电视广告对儿童的影响
摘要：电视广告属于大众文化的一种，有着极为重要的价值导向作用，电视广告的普遍性、视觉与听觉的综合性都在一定程度上影响着儿童的成长、发展。实际上，电视广告对于儿童的影响效果是呈现多元化的，包括了正面影响以及负面的影响。本文在分析电视广告特征和导向的基础上探究了电视广告对儿童成长的作用，同时分析了电视广告对儿童的正面及负面影响，最后提出了消除电视广告对儿童负面影响的策略，旨在还给儿童一个干净、无害的广告节目。
关键词：电视广告；儿童；广告
目录
一、电视广告特征、导向 (3)
（一）电视广告特征 (3)
（二）电视广告导向 (3)
二、电视广告对儿童的影响及作用 (5)
（一）电视广告对儿童的影响 (5)
1.正面影响 (5)
2.消极影响 (6)
（二）电视广告对儿童的作用 (8)
1.满足儿童的群体性和社会需要 (8)
2.电视广告对儿童道德的影响 (9)
3.儿童精神生活必不可少的粮食 (9)
三、如何避免电视广告对儿童群体的负面影响 (10)
（一）加强有关儿童媒介素养的教育 (10)
（二）加强广告创作人员培训，增强媒介社责任感 (10)
（三）增强媒介社会责任意识，鼓励儿童教育专家参与电视制作 (11)
（四）政府制定法律法规，加强广告监管 (11)
（五）借鉴先进国家的管理经验，积极推进相关的立法保护 (11)
结论 (13)
参考文献 (14)
致谢 (15)
背景：电视的一大忠实观众就是儿童，而广告则更是儿童最喜爱的节目之一。在美国，有一项报告指出：电视广告当中，有一半甚至以上的商品是针对儿童市场的。当前，只要打开电视就可以看到各式的电视广告。广告，作为一种大众文化，具有一定价值导向作用，并且以独特的内容、艺术形式、语言等引导着社会风尚，并影响着人们的三观和生活方式。面对如此客观存在的巨大信息冲击，儿童一定会对电视广告产生一定的认知与情感行为的意识，同时还会受到电视广告多方面的影响。
一、电视广告特征、导向
（一）电视广告特征
电视广告以其强烈艺术感染力、文化吸引力影响有着一个时代的价值观与文化。电视广告吸引人的特征主要是其具有视觉化、节奏感、形象性等。而电视本身是一门综合的艺术，电视广告也要运用多种艺术手段才可制作成功。电视广告把色彩、图像、动作、声音几种功能融合成一个整体，制作成为复合型的艺术品，给观众带来视觉、听觉方面的强烈冲击，让观众对电视所宣传的产品产生了购买欲望。同时，电视广告的另一特点就是传播面广，而且无论男妇老少，学生、上班族等，也无论是普遍百姓还是政府高官，不同行业的人们都可以看到电视广告。一般来说，在电视广告中，多数还是针对女性和儿童的广告[1]。
（二）电视广告导向
广告的导向也是一个极为需要重视的问题，其会对人们思想道德、社会风气等都产生比影响。但是，目前的广告仍有一些不良的倾向，如：
第一，提倡享乐主义。有的广告不恰当扩大高消费行为，甚至还宣扬享乐主义，提倡小朋友不仅要用好的还要用贵的；
第二，广告词的偏颇。有的广告词中暗含着黄色、淫秽的内容，同时还时时会出现一此刺激、暴露的镜头[2]；
第三，误导。在广告中还有很多是误导、唆使儿童沾染不良习惯、不文明举止的；
第四，浮夸。在广告中，存在很多说大话、谎言的失真内容，以假话来欺骗消费者，在一定程度上助长了社会虚夸恶习。
因此，广告对于儿童的影响，有很多负面的情况。但是不可否认，凡事皆有两面性，广告对于儿童的作用不单只是负面的，也有正面的影响。下文会继续分析电视广告对于儿童的作用以及所产生的正面、负面的影响[3]。
二、电视广告对儿童的影响及作用
（一）电视广告对儿童的影响
1.正面影响
第一，提升孩子注意力。对于儿童而言，他们的自觉性以及自制力都比较弱的，无法长时间集中注意力。自制力是一种意志力不足的表现，自制力是需要经过人们在生活中长期的、不断的修养才能达到的。儿童自制力差其实是一种正常现象。电视广告的时间都比较短，一般在5s到30s之间，每一档广告少的有几条，多的有十多条，内容非常丰富，这些内容可让激发起孩子的好奇心以及新鲜感。广告的篇幅短，儿童注意力所集中的时间也短，因此广告正好适合他们并且容易被孩子所接受，而且和普遍的节目相比，更加能吸引儿童的注意力，也更符合他们好奇心强、活泼善变的思维以及性格特点。同时，电视广告色彩丰富、富于变化，特别符合孩子的思维方法，让孩子对电视广告有着极强的兴趣，特别是有一些小故事情节的广告、短片等更受到儿童的喜爱，在发展过程中都是一步接着一步且一环紧扣一环的，可最大限度吸引儿童注意，又可充分展现出作品的主题，让小朋友在发展中体会到快乐[4]。
第二，扩大见识。电视广告属于视觉、听觉结合，声情并茂的一种广告方式。由符号的角度来分析，这是让视觉、听觉符合融合为一个整体的体现。两种符号分别经过人的耳朵、眼睛让人产生不同的感觉效果。有研究人员发现：如果只依靠听觉符号，只能吸引一个人15%左右的注意力，而单纯的视觉符号也只能吸引35%左右的注意力。同时也有资料表明：人们在同时接收视觉以及听觉符号时，与只接收听觉或是视觉符号时在传播功能以及产生效果是不一样的。如果同时接收视觉+听觉的符号，三个小时以后所能记忆传播的内容可达90%，三天以后可记忆的内容达到75%。如果只接收视觉符号，三小时与三天以后所可记忆的传播内容分别在70%、40%；而只接收听觉符合，三小时与三天以后所可记忆的传播内容分别在60%、5%[5]。
电视广告在视觉空间上并不是平面的，而是一种类似三维的空间，其借用电视屏幕的三维平面展示三维空间。同时电视图像也是动态且连续的，将一个鲜明
的形象展示在人们面前，给我们带来非常强烈的、现场的真实感。也正是这种连续性的变化符号，给予了电视广告极为不一般的表现力。电视广告听觉符号是由音响、音乐、声音三部分构成的。电视广告除语言声音外，音乐及音响效果在广告声音要素中还发挥着不同的作用，音乐起着可激发出情感的作用，而音响可还愿现场感觉。速度、姿态、动作和快速转换的画面都可以说是电视广告吸引儿童的一种方法。再配合上儿童心理所接受的声音，在电视广告中采用背景音乐是一种极有效的刺激，可以极大吸引儿童的注意力。当前孩子正处在生长发育的阶段，他们思维方式、行为方式有一个最大的特点，即模仿。而这样的广告内容正好成为他们所模仿的对象。有个现象相信大家都看到过：背诵广告词成为了孩子最喜欢做的事之一，甚至有的孩子还会把广告词运用到日常生活中。
第三，了解世界及信息的来源。大众媒体是孩子了解外部信息的一个主要方式，而且对孩子有着比较强的影响力。有的研究表明，中国儿童长时间接触广告媒体，在孩子思想里认为最重要的媒体就是电视。而实际上，在中国这个以家庭为基本单位的社会中，电视已慢慢取代了父母成为孩子了解世界、了解新产品的重要渠道。中国的孩子接触广告的机会也越来越多，因为中国经济发展已是一种以市场为驱动力的经济，所以广告发展极快速。打个比方，根据当前最新的电视收视率调查现象，从PM6：00-9：00，4-14周岁的中国儿童在CCTV1的平均收视率达到了3.5%，换句话来说，就是有8，330，000 名的儿童观众在同一时段观看同一个电视节目。而到了节假日，收看电视的儿童则会更多。电视广告实现了许多零距离接触，让儿童可从多个方面去接触各式各样的事物，同时还可以扩大他们对社会的认识，了解事物并了解生活的视野，形成独立思考问题的能力[6]。
伴随人们生活水平的不断提升，家庭越来越多从电视广告中获得商品的信息，并且购买生活用品、食品。儿童最基本的生理需求所需要的大部信息基本都可从电视广告中获得。
2.消极影响
第一，成人电视广告对儿童的影响。一是科学知识误导。有的广告为了推销自己的商品，在用词方面过于随意，而且与科学实际不相符合。例如，XX制氧器广告，在广告词方面极为武断——遇到健康问题，根源就是缺氧。还有的减肥
