1燕子ppt

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这篇文章写的确实很美。下面 仔细读第一节，说说你(Ni)脑子里 浮现出来的燕子是什么样的。
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一身乌黑光亮的羽毛， 一对俊俏轻快的翅膀(Bang)， 加上剪刀似的尾巴，凑 成了活泼可爱的小燕子。
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燕子把我们带到美丽春天，请读 第二自然段，再对照图，看(Kan)课 文描写了哪些景物，用笔勾画出 来。
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燕子 乌黑 轻快
翅 膀 (Chi)
剪刀 尾巴 活泼 机灵
微风 赶集 聚拢 增添ห้องสมุดไป่ตู้
生机 掠过 稻田 偶尔
一圈 音符 演奏 赞歌
光彩夺目 一转眼
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燕 聚 增 掠 稻 (Zeng) 尖 偶
沾 圈漾 倦符演赞
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啊。停着的燕子成了音符，谱 出一支(Zhi)正待演奏的春天的赞歌。
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《燕子》的(De)作者是（ ），课文从
（ ）、( )、 ( )三方面介绍了燕
子的(De)外形特点，用一个词语来形容燕子
的(De)外形：(
) 。燕子飞行时的(De)特点
是：( )、( )。作者把休息在电线上的
快乐阅 读： (Yue)
自由朗读阅读课本中的小短文
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写 话训练 (Xie)
画一画小燕子，说说如何保护小燕子。
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1 燕子 (Yan)
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第二课时
填 空： (Tian)

乌黑的羽毛
轻快有力的翅膀
凑
剪刀式的尾巴
抓住燕子的典型特点，突出了燕子的活泼可爱。
读读认认
jùn qiào
俊俏
fú zēng
吹拂 增加
luè
掠过
ǒ
偶尔
zhān
沾湿
yàng
荡漾
pǔ
谱写
读课文思考：
• 每个自然段的大意是什么？ • 第一段：写燕子的外形美。 • 第二段：描写春之美。 • 第三段：描写燕子的飞行美。 • 第四段：描写燕子的歇息美。
作者通过仔细观察，抓住事物特点，运用大量 优美生动的词句，描绘了美丽春光中的活泼可爱的 小燕子，表达了对充满生机的春天的赞美之情。
我们可以根据自己的感受选出优美生动的语句摘抄下来， 边读边想象，进行体会和积累。
一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪 1 刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
聚 jù
书写指导：“隹”横画间隔均匀；“木”的 横要长，托住上面。
闲散 平添 聚拢 生趣
__闲__适__ __增__添__ __聚__集__ __生__机__
活泼 乌黑 偶尔 聚拢
__呆__板__ __雪__白__ __经__常__ __分__散__
俊俏拂增掠 唧偶沾漾谱
练一练：观察自己喜爱的一种小动物的外形，写一段话。
小兔子通身雪白，它的的前腿短小，后腿长而有 力，时常弯曲着，走起路来蹦蹦跳跳的，蹲在地上一 动不动的时候，像棉花糖，又像雪球。
一身乌黑的羽毛，一对轻快有力 的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了 那样可爱的活泼的小燕子。
哪些词语让你眼前浮现了画面？
凑拂集聚形掠 偶尔沾倦纤痕
痕 hén
结构：半包围 部首： 疒

另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小 燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小 圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
“掠”“沾”可不可以换 成“飞”“贴”？
在微风中，在阳光中，燕子斜着身子 在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边 的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边； 有的横掠过湖面，尾巴偶尔沾了一下水面， 就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。
轻轻的微风
春光美
第 如毛的细雨
二 千条万条的柔柳
自 红的白的黄的花，青的草，绿的叶
然
段 小燕子——为春光平添了许多生趣
连一连，帮词语找到自己的朋友。
【活泼】
（微风）掠过；拂拭。
【吹拂】
生活的情趣。
【生趣】
到集市上买卖货物。
【荡漾】
生动自然；不呆板。
【赶集】
（水波）一起一伏地动笔顺：横 竖钩 提 横折 横 竖折折钩 撇 竖
jù
聚
笔顺：横 竖 竖 横 横 提 横撇 点 撇 竖 撇 撇
撇捺
近义词
闲散 __闲__适__ 平添 __增__添__ 聚拢 __聚__集__ 生趣 __生__机__
反义词
活泼 乌黑 偶尔 聚拢
__呆__板__ __雪__白__ __经__常__ __分__散__
下课啦
“吹拂”是说春风轻轻地、缓缓 地吹着，写出了春风的轻柔。
二三月的春日里，轻风 微微地吹拂着，如毛的细雨 由天上洒落着。
才下过几阵蒙蒙的细雨。微风 吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶 的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜 艳的花，都像赶集似的聚拢来，形 成了光彩夺目的春天。小燕子从南 方赶来，为春光增添了许多生机。
思考：课文最后一句“多么有趣的一幅图画 呀！”表达了作者怎样的思想感情？

•
燕子主要以蚊、蝇等昆虫为主食，是人 类的益鸟。当秋天燕子成群地向南方飞去， 到了第二年春暖花开、柳枝发芽的时候， 它们又飞回原来生活过的地方。 家燕有着 惊人的记忆力，无论飞多远，哪怕隔着千 山万水，它们也能够靠着自己惊人的记忆 力返回故乡。返回家乡后，头一件“大事” 便是建造自己的家园。 • 它是个捕虫能手，几个月就能吃掉25 万只昆虫，所以我们千万不能伤害它！
冰雪融化，大地回春。
春江水暖， 姹紫嫣红。
百花争艳
鸟语花香 莺歌燕舞
桃红柳绿
绿草如茵 春光融融
姹紫嫣红
草长莺飞 春风拂面
……
燕子主要以蚊、蝇等昆虫为主食，是人类的益鸟。当 秋风萧瑟、树叶飘零时，燕子成群地向南方飞去，到了第 二年春暖花开、柳枝发芽的时候，它们又飞回原来生活过 的地方。因为燕子是以昆虫为食的，且它们从来就习惯于 在空中捕食飞虫，而在北方的冬季是没有飞虫可供燕子捕 食的，食物的匮乏使燕子不得不每年都要来一次秋去春来 的南北大迁徙，以得到更为广阔的生存空间。 家燕有着惊人的记忆力，无论飞多远，哪怕隔着千山 万水，它们也能够靠着自己惊人的记忆力返回故乡。返回 家乡后，头一件“大事”便是建造自己的家园。 家燕体态轻盈，一对翅膀又窄又长，飞行时好像两把 锋利的镰刀，家燕飞行时似一根刚离弦的箭，“嗖”地一 声发射出去，它是个捕虫能手，几个月就能吃掉25万只昆 虫，所以我们千万不能伤害它！
燕子的歇息美（静态美）
几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝 蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多 么像五线谱啊！停着的燕子成了音符， 谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。 用比喻修辞手法形象地写出了燕子 停息的美。
几对燕子飞倦了，落在电 线上。蓝蓝的天空，电杆之间 连着几痕细线，多么像五线谱 啊。停着的燕子成了音符，谱 出一支正待演奏的春天的赞歌。