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中考英语名词复习

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中考英语名词复习 一、初中英语名词 1．—Where is your bike, Alice？—— It's over there, between ____.

A. Eric or Dave B. Eric's or Dave C. Eric and Dave's D. Eric's and Dave's 【答案】 D 【解析】【解析】句意：一迈克，你的自行车在哪儿?一在那边，在埃里克和大卫的之间。介于……与……之间:between...and...爱丽丝的自行车停放在埃里克的车和大卫的车之间，因此两个人都用所有格形式。故选D。

2．—What else do we need to make cold beef? — . A. Two spoons salt B. Two spoons of salts C. Two spoons of salt 【答案】 C 【解析】【分析】句意：——我们还需要什么来做冷牛肉呢？——两勺盐。答语中的salt为不可数名词。没有复数形式。a spoon of一勺，表示两勺……时，用two spoons of…。故选C。 【点评】此题考查不可数名词。注意不可数名词数量的表达方式。

3．______ honest man he is! A. What B. What an C. How D. How an 【答案】 B 【解析】【分析】句意：他是一个多么诚实的人！根据honest man 诚实的人，可知需要填an表一个，因为honest是元音开头。man是可数名词。What 修饰名词，How修饰形容词、副词。What an honest man he is! 相当于How honest the man is! 故选B。 【点评】考查感叹句的用法。

4．__________ is the quality to be brave when you are facing difficulties. A. Courage B. Pride C. Humor 【答案】 A 【解析】【分析】句意：当你面对困难时，你勇敢面对的品质叫勇气。courage意为“勇气”，符合题意，pride意为“骄傲”，humor意为“幽默”，均不符合题意，故选A。

【点评】本题考查名词辨析，注意理解名词词义，根据语境选择合适的名词。 5．You should look into his eyes when you talk to somebody. It shows your _______. A. shyness B. politeness C. quietness 【答案】 B 【解析】【分析】当你和一个人谈话时你应该看他的眼睛，它显示了你的礼貌。your+名词。A. shyness害羞；B. politeness礼貌；C. quietness安静；根据句意及语境可知应选B。

【点评】名词的辨析要求所选名词在意义上更符合句子的表达，而许多同学的最大问题是把握不住所提供的选项的意思，这需要我们平时加强积累。

6．Fruit is good for health，so I often have breakfast with one ． （ ） A. candy B. cake C. banana D. hamburger 【答案】 C 【解析】【分析】水果有益健康，所以我早餐时经常吃一根香蕉．candy糖果；cake蛋糕；banana香蕉；hamburger汉堡包；根据Fruit is good for health，可知水果有益健康，这里只有banana是水果．故选C．

7．—What do you think of our hotel? —Good! I'm especially satisfied with the high of your service． A. level B. speed C. praise D. price 【答案】 A 【解析】【分析】句意：——你觉得我们酒店怎么样？——好!我对你们高质量的服务特别满意。A．level 水平，标准；B．speed 速度；C．praise 表扬，赞扬；D．price代价，价格。结合句意可知，答案为A。 【点评】此题考查名词的用法。

8．—Are those ____keys, Jack？ —No, they aren't. They're Uncle____. A. yours; Sam′s B. your; Sam C. your; Sam′s D. yours; Sam 【答案】 C 【解析】【分析】句意：——那些是你的钥匙吗 ，杰克？——不是。它们是山姆杰克的。yours名词性物主代词；your形容词性物主代词。根据keys，可知第一空是形容词性物主代词，第二空是名词所有格，表示某人的。故选C。 【点评】此题考查代词辨析和名词所有格。根据句子结构选择适当的代词和名词所有格。 9．Frank is a friend of ________. He is a scientist from Canada. A. my B. I C. me D. mine 【答案】 D 【解析】【分析】句意：Frank是我的朋友中的一个，他是来自加拿大的科学家 。A my，我的，所有格；B 我，主语；C 我，宾格；D 我的，名词性物主代词；of+物主代词，双重所有格，因此用名词性物主代词mine，a friend of mine，我的朋友，故选D。 【点评】 考查动词辨析，注意双重所有格的用法。

10．（.山东临沂）I live near the station, It‘s only about five ________ walk. A. minute’s B. minute C. minutes’ D. minutes 【答案】 C 【解析】【分析】句意:我住在车站附近。只有大约步行五分钟的路程。英语中基数词+时间词的所有格+交通方式，可以表示用这种交通方式需要多长时间。时间词根据基数词不同而进行单复数变化。本题中minute应该用复数形式，后面加s；故变为所有格时后面只加'即可。选C。