产品广告，直接说“肥胖不能吸引人”等等。孩子看了这样的广告自然不利于儿童科学知道教育以及健康方面的成长。二是，道德观扭曲。例如在越南，一些电视广告剌激儿童产生购买欲望的信息和独自拥有这一商品的意识,时间长了就会形成物质消费至上的观念,把物质消费看做是获得快乐和满足的唯一途径。比如目前广告中大量充斥着这样的广告语:“我有,你有吗?”给青少年的感觉是“别人有的我也要有”。还有的广告宣称“一旦拥有,别无所求”,似乎人生的全部内涵都局限于广告所宣传的商品中,此类广告灌输的是消费攀比心理,也就是物质至上的观念,很不利于少年儿童的身心健康。三是消费观误导。在广告中，常用的一种手段就是夸大商品的效果。例如，XX长高贴的广告就说只要用了他们的产品，一个月就可以长高10厘米，长高也变得容易了；还有一个广告把学生考试得满分也归根于因为服用了XX产品。甚至有的广告说治疗疗效“一周见效”、“包治百病”等等。这样的广告特别容易误导消费者，特别是那些没有分辨能力的儿童消费者，更是会导致他们的盲目消费[7]。
第二，儿童电视广告对于儿童的影响。一是对儿童思维方面的影响。电视已成为了儿童文化、娱乐的主要方式，同时也是获得知识的一个重要方法。但是，他们却常常弄不清广告和其他节目的界限，用广告标准和方式来观察、对比生活，而这样就可能造成孩子的心理与性格的不完善。这样的广告型思维模式是一种具体化的形象思维，长时间如此可能会让儿童形成偏执的思维模式。实际上，儿童更加习惯通过画面来接收形象、信息，但是对阅读、思考则不重视，这样也造成了抽象思维的退化，在思维方面缺少逻辑性与演绎性，思考问题时其思维也不够缜密。就目前来说，电视广告仍处在一个发展阶段，和国外很多高品质的广告相比，我们国家的广告品位不高，特别是儿童电视广告更是品位低下。如果过于高估了他们的正面效应，而未能对儿童的负面影响有所重视，儿童就不单会形成一种广告式的思维模式，且审美能力也会停留在这一层次中，不利于打造出更高层次的素质发展。二是儿童形象定位有所偏离。当前，有儿童参与到拍摄的电视广告大约占到总数的1/3[8]。一般可分成两类：儿童在广告中担任主角；儿童以配角或人物大众中的一员。电视广告中儿童的形象应该是阳光、向上、可爱活泼、健康的，在广告中，这些孩子都非常懂事，有着极为良好的品质、素质。这些有积极意义的形象对于孩子来说，确实起到一定的教育作用。例如，XX广告中，
有一个小女孩忽闪着大眼睛，旁白则说她有一个美丽的梦想：希望在炎热的夏天，奶奶不再摇着扇子伴她入睡。这广场里涵盖了“尊老”、“爱幼”的美好情感，在儿童参考的广告中是比较难得的。广告的创作人员都希望可以通过作品来将儿童美好的形象展现，但是在实际的制作中，广告里却常常和这种希望背道而驰：例如，儿童形象成人化现象普遍。具体来说就是让儿童在表演讲述和自己年龄身份不相称的台词、情节。例如由孩子来扮成王子、公主，或是像恋人一样的“过家家”，虽然象征着两小无猜，但这种超越年龄界限的超前行为会误导孩子，甚至把他们带入到早恋的氛围中。三是在一些广告中，将一些“小皇帝”们霸气渲染过度，某些广告里会用“我就要、我偏要”之类的字眼，儿童会在无形中被潜移默化，认为这样对父母说就会得到自己想要的东西。三是电视广告中，儿童的一些超前意识让人难以接受。例如某款学习机的广告，画面是一个孩子在点着学习机学习英语，并且看着玩的很开心，最后广告说：妈妈再也不用担心我的学习了。之后画面跳转，出现一个学习机的镜头。细想一下，这其实是对孩子的不负责任，在某种程度上亵渎了儿童的纯真。三是，对儿童心理健康有所影响。广告是由儿童表演，在儿童的心理上会产生一种亲近感，会让他们更容易接受并模仿这些广告中的行为。经过长期的影响，有的错误行为、观念则会在孩子幼小的心灵中生根、发芽。这样不单单会造成孩子性格以及心理发展的不完善，同时还会让孩子无法适应未来社会的需求。由此可见，维持电视广告形象的正确与规范，对于新一代任意的健康成长极为有利[9]。
（二）电视广告对儿童的作用
1.满足儿童的群体性和社会需要
电视广告在某种程度上可满足儿童自我发展的需求，例如群体意识、社会感的满足等。儿童需要朋友，更要朋友对他们的爱护、关怀，也需要在团体中寻找到一丝归属的感觉。如果这些需求无法得到满足，孩子就会有一种强烈的孤独感，在这样的需求下儿童会主动结识朋友，寻找自己喜欢的人或对自己有好感的人。简单来说，儿童期望在朋友中得到一种归属感，这种归属可以是物质方面也可以是精神方面的。所以，观看电视广告后，儿童可在获得商品信息的同时在某种意义上和其他孩子在物质层与同伴保持在同一水平上。例如，一个儿童在电视屏幕
中享受一种食物，并且还有说、有笑地赞扬，这对于一些小朋友来说是极大的诱惑，很多儿童就会要求自己的家长去购买这种食物。从另一个角度分析，这是儿童对事物的认知比较少，对新奇的事物有着极大好奇心，特别容易引起共鸣[10]。
2.电视广告对儿童道德的影响
对儿童道德所产生的影响因素非常多，例如儿童个体、家庭、社会等等各个因素，伴随社会发展电视广告也越来越成为了儿童道德的重要影响因素之一。
电视广告，特别是儿童类的广告常常是选择一些孩子所熟悉的生活画面，绘声绘色地描述儿童的天真与浪漫，充满着稚气的心理活动及语言表达。孩子会在这其中感觉到欢乐，并在不知不觉中受到教育及感染。教师或是家长也可进一步教导孩子正确、客观、分析这些现象的好与坏，将知识进行形象化并了解孩子的心理以及他们的成长环境，将丰富生活内容以及深刻真理通过最简单、容易了解的有效形式体现出来。
3.儿童精神生活必不可少的粮食
优秀的儿童作品都有一种统一的特点：有趣。而这两个字也刚好体现出儿童审美要求以及内心世界对于事物的看法。
第一，展现童心与童趣。心理是大脑机能对客观现实的反映，这也从另一个角度说明了我们需要了解儿童的心理特点，从实际出发了解孩子在每一个阶段的心理特点，只有这样才能更好对他们所感到有兴趣的事着手从，并且从各个方面进行教育、引导。因为孩子的大脑生理机能仍未成熟，反映机构未定型，对于生活的见识也不多，因此对事物的认识偏向表现及直观。年龄越小，就更需要借用事物的形体、色彩以及声音去认识。而电视广告则非常符号这一点，儿童会用纯真感情去对待广告中的事物[11]。
第二，寓教于乐。孩子天生是一个乐天派，游戏、娱乐也是他们生活中的一个极为重要的内容。而广告让儿童在游戏娱乐中体会到学习的乐趣。这也为孩子在游戏、娱乐中体会到学习的乐趣，为发展思维提供了足够的信息，和孩子心理有机结合，与儿童的认识和求知有关，并且和孩子活动紧密连接，这样，自然可以感受到教育的乐趣。
三、如何避免电视广告对儿童群体的负面影响
（一）加强有关儿童媒介素养的教育
媒介素养教育的目的在于可以给予儿童正确的引导，让孩子由媒介被动接受转为媒体的主动掌握者。儿童还不具有完善的认识力，所以没有办法对电视广告中的信息进行理性处理并做出合理、科学的判断，同时还特别容易产生广告为主的主观错误引导，因为部分广告主在推出营销广告时，简单将儿童当成是受众而非教育目标，所以设计广告时，其主题是以营销为主，并没有过多去考虑其广告中某一语言或是画面会影响到儿童的价值判断，甚至最后还会造成儿童道德认识发生变化。因此，要减少电视广告对儿童的负面影响，就一定要增加儿童本身媒体素养。我认为，儿童在日常生活中需要特别注意这类素质提升，通过向家长评教、向教师学习，进一步认清广告的真实目的，学会辨别广告信息内容的真与假、好与坏，一步一步形成自己判断力以及正确的三观，只有这样才不会被广告中的虚假信息所蒙蔽。
（二）加强广告创作人员培训，增强媒介社责任感
