仁爱版英语八年级上册 Unit 4 Topic 3 Section B 学案
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Unit 4 Topic3 Section B
每日一语： Nothing seek, nothing find. 无所求则无所获。
一、学习目标
1. 学习“be sure +that”和“be not sure +that”结构。
2. 复习/w/, /v/的正确发音以及句子的升调、降调、连读和重音。
二、学习方法与过程
1.先复习本节课生词和短语（P137）再预习课文短语（P99、100）
2. 预习导学 （3分钟）
1）单词互译与记忆：
Mars________ pizza_________ 网站_________ 记者_________
2）短语互译与记忆：
a photo of ___________ 把某物放进某物_________ look like_______某天_________ look at sb./sth._________ 在未来___________
3.自学： 根据汉语意思填空。（3分钟）
1) (口语)你猜怎么着？ ________ ________！
2) 我确信你现在能在英特网上找到许多信息。
I’m sure that you can _______ _______ ________ _________ on the Internet now.
3) 一个记者说科学家能把微型电脑放在我们的大脑中。
A reporter said that scientists could _______ little computers right_______ our
heads.
4）我不确信那是不是一个好主意。
I’m not sure ________ that’s ________ _______ _______.
4. 合作探究. （12分钟）
课本1a,1b,1c,1d
1. 听1a回答问题。
1）How many people are there in this conversation? _________________________
2) What are they talking about? _______________________________
2. 再听1a录音完成1b的表格。
3. 读对话并根据1b完成1c的小短文，小组讨论并核对答案，然后让学生熟读1c小短文。学习并掌握“be sure +that”和“be not sure +that”结构。
4. 拓展练习（选作1d）
用第一人称改写1c的短文，以训练学生举一反三的能力。
Last night, Maria, Michael and I_________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
活动一：课本2. 熟练掌握be sure/be not sure的用法。（5分钟）
1. 让学生认真读看例句，然后两人一组进行对话练习并根据表格中的内容编句子，注意句子的变化。
例如： Will everyone in the world use the Internet in the future?
A：I’m sure everyone in the world will use the Internet in the future.
B：I’m not sure whether/if everyone in the world will use the Internet in the
future.
2. 抽学生表演对话并及时纠正所存在问题。 活动二：课本3. 通过所学句型，培养学生口语交际的能力。（10分钟）
1. 小组讨论学生在互联网所见所闻，然后两人一组用“be sure +that”和“be not
sure +that”练习对话。
2. 学生表演对话，然后向学生强调重点句型：
I’m sure …
I’m not sure whether/ if…
3. 课本4a和4b
1） 听录音练习4a。
2） 了解重读与弱读及句子连读、升降调，然后听4b句子并跟读。
三、反馈练习（9分钟）
A: 用所给词的适当形式填空。
1. Vegetables are _______ (expensive) than usual near the new year.
2. ________ (science) will make the Internet much better for us.
3. This computer is _______ (cheap) of the three.
4. Could you tell me some _______ (information) about Wenchuan earthquake?
5.I like movies. So I often visit movie _______ (website) online.
B: 补全对话。
(K——Kate; M——Mike)
M: Hi, Kate! ________________? I bought a mobile phone on the Internet.
K: Hi, Mike! How often do you use the Internet?
M: Very often. _______________________ ?
K: I never use the Internet. ?
M: A lot of things. I often listen to music. Sometimes I also play games and find
some information about study.
K: Are you sure the Internet is good for us?
M: . It can help us do a lot of things. We can find some
information about places and jobs. It can make our life easier. But we shouldn’t
spend too much time on it.
K: _____________________.
我的收获：
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
我的问题：
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
