小学礼仪常规教育训练

渭源县新寨镇大坪小学礼仪常规教育训练
基
本
要
求

2015年3月
渭源县新寨镇大坪小学
礼仪常规教育训练基本要求

根据《小学生日常行为规范》和《小学生文明礼仪常规》制
定本说明。
一、服饰礼仪
1.每天上学前检查自己的衣着，要求：着装得体，符合学生身份，
清洁大方，衣扣扣好，提倡穿校服。
2.少先队员依照规定佩戴干净完整的红领巾。
3.上学期间，一律不准穿拖鞋。如遇上体育课，一律穿运动鞋或
胶鞋。
4.除参加庆典、演出外，学生一律不化妆，不戴饰物；女生不烫
发、染发，建议梳理干净整洁的学生头，男生不留长发，剃光头。
5.勤剪指甲，勤洗头，手、脸、脚等，定期洗澡。
二、上学礼仪
6.按时上学，离家前与家长打招呼：“我走了，再见。”不过早到
校，不迟到，不早退，有病有事要请假。
7.遵守交通规则，在公路上靠右侧行走。过马路走人行横道，不
违章骑车，不爬车，不追车，不吊车，不在公路和施工地段玩耍
和追跑打闹，安全上学。
8.进校第一次见到师长，要止步鞠躬问候：“老师好！”，人多时
可点头问候；见同学可点头致意，招手问好。
三、升旗礼仪
9.参加升旗仪式，做到快静齐，仪式开始前，整理好衣冠，面向
旗杆方向立正站好，不交谈，不走动，不做其它动作。
10.奏国歌时，面对国旗行队礼或注目礼，直到国旗升至杆顶。
11.唱国歌时立正站好，目视前方，神态庄重，歌词正确，音调准
确，声音洪亮。
12.每日升降旗（不举行仪式）时，凡经过现场的学生都应面对国
旗自觉肃立，待国旗升降完毕方可自由行动。
13.升旗仪式程序是：（1）出旗呼号；（2）升旗奏国歌；（3）唱国
歌；（4）唱队歌；（5）国旗下讲话