因为孩子是一个年龄以及身体、心理增多不成熟的群体，他们没有明辨是非的能力却又偏爱模仿。所以儿童产品广告和成人广告相比，更加难以把控，这则更加需要广告创作人员多一份耐心、责任心、细心。所以，加强广告创作人员培训，增强媒介社责任感特别重要[12]。
首先，需要加强对儿童产品广告创作人的人才培养、教育，同时还要培养一些了解、熟悉儿童心理特点，还要熟悉广告规律的广告创作者，这样才能创作出更好、更多的儿童广告作品；
其次，企业需要加大本身道德感以及社会责任感，并且将对下一代、对社会负责的精神传递给企业的所有员工，让他们懂得如何保护儿童，并且让孩子可以在一个健康的媒介环境下不断成长。
最后，在当前的媒介化时代下，电视媒介有着自己特殊的作用，电视人、创作人、广告策划者等都需要认识到电视广告的社会影响力，肩负起社会责任，以对下一代负责的严肃态度为基础，对广告进行策划、设计、制作、播出。
（三）增强媒介社会责任意识，鼓励儿童教育专家参与电视制作
在当前的媒介化时代下，电视媒介的使命是特殊的。企业化经营的电视媒体不能再以经济效益当成是唯一的指标，而是要清醒认识到作为社会精神粮食供给者的义务、责任。特别是电视人、创作者和广告策划者，需要认识到电视广告的社会以及影响力，切实肩负起社会责任，本着对于下一代的严肃态度来进行电视广告的策划、播出以及制作。中国广告协会于1997年起已广告宣传精神文明的自律有关规划，规定针对儿童的广告不可出现利用儿童向家长施压的内容，已经显现媒介以及行业自律以及责任的意识。同时电视广告制作人员可适当邀请一些儿童和家长的代表，专家学者等。例如心理教育专业来担任顾问并咨询指导，一起研讨广告制作内容、形式，探究可能出现的正面或是负面的影响，制作出合适儿童观看的，又可促进其健康成长的电视广告作品[13]。
（四）政府制定法律法规，加强广告监管
中国社会缺少具体法律、法规，所以基本很难保护儿童不受到不良电视广告或是其他媒介广告的影响。在广告法中有如下明确的规定：广告不可对弱小者以及残疾人士的身体及心理健康造成伤害。但是未专门有针对儿童的具体条款。之后广告协会开展了自律活动，明确针对儿童的广告不可出现并利用儿童向家长施压的内容，广告中的儿童应该对长辈或其他人表示尊敬，不可出现超出安全范围的动作，如饮酒、吸烟等等。针对儿童的广告更不能向孩子灌输“以是否拥有XX商品而生的自卑或是优越感”之类的信息，更不应该使用超出儿童判断能力的描述来欺骗儿童。虽然有相关规章制度约束广告主来发布广告的有关行为，但是这是不完善的，在执行时也有一定的问题，让很多不法分子钻了法律方面的漏洞，对儿童身体、心理健康造成了极大的影响。因此我们应该努力为儿童打造出一个健康、积极、向上的广告环境，让孩子可在这样的环境中收获知识与快乐，并在这样的环境中健康成长。
（五）借鉴先进国家的管理经验，积极推进相关的立法保护
在防范电视广告对于儿童消极影响方面，有的国家是以严格遵守法律为原则。以瑞典为例，可以说瑞典是一个法规最严厉的国家之一，其不允许向12岁
以下的儿童做广告。同时，挪威也禁止以儿童为诉求对象的广告。丹麦、波兰、爱尔兰也正在考虑禁止儿童广告。同样，比利时和希腊对儿童广告也有限制性规定。
英国，独立电视委员会负责制定和执行《独立电视委员会广告业行为标准准则》，在此准则中一共有46个条款，第41条为“电视广告与儿童”规定：对于那些可能会被大量儿童看到的电视广告和有儿童模特的电视广告需要给予特别的关心，并在之后，又出如台了《独立电视委员会广告业行为标准准则》有关附则条件，对电视广告具体行为进行详细限制规定。
美国，是电视业最发达的国家之一，同时也是最早开展电视和儿童研究的国家。早在上个世纪90年代，美国国会就通过《儿童电视法》对儿童节目中播放广告的时间进行限制。
无论从哪个层面上分析，国外法规以及政策都显示出立法机关对于这一问题的重视。目前我们是需要一步一步构建的就是对于立法重要性的认识，在这样的基础上进一步推动有关儿童保护和电视广告方面的法律与法规的有关工作。
结论
当前，传媒业快速发展，以及儿童产品企业竞争加剧等等因素，都造成儿童电视广告数量的激增，广告和电视节目因为其捆绑的播放的形式，让儿童在的的接触电视时不可避免的收看到广告。但是，因为孩子缺少一些基础的判断力以及选择力，对于电视画面传递的信息无法好坏、对错都全部接受。这样未经过过渡、选择的接受会将成人世界中的一个部分不良信息带给儿童，影响孩子成长过程中正确思想的意识形象。电视广告无疑对孩子起到潜移默化的作用。
孩子是我们国家未来的栋梁，为了减少电视广告对儿童的负面影响，不管是教育者还是家长，又或是广告主以及立法者都要一起承担起保障儿童身心健康发展的任务。由国家层面上分析，立法上需要拟定并且出台有利于儿童身心健康发展的儿童电视广告管理法规、法律。而广告主作为电视广告的制作、设计、策划者，更是要以儿童的身心发展为基础，严格根据有关规律来进行电视广告的制作。
由此可见，电视广告的消费影响防范是一个系统的、长期的、复杂的工程，只有结合社会各界力量一起承担起保障儿童健康发展的责任，电视广告对于儿童消极影响才会降到最低点甚至是消除。
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[13]汤丹.避免电视广告对儿童消极影响的对策[J].新闻前哨,2011(3): 92-93
致谢
历时将近两个月的时间终于将这篇论文写完，在论文的写作过程中遇到了无数的困难和障碍，都在同学和老师的帮助下度过了。尤其要强烈感谢我的论文指导老师—许燕燕老师，她对我进行了无私的指导和帮助，不厌其烦的帮助进行论文的修改和改进。另外，在校图书馆查找资料的时候，图书馆的老师也给我提供了很多方面的支持与帮助。在此向帮助和指导过我的各位老师表示最中心的感谢！
感谢这篇论文所涉及到的各位学者。本文引用了数位学者的研究文献，如果没有各位学者的研究成果的帮助和启发，我将很难完成本篇论文的写作。
感谢我的同学和朋友，在我写论文的过程中给予我了很多你问素材，还在论文的撰写和排版灯过程中提供热情的帮助。
由于我的学术水平有限，所写论文难免有不足之处，恳请各位老师和学友批评和指正！
电视广告对儿童的影响 摘要：电视广告属于大众文化的一种,有着极为重要的价值导向作用，电视广告的普遍性、视觉与听觉的综合性都在一定程度上影响着儿童的成长、发展。实际上，电视广告对于儿童的影响效果是呈现多元化的,包括了正面影响以及负面的影响。本文在分析电视广告特征和导向的基础上探究了电视广告对儿童成长的作用，同时分析了电视广告对儿童的正面及负面影响,最后提出了消除电视广告对儿童负面影响的策略,旨在还给儿童一个干净、无害的广告节目。 关键词：电视广告;儿童;广告
