各种标点符号要掌握
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各种标点符号要掌握
知识要点：标点符号分标号和点号两大类。
标号包括引号、书名号、省略号等，其作用在于标明语句的性质和作用。
有的也可以表示语气。
点号包括逗号、句号、顿号、分号、冒号、问号和叹号，其作用在于点断，主要用来表示说话时的停顿和语气。
使用标点符号时，应注意：①标点符号书写要规范，形状不能走走样，不能逗号、顿号、句号混用，否则意思表达不清楚，句意难以理解。
②要注意标点符号的占格位置。
顿号、逗号、句号、冒号、分号用在文字后面的左下角，占一格；省略号、破折号用在文字后面方格的正中，各占两格。
巩固练习：
1、给下面的话加上标点。
（1）妈妈指着树上的桂花对我说桂花榨出的油能制成美味可口的桂花糖桂花能熏制茶叶喝了满口清香醒目提神桂花经过提炼还可以制成桂花洗面奶桂花润肤露桂花沐浴液桂花香水我真没想到桂花有这么多用途
（2）为什么瓜秧开了花有结瓜是水浇得不够是肥施得不足还是土壤根本不行一位雷达兵民懂一些农业知识他找到了答案西瓜开了花要授粉
（3）有喜有忧有笑有泪有花有果有香有色既须劳动又长见识这就是养花的乐趣（4）在我国分布最广的家燕又名玄鸟拙燕越燕它体态轻捷伶俐飞行快如流星常结群横飞田野在水面掠过追捕蚊蝇等害虫燕群所过之处蚊蝇为之一扫
（5）黄山被人们称为天下第一奇山奇松怪石云海温泉为黄山四绝怪石有的像人有的似仙有的状如珍禽异兽奇松挺立神采飞扬张开粗壮有力的臂膀迎接远方的来客云海茫茫置身其中真有一种飘飘欲仙之感温泉久旱不干久雨不泛水温常年保持在42℃左右2、指出下列句子中引号的用法。
（1）拐弯的地方挖了一些岔道，叫“迷惑洞”。
表示：
（2）真是“一夫当关，万夫莫开”。
表示：
（3）像你这样的“干净人”可真少见。
表示：
（4）古人对读书有个基本要求，叫做“有物有序”。
“有物”就是要有内容，“有序”就是要有条理。
表示：
3、下列句子中的引号起什么作用，把正确答案的编号填在句子后面的括号中。
A、表示引用的部分。
B、表示特殊的称谓或需要着重指出的部分。
C、表示讽刺或否定的意思。
（1）人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。
（）
（2）每逢看到孩子们学习，我就会想起爸爸说过的话：“小孩子做什么事情都不能三心二意。
”（）（3）这里是落叶松的海洋。
看，“海”边上不是还有些白的浪花吗？那是些白桦。
（）
（4）老柿树像是一把伞，长在我家的门前。
因此方圆二三十里的人们都把它叫做“梅家院子里的万年伞”。
（）
4、破折号的作用有：A、表示补充说明；B、表示意思的转折或递进；C、表示声音的延长；D、表示插入内容。
下列句子中的破折号各是哪种作用？请把序号写在括号里。
（1）有一个孩子——他是元帅……他把我带到这里来。
（）（2）四十秒钟后——大家已经觉得时间太长了，孩子的身体浮上来了。
（）（3）我刚要倒馊饭，突然听到一阵急促的叫声：“别倒——”我抬头一看，是春花。
（）（4）在我的记忆中，这里的野花，总是那么灿烂，红、黄、蓝、紫，仿佛竞赛似的，一茬接一茬，终年不断——除非水渠结冰了，雪花盖满了大地。
（）
5、指出下列句子中省略号的作用。