11．I am hungry. I'd like to have some ______. A. rice B. sandwich C. dumpling D. egg 【答案】 A 【解析】【分析】句意：我饿了。我想吃点米饭。此处有some 修饰，后面应该是复数名词或不可数名词。sandwich,dumpling和egg都可数，应该为复数，rice不可数，故答案为A。 【点评】考查不定代词some修饰可数名词复数或不可数名词。

12． I have the ____of reading before sleeping. It has been part of my life. A. courage B. chance C. spirit D. habit 【答案】 D 【解析】【分析】句意：我有睡觉前看书的习惯，这已经是我生活的一部分。courage勇气；chance机会；spirit精神；habit习惯。根据句意可知选Ｄ。

【点评】考查名词辨析。 13．Don't stand too close to North Americans. You'd better give them more personal ___ . A. time B. system C. space D. pity 【答案】 C 【解析】【分析】time时间，system系统，space空间，pity遗憾、怜悯，根据前半句Don't stand too close to North Americans．不要和北美人站得太近。可知后半句意思应为你最好给他们留更多的个人空间．所以应填space空间．故选C。

14．There's little left at home. Go and buy some, dear. A. carrots B. potatoes C. rice 【答案】 C 【解析】【分析】考查名词辨析。句意：家里剩的马铃薯不多了，去买一些吧。A. carrots胡萝卜； B. potatoes马铃薯； C. rice大米。因为空格前有little，它修饰不可数名词，rice是不可数名词，故选C。

15．I like this song. It's by one of my favorite_________. A. singers B. dancers C. painters D. writers 【答案】 A 【解析】【分析】句意：我喜欢这首歌。这是我最喜欢的歌手之一唱的。A： singers歌手； B： dancers舞蹈演员； C： painters画家； D： writers作家。根据上句 I like this song. 可知一定是歌手唱的，故选A。 【点评】考查名词辨析。理解选项意思，根据语境选择正确的名词。

16．—Michael, how much do you know about _________? —people usually eat rice dumplings to remember Qu Yuan. A. the Mid-Autumn Festival B. the Spring Festival C. the Dragon Boat Festival D. the Lantern Festival 【答案】C 【解析】【分析】句意：——米切尔，关于端午节你知道多少？——人们为了纪念屈原，经常吃粽子。the Mid-Autumn Festival 中秋节；the Spring Festival春节；the Dragon Boat Festival 端午节；the Lantern Festival元宵节。根据people usually eat rice dumplings to remember Qu Yuan可知纪念屈原，吃粽子是端午节的习俗，故选C。 【点评】考查专用名词，根据答语所描述的活动和特色，选择合适的节日名词。

17．—_________is coming. What can I get for my mother? — What about a scarf? A. Women's Day B. Woman's Day C. Womens' Day 【答案】 A 【解析】【分析】句意：——妇女节要来了，我该为妈妈买什么呢？——条围巾怎么样？“妇女节”指的是妇女们的节日。妇女们：women，妇女们的：women's。故选A。

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专题07 名词的句法功能精讲课件中考英语语法复习

专题07 名词的句法功能精讲课件中考英语语法复习


双宾语结构为“动词+物+人”时，间接宾语(人)前要 加介词：to/for。
后接介词to 的动词有：give, show, pass, lend, take, tell 等； to 表示“给某人”，表示某人接受或收到了某物。 后接介词for的动词有：buy, make, cook, get, sing, read等，for表 示“为某人”。
直接宾语
采用了“动词+人+物”的表达方式。 I passed a cup of coffee to him.
直接宾语
间接宾语
采用了“动词+物+人”的方式。
可接双宾语的动词很多，常见的有：give, bring, pass, send, show, leave, buy, tell, teach, sell等。 My sister brought me some notebooks. 我姐姐给我买了一些笔记本。 My father gave me a basketball. 我爸爸给了我一个篮球。
名词的句法功能
英 语课堂
CONTE 01 作主语 NTS 05 做同位语
02 作宾语
06 做称呼语
03 做补足语
07 作状语
04 作表语
08 作定语
名词的句法功能在句子中非 常多样，除了谓语之外，名 词几乎可以充当句子的任何 成分。名词在句子中可以做 主语、宾语、表语、同位语、 称呼语、状语、定语等。
名词做定语
名词也可以用作定语来修饰或限定名词，通常放在被修饰 的名词前面。名词作定语时，一般使用单数形式。 直接用名词作定语： a wood table（木桌），a sports car（跑车） 名词所有格作定语：Tom's book（汤姆的书） 数词与名词的连接作定语：a three-year-old boy（一个三 岁的男孩）
中考英语专项复习-名词所有格(答案)