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我国电视栏目品牌维护探析 公共事业管理专业学生李宁 指导教师李明 摘要:电视栏目品牌这一电视台的无形资产不仅是电视台的立台之本，更是电视台稳定受众群和收视率以及经济效益的重要保证。本文对电视栏目品牌这一无形资产的重要性进行探讨和分析。提出维护电视栏目品牌不能盲目改版、不能只以收视率为评判标准等重要建议。品牌维护对维持优势品牌的地位起着至关重要的作用。因此电视台必须对这一无形资产加强管理，注重其品牌的维护、推广及延伸。 关键词:品牌；电视栏目；品牌维护；品牌推广 Our Country Television Column Brand maintenance Searches Analyzes Student majoring in Public Administration LI Ning Tutor LI Ming Abstract：The television column brand this television station's intangible asset not only is the television station sets up a foundation, is the television station stabilizes the numerous groups and the viewing ratio as well as the economic efficiency important guarantee. This article carries on the discussion and the analysis to the television column brand this intangible asset importance. Proposes the maintenance television column brand not to be able the blind edition correction, not to be able only take the viewing ratio as the judgment standard and so on the important suggestion. The brand maintenance to maintains the superiority brand the status to play the very important role. Therefore the television station must strengthen the management to this intangible asset, pays great attention to its brand the maintenance, promotes and extends. Keywords:Brand;Television column;Brand maintenance;Brand promotion 广告专家约翰·菲利普·琼斯（J.P.Jones,1999）对品牌的界定是：“品牌，指能为顾客提供其认为值得购买的功能利益及附加价值的产品。”在信息大爆炸和知识经济时代，电视栏目品牌随之产生，日益成熟，空前发展，“从文化的角度看，电视栏目的品牌是电视文化的象征和代表；从市场的角度看，它是电视产业的拳头产品；从观众的角度看，它是观众心目中值得信赖、能给自己带来较大收益的消费对象。[1] 在当前电视产
电视广告对儿童的影响 内容提要：电视是一种具有极强影响力的大众媒体，当儿童成为电视广告的受众群 时，人们普遍地注意到了电视广告对儿童的种种影响。广告的表现手法和内容也越来越遭到关注和质疑。电视广告分为两大类：商业广告和公益广告。其中的商业广告如果不好好的分清宣传的内容是高雅的还是注重商业经济的话就会影响儿童的认知、行为、心理能力。电视广告如何让儿童健康发展的问题成为了关注的热点。本文通过对电视广告的本质和分类及其引起的几个案例的介绍和分析，初步探讨电视广告应该如何更好的引导对儿童。 关键词：电视广告、儿童 美国传播学家施瓦茨曾把电视比喻为：“第二个上帝。”这个“上帝”通过无数不在的电波向他的信徒，尤其是儿童，传播了大量的、丰富多彩的广告信息，硬气儿童在语言上、行为上、心理上等方面引起的一系列微妙的变化。①电视广告不仅是在商品促消方面发挥着重要的作用，儿童的心理也会随之发生改变，而且儿童对新鲜事物的好奇，对广告的内容会有意识的去记忆，这也可能是出于本能吧。陈家华、麦箴时、陈芳怡（2002）在中国的三个城市北京、南京和成都的调查发现将近三分之一（30.8%）的儿童对电视广告，9.2%的儿童报告他们非常喜欢电视广告，而20.3%的儿童报告他们讨厌电视广告，15.4%的儿童报告他们非常讨厌电视广告。儿童对电视广告的太度因性别.年龄.城市以及电视收看率不一样而存在着差异。在这三个城市中，对电视广告持较强烈态度（“非常讨厌”和“非常喜欢”）的比例在增长而减少，而持中立态度“没什么喜欢不喜欢的比例在增长。总体而言，北京的儿童比南京和成都的儿童更喜欢电视广告。在南京，经常看电视的儿童比不经常看电视的儿童更加讨厌广告，而成都的情况刚好相反，不经常看电视的儿童比经常看电视的儿童更加讨厌广告。北京的儿童则没有着方面的差异，认为电视广告所说的是真的，所以儿童会比较喜欢电视广告。②有一些证据表明中国儿童经常接触广告媒体，其中儿童认为最重要的媒体是电视〈Mc Neal and ji ,1998〉。事实上，在中国这个以家庭为本的社会中，电视已经诼渐取代父母成为儿童了解新产品的重要的信息渠道〈Mc Neal and ji ,1998〉。 （一） （1）电视广告的概念： 耐斯特姆（Paul.H .Nystrom）对广告的解释是：“所谓广告，乃对所有顾客，都能使其毫无遗憾地获得满足。”毕学帕（Beshop）则作这样解释：“所谓广告，乃通过大众传播，公布广告主的商品及劳务。”里查逊（Richardson）认为：“所谓广告，乃对于可能购买广告商品的消费者，以大家都知道的名称及价格为目的所作的大众传播，简述商品的要点，使消费者铭记于怀。”综上所述，我们将现代商业广告的定义概括为：广告是广告主有计划地通过一定的媒体将商品和劳务信息传递给大众，而起到促进销售作用的一种非人员推销的信息传递方式。 电视广告被称为是一门视听兼容的综合艺术，它既是固定或运动的生物形象的图像、绚丽的色彩和朗朗上口的广告词字幕，又有经典的对白解说、美妙悦耳的的音乐和突出的效果， 注释 ①张明新《公益广告的奥秘》广东经济出版社2004年1月第一版 ②丁俊杰《广告学》二武汉出版社2001年3月
故事式广播广告文案 即通过精心构思的有头有尾的小故事或情节片断，来传播信息内容，类似于小小说，通过播音员播讲出来。特点是故事生动有趣，能够引人入胜。使听众通过娓娓动听的故事，接受广告内容，并对产品产生好感，从而成为产品的消 费者或潜在消费者。 故事式：“参参口服液”广告（杭州人民广播电台） 朋友，我给你讲个故事。 （音乐起，压混） 在美丽的西子湖畔，有一对好夫妻，男的叫生晒参，体格健壮，是个东北大汉；女的叫西洋参，身材苗条，来自遥远的美国。那么是谁做的大媒，使这对国籍不同的夫妻和睦相处，心心相映呢？原来是杭州胡庆余堂制药厂的古一先生。后来他们生了孩子取名叫参参。小参参取了父母的优点，而且爱打抱不平，很快成了人类健康的挚友、病魔的克星。朋友，你听了我的故事，我相信您一定 会喜欢，这清火滋补的参参口服液的。 （文案选自：张农主编《全国广播广告获奖作品选析》第146页） 这则广告，通过丰富的想象和联想，将广告产品拟人化，精心构思了一个娓娓动听的爱情故事，并赋予“参参口服液"（爱的结晶）一种爱打抱不平，维护人类健康的正义战士形象，给人留下了深刻的印象。不能不引起听众的好感和 信赖。 对话式广播广告文案 即通过两个或两个以上的人物相互交谈的方式，将信息内容介绍出来。这种形式比较生动活泼，富于生活气息，再加上音乐和音响的烘托，能够创造特定的情绪和氛围。如此，对话者便成了小品中的人物，比较容易吸引听众的注意力和收听兴趣。也是一种较为普遍的广告形式。 对话经常面对可信性这个问题，对话创造出来的感觉往往是人为的，有表演的痕迹，语言也会不自然，听起来像是几个人在读对话。销售讯息应该自然而然地从对话中流露出来，万别像对话中的三明治夹心一样。 另一个问题涉及“心照不宣”这个错误的推理。只有参与交谈的双方（和文案）知道自己在讲什么，听众根本没弄明白。比如，一男一女用30秒钟谈论一种“美妙，真的不同的”薄脆饼干，但却不作任何解释：是奶酪味饼干还是小麦饼干？咸的？甜的？脆的？大的？小的？圆的？方的？还是别的什么？ 下面是一例对话式广告，其中的音乐和音效起到了烘托销售的作用，对话内容彼此关联，说话人的声音也具有说服力。 客户：纽约施德林音响公司产品：立体声器材
