小学计算方法总结

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小学计算方法总结

小学数学中,整个年级阶段一直贯穿着 一个内容,那就是简便运算,那么小学计算方法有哪些?大家不妨来看看小编推送的小学计算方法总结,希望给大家带来帮助!

顾名思义,拆分法就是为了方便计算把一个数拆成几个数。这需要掌握一些“好朋友”,如:2和5,4和5,2和,4和,8和等。分拆还要注意不要改变数的大小哦。

例如:

××25

=8×××25

=8×××25

这个方法实际上是运用了乘法分配律,将相同因数提取出来,考试中往往剩下的项相加减,会出现一个整数。

注意相同因数的提取。

例如:

×+×

看到名字,就知道这个方法的含义。用此方法时,需要注意观察,发现规律。还要注意还哦 ,有借有还,再借不难。

考试中,看到有类似998、999或者等接近一个非常好计算的整数的时候,往往使用借来借去法。

例如: 9999+999+99+9

=9999+1+999+1+99+1+9+1—4

注意对加法结合律

(a+b)+c=a+(b+c)

的运用,通过改变加数的位置来获得更简便的运算。

例如:

+++

=+(+)

拆分法和乘法分配律结

这种方法要灵活掌握拆分法和乘法分配律,在考卷上看到99、101、等接近一个整数的时候,要首先考虑拆分。

例如:

34× = 34×(10-)

案例再现: 57×101=?

在一系列数种找出一个比较折中的数字来代表这一系列的数字,当然要记得这个数字的选取不能偏离这一系列数字太远。

例如:

2072+2052+2062+2042+2083

=+10-10-20+21

(1) 加法:

交换律,a+b=b+a, 结合律,(a+b)+c=a+(b+c).

(2) 减法运算性质:

a-(b+c)=a-b-c,

a-(b-c)=a-b+c,

a-b-c=a-c-b,

(a+b)-c=a-c+b=b-c+a.

(3):乘法:

交换律,a*b=b*a,

结合律,*c=a*(b*c),

分配率,xc=ac+bc,

(a-b)*c=ac-bc.

(4) 除法运算性质:

a÷(b*c)=a÷b÷c,

a÷+

减号或除号后面加上或去掉括号,后面数值的运算符号要改变。

例2:

657-263-257

=657-257-263

=400-263

例3: 195-

=195-95-24

=100-24

例4:

150-(100-42)

=150-100+42

(同上)

例5:

*8

=*8+125*8=6+1000

. (运用乘法分配律))

例6:

*8

=125**8

=1000-2

(同上)

例7:

÷

=÷÷

==。

例8:

(450+81)÷9 =450÷9+81÷9

=50+9=59.

(同上,相当乘法分配律)

例9:

375÷

=375÷125*=3*=

(运用除法性质)

例10:

÷

=÷÷

=7÷=20.

(同上)

例11:

12*125**8

=(125*8)*(12*)

=1000*3=3000.

(运用乘法交换律和结合律)

例12:

(175+45+55+27)-75

=175-75+(45+55)+27

=100+100+27=227.

(运用加法性质和结合律) 例13:

÷8

=48÷8*25*3

=6*25*3=450.

(运用除法性质, 相当加法性质)

裂 项 法

分数裂项是指将分数算式中的项进行拆分,使拆分后的项可前后抵消,这种拆项计算称为裂项法.

常见的裂项方法是将数字分拆成两个或多个数字单位的和或差。遇到裂项的计算题时,要仔细的观察每项的分子和分母,找出每项分子分母之间具有的相同的关系,找出共有部分,裂项的题目无需复杂的计算,一般都是中间部分消去的过程,这样的话,找到相邻两项的相似部分,让它们消去才是最根本的。

分数裂项的三大关键特征:

分子全部相同,最简单形式为都是1的,复杂形式可为都是x(x为任意自然数)的,但是只要将x提取出来即可转化为分子都是1的运算。

分母上均为几个自然数的乘积形式,并且满足相邻2个分母上的因数“首尾相接”

分母上几个因数间的差是一个定值。

公式: