹊/复见，曰：“君之病/在肌肤，不治/将益 深。”桓侯/不应。扁鹊出，桓侯/又不悦。居十日， 扁鹊/复见，曰：“君之病/在肠胃，不治/将益深。” 桓侯/又不应。扁鹊出，桓侯/又不悦。居十日，扁鹊 望桓侯/而还走。桓侯/故使人/问之，扁鹊曰：“疾 在/腠理，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也； 在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈 何也。今在/骨髓，臣/是以/无请也。”居五日，桓 侯/体痛，使人/索扁鹊，已/逃秦矣。桓侯/遂死。
• 桓侯遂死。临终之前，蔡桓公会 说些什么？想些什么呢？（可以 尝试用古文写一写）

• 讳疾忌医
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“讳” ：有顾忌不敢说或不愿说。 “忌”：是嫉妒，猜忌。这个成语 的意思是：怕人知道有病而不肯医 治，比喻掩饰缺点，不思改正。这 则故事中的蔡桓公就是这样一个人。
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29
7、谈谈从这篇文章中得到的启示
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根据课文内容你能联想到那些成语？
如：讳疾忌医、防微杜渐、自以为 是、目中无人、妄自尊大、无可救 药、千里之堤，毁于蚁穴、循序渐 进……
古：跑。 今：
⒉ 臣是以无请也 古：办法 今：
⒊ 医之好治不病以为功 古：把……今当：做
⒋ 立有间 古： 一会儿今：
-
行走。
礼貌地求 认为 中间
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５ 扁鹊复见 古：再一今次：
６ 不治将益深 古：更加今：
７ 使人索扁鹊 古：寻找今：
重复 有好处 绳索
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17
-
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应
桓侯不应
理睬
河曲智叟亡以应 回答
讳疾忌医
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的人治- 病 作
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居十日，扁鹊复见，曰：“君之
过了，停留
再一次
的
病在肌肤，不治将益深。”桓侯不应。
肌肉皮肤
更加
答应，理睬
扁 鹊出，桓侯又不悦。
高兴
-
11
居十日，扁鹊复见，曰：“君之
病在肠胃，不治将益深。”桓侯又不 应。扁鹊出，桓侯又不悦。
-
12
居十日，扁鹊望桓侯而还 走。
远远地看见 通“旋”,旋转， 跑
桓侯故 使人问之，扁鹊曰掉转：“疾在
特意 让、派 他
腠理，汤熨之所及也；在肌肤，针石
之所用及热也水；敷烫在皮肠肤胃达，到火齐之所及也；

学习目标：
1、锻炼复述、表演能力
2、理解人物形象，理解 作者要表达的思想。
3、领悟本文寓意，并能 运用于实践
一、导：
35 5 4 3 2 1
读：
扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：“君有疾在
腠理，不治将恐深。”桓侯曰：“寡人无疾。 扁鹊出，桓公曰：“医之好治不病以为功。”
居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肌肤，不 治将益深。”桓侯不应。扁鹊出，桓侯又不悦
课后作业
任选其一：
1、蔡桓公之遗言 2、《扁鹊见蔡桓公》学后感 3、蔡桓公后传
居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肠胃，不 治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出，桓侯又不 悦。
居十日，扁鹊望桓侯而还走。
桓侯故使人问之，扁鹊曰：“疾在腠理， 汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；
在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，司命之所 属，无奈何也。今在骨髓，臣是以无请也。”
Hale Waihona Puke 居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃 秦矣。桓侯遂死。
故使人问之 体痛，使人索
扁鹊，遂死
讨论：
• 扁鹊在第四次见到蔡桓公时，为什么 “还走”？最后扁鹊为什么要离蔡逃秦？
明确：桓侯的病有轻而重，终于不可救药。 避免惨遭迫害
分析人物形象
• 扁鹊： 医术高明、尽职尽责、果断机警 • 蔡桓公： 刚愎自用、讳疾忌医
拓：
• 蔡桓公的病开始并不严重，为什么后来 会变得无法医治？ 从中你得到了怎样的启示？
解决“导”之问：
35 5 4 3 2 1
明确：35、5、4、3、2、1
35—— 从扁鹊发现桓公病情，到桓公死，35天 5—— 故事发生了5个场景 4—— 蔡桓公病情加重的4个过程 3—— 扁鹊提出的3种治疗方案 2—— 2个主要人物 1—— 意料之中的1种结局