广播电视节目制作经营管理规定.txt小时候觉得父亲不简单，后来觉得自己不简单，再后来觉得自己孩子不简单。越是想知道自己是不是忘记的时候，反而记得越清楚。广播电视节目制作经营管理规定 （2004年7月19日国家广播电影电视总局令第34号公布自2004年8月20日起施行） 第一章总则 第一条为坚持广播电视节目正确导向，促进广播电视节目制作产业繁荣发展，服务社会主义物质文明和精神文明建设，根据国家有关法律、法规，制定本规定。 第二条本规定适用于设立广播电视节目制作经营机构或从事专题、专栏、综艺、动画片、广播剧、电视剧等广播电视节目的制作和节目版权的交易、代理交易等活动的行为。 专门从事广播电视广告节目制作的机构，其设立及经营活动根据《广告法》等有关法律、法规管理。 第三条国家广播电影电视总局（以下简称广电总局）负责制定全国广播电视节目制作产业的发展规划、布局和结构，管理、指导、监督全国广播电视节目制作经营活动。 县级以上地方广播电视行政部门负责本行政区域内广播电视节目制作经营活动的管理工作。 第四条国家对设立广播电视节目制作经营机构或从事广播电视节目制作经营活动实行许可制度。 设立广播电视节目制作经营机构或从事广播电视节目制作经营活动应当取得《广播电视节目制作经营许可证》。 第五条国家鼓励境内社会组织、企事业机构（不含在境内设立的外商独资企业或中外合资、合作企业）设立广播电视节目制作经营机构或从事广播电视节目制作经营活动。 第二章节目制作经营业务许可 第六条申请《广播电视节目制作经营许可证》应当符合国家有关广播电视节目制作产业发展规划、布局和结构，并具备下列条件： （一）具有独立法人资格，有符合国家法律、法规规定的机构名称、组织机构和章程； （二）有适应业务范围需要的广播电视及相关专业人员、资金和工作场所，其中企业注册资金不少于300万元人民币； （三）在申请之日前三年，其法定代表人无违法违规记录或机构无被吊销过《广播电视节目制作经营许可证》的记录； （四）法律、行政法规规定的其他条件。 第七条申请《广播电视节目制作经营许可证》，申请机构应当向审批机关同时提交以下材料： （一）申请报告； （二）广播电视节目制作经营机构章程； （三）《广播电视节目制作经营许可证》申领表； （四）主要人员材料： 1、法定代表人身份证明（复印件）及简历； 2、主要管理人员（不少于三名）的广播电视及相关专业简历、业绩或曾参加相关专业培训证明等材料。 （五）注册资金或验资证明；
大众传媒对儿童的正负面影响 （作者:___________单位: ___________邮编: ___________） 【摘要】随着大众传媒的日益发展壮大，儿童接触电视媒介等新兴电子产品的机会很多，大众传媒对儿童的生活方式、心理行为都产生着深刻的影响。大众传媒丰富了儿童的视野，但对他们的道德观念、行为能力等也产生着双方面的影响。本文从家庭和学校等方面提出建议，以期大众传媒对儿童能产生更多有利的影响。 【关键词】大众传媒;互联网;儿童影响 21世纪由于全球经济的快速增长和通信技术的迅猛发展，使得大众传媒日益发达并呈现出多元化的趋势，并且越来越多地影响着受众对大众传媒的依赖，人们已生活在一个媒体无处不在和“高度依赖”媒体的社会。 大众传媒的日益发展壮大，对儿童产生的影响已经越来越凸显，这已成为社会各界学者及家长老师的共识。中国进入市场经济以后，我国的儿童频道、儿童报刊等都获得快速发展，电视等大众传媒对儿童心理行为、生活方式都产生着深刻的影响。 大众传媒丰富儿童的发展环境 广大儿童由于日常接触面过窄，时常出入的就是家庭和学校，在
家人、老师的看护下，直接经验太少，对世界又充满着好奇心，这时他们就会利用大众传播媒介认识和解释社会现实，逐步形成自己的价值观和人生观。由于儿童思想的天真，他们对传媒提供的东西常持肯定态度，这样，他们就在不知不觉、潜移默化中形成或改变着自己的是非判断能力。 大众传媒是一个知识的海洋，充斥着各方面的求解与探索，它既可以锻炼儿童运用科技的能力，偶尔的娱乐游戏消遣也能提高儿童的逻辑思维能力，又可以为他们的学习提供大量的资料，对他们感兴趣的内容提供更多详细信息，开阔他们的视野;但也有一些虚假信息的存在，会影响儿童身心的健康发展。同时，传播媒介提供的信息不需要运用多少大脑就能接受，这也会影响到儿童思维能力的开发。 上世纪90年代后，电视作为新兴的传播媒介，人们对它的依赖性在逐年增加，这就在不同程度上影响着儿童的社会化。小学生多会关注儿童频道，中学生随着心智的渐渐成熟，接受媒介信息的范围也相对大些。 在电视还没成为主流媒介时，儿童接收信息和学习实践都是通过家庭教育和学校教育来实现的，更多的是在学校里接受老师知识的传授。而在现代社会，儿童接受大众媒介的年龄段在逐渐趋于小龄化，当家人使用大众媒介时孩子们或多或少就开始接触并学习使用了。作业完成后，课余时光大多数孩子还是会选择观看电视的。 电视中的多数内容是超出儿童所应接触的知识范围的。例如百科知识、名人逸事、社会要闻、经济娱乐事件等都可以开阔儿童的视野、
广播电视新闻业务考试模拟题 一、单项选择题（估计占10%，每小题1分，错选、多选、少选不得分） 1、在广播电视媒体中直接代表媒介编辑部，就当前重大事件、重大典型或重大问题发言，具有鲜明的针对性、政策性和指导性的评论体裁是： a．社论 b．本台评论 c．编后话d．谈话类评论 2、说、听双方处于平等交流的位置，以谈话的方式展开的新闻评论，叫做（）。 a．广播评论 b．广播漫谈c．编后话 d．谈话类评论 3、综合运用画面、音响、屏幕文字和解说、论述性语言以表情达意、叙事分析，是表现手段最为丰富的述评，也是最能体现电视传播特点、发挥电视传播优势的电视评论形式，叫做（）。 a．新闻述评b．新闻调查c．电视述评d．舆论监督节目 4、在新闻评论中，运用论据说明或印证论点的过程和方式、方法，叫做（）。
a．评论的要素b．论据c．论点d．论证 5、按照编排好的顺序，加上播音员或主持人的播音与串联，把分散的节目、稿件录制合成为完整的播出带，以备按时播出，这种播出方式就叫做（） a．录播b．录像c．播出d．直播 6、新闻节目播出前的最后一个编辑环节，它根据媒体、栏目的定位和特色，把单独的稿件、节目按照一定的原则有序地组合成一个栏目整体，这一环节叫做（）。a．栏目编排b．统筹策划c．录制播出d．通联e．稿件编排 7、运用电子编辑设备对前期摄录的音响、影像素材进行选择、剪裁、组合等处理，配以解说词、字幕、音响效果、音乐等而制作成一个完整的节目的过程叫做（）。 a．音像编辑合成 b．栏目编排c．录制播出d．稿件编排e．修改稿件 8、广播电视中播出时间、名称、内容范围相对固定的信息传播单元，即（）。 a．片头b．评论c．专题d．节目e．栏目
（广告传媒）广播广告文案的特殊表现形式