中考英语专项复习-名词所有格(答案)

中考英语专项复习-名词所有格（含答案）一、单选题1.— Whose bike is that?— I think it's.A.Mingming'sB.MingmingsC.MingmingD.Mingmings’2.This is father, Mr. Miller.A.Tim and JimB.Tim's and JimC.Tim and Jim'sD.Tim's and Jim3.This is ________ room. It's very bright.A.Tom's and Tim'sB.Tom's and TimC.Tom and Tim'sD.Tom and Tim4.Welcome to _____________ home.A.Lisa's and SallyB.Lisa's and Sally'sC.Lisa and Sally's5.— How far is your home from school? — It's about ten ______ walk.A.minutesB.minutes'C.minute'sD.minute6.That tennis ball is one of ___________.A.Jane fathersB.Jane's fathers’C.Jane father'sD.Jane's father's7.Can you imagine（想象）what our life will be like in _________ time？A.30 year'sB.30-years'C.30-yearsD.30 years'8.—How far is it from your home to school?─It's fifteen ______ walk.A.minuteB.minute'sC.minutesD.minutes’9.Will you take part in the _______ long jump tomorrow afternoon?A.girlB.girl'sC.girls’D.girls10.—Put it down, Jim. You mustn't take _______ things without other's allowance(允许).—Sorry, I won't do that again.A.else anyone'sB.someone else'sC.anyone else's11.—Whose cars are they?—They are our _____cars.A.parent'sB.parentsC.parents'D.parents's12.September tenth is in China.A.Teachers' DayB.Teacher's DayC.Teacher's Day13.Can you imagine what life will be like in ________ time?A.50 years'B.50 year'sC.50-years'D.50-years14.—________ fathers didn't come to the meeting. Why?—Because they have gone to Beijing.A.Jeff's and Amy'sB.Jeff and AmyC.Jeff's and AmyD.Jeff and Amy's15.This is _____room. It's very bright.A.Tom's and Tim'sB.Tom's and TimC.Tom and Tim'sD.Tom and Tim16.Which is the ________ biggest city?A.IndianB.IndiansC.Indian'sD.Indians'17._____ mothers can't go to the parents' meeting because they are too busy.A.Jack's and PaulB.Jack and PaulC.Jack and Paul'sD.Jack's and Paul's18.We will have a _________ holiday after the exam．A.two monthB.two months'C.two-month．D.two-months19.Mr. Brown is _____ father.A.Lucy and LilyB.Lucy's and Lily'sC.Lucy and Lily's20.—Is the room only for Amy?—No, it's _________.A.Amy's and her sister'sB.Amy's and her sisterC.Amy and her sisterD.Amy and her sister's21.The girl is Mr Green's ____ daughter.A.friendB.Friend'sC.a friend22.Teenagers should have at least ________ sleep in the evening.A.eight hour'sB.eight­ hours'C.eight­ hour'sD.eight hours'23.—What's your __________ jobs?—They are doctors.A.parent'sB.parents’C.parentsD.parents's24.—Whose hot dog is this, Hobo?—It's.A.herB.Eddies'C.Eddie's25.In the dark, he hurried to put on _________ coat.A.else someone'sB.someone's elseC.someone else'sD.someone else26.She is ill. She wants to ask for_____.A.two week leaveB.two weeks leaveC.two week's leaveD.two weeks' leave27.This is my room and that is my room．A.parentsB.parent'C.parents'D.parents's28.I was very scared when I found that the brake didn't work on my way ______ the park.A.on; intoB.to; forC.on; onD.on; to29.mothers can't go to the parents' meeting because they are too busy.A.Jack's and PaulB.Jack's and Paul'sC.jack and Paul's30.The train station is about ______ bike ride from the post office.A.twenty minutesB.twenty minute'sC.twenty-minutesD.twenty-minute31.Please come to the ________ Sports Center.A.StudentsB.Students’C.Students's32.— When is ____________?— It's on September 10th.A.Teachers' DayB.Teacher's DayC.Teachers's Day33.I feel a bit tired for I saw a two film last night.A.hourB.hoursC.hour'sD.hours'34.________mothers can't go to the meeting, because they have gone to New York on business.A.Alice and Lily'sB.Alice's and Lily'sC.Alice's and Lily35.The children got to the Forest Park after ____ ride.A.an hour'sB.an hours'C.a hour'sD.one hours'36.— How far is your home from school?— It's about two walk.A.hoursB.hours'C.hour's37.We visited some of the _______ scenic spots.A.citysB.city'sC.cityD.citys'38.—Is this your bedroom, Bill? —No, it isn't. It's_________A.Mike's and Frank'sB.Frank's and MikeC.Mike's and FrankD.Frank and Mike's二、语法填空39.________ (teacher) Day is on September 10th.40.Thanks for all the________(member) hard work! More and more people have learned how to keep kids from danger now.41.Mr. Li gave us 10 ________ (minute) time to finish the hard maths problem.42.It is ________ (my teacher) sweater.43.I think that copying ________（other）homework is wrong.答案一、单选题1.【答案】A【解析】【分析】句意是：—那是谁的自行车？—我想是明明的。

