2020年高考历史二轮复习文综第33题专练：资本主义文明的发展

第33题专练——资本主义文明的发展
1.(2019四川乐山一模,33)1688年11月,荷兰执政威廉率领远征军登陆英国,国王詹姆士二世出逃。
议会通过了詹姆士二世“退位”的决议,正式立威廉为国王,玛丽为女王。此举意味着英国( )
A.国王彻底丧失统治权
B.法权至上时代来临
C.责任制内阁正式确立
D.君主制度从此结束
2.(2018四川德阳二模,33)1789年冬,美国总统华盛顿到达波士顿,准备参加马萨诸塞州州长汉考克的
晚宴,但因汉考克称病没有拜访总统,华盛顿最后取消了参加晚宴的安排。华盛顿此举意在( )
A.表明两人政治立场的对立
B.划清中央与各州的政治权限
C.突出美国总统的个人权威
D.维护美国中央政府的权威
3.(2019湖南株洲二模,33)下图为英国近代漫画家吉尔雷的一幅代表作。图右坐者为自由女神,跪者
为路易十六。据此可知( )

《向自由献祭(1789年)》
A.路易十六点燃法国革命
B.美国是法国革命的模板
C.作者抨击英国君主制度
D.历史事件象征意义深远
4.(2019四川宜宾一模,33)19世纪初,德意志各邦国使用的货币曾达到6 000种,从柏林到瑞士,要经过
10个邦国,办10次手续,换10次货币,交10次关税,沿途缴纳的关税,甚至超过了所运货物的价值。这
一现象说明当时德意志地区( )
A.统一时机不成熟
B.统一市场孕育不成熟
C.宗教改革不成功
D.邦国执政阶级不一致
5.(2019四川雅安三模,33)一位美国历史学家总结道:在欧洲的海外扩张中最重要的人物不是哥伦布、
达·伽马和麦哲伦,而是那些拥有资本的企业家们。该历史学家 ( )
A.否定了航海家的作用
B.关注到殖民扩张的内在动力
C.意在提高资本家政治地位
D.强调了资本主义制度的侵略性
6.(2019江西重点中学盟校第二次联考,33)1780—1851年英国从北美洲进口棉花数量呈逐年增长趋
势,其主要原因是( )
A.北美沦为英国的原料产地
B.工业革命完成需要大量原料
C.棉纺织业技术的不断进步
D.世界市场形成,各国联系加强
7.(2018山东济宁期末,23)据《剑桥欧洲经济史》,在1795年,英国最著名的钢铁工厂的开办费也只有
几千英镑。但20世纪初,英国沃尔金顿钢铁公司的创办资本已达230万英镑。这一变化( )
A.反映了提高科学技术的需求
B.有利于适应生产社会化的需要
C.体现出世界市场的最终形成
D.表明欧美放弃了自由主义思想
8.(2019四川教考联盟毕业班三诊,33)19世纪末,欧洲的实业家、政治家、经济学家和记者罕见一致
地对美国进行谴责,认为美国“正在侵蚀欧洲国家的经济主导地位”,并提出“欧洲国家应该将它们的经
济领土进行重组,以最大化产出优势”。对此最合理的解释是( )
A.欧洲丧失了世界经济领导权
B.欧洲一体化进程正式启动
C.美国崛起威胁到欧洲的地位
D.美欧间政治矛盾日趋激化
9.(2019甘青宁联考,33)14世纪,“私人府邸、市政机关、行会大厦等新建筑逐步占据西欧城市的中心
位置,教堂的位置变得次要起来”。这一时期,西欧的城市建设( )
A.促进了人文精神的萌发
B.反映了宗教改革的要求
C.推动了民主政治的构建
D.体现了商品经济的发展
10.(2019全国Ⅰ卷模拟,33)薄伽丘认为,正是因为人类有意识地维持了火种并发明了相关的技艺,“才
导致最初社会组织的形成、语言的发明和住房的建造”。薄伽丘的这一观点( )
A.改变了西方社会的宗教信仰
B.有利于挣脱宗教神学对人性的束缚
C.巩固了理性主义的主导地位
D.构建了资本主义社会的理想蓝图
11.(2019河南新乡二模,33)1517年10月,马丁·路德将手写的拉丁文《九十五条论纲》张贴在威登堡
教堂门口,不久后他便收到了从德国南部倒流回来的印刷本《九十五条论纲》。这表明( )
A.德国民族意识觉醒 B.西欧识字率在增长
C.抨击教会引起共鸣 D.技术推动社会进步
12.(2019福建莆田二模,33)法国思想家卢梭认为:英国议会无非是公共意志的篡夺者,而且在英国式的
代议制度下,人民只有在选举议员时才是自由的,而议员一旦选出,人民又成为奴隶。这表明他( )
A.提倡自由平等 B.推崇三权分立
C.主张社会契约 D.反对代议制度
答案与解析
第33题专练——资本主义文明的发展