广播广告文案的特殊表现形式 作者：佚名 广播广告文案的表现形式，是由广告内容决定的，同时也受广播媒体特点的制约。由于广告内容的丰富多彩，广告创意的千变万化，有声语言的博大精深，广播广告文案的表现形式也就色彩纷呈，不拘壹格。诸如直陈式、对话式、故事式、小品式、戏曲式、说唱式、快板式、相声式、诗歌式、歌曲式、新闻采访式、讨论式等等，都适用于广播广告文案写作。这些表现形式，均以有声语言为表现手段，而且声音是唯壹的表现手段，从而形成了广播广告文案独有的表现形式的特殊性。 1．直陈式 又称直接式、直截了当式。即首先将广告文案写好，直接由播音员在录音间播出的广告形式。这是电台广告中最常见的，也是最基本的表现形式。特点是简便、快捷、时效性强，而且价格低廉。缺点是形式简单，容易枯燥。但可在文案写作上下功夫，充分发挥语言的感染力和播音员的播音技巧，以及音乐、音响的配合来弥补。这种形式可进行现场直播，所以又称"直播式""或单人播送式"广告。如："廉泉啤酒"广告（合肥人民广播电台） 广告文案： 在包公的故乡--合肥，有壹口古老的井，取名廉泉。相传，清廉之士饮了廉泉之水，甘甜爽口，明目清心。
而今的合肥有壹座现代化的啤酒厂。该厂生产的廉泉啤酒，清亮透明，酒香味纯，以其独特的风格深受消费者欢迎。 在上海、在天津，参加1987年全国饮料评定，经群众投票打分，专家审查，获得了上海的健乐奖和天津市场畅销啤酒之美称！ 廉泉啤酒，不负廉泉盛名。 文案选自：张农主编《全国广播广告获奖作品选析》第221页 这则广告文案，由播音员将广告内容直接陈述出来，形式比较单调，但却以创意新颖和语言的简洁凝炼响亮取胜。创作者巧妙地把廉泉啤酒和历史名人及古老的传说联系起来，不仅使品牌得到了强化，而且使产品披上了浓郁的文化色彩，从而深受听众欢迎。 2．对话式 即通过俩个或俩个之上的人物相互交谈的方式，将信息内容介绍出来。这种形式比较生动活泼，富于生活气息，再加上音乐和音响的烘托，能够创造特定的情绪和氛围。如此，对话者便成了小品中的人物，比较容易吸引听众的注意力和收听兴趣。也是壹种较为普遍的广告形式。 如："翠竹牌添加剂"广告（泸州人民广播电台） 广告文案： 甲：八戒，你的子孙长得可真快呀！
广告对人们生活的影响 摘要：当今世界已经进入了信息社会和知识经济时代，人们非常渴望在不同的渠道获取知识与信息。广告是我们了解信息的一个十分重要的手段，广告已经十分具体地参与了我们的日常生活过程，成为我们日常的生活内容、生活方式和生活环境。同时又不断的影响着我们的观念与做法。 关键词：广告生活影响 广告是商品经济的产物，也是商品经济或市场经济的推进器，是沟通产销的桥梁和纽带。广告最本质的特征和最基本的功能是传播信息，在现代市场经济社会中，离开了经济信息，社会再生产就难以正常进行。当今生活中需要广告，试想若没有了广告，你在商场挑选货品时，琳琅满目的产品你该如何挑选呢?虽然偶尔轻信虚假的广告会扰乱了你的生活，你的计划，但只要小心谨慎是可以避免这种情况的。广告已经成为了我们生活中的一部分，下面我就从以下几方面谈谈自己的看法： 一、广告的概念及形式 广告是为了某种特定的需要，通过一定形式的媒体，公开而广泛地向公众传递信息的宣传手段。广告有广义和狭义之分，广义广告包括非经济广告和经济广告。广告的形式多种多样，例如：电视广告、网络广告、报刊广告、海报、四处散发的传单、喷印在公交车上的广告、张贴在墙上的小广告……如此繁多的广告充斥到我们生活的各个角落，令我们目不暇接。 二、广告给人们生活带来正面和负面的影响 1、广告的正面影响 （1）公益广告可以净化人们的心灵 公益广告的特征是清醇朴素,具有很强的教育意义和象征意义,作用就是来激发人们的意识,使人对自己身边的一些事引起一些注意.是很抽象的认识。公益广告的内容大多是身边的一些小事，但这些小事往往能触动人们内心中最真实的情感，净化人们的心灵。 （2）广告帮助消费者了解产品，获取信息 每一项新产品的问世和投放市场，都必须通过广告把有关产品和市场的信息传播给消费者，使消费者产生购买行为。企业通过广告活动，为广大消费者介绍各种产品的信息，并告诉人们，如何利用这些产品去改善自己的生活。消费者根据自己的实际情况和实际需要，选择适合自己的产品，从而买到满意的产品。 （3）广告对消费者知识的传授 现代广告，五花八门，宣传着各种各样的新商品，同时，也在给消费者传授着各种各样的有关生活、工作的新知识。由于现代广告有很大一部分是宣传新发明、新创造的产品，它必须花相当的时间去详细讲授和介绍这些新发明和新创造的原理和产品的工作机制，介绍产品的特性、用途和使用方法，从而通过广告简洁地把有关新发明、新创造的知识传授给大众。（4）广告指导消费资金合理投向 近两年，在各地常能见到许多有关有奖储蓄和发行有奖债券和集资券的广告，吸引了不少的消费者把资金投入，从而使民间资金得以集中投放到大项目的建设上来。这是广告的另一项效能，它指导消费者对消费资金进行合理的投向，从而活跃了社会经济。 2、广告的负面影响 （1）广告失实与欺骗 有些生产商和广告商，没有真实的反映产品的功能，夸大了产品的效果，对消费者产生了误导，侵犯了消费者的基本权益，。这让消费者对广告的信任，大大的打了折扣。还有一些生产商，找一些明星做代言，其实产品并不是很好，但是由于明星效应，使得消费者购买，
关于成立《文化频道》的框架思路 党的十八大报告提出，要推动文化产业快速发展，到2020年全面建成小康社会，文化产业成为国民经济支柱性产业。这描绘了文化产业新的发展蓝图。文化产业作为市场经济条件下繁荣发展社会主义文化的重要载体，是满足人民群众多样化、多层次、多方面精神文化需求的重要途径，也是推动经济结构调整、转变经济发展方式的重要着力点。 总的看，我国文化产业近年来呈现出健康向上、蓬勃发展的良好态势，正在成为推动社会主义文化大发展大繁荣的重要引擎和经济发展新的增长点。为贯彻落实中央精神，在重视发展公益性文化事业的同时，加快振兴文化产业，充分发挥我省广电传媒在文化产业调整结构中的重要推动作用，结合当前山西传媒集团发展的新形势和山西省文化领域改革发展的迫切需要，应积极开办好定位文化的电视频道。 从文化的特性看，内容是文化产业的内核，但文化是无形的，其传承和传播需要载体，需要渠道和终端，这一特性是不该被忽略的。文化频道既是文化创新的产业主体，也是推动产业发展的文化阵地和终端载体，提供广大人民群众喜闻乐见的不同形式的文化服务及其产品是频道发展的生产力。 频道名称：文化频道（拟定，需研讨） 频道类型：面向全国播出的数字电视付费频道 频道定位：文化——把国学经典和传统人文、名胜古迹搬上电视屏幕 盈利模式：1、收视费分成收入；2、节目合作收入；3、线下活动收入； 频道发展的思路：抓住国家文化产业发展和中华民族复兴的契机，立足山西省文化大发展大繁荣战略机遇，依托山西省五千年文化历史和文物古迹，创办具有中国特色的社会主义文化电视频道。 频道发展的资源系统： 历史资源：文化传统，文物古迹，旅游资源，民风民俗，世界遗产 人文资源：高校，学者，科学院所，黄河课堂，孔子学院，世界华人
广播电视播音主持业务知识点整理 一、播音主持中的备稿六步： 答：“备稿六步”是狭义备稿六个步骤的简称。狭义备稿是播音员主持人播出稿件的具体准备方法、要求和步骤。可概括为六个步骤：1、划分层次；2、概括主题；3、联系背景；4、明确目的；5、分清主次；6、确定基调。 二、主持人临场应变的要求及应变策略： 答：1、临场应变的要求：1）反应迅速，举重若轻；2）恰当得体，自然天成；3）化险为夷，锦上添花；4）情理之中，意料之外。2、临场应变的策略：1）借题发挥，自圆其说；2）欲扬先抑，顺势而发；3）善解人意，及时调整；4）有意岔题，峰回路转；5）以攻为守，合理“冲撞”。 三、播音主持创作中情景再现的内涵： 答：1、情景再现的定义：情景再现就是播音员主持人以语言内容为依据展开再造想象，使其中的人物、事件、情节、场面、景物、情绪等在自己的脑海里不断浮现，形成连续的活动的画面，并不断引发相应的态度、感情的过程。2、可以从四个方面来把握情景再现的内涵：1）情景再现属于一种联想、想象活动，是对播音员主持人再造想象特点的概括。2）播音员主持人的联想与想象必须以语言内容为依据，以符合稿件的需要为前提，必须遵循稿件规定的目的、性质、范围、任务，不能信马由缰，任意驰骋。
