数字秒表实验报告

单片机课程设计：电子钟

一、 实现功能

1、 能够实现准确计时，以数字形式显示时、分、秒的时间。

2、 小时以24小时计时形式，分秒计时为60进位，能够调节时钟时间。

3、 闹钟功能，一旦走时到该时间，能以声或光的形式告警提示。

4、 能够实现按键启动与停止功能。

5、 能够实现整点报时功能。

6、 能够实现秒表功能。

二、设计思路

1、芯片介绍

VCC：电源。 GND：接地。

P0口：P0口为一个8位漏级开路双向I/O口，每脚可吸收8TTL门电流。当P1口的管脚第一次写1时，被定义为高阻输入。P0能够用于外部程 序数据存储器，它可以被定义为数据/地址的第八位。在FIASH编程时，P0 口作为原码输入口，当FIASH进行校验时，P0输出原码，此时P0外部必须被拉高。

P1口：P1口是一个内部提供上拉电阻的8位双向I/O口，P1口缓冲器能接收输出4TTL门电流。P1口管脚写入1后，被内部上拉为高，可用作 输入，P1口被外部下拉为低电平时，将输出电流，这是由于内部上拉的缘故。在FLASH编程和校验时，P1口作为第八位地址接收。

P2口：P2口为一个内部上拉电阻的8位双向I/O口，P2口缓冲器可接收，输出4个TTL门电流，当P2口被写“1”时，其管脚被内部上拉电阻 拉高，且作为输入。并因此作为输入时，P2口的管脚被外部拉低，将输出电流。这是由于内部上拉的缘故。P2口当用于外部程序存储器或16位地址外部数据存 储器进行存取时，P2口输出地址的高八位。在给出地址“1”时，它利用内部上拉优势，当对外部八位地址数据存储器进行读写时，P2口输出其特殊功能寄存器

的内容。P2口在FLASH编程和校验时接收高八位地址信号和控制信号。

P3口：P3口管脚是8个带内部上拉电阻的双向I/O口，可接收输出4个TTL门电流。当P3口写入“1”后，它们被内部上拉为高电平，并用作输入。作为输入，由于外部下拉为低电平，P3口将输出电流（ILL）这是由于上拉的缘故。

《EDA课程设计——秒表》

题 目 数字秒表

学 院 信息学院

专 业 电子信息工程

班 级 11电子A

姓 名 朱彦杰

学 号

指导教师 凌朝东

课题名称 秒表 完成时间 11.28

指导教师 凌朝东 学生姓名 朱彦杰 班 级 11电子A

总体设计要求和技术要点

设计要求：

5. 秒表，难度系数0.9

要求：计时范围为0∼59 分59 秒，精度为百分之一秒；能同时显示分秒信息（LED 数码管）。

技术要点：

1．利用VHDL语言设计基于计算机电路中时钟脉冲原理的数字秒表。该秒表计时范围为0秒~59分59.99秒，显示的最长时间为59分59秒，计时精度为10毫秒以内，具有复位功能。

2.秒表有共有6个输出显示，分别为百分之一秒、十分之一秒、秒、十秒、分、十分，所以共有6个计数器与之相对应，6个计数器的输出全都为BCD码输出。

一、系统组成模块连接图和系统框图

- 3 - 二、模块器件及其程序

1、分频模块及其程序

本模块实现脉冲分频，本实验使用的EP2C5T144C8的频率计进行50MHz分频产生100HZ的脉冲。

LIBRARY IEEE;

USE IEEE.STD_LOGIC_1164.ALL; USE IEEE.STD_LOGIC_UNSIGNED.ALL;

ENTITY fenpin IS

PORT ( CLK: IN STD_LOGIC; OUTCLK: out std_logic );

END fenpin;

ARCHITECTURE behav OF fenpin IS

BEGIN

PROCESS( CLK )

variable cnt:integer range 0 to ;

大连理工大学本科实验报告

题目：数字钟

课程名称：数字电路课程设计

学院（系）： 电子信息工程

专 业： 电子

班 级： 电子1301班

学生姓名： 陈冠谋

学 号： 201383022

完成日期：2015年7月18日

成 绩：

2014 年 7 月 18 日

注意：本页要求放在实验报告第一页

课程设计得分表

考 勤 课程设计50分 考试40分 作业 合计 最后得分

一、数字钟课程设计要求：

1、设计一个具有‘时’、‘分’、‘秒’的十进制数字显示（小时从00～23）计时器。

2、整点报时。两种方法任选其一：

⑴发出仿中央人民广播电台的整点报时信号，即从59分50秒起，每隔2秒钟发出一次低音“嘟”的信号，连续5次，最后一次要求高音“嘀”的信号，此信号结束即达到整点。“嘟”是500Hz左右的频率输出，“嘀”是1000Hz左右的频率输出

⑵通过LED闪烁实现，闪烁频率及花型可自己设计并在这里说明。

3、手动校时、校分、校秒。

4、定时与闹钟功能，能在设定的时间发出闹铃声。

5、设计一个秒表，显示1%秒到60秒、手动停止。

6、设计一个倒计时，显示小时、分钟、秒。

7、其他创新。

第1题25分，其他每题5分

二、课程设计考试（40分，每题分）：

考试题目：

1、 实体名 □

2、 计数器 □

3、 异步清零 □

4、 进位输出 □

5、 仿真图 □

6、 数码管输出 □

7、 分频 □

8、 元件例化 □

9、 引脚分配 □

10、下载 □

一、设计要求

1、设计一个数字钟，能够显示当前时间，分别用6个数码管显示小时、分钟、秒钟的时间，秒针的计数频率为1Hz，可由系统脉冲分频得到。

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精选 电子技术课程设计报告

设计题目： 电 子 秒 表

院 （部）： 物理与电子信息学院

专业班级： 电子信息工程

学生姓名:

学 号:

指导教师:

摘 要.

精选

秒表应用于我们生活、工作、运动等需要精确计时的方面。它由刚开始的机械式秒表发展到今天所常用的数字式秒表。秒表的计时精度越来越高，功能越来越多，构造也日益复杂。

本次数字电路课程设计的数字式秒表的要求为：显示分辨率为1s/100，外接系统时钟频率为100KHz；计时最长时间为60min，五位显示器，显示时间最长为59m59.99s；系统设置启／停键和复位键。复位键用来消零，做好计时准备、启／停键是控制秒表起停的功能键。

针对上述设计要求，先前往校图书馆借阅了大量的数字电路设计方面的书籍，以及一本电子元件方面的工具书，以待查阅各种设计中所需要的元件。其次安装并学习了数字电路设计中所常用的Multisim仿真软件，在课程设计过程的电路图设计与电路的仿真方面帮助我们发现了设计电路方面的不足与错误之处。

关键字：555定时器 十进制计数器 六进制计数器 多谐振荡器

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精选 目 录

1.选题与需求分析 .................................................................................................................... 1

1.1设计任务 ..................................................................................................................... 1