人教版一年级数学上册第七单元《认识钟表》试卷分析
本单元知识重难点
1、能够区分时针（短又粗）分针（细又长）。
2、知道钟面上还有12个数、12个格。
3、知道时针、分针旋转的方向（顺时针）。
4、知道1天有24小时，从0时开始24时结束，有两个6时即早晨6时和晚上6时。
会准确的使用“早上”“上午”“中午”“下午”“晚上”等表示时间的词语。
5、认识整时：分针指着12，这样的时刻就是整时。
会辨认整时：分针指着12，时针指着几，就是几时。
6、认识半时：分针指着6，这样的时刻就是半时。
会辨认半时：分针指着6，时针走过几，在几和几的中间，就是几时半。
7、会拨整时、半时；会用直尺画整时和半时。
如画7时：分针指着12（长）时针指着7（短），就是7时。
画7时半：分针指着6（长）时针指着7和8中间（短），就是7时半。
8、会用两种计时方法表示时刻即普通计时法：7时3时半
电子计时法：7：003：30
9、能够发现规律填写、画时刻。
10、能够计算4时再过1小时是5时，即4时+1=5时。
本张试卷主要存在的问题：
1、孩子们画时刻，没有从长短上区分时针和分针；掌握的不够准确。
还
2、个别孩子对于两种计时方法的转换掌握的还不是很好。
3、本张试卷丢分最多的就是最后一题观察规律填时刻、画时刻。
有的同学是没有发现规律：有的同学是画的不准确；有的同学是没有读懂题意，认时刻有误。
建议：这部分知识虽然离生活很近，但是孩子们却看似简单的又越容易出错。
不必着急，找准问题，多练习吧。
（试卷分析）人教版小学数学二年级数学下册第七单元《万以内数的认识》单元测试（答案解析）一、选择题1．一件衣服的价格是385元，一件裤子的价格是249元，大约一共要（）元．A. 600B. 640C. 5502．2936和2946之间有（）个数。
A. 10B. 9C. 83．5□24<5419，口里最大可以填（）。
A. 9B. 3C. 44．估一估，结果大于550的算式是（）A. 792－268B. 642－89C. 392+995．算式的结果是大于600而小于700的是（）。
A. 309+216B. 900-214C. 489+576．比最小的三位数多600的数是（）。
A. 1600B. 400C. 7007．用两个0和两个8组成的四位数中，一个零都不读的数是（）。
A. 8800B. 8008C. 80808．妈妈要买一双308元的运动鞋和一套480元的运动服，至少应带（）元。
A. 700B. 750C. 8009．下面各数中只读一个“零”的数是（）。
A. 2080B. 3100C. 328010．下面数中，只读出一个零的数是（）。
A. 500708B. 3004700C. 20030011．用两个1和两个0可以组成（）个不同的四位数。
A. 2B. 3C. 412．8008的右边的8表示（）。
A. 8个千B. 8个十C. 8个ー二、填空题13．________________________14．一个数从右边起，第一位是________位，第三位是________位。
最大的两位数是________，比最小的三位数小________。
15．6006这个数中前面的6在________位上，表示________；后面的6在________位上，表示________。
16．港珠澳大桥是连接香港、珠海和澳门的超大型跨海通道，其主体工程包括约6700米的海底沉管隧道，横线上的数读作________。
17．估算203+499时，把203看作________，把499看作________，所以估算的结果是________。
数学第七单元检测试卷分析本次考试试卷位第七单元检测卷，从总体来看试卷抓住了本单元的重点、难点、关键点。
整个试卷注重了基础知识的训练，体现"数学即生活"的理念，让学生用学到的数学知识，去解决生活中的各种数学问题。
本次试卷不仅考查了学生对基本知识的掌握，而且考查了学生的数学学习技能，还对数学思想进行了渗透。
一、考试情况：应考人数58人，实考人数58人，到考率为100%。
总分4207分，平均分为72.48分，及格人44人，及格率为77 %，优良20人数，优良率35 %，最高分98分，最低40分。
其中90分以上13人，80-89分7人，70-79分14人，60-69分10人，13人不及格。
二、试卷分析：这一单元的知识“图形的运动（二）”，有一定的难度，需要同学们动脑思考及动手操作的东西比较多，不认真或不按照严格的操作步骤就会出错；还有就是学生对“画对称轴”、“观察对称图形”、“平移”掌握的不够牢固，导致整体成绩的不够理想。
1.判断题，大多数同学都做对了，只有个别同学出错，原因是平时对知识点的掌握不够牢固，因此失分，个别同学还是粗心，方法没掌握，应着重对个别同学加以辅导。
2.选择题，出错率较高的是第4小题，本小题考查“平移”，对于这个小题，有的学生本这个知识点掌握的不太好，或模糊平移的数格法则的特性所以导致失误。
3.涂色部分各占整个图形的几分之几，主要考察学生是否能充分利用所学的平移知识解决相关问题，本体的理解及运用有困难地，因此有失分我想着应该是对书本上的知识点掌握得不好所导致的。
4.画对称轴，本题的考查方向是观察对称轴图形的特征进行检测，学生整体理解都还可以，只有少许几个同学丢分，应该是太粗心导致；还有认识不够牢固的学生对本题就无从这手，该知识点的认知能力有待提高。
5.画出图形的另一半，本题就是在考查学生们对画出一个轴对称图形的另一半的知识点掌握，本题丢分在第2题，学生对题目的理解可能出问题，或是理不清楚头绪导致，学生的细心程度有待提高。