3）依据语言内容想象出的画面应是连续的、活动的、有内在联系的，而不是孤立的、静止的。4）播音员主持人进行联想、想象的目的应该是引发相应的态度、感情。需要强调的是，情景再现一定要产生于具体感受中，要以情为主。播音员主持人通过对语言内容的具体感受，要引发相应的态度、感情，进而激发强烈的播讲愿望，而不能只满足于“画面”清晰，只重视景而忽视情。 四、在播音中气息运用的方法： 答：在播音发声中，气息的运用要注意以下几个方面：1、把握气息的激发因素——思想感情的运动。气生于情而融于声，气随情动，声随情走； 2、注意开源节流——呼和吸是一对矛盾，但呼气时矛盾的主要方面。因为有声语言的表达过程是在呼气过程中完成的，所以加强呼气发声时的控制能力更重要； 3、要注意播音发声中呼吸控制只是综合状态的一个方面，还需要加强和其他方面（如：口腔控制、喉部控制、共鸣控制等）的配合； 4、注意联系的科学性和实用性。 五、如何处理好播音员主持人形象的多重关系： 答：1、职业形象与个人形象的关系职业形象和个人形象的关系主要体现在两方面：1）职业形象是播音主持工作中所表现出的形象，个人形象是工作之外的生活所表现的形象，两者不能混为一谈。播音员支持人身上的光环是党和人民赋予的，是依托于特殊的公共资源-广播电视强势媒体的影响力而存在的，播音员主持人不能滥用职业形象、将个人形象“神话”
电视媒介对儿童行为的负面影响进入新时代，电视开始改变我们对现实的认知，改变和影响着我们的人生价值观。同样也深深影响着少年儿童。随着电视机的普及，儿童耗费在看电视上的时间也越来越长。据调查，我国中小学生最经常的课外活动是看电视，曾有电视收视率调查显示，在晚上黄金时段，4至16岁的孩子在某电视台的平均收视率2002年为3.5%，也就是说仅这一个频道在这个时段就有约833万未成年观众。节假日收看电视的儿童还会更多。 毫无疑问，丰富多彩的电视节目确实充实了儿童的业余活动，电视节目借以高科技技术和产业化的手段传递着各式各样的知识，使得儿童轻而易举的就能获得从老师和父母那里学不到的知识。由于看电视，儿童的独立性、好奇心和求知欲进一步加强，电视使孩子们增长见识、开阔视野。并且电视中知识类的节目令孩子们大开眼界，如《人与自然》、《神奇的地球》、《探索与发现》等节目，从一定意义上讲，电视是孩子们的“第二家庭”、“第二课堂”，是父母和教师的替代物。因为看电视已成为今天儿童生活的特定方式，所以使得孩子们心智早熟，见多识广。当然，摆在我们面前的一个个不争的事实却是，电视也对儿童的行为带来的一系列负面的影响，让家长们和所有社会上关注的人士不得不重新回过头，认真的审视和反思这一社会现象。 一、电视暴力对儿童行为的影响 的确，现代儿童的生活环境已同之前有了很大的不同。在电视进入家庭之前，父母一般是给孩子讲故事，读报纸，孩子在知识性、娱乐性和情感方面较多的依赖父母。而当电视家庭化后，五彩的电视荧屏就向孩子们直接地呈现了多姿多彩的世界。“电视摧毁了隔离儿童世界与成年人世界的那堵墙。”由于看电视不需要特别的指导、无须思考、而且电视的播出不分观众。电视对儿童轻而易举的“俘获”，使得儿童最终“依附”于电视所呈现的世界。据称，美国的孩子在18岁前，从媒体上目睹的暴力行为有30万桩。近年来我国的电视屏幕上也充斥着大量暴力血腥的内容。一些电视台只顾了广告收益在一些黄金时段大量播放一些其实是儿童极为不宜观看的血腥暴力节目，有调查数据显示，一家某地级市的电视台就连续一个多月在每晚的晚间剧场都播放了与血腥暴力有关的影片，包括枪战片、警匪片、恐怖片等。 儿童在看多了暴力电视镜头后，常常会误以为暴力情况反应的就是社会现实，以为暴力是解决冲突或达到一般手段不易获得的目的的直接方式，当成问题的唯一解决方式。暴力镜头对儿极具暗示作用，儿童长期耳濡目染后，比较容易在类似的生活情境中表现出攻击行为。 有一种误解，以为少儿的卡通节目对孩子就比较积极、正面。其实，电视卡通片上的暴力镜头，远超过一般成人观看的电视片。有好多以暴力对付坏人，假维护正义之名、行暴力血腥之实的卡通节目，以及借暴力的英雄式描述来促销广告业主的暴力。在这方面，像美国早期的动画片《变形金刚》、日本的很多漫画题材改编的动画片《忍者神龟》、《圣斗士》等片，都包含了这种因素。虽然这些动画片在制作的精良上确实让人佩服。但在其更深远意义上对儿童的教育方面的作用确是让人质疑的、不能信服的。 二、电视广告对儿童消费行为的影响 现如今，电视节目中附有大量的广告，许多节目是为了推销食品和其他穿戴之类的商品。广告的负面影响之一，是导致社会趋向物质主义，广告不断宣
目录 一、网站的建设思路和方法 （一）、网站建设思路简述 （二）、网站的服务和定位 （三）、技术实现方法 （四）、在网站建设中，将要解决的问题二、网站的栏目规划 （一）、首页示意图 （二）、网站栏目内容讲明 三、网站的运营和维护 （一）、前台服务系统 （二）、后台维护系统 四、网站的开发进程安排 五、网站的建设费用和维护费用
六、***网络公司的售后服务承诺书 一、网站的建设思路和方法 （一）、网站建设思路简述 网站的建立将以宣传和交流婚、育、性方面知识为中心，利用互联网络的交互手段，为有需要的访问者提供资讯和关心。 网站的主体是以××杂志的内容公布查询为主，同时提供一些相关性的产品信息，方便有需要的网民在线订购，同时设立虚拟社区，为网民提供互动交流的空间。从我公司多年来的开发实践经验来看，××网站本能够开发成为一个关于婚、育、性等方面的大信息量的站点，同时具有更加完善的电子商务功能，然而考虑到网站后台的支持、维护以及贵刊对本网站的规划和实际情况。因此,本网站初期临时仅以信息公布为主，在开发过过程中预留可扩展的接口，以便今后网站的升级。
依照网站的定位和需求，将网站划分为三大区域：一是本刊物的内容资料，二是邮购台，三是虚拟社区。 网站将以刊物丰富的内容为要紧资源；以清晰、简洁的页面设计，配以良好的美术创意，给人以大气、新颖、动感的视觉效果，以及灵活、有用的搜索查询功能，方便访问者的扫瞄，使访问者能从本网站中获得关心。网站提供虚拟社区（BBS和CHAT ROOM），让访问者不仅能够倾诉自己的困忧，为不人提供咨询，而且能够在交流中得到互助解决。从而丰富网站的内容，使网站更具生机，增强网站的吸引力，提高网站的访问量。网站设有邮购台，公布读者服务中心的商品，以及本刊杂志的订阅，为本刊杂志及商品的推广提供了一条全新的、行之有效的途径。网站的前台设有购物筐、收银台，为顾客在线订购、查询订单提供优越于传统购物的易操作性、便捷性和透明性。后台建立意向定单数据库，以传统邮购方式配送商品。 （二）、网站的服务定位 本网站的服务定位于：A、有相关实际需求和困扰的网民 B、想通过INTERNET了解婚、育、性方面知识的网民
重点简答、论述题目汇总 1、广播电视新闻的语言表达应遵守的原则有哪些？ 广播电视新闻的语言表达必须遵循广播电视媒体的传播特点和新闻写作的基本原则，具体表现为:（1）广播电视新闻的语言表达应明白晓畅，易于接收、接受；（2）广播电视新闻需要受众听得见、听得懂，便于耳听接收；（3）广播电视新闻的各构成要素都要求真实、准确，语言表达要准确；（4）广播电视新闻所要表达的信息应相对完整；（5）受众的多样性需要广播电视新闻的语言表达通俗易懂，同时也要避免语言表达的简单化与庸俗化。 2、简述广播电视记者是如何获取新闻线索的广播电视记者获取新闻线索？ 主要通过以下四种渠道:(1)政务渠道，又称官方渠道，主要是指各级政权机关及其行政事务活动，包括有关会议、文件、简报或有关政策和领导人讲话等；(2)生活渠道，是记者本人在现实生活和采访过程中的观察和积累；(3)受众渠道，是来自受众的信息；(4)传播渠道，即从其他媒介获得的信息。报刊、通讯社、网络、其他广播电视报道等，都可以作为新闻线索再发现的来源。 3、现场报道对记者的要求是什么？进行现场报道者除了具备记者的一般素质外，还应突出具备哪些能力？ (1)较强的现场洞察能力。现场报道中记者面对的将是不断发展变化的复杂情况，记者必须通过观察现场、了解现场、快速掌握情况，尽快作出判断，及时找到合适的采访对象或知情人，当机立断进行采访，迅速选择最
