《定西新青年》封面人物简介.doc

封面人物简介
佚名
【期刊名称】《科教文汇》
【年(卷),期】2011(000)016
【摘要】郑泽民，字观金，笔名郑虹，号半盲，斋号济容山馆。

1924年出生于安徽歙县，自幼于私塾启蒙，曾就读于皖南中学，未几因日寇人侵迁校，即转学于敦仁里国学研究社。

书法受宋贞标启蒙，从师晚清翰林许承尧、贡生程笠翁学习诗文及书法，历时七余年奠定了诗词、书法基础。

自1958年后，时运不济，频遭磨难，虽几经沉浮亦未稍懈。

1980年后，欣逢盛世，创建西云书画苑，传授书法和装裱技艺。

【总页数】1页(P封4)
【正文语种】中文
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1.封面人物白文佩简介
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物姚红兵简介
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封面人物简介
佚名
【期刊名称】《科教文汇》
【年(卷),期】2010(000)003
【摘要】车益祥，男，1950年6月出生，浙江上虞人，毕业于安徽师范大学中文系。

1968年2月入伍，曾任安徽省阜阳军分区政委。

系中国美术家协会、中国书法家协会安徽分会会员，中国国画家协会会员，安徽省新安画院副院长，新安美术学院兼职教授。

【总页数】1页(P封4)
【正文语种】中文
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1.封面人物白文佩简介
2.封面人物简介
3.封面人物简介
4.封面人物简介
5.封面人物姚红兵简介
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封面人物窑徐江善道,来自我国东西南北中———有新疆阿亚格曼干村,有河南韩光莹家,有河北德胜村,有贵州王治强家,有北京的胡同老街,有黑龙江尤桂兰家……都是脱贫攻坚难啃的硬骨头。

记者在亲历和回访中感受到贫困地区特别是集中连片特困地区日新月异的变化,在变化中感受到贫困人口不甘落伍,自强不息,对美好生活向往并为之奋斗的强烈渴望和拼搏精神,让人们从字里行间感受到中华民族从富起来到强起来的铿锵脚步。

刘勰在《文心雕龙》中说,作文要“思—意—言”一致,其关键是“博而能一”。

讲的是,“博”指丰富的素材,“一”指能够贯穿一切的主线,这“主线”可作多种解释,但最为重要的是思想意义。

这两组报道不仅彰显了人民领袖深厚的人民情怀,诠释着共产党人不变的初心使命,而且展现脱贫攻坚的新成果,激起追逐中国梦的精气神,凝聚起全面建成小康社会、坚决打赢脱贫攻坚战的磅礴力量,展示出新时代的中国形象。

这是怎样的深情牵挂呢?在“苦瘠甲天下”的甘肃东乡族自治县,习近平总书记翻山越岭,来到海拔1900多米的布楞沟村,入户看望老党员和困难群众。

在河南省兰考县张庄村考察时,习近平总书记叮嘱当地干部要切实关心农村每个家庭特别是贫困家庭,通过因地制宜发展产业促进农民增收致富。

在新疆阿卜都克尤术·肉孜家,习近平总书记察看了主人家的起居室、厨房、牛羊圈、果园、农机具,详细了解一家人的生产生活情况,并在院子里与乡亲们一起拉家常。

在江西省于都县孙观发家,习近平总书记看了卫生间,问道:“这个厕所用的是化粪池还是沼气池?”当户主介绍是三格化粪池时,总书记立马走出卫生间,到门外看看化粪池。

孙观发感慨:“一个小小卫生间,会让总书记这么挂心,我们真的没想到,真的好感动!”中国不缺好故事,“跑”出来的新闻才新鲜。

这两组系列报道,从东北的炕头到西南的火塘,从西北的戈壁到中部的小院,从维汉一家亲称号到多民族大家庭,无论是贫困乡村的整体,还是普通家庭的个体,其发展与变化都与国家的命运连在一起。