1.B 解析 “光荣革命”后国王仍有行政大权,并未彻底丧失统治权,故A项错误;根据材料
分析可知为1688年“光荣革命”,议会通过决议实现政权和平转移,确立王在法下原则,故
B项正确;1721年责任内阁制确立,故C项错误;“光荣革命”立威廉为国王,说明英国依旧
实行君主制度,故D项错误。
2.D 解析 题干未提及两人的政治立场问题,故A项错误;中央与各州的政治权限已经在
1787年宪法中划分的很明确了,且参不参加晚宴与政治权限无关,故B项错误;题干中有
涉及总统权威的问题,但仅是表面现象,不是主要目的,故C项错误;从题干中马萨诸塞州
州长与美国总统的事件冲突中,可以推知华盛顿作为总统目的是维护总统,即中央政府的
权威,故D项正确。
3.D 解析 国王路易十六是法国大革命反对的对象,故A项错误;材料是英国漫画家的代
表作,画作内容是对法国大革命的肯定,均与美国无关,故B项错误;法国大革命发生时英
国已形成了君主立宪的民主政治,这是英国资产阶级革命的成果,因而作者画作的目的不
在于抨击本国的君主制,故C项错误;由材料信息可知国王路易十六向自由女神下跪,说
明1789年法国大革命爆发,君主专制让位于民主自由,故D项正确。
4.B 解析 材料说明当时德意志地区统一势在必行,故A项错误;材料现象说明统一前的
德意志政治上四分五裂,阻碍了资本主义经济的发展,统一市场孕育不成熟,故B项正确;
德意志宗教改革在16世纪已经成功,故C项错误;材料反映出统一前的德意志政治上的
四分五裂,无法推断邦国执政阶级是否一致,故D项错误。
5.B 解析 材料强调的是资本家而非航海家,故A项错误;由材料“在欧洲的海外扩张中
最重要的人物不是哥伦布、达·伽马和麦哲伦,而是那些拥有资本的企业家们”可知,商业
活动推动殖民范围的扩大,商业资本成为殖民扩张的内在动力,故B项正确;资产阶级革
命提高了资本家的政治地位,故C项错误;哥伦布、达·伽马和麦哲伦在海外扩张的过程
中资本主义制度尚未确立,故D项错误。
6.C 解析 1783年英国承认美国独立,故A项错误;1780—1851年处于工业革命时期,工
业革命完成于1840年前后,故B项错误;由材料“1780—1851年英国从北美洲进口棉花
数量呈逐年增长趋势”可知,棉纺织业技术的不断进步促使英国棉花需求量的扩大,故C
项正确;世界市场基本形成于19世纪中后期,故D项错误。
7.B 解析 科学技术提高的需求是因为市场需求的扩大,材料并未反映这一点,故A项错
误;材料反映了从第一次工业革命到第二次工业革命资本的高度集中,垄断组织逐渐形成,
根据所学知识可知,资本高度集中有利于促进生产社会化,故B项正确;世界市场最终形
成体现为国家间贸易更加频繁,经济联系日益紧密,材料讲述的并不是这一内容,故C项
错误;材料与自由主义思想无关,故D项错误。
8.C 解析 第二次工业革命之后,英国的霸权地位受到挑战,但欧洲并未丧失世界经济领
导权,故A项错误;欧洲一体化进程启动于20世纪50年代,而非19世纪末,故B项错
误;19世纪末,世界各国正在进行第二次工业革命,在第二次工业革命的推动下,美国的经
济实力迅速增强,挑战以英国为主导的欧洲经济中心地位,故C项正确;材料反映的是美
欧之间的经济矛盾而非政治矛盾激化,故D项错误。
9.D 解析 西欧城市建设是人文精神发展的结果,故A项错误;宗教改革兴起于16世纪,
故B项错误;17世纪兴起的启蒙运动推动民主政治的建设,故C项错误;由材料“私人府
邸、市政机关、行会大厦等新建筑逐步占据西欧城市的中心位置,教堂的位置变得次要
起来”可知经济的发展推动思想的解放,使得城市建设凸显人的价值和作用,故D项正确。
10.B 解析 “西方社会的宗教信仰”没有因为思想进步而改变,故A项错误;材料“人类有
意识地维持了火种并发明了相关的技艺,‘才导致最初社会组织的形成、语言的发明和
住房的建造’”肯定了人的价值,属于人文主义思想,故B项正确;薄伽丘属于人文主义的
倡导者,而理性主义是启蒙运动的核心思想,故C项错误;“资本主义社会的理想蓝图”是
启蒙运动时期的思想家构建的,故D项错误。
11.C 解析 宗教改革使德国民族意识觉醒符合史实,但不合题意,故A项错误;材料无法
说明哪些人读了拉丁文《九十五条论纲》,故B项错误;马丁·路德的拉丁文《九十五条
论纲》抨击了教会的贪婪,马丁·路德收到了从德国南部倒流回来的印刷本《九十五条论
纲》,说明抨击教会引起共鸣,故C项正确;材料没有体现社会进步,故D项错误。
12.D 解析 材料未涉及平等的民主权利,故A项错误;材料未涉及司法、立法、行政之
间分权,故B项错误;社会契约用以解释个人和政府之间的适当关系,故C项错误;根据材
料可知卢梭反对代议制度间接民主,认为人民的意志是不能被代表的,故D项正确。