有新闻价值的点进行报道；(2)出色的口头表达能力。现场报道很大一部分是通过记者在现场的观察、描述、评论结合真实生动的现场音响、画面向受众传达相关信息，所以记者口头表达能力的强弱直接影响现场报道的质量的好坏；(3)良好的心理调节能力。现场报道中记者面对的是一个充满末知和随时发生意想不到变化的新闻现场，记者需要有充分的心理准备，随时应对。良好的心理调节能力一方面是要更好地调动情绪，把握现场气氛，另一方面是要保持敏锐的现场应变能力，既充分发掘随时出现的新闻价值点，又能扬长避短、化险为夷，妥善回避不利于报道的突发问题； (4)过硬的新闻业务能力。现场报道的特点要求记者应具备采、编、播合一的素质，在现场能看得透，写得精，说得出。具体而言，要学习、掌握基本原理和应用性知识，还包括音像的采录、编辑、制作，器材的选择、使用、保养，音像数据的搜集、利用、保存，以及如何在各种新闻体裁和新闻节目中恰当运用有音像材料等知识和技能；(5)优秀的团队合作能力。广播电视现场报道是一项团体协作的工作，记者应树立群体观念，做好自己岗位工作的同时，还要注意和其他工作人员紧密协作。这需要记者对现场报道的整个工作流程、各个工作环节都有相应的了解，作到知己知彼的同时将自己的工作主动放到整个报道工作的大背景下，保持内容、风格、时机的整体一致性。 4、广播电视栏目设置需要考虑的问题有哪些？ 广播电视栏目设置是指时间、名称、内容范围固定的信息传播单元。栏目的设置需要考虑以下几点:(1)首先是栏目的受众定位，也就是解决办给谁听谁看的问题；(2)对新闻受众需求的把握，这是确立传播内容的依
广州丽江花园广播广告文案 第一则，广州丽江花园“二十分钟篇” 男：只需要二十分钟车程，你就可以体验到一种完全不同的世界。丽江花园的基楼，而家(现在)正式 发售。请电致4583030。 第二则，广州奥林匹克花园“报时篇” (奥林匹克花园园歌前半段的音乐奏响。由远而近的轻松、有节奏的跑步声) 报时信号声：嘟—— 播音员：广州奥林匹克花园为您报时，现在是早上8点整。 广州奥林匹克花园广播广告文案 (放学篇) 放学铃声晌起，小学生们涌出教室。 男生：“班长！明天星期六，我们去你家玩好吗？。 班长(男)为难地：“我那儿没什么好玩的……。 女生：“不如到我家去，那里有大泳池、攀岩馆、乒乓球馆，还有武术学校。我们还能与奥运冠军交手 呢……。 男生：“哇！那是什么地方啊？。 女生：“广州奥林匹克花园，运动就在家门口” 众：“Yeah！我们一齐去广州奥林匹克花园！” (周六篇) 女童：“妈咪，今天我要去冬冬家里玩，那里好漂亮啊！上星期老师带我们去那里学游泳，还有武术学 校、国际乒乓球学校……” 妈妈：“囡囡，你还想去广州奥林匹克花园？” 女童：“妈咪，我们一齐去，爸爸也要去。” 爸爸：“囡囡，我们还要做冬冬家的邻居呢！” 一家同声(女童略快)：“广州奥林匹克花园，运动就在家门口！” 美肌精平面广告文案 广告语：名门闺秀充满魅力的女人 标题：美肌的哲学 正文： 如果，你是一位追求魅力的女性， 那么，肌肤之美，将成就你的梦想。 名门闺秀美肌精，蕴涵神奇的大自然能量， 银杏、珍珠、灵芝、红景天……精华凝聚， 为肌肤注入鲜活能量源，每一滴，都蕴藏着肌肤的至爱。 肌肤细胞从此变得鲜活、充盈，富有青春生命力！ 让肌肤远离衰老、晦暗、细文、松弛等问题的困扰， 在一天天的改变中，肌肤日臻完美。 你，越来越美！ 雅倩深层保湿美容膏电视广告文案 要演好一个角色 由内而外都要充分发挥
电视广告对儿童的消极影响 广告是一种产品宣传或公益事业的常见形式，人们对许多广告都耳熟能详，广告的作用显而易见，有些非常耐人寻味，但不可忽视的是广告对少年儿童的有着不少负而影响。如：一位老师带着一群小朋友在湖上滑冰，老师说：“小朋友们，青春只有一次，大家一定要珍惜。”一个小朋友举起了手说：“老师，你说得不对，电视上说了‘延丹，给你第二青春’！”小朋友的这些认知从何而来？我想电视广告难辞其咎，故而究竟应该如何辩证地看待、利用广告值得我们深思。 电视是一种具有极强影响力的大众媒体，电视广告是其重要的组成部分，被称为视听兼容的综合艺术，既有生动的图像、绚丽的色彩和朗朗上口的广告词，又有经典的对白解说、美妙的音乐，再加上一些剪辑的技巧，形成了其独特魅力。声画并茂、跳跃动感、短小精悍的广告，符合儿童注重感觉、好奇心强、活泼善变等性格特征，所以受到儿童的普遍欢迎。 中国儿童占全国总人口的近三分之一，是一个庞大的消费群体，众多商家瞄准了儿童市场这块大蛋糕。平时儿童接触的媒介以电视为主，不可否认，不少制作精良的儿童广告不仅很好地达到促销的目的，还能提高儿童的审美能力。但不可排除某些企业、广告代理商只顾经济效益，违背了社会对儿童的总教育目标，令人堪忧，例如：儿童会不分情形地模仿广告里的语言、行为；儿童尚不能明辨是非，往往对电视里的事物深信不疑。所以共同关注、研究广告对儿童的负面影响绝不是杞人忧天。 一、电视广告影响儿童的身体健康。“看电视”这一行为本身就对儿童的身体产生不良影响。电视放射的电磁波，电视画面的快速转换等都不利于儿童的视力发育；电视广告图像颜色鲜艳、图像噪声大，势必造成对儿童感官的刺激；电视的视频和音频输出，也可能影响处于迅速发育阶段的大脑，从而影响儿童将来的学习能力；电视广告还会引起儿童营养失衡，儿童食品多为高脂、高粮或高盐类，如大大泡泡糖、肯德基等，却往往打着“营养食品”、“健康食品”的旗号出现在广告中。 二、电视广告影响儿童的心理健康。 1．导致儿童成人化。广告里除了食品和药品外，大多是成人用品，从而导致儿童的过早成人化。典型案例有化妆品广告：“世上只有妈妈好，长斑的妈妈难看了。”像这种错误的伦理道德观念，避之还唯恐不及，他们竟然敢公然在广告中宣传，污染儿童的视听和心灵。 2．助长儿童的个人享乐心理。学习本来是要下苦功夫的，可有的广告扬言，只要吃某“忘不了”就能学习轻松，考试理想。这些广告将知识的获得，考高分都寄托在其“神奇”产品上，误导望子成龙的家长和缺乏判断力的孩子迷信营养品、保健品，视之为“灵丹妙药”，而不再去刻苦学习，只图个人享乐，从而争先恐后地去买，伤害了身体，花了冤枉钱，最为严重的是滋长了儿童投机取巧，不劳而获的心理。 三、电视广告对儿童道德发展的消极影响。 儿童阶段是形成道德观念和道德判断能力发展的重要阶段，其认知发展呈现出被动接受多于主动选择的特点，所以广告中宣传的错误观念会误导认知判断能力，表现为：礼貌的缺失、价值观的误导等。如：洗衣粉的广告“不怕，不怕，我有**”结果把同伴的衣服弄脏了，换来的不是道歉，而是“没什么大不了的，我有**”。 另外，电视广告中所弘扬的高消费和占有观念与主流价值和道德标准呈现偏差，强有力地在儿童的内心植入拜金主义、享乐主义人生价值观。很多时候看到人家有的东西自己也要买，可买回来发现并不需要，这种需求感往往来自于广告，儿童在追求假需要时，忘记了真正的需要。久而久之，便形成攀比心理，有时会不择手段地向父母索取来满足虚荣心，重则养成盗窃行为，诸如“我有，你有吗？”这些广告给孩子的直觉就是：别人有的我也要有，别人没有的，我更要有。这与传统的勤俭节约教育是背道而驰的。