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AM发射接收系统设计与仿真---哈工大高频电子线路课程设计

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通信电子线路课程设计 中波发射及接收机设计

专业：通信工程 学生姓名：默迪 学号：1110510404 班级：通信四班 1105104 电子与信息工程学院 通信工程 通信电子线路课程设计

- 1 - 一、课程设计目的及要求 ................................................................... - 1 - 1、中波电台发射系统 .......................................................................................... - 1 - 2、中波电台接收系统设计 .................................................................................. - 1 -

二、日程安排 ....................................................................................... - 1 -

三、元器件参数 ................................................................................... - 2 - 1、2N2222 ............................................................................................................. - 2 - 2、1N4148 ............................................................................................................. - 3 - 3、ΜA741 .............................................................................................................. - 4 - 4、MC1496 ............................................................................................................ - 6 - 5、BAT85 .............................................................................................................. - 7 - 6、TDA2030 .......................................................................................................... - 8 - 7、1N4001 ............................................................................................................. - 9 -

四、相关理论 ....................................................................................... - 9 -

五、工作原理及框图 ......................................................................... - 13 - 六、各功能电路设计及参数计算 ..................................................... - 15 - 1、AM调幅发射机 ............................................................................................. - 15 - （1）本地振荡器（即整体电路中的HB1） ................................................................. - 15 - （2）射极跟随器（即整体电路中的HB2、HB7） ...................................................... - 17 - （3）高频小信号放大器（即整体电路中的HB3） ..................................................... - 18 - （4）单二极管开关状态调幅电路（即整体电路中的HB4）...................................... - 19 - （5）音频放大器（即整体电路中的HB5） ................................................................. - 20 - （6）高频功率放大器（即整体电路中的HB6） ......................................................... - 21 - 2、超外差式接收机 ............................................................................................ - 22 - （1）本地振荡器（即整体电路中的HB2） ................................................................. - 22 - （2）缓冲器（即整体电路中的HB4） ......................................................................... - 23 - （3）混频器（即整体电路中的HB1） ......................................................................... - 23 - （4）带通滤波（即整体电路中的HB3） ..................................................................... - 25 - （5）低频射极跟随器（即整体电路中的HB6、8、11、12） .................................... - 25 - （6）中频放大器（即整体电路的HB7、10） ............................................................. - 26 - （7）包络检波（即整体电路的HB5） ......................................................................... - 26 - （8）平滑滤波器（即整体电路的HB13) ...................................................................... - 28 - （9）音频功放（即整体电路的HB9） ......................................................................... - 29 -

七、电路仿真及分析 ......................................................................... - 29 - 电子与信息工程学院 通信工程 通信电子线路课程设计 - 2 - 1、系统整机各节点和最终输出的波形分析 .................................................... - 29 - （1）AM发射机 .............................................................................................................. - 29 - （2）超外差接收机 .......................................................................................................... - 31 - 2、频率特性分析 ................................................................................................ - 37 - （1）AM调幅发射机 ...................................................................................................... - 37 - （2）超外差式接收机 ...................................................................................................... - 40 - 3、主要功能电路输入输出电阻分析 ................................................................ - 42 - （1）射极跟随器的输入输出电阻 .................................................................................. - 42 - （2）高频小信号放大器 .................................................................................................. - 44 - （3）高频功率放大器 ...................................................................................................... - 44 - 4、指标要求 ........................................................................................................ - 44 - （1）AM发射机 .............................................................................................................. - 44 - （2）超外差式接收机 ...................................................................................................... - 45 -

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通信电子线路课程设计

通信电子线路课程设计

目录一、题目 (1)二、实验目的 (1)三、主要技术指标 (1)四、设计和制作任务 (1)五、设计思路及工作原理 (2)六、方案的选择与论证 (2)七、整机电路的设计 (7)八、电路的调试与仿真 (10)九.课程设计总结与体会十．参考资料 (11)十一．附件 (12)AM 广播接收机系统设计一. 题目：设计个一由分立元件构成的AM 广播接收机系统二. 实验目的：通过调幅广播接收电路设计设计，学生应建立无线电接收机的整机概念，了解接收整机各单元电路之间的关系及相互影响，从而能正确设计、计算接收机的各个单元电路：包括高频放大级、主振级、中放级、检波级及音频放大器的参数设计、元器件选择。