中考英语名词专题复习教案

中考英语名词专题复习教案

中考英语名词专题复习教案一、教学目标：1. 让学生掌握名词的基本概念和用法。

2. 提高学生对名词的识别和运用能力，以便在中考中取得好成绩。

二、教学内容：1. 名词的分类：可数名词、不可数名词、名词所有格。

2. 名词的数：单数、复数。

3. 名词的格：主格、宾格、属格。

4. 名词的修饰语：形容词、副词。

5. 名词短语：名词+介词、名词+动词、名词+形容词。

三、教学过程：1. 导入：通过简单的例子引出名词的概念，让学生回顾名词的基本用法。

2. 新课内容：讲解名词的分类、数、格、修饰语和短语。

3. 实例分析：分析一些常见的名词短语，让学生理解并掌握其用法。

4. 练习：设计一些练习题，让学生巩固所学内容。

四、教学策略：1. 采用直观、生动的教学方法，如图片、实物等，帮助学生形象地理解名词的概念和用法。

2. 设计丰富的练习题，让学生在实践中掌握名词的用法。

3. 组织小组讨论，让学生相互交流、合作，提高学习效果。

五、教学评价：1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的积极参与程度，了解他们对名词的理解和运用能力。

2. 练习完成情况：检查学生完成练习题的情况，评估他们的学习效果。

3. 课后反馈：收集学生的课后反馈，了解他们对名词复习的看法和建议。

4. 中考模拟题：定期进行中考模拟测试，检验学生对名词知识的掌握程度。

六、教学目标：1. 加深学生对名词短语的理解和运用。

2. 培养学生正确使用名词短语进行有效沟通的能力。

3. 提升学生在中考中应对名词短语题目的技巧。

七、教学内容：1. 名词短语的种类：动名词短语、介词短语、形容词短语等。

2. 名词短语在句子中的功能：主语、宾语、表语、定语等。

3. 名词短语的语义搭配和固定搭配。

八、教学过程：1. 复习导入：通过例句回顾上节课的内容，激发学生的学习兴趣。

2. 新课内容：讲解不同种类的名词短语及其在句子中的功能。

3. 实例分析：分析具体句子中的名词短语，让学生理解其用法和意义。

专题08 常考名词辨析精讲课件中考英语语法复习

专题08 常考名词辨析精讲课件中考英语语法复习

衣物 hat coat jumper pants T-shirt scarf gloves dress sweater
海鲜熟食 crab oysters lobster clams shrimp fish bread roast beef cheese sausage roast duck hamburger
第1组
cloth clothes clothing dress
你能区分开 上面名词吗？
cloth 指做衣服等用的布料。如“布、毛料”等，是不可数名词。 The cloth is produced in that factory. 布料是那家工厂生产的。
clothes 意为“衣服”，没有单数形式，不能单独与数词直接搭配。 Her clothes were made by her mother. 她的衣服是她母亲做的。
finger shoulder knee chest
第1组 第2组 第3组 第4组 第5组 第6组 第7组 第8组 第9组 第10组
中考常考相似名词辨析
cloth, clothes, clothing, dress journey, tour, trip, travel game, sport, match festival, holiday, vacation family, home, house habit , custom , manners , tradition affair, matter, event, melody, song, tune, theme meaning, implication, sense material, matter, substance, stuff
第9组
meaning, implication, sense