I t年的隳师家长的益友40培养学生语文言语能力方法探析 陈明明41农村中小学教师自主发展的策略 安新华©班主任工作42中学班主任思想政治教育二维耦合模式 田利芳43谈班级小群体与班级管理 邓玲44空中课堂搭起家校携手管理的平台 朱志菊€)科研园地45小学数学课堂教学中如何推进学生深度学习陈聪47培智学校绘画手工艺术康复课程实践研究 李宁48环境设计专业“设计院”情景模式教学研究 李敏娟 49走进湿地公园感受自然气息高占军冯丹丹房君丽50互联网+背景下幼儿园网络资源的开发应用 孙运栋52小学体育教学中如何进行德育渗透 赵铭坤©美的寻觅53和学生一起“连滚带爬”地读书 惠改玲54浅谈传统文化对中国美术史的影响 周媛媛56解读数学模型思想探索模型建构途径 谢璐瑛58学习新教材勇做探索者 卢思59生本视野下的小学美术欣赏教学 李波60反思童话教学树立学生正确“三观”林璐©教师手记61 “中国高考评价体系”下语文教学的几点思考王新胜 62层次性练习对学生探索精神的培养 朱桂芹于瑞敬63用寓言架起提高学生写作能力的桥梁 张振瑞 64小学数学线上教学中对家长心理疏导的思考李超65漫谈用思维导图提高古诗文背诵效率 杨岁平 66关于中职机电专业实训教学评价的思考 赵莉©教育艺术研究67初中语文古诗文教学方法初探 赵爱红 68初中名著整本书导读也要“有法可依”张家学 69小学二年级写话教学策略初探 张松70初中道德与法治教育中学生体验感的提升 盛丽丽 72关于塑造生动有趣的初中历史课堂氛围研究张华73浅谈小学道德与法治课中开展体验式教学 陈友水 74自闭症儿童异常情绪行为问题的个案研究 吴春梅干部的_谦m师的助手封面人物介绍蔡可，北京大学中文系文学博士、中央教育科学研究所教育学原理博士后。

教师教育学院教授、人工智能教育研究院常务副院长、首师大《语文导报》总编辑。

2005年博士毕业，先后就职于教育部课程教材发展中心、中央教科所(博士后）、北京大学继续教育学院，历任教育部课程中心网络教研暨远程研修办公室副主任、教育部《基础教育课程》杂志执行主编、中央教科所成都青甲教育综合改革实验区专家组组长、北京大学中小学教师培训教学总监。

青年榜样事迹简介青年榜样事迹简介在学习、工作、生活中，大家都写过事迹吧，事迹可以起到宣传典型人物、引导良好风气的作用。

拟起事迹来就毫无头绪。

下面小编为大家整理青年榜样事迹简介（精选25篇）仅供大家参考借鉴。

青年榜样事迹简介1xx，男，43岁，医学博士，主任医师，博士生导师，副教授，北京医院泌尿外科行政副主任，北京医院教育处专业教研室主任。

主要从事泌尿外科腹腔镜手术（包括前列腺根治性切除、肾脏部分切除、肾脏根治性切除、肾上腺切除、各种整形手术），经尿道激光前列腺切除/剜除手术，膀胱肿瘤的微创治疗，输尿管软镜治疗泌尿系统结石，每年组织大型泌尿外科交流会议10余场，相关专业学习班5个，国内外应邀讲座30余场。

“健康所系，性命相托”，在庄严的医学生誓词中，我走进了神圣的医学殿堂。

从此便叩开了悬壶济世的大门，踏上了救死扶伤的征途，开始与病魔斗争，与死神赛跑，为肩上沉甸甸的生命而努力！而这一转瞬就是二十多年。

还记得从进入北京医院的第一天，我的老师，我国著名的泌尿外科专家王建业教授就淳淳地告诫我们：要想成为一名优秀的医生第一步得先成为一名品德高尚的人。

对我来说，医生的优秀不仅体现在能够牢固地掌握专业知识和技术上，还体现在具有较高的职业道德和职业操守上。

崇尚道德是医疗卫生职业精神的核心。

秉承职业道德，就是要把救治人的生命看作最崇高的职责，把病人利益放于首位；秉承职业道德，就是要保持有效的.医患沟通，不仅提供最佳的医疗技术，还给予良好的人文关系；秉承职业道德，就是要在医疗卫生工作分工越来越细、协同配合要求越来越高的情况下，具备高度的团队精神，努力用我们的真心、诚心、热心换取病人的放心、舒心和开心。

崇尚道德，做人民健康的忠诚卫士，这是我们医务工作者的责任与荣耀。

我们身边有很多老专家，从医终身，一辈子一直默默无闻地在平凡的岗位奉献着自己的青春，无怨无悔。

没有节假日，没有星期天，只要病人有需要，即使深夜，就是下雨、下雪也会立即赶到。