使学生加深对所学的通信电路知识理解，培养学生的专业素质，提高其利用通信电子线路知识处理通信系统问题的能力，为今后的专业课程的学习、毕业设计和工作打下良好的基础。

使学生能比较扎实地掌握通信电子线路课程的基础知识和基本理论，掌握通信系统及有关设备的分析、开发等基本技能，受到必要工程训练、初步的科学研究方法训练和实践锻练，增强分析问题和解决问题的能力，了解通信电子线路课程的新发展。

三.主要技术指标调幅波接收机设计参数：1.载波频率：f 0=10.7MHz2.输出功率：P Omax ≥0．25W3.检波效率：ηd >80％±5％4.包络失真系数：γ≤1％5.负载电阻：R L =8Ω6.频率稳定度：0f f≤5×10—4四. 设计和制作任务：1.熟悉设计任务及主要技术指标和要求。

2.选定方案的论证及整体电路框图的工作原理。

3.单元电路的设计及计算，元器件选择，电路图。

4.按国家有关标准画出整体电路图，列出元件﹑器件明细表。

5.对设计成果作出评价，说明本设计特点和存在的问题，提出改进意见。

6.独立思考，认真设计。

7.认真书写课程设计说明书。

五.设计思路及工作原理：天线从空间接收个重点太发送的无线电波，并将他们转换成电信号送到输入调谐回路，输入调谐回路从中选出某一个电台节目信号再送到混频电路，与此同时本真电路会产生一个频率很高的本振信号也送到混频电路，在混频电路中，本振信号与电台信号进行差拍（相减），得到频率为465kHz的中频信号。

高频电子课程设计

高频电子课程设计

目录一、题目名称 (1)二、内容摘要 (1)三、设计任务及主要技术指标和要求 (1)3.1 设计任务 (1)3.2 主要技术指标 (1)四、比较和选写设计的系统方案，画出系统框图 (2)4.1 系统方案 (2)4.2 系统框图 (3)五、画出完整的电路图，并说明电路的工作原理 (3)5.1 调幅发射与接收完整系统的联调的连接图。

(3)5.2 工作原理 (3)六、组装调试的内容（包括分机与整机） (11)6.1 实验过程的连接图。

(11)6.2实验过程的部分波形图。

(12)七、元器件清单 (13)八、收获和体会 (13)一、题目名称调幅发射与接收系统的设计与联调二、内容摘要1. 选择总体方案设计一个调调幅发射与接收系统，在课程学习中我们已经做过类似的实验，所以本次课程设计主要是参考本学期课程试验的第五第六次实验进行设计。

2．设计单元电路；3．选择元器件，列出元器件清单；4．计算参数；5．画出总体电路图初稿；6．审图（全面审查）；7. 安装调试三、设计任务及主要技术指标和要求3.1 设计任务设计一个调调幅发射与接收系统，并且实现该系统的联调。

3.2 主要技术指标（1）调频（FM）：76-108MHz，调幅中波（AM）：525~1610 kHz（2）调制信号频率范围100~15000Hz，最大偏频75kHz（3）最大不失真输出功率：≥100mV（4）接受机灵敏度：≤1mV（5）镜像抑制性能优于20dB（6）能够正常收听FM、AM中波广播四、比较和选写设计的系统方案，画出系统框图4.1 系统方案（1）如下图发射机的连接图。

（2）如下图接收机机的连接图。

音频输出图13-5 调幅接收连接图该方案为无线接收收发系统，收，发各为一个试验箱，相距两米左右。

该实验在上述发射机与接收机调好的基础上进行，其连接与调整和上述基本相同。

所不同的是，接收机接收的信号是发射机发射的信号。

在发射方：高频信号源作为载波，其频率设置为6.3MHz。

(完整word版)高频电子线路课程设计调频接收机设计

(完整word版)高频电子线路课程设计调频接收机设计

太原理工大学现代科技学院高频电子线路课程设计设计名称调频接收机设计专业班级学号姓名指导教师太原理工大学现代科技学院课程设计任务书注：1.课程设计完成后，学生提交的归档文件应按照：封面—任务书—说明书—图纸的顺序进行装订上交（大张图纸不必装订）2.可根据实际内容需要续表，但应保持原格式不变。