（1）老红军临终前断断续续地说：“咱俩不能……都牺牲了……你要……要走出去……”（）（2）青蛙是一种益虫，苍蝇、蚊子、白蛉……它都爱吃。
（）
（3）听鸟叫的人说：“如果我们出了什么事，你们可不要忘了小夜莺……”（）（4）一只青蛙突着两眼蹲在荷叶上不停地叫着：“呱呱，呱呱……”（）
（5）当我掏钱的时候，发现没有零钱，于是对他说：“我明天再买吧……”“啊，请您现在就买吧！”男孩乞求说。
（）
（6）只听他在摇头晃脑地背着：“床前明月光……”（）
6、说说下列句子中省略号、破折号、引号的不同用法。
（1）爱迪生又发明了电影、留声机……他一生发明的东西有一千多种。
（）（2）指导员对我说：“你们要……好好……念……书……将来……”（）
（3）“哗——哗——”我寻声望去，原来是一位清洁工在扫地。
（）
（4）远远地望见了一条明如玻璃的带子——河。
（）
（5）“今天好冷啊！——你什么时候去上海？”张丽对刚进门的小杨说。
（）（6）贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”（）
（7）我把“中国石”奉为至宝。
（）
（8）一方面侵略别国，一方面表示友好，这种“友谊”一钱不值。
（）
7、给下面句子加上标点符号，使它表示两种不同的意思。
中国女排打败了日本女排得了冠军
（1）
（2）
8、给句子加标点，使句子意思与括号中的要求相符。
（1）王红李燕参加演出了（别人向王红说）
（2）王红李燕参加演出了（陈述二人都参加演出了）
（3）王红李燕参加演出了（王红告诉别人，李燕参加演出了）
（4）王红李燕参加演出了（王红喊李燕参加演出）
9、某商人看了儿子的电报：“货已发二日即到。
”不明其意，遂问甲、乙、丙三人看后却有三种意见都言之有理，又各不相同，请你代其说出。
（1）甲说：
（2）乙说：
（3）丙说：
10、给下面的对联加标点。
（1）水车车水水随车车停水止风扇扇风风出扇扇动风生
（2）你看我非我我看我我亦非我他装谁是谁谁装谁谁就是谁
（3）风风雨雨暖暖寒寒处处寻寻觅觅莺莺燕燕花花叶叶卿卿暮暮朝朝（4）船载石头石重船轻轻载重杖量地面地长杖短短量长
11、给下面的文字加标点。
记得有天晚上我们一家一块儿包饺子父亲擀皮儿忽然父亲喟叹一声喃喃地说唉人啊活着活着就老了一句话使我妻母亲面面相觑全家怪纳闷伤感的睡前我试探地问爸你今天不高兴么父亲说不我很高兴啊我说那你为什么在包饺子的时候叹气还自言自语老了老了的哩咳那是一句台词父亲笑了笑说昨天我们导演指出给这老爷子一句台词连台词都让我说了那不真算是演员了么我那么说你听着可以么我恍然大悟原来父亲是在背台词
12、给下面的句子加上正确的标点。
1.他脸色苍白艰难地说水水说着就昏过去了
2.不不你误会了他解释着我不是残疾人我是给别人送拐杖的说着他踢踢腿给老奶奶看车上的人都笑了
3、推开门一看呵好在的雪呀山川河流树木房屋全都罩上了一层厚厚的白雪万里江山变成了粉妆玉砌的世界
4、不不你误会了他解释着我不是残疾人我是给别人送拐杖的说着他踢踢腿给老奶奶看车上的人都笑了
5、图书馆里的书真多梅林童话上下五千年十万个为什么我都喜欢看
6、她带走了落叶纸屑尘土和果皮留下了清新的空气与洁净的
7、大地啊这不是王阿姨吗她是我原来的邻居
8、他脸色苍白艰难地说水水说着就昏过去了
9、他大声地说快离开我咱们两个不能都牺牲要记住下功夫革命
10、大家就丰女老师的手指齐声轻轻地念了起来我们是中国人我们爱自己的祖国。
