留守儿童交心谈心记录

留守儿童心理记录
时 间 20１４年3月 地 点 教 室
受访学生姓名 王鑫悦 教 师 王永刚

谈
话
内
容

1、询问孩子家庭状况 :在家里谁照顾您?身
边得亲友对您就是否关心？村里得村干部有
没有对您这样得学生有关心与帮助？
2、询问孩子与父母联系情况:父母与您分别了
多少时间？她们在哪儿打工?父母经常寄钱回
家吗？一般寄多少？您平时与父母联系吗?放
假有没有去父母打工得地方?或者父母多久回
来一次?
3、询问孩子在家学习生活情况 ,有谁辅导瞧
作业，遇到困难怎么办。有没有课外书,业余
时间怎么打发。
4、询问近期有什么愿望,对学校、老师、同学
有什么要求等。

效 果
沟通师生联系,增进了孩子与教师师感情,
更好地促进孩子得健康成长。

留守儿童谈心记录
时 间 1４年4月 地 点 教室
受访学生姓名 杜云龙 教 师 郭蕊
谈
话
内
容

１、询问孩子家庭状况 :在家里谁照顾您?
身边得亲友对您就是否关心?村里得村干部有
没有对您这样得学生有关心与帮助？
2、询问孩子与父母联系情况:父母与您分别了
多少时间?她们在哪儿打工?父母经常寄钱回
家吗?一般寄多少？您平时与父母联系吗?放
假有没有去父母打工得地方?或者父母多久回
来一次?
3、询问孩子在家学习生活情况 ,有谁辅导瞧
作业，遇到困难怎么办。有没有课外书,业余
时间怎么打发。
４、询问近期有什么愿望,对学校、老师、同
学有什么要求等。

效 果 沟通师生联系,增进了孩子与教师师感情,
更好地促进孩子得健康成长
。

薛城小学留守儿童谈心记录
时 间 １4年4月 地 点 儿童之家
受访学生姓名 万丽慧 教师 罗央
谈
话
内
容

1、询问孩子家庭状况 ：在家里谁照顾您？身
边得亲友对您就是否关心?村里得村干部有没
有对您这样得学生有关心与帮助?
2、询问孩子与父母联系情况:父母与您分别了
多少时间?她们在哪儿打工？父母经常寄钱回
家吗？一般寄多少？您平时与父母联系吗?放
假有没有去父母打工得地方？或者父母多久
回来一次？
3、询问孩子在家学习生活情况 ，有谁辅导
瞧作业,遇到困难怎么办。有没有课外书,业余
时间怎么打发。
4、询问近期有什么愿望,对学校、老师、同学
有什么要求等。

效果
沟通师生联系,增进了孩子与教师师感情,
更好地促进孩子得健康成长。

小学留守儿童谈心记录
时 间 １4年５月 地 点 儿童之家
受访学生姓名 李佳阳 教师 万理慧
谈
话
内
容

1、询问孩子家庭状况 :在家里谁照顾您？身
边得亲友对您就是否关心？村里得村干部有
没有对您这样得学生有关心与帮助？
2、询问孩子与父母联系情况:父母与您分别了
多少时间?她们在哪儿打工？父母经常寄钱回
家吗?一般寄多少？您平时与父母联系吗?放
假有没有去父母打工得地方?或者父母多久回
来一次?
3、询问孩子在家学习生活情况 ，有谁辅导
瞧作业,遇到困难怎么办。有没有课外书，业
余时间怎么打发。
4、询问近期有什么愿望,对学校、老师、同学
有什么要求等。

效果
沟通师生联系，增进了孩子与教师师感情,
更好地促进孩子得健康成长。

留守儿童谈心记录
时 间 14年9月 地 点 儿童之家
受访学生姓名 韩龙 教师 万理慧
谈
话
内
容

1、询问孩子家庭状况 :在家里谁照顾您?身边
得亲友对您就是否关心?村里得村干部有没有
对您这样得学生有关心与帮助?
2、询问孩子与父母联系情况:父母与您分别了
多少时间?她们在哪儿打工?父母经常寄钱回
家吗?一般寄多少？您平时与父母联系吗？放
假有没有去父母打工得地方？或者父母多久
回来一次?
3、询问孩子在家学习生活情况 ,有谁辅导瞧
作业,遇到困难怎么办。有没有课外书，业余
时间怎么打发。
４、询问近期有什么愿望，对学校、老师、同
学有什么要求等。
家校互助行动。

效果
沟通师生联系，增进了孩子与教师师感情,
更好地促进孩子得健康成长。

留守儿童谈心记录
时 间 14年1０月 地 点 儿童之家
受访学生姓名 杨燕 教师 万理慧
谈
话
内
容

1、询问孩子家庭状况 :在家里谁照顾您?身边
得亲友对您就是否关心？村里得村干部有没
有对您这样得学生有关心与帮助?
２、询问孩子与父母联系情况:父母与您分别
了多少时间？她们在哪儿打工?父母经常寄钱
回家吗？一般寄多少？您平时与父母联系
吗？放假有没有去父母打工得地方?或者父母
多久回来一次?
3、询问孩子在家学习生活情况 ,有谁辅导瞧
作业,遇到困难怎么办。有没有课外书，业余
时间怎么打发。
４、询问近期有什么愿望,对学校、老师、同
学有什么要求等。

效果
沟通师生联系,增进了孩子与教师师感情,
更好地促进孩子得健康成长。

留守儿童谈心记录
时 间 14年11月 地 点 儿童之家
受访学生姓名 杨扎西 教师 郭蕊
谈
话
内
容

1、询问孩子家庭状况 :在家里谁照顾您？身
边得亲友对您就是否关心？村里得村干部有
没有对您这样得学生有关心与帮助?
2、询问孩子与父母联系情况:父母与您分别了
多少时间？她们在哪儿打工？父母经常寄钱
回家吗？一般寄多少?您平时与父母联系吗?
放假有没有去父母打工得地方？或者父母多
久回来一次？
3、询问孩子在家学习生活情况 ,有谁辅导瞧
作业,遇到困难怎么办。有没有课外书，业余
时间怎么打发。
4、询问近期有什么愿望,对学校、老师、同学
有什么要求等。

效果
通过家访,发现很多时候,由于缺乏父母得有效监管,农村得留守儿
童得安全常常处在失管状态。今后还要多关心这些孩子,倾听她们
得心声,帮助她们解决力所能及得困难。效果良好。ﻫ