指导教师签名：日期：专业班级 学号 姓名 成绩 一、设计目的 通过本课程设计与调试，提高动手能力，巩固已学的理论知识，能建立无线电调频接收机的整机概念，了解调频接收机整机各单元电路之间的关系及相互影响，从而能正确设计、计算调频接收机的单各元电路：输入回路、高频放大、混频、中频放大、鉴频及低频功放级。

初步掌握调频接收机的调整及测试方法。

二、调频接收机的主要技术指标 1、工作频率范围 接收机可以接受到的无线电波的频率范围称为接收机的工作频率范围或波段覆盖。

接收机的工作频率必须与发射机的工作频率相对应。

如调频广播收音机的频率范围为88～108MH ，是因为调频广播收音机的工作范围也为88～108MHz 。

2、灵敏度 接收机接收微弱信号的能力称为灵敏度，通常用输入信号电压的大小来表示，接收的输入信号越小，灵敏度越高。

调频广播收音机的灵敏度一般为5～30uV 。

3、选择性 接收机从各种信号和干扰中选出所需信号（或衰减不需要的信号）的能力称为选择性，单位用dB （分贝）表示dB 数越高，选择性越好。

调频收音机的中频干扰应大于50dB 。

4、频率特性 接收机的频率响应范围称为频率特性或通频带。

调频机的通频带一般为200KHz 。

5、输出功率 接收机的负载输出的最大不失真（或非线性失真系数为给定值时）功率称为输出功率。

三、调频接收机组成及工作原理：……………………………………装………………………………………订…………………………………………线………………………………………图3-1 调频接收机的组成一般调频接收机的组成框图如图3-1所示。

高频电子线路仿真实验的设计与实现

高频电子线路仿真实验的设计与实现

高频电子线路仿真实验的设计与实现高频电子线路仿真实验是一种重要的实验教学方法，它可以模拟各种高频电子器件的工作原理及性能，为学生提供一个全面的电子学习平台。

本文将介绍一种高频电子线路仿真实验的设计与实现。

一、实验目的本实验旨在让学生了解高频电子线路的基本概念、设计原理和仿真技术，加深学生对高频电子学科的理解，提高学生的实验能力和模拟能力。

二、实验设计1. 实验任务（1）. 进行微波信号的电路设计和仿真。

（2）. 利用Multisim对一些特定高频电路进行仿真，如微波带通滤波器、微波失谐器等。

（3）. 进行实验测量，得到一些实验数据，并将仿真结果与实验结果进行对比分析。

2. 实验步骤（1）. 了解微波电路的基本概念和出现条件。

（2）. 电路元器件参数的测量及仿真。

（3）. 利用Multisim二次开发包，编写自定义元器件并应用到微波电路设计中。

（4）. 进行仿真，并分析其电路性能。

（5）. 实验中使用网络分析仪测量实验数据，并与仿真数据进行对比分析。

三、实验流程1. 获取微波元器件的参数，并进行仿真。

2. 熟悉Multisim的仿真工具，建立仿真电路。

3. 对仿真电路进行微调，观察仿真结果，进行分析。

4. 制作实验电路，并进行实验测量。

5. 将实验数据与仿真结果进行对比分析，找出差异并进行解释。

四、实验工具1. Multisim仿真软件2. 网络分析仪3. 各种微波器件，如微波传输线、微波滤波器、微波功率放大器等。

五、实验结果通过网络分析仪测量实验数据，并与Multisim的仿真数据进行对比，得到了一些实验结果。

通过对实验数据和仿真数据的分析，学生可以深入了解微波电路的性能和设计原理，增强实验能力和仿真能力。

六、实验结论本实验通过对微波电路设计和仿真的研究，让学生了解到微波电路的基本原理和工作条件，掌握了Multisim仿真软件的使用，并能够对电路性能进行仿真分析。

通过对实验数据和仿真数据进行对比分析，学生能够进一步加深对微波电路的理解，增强实验能力和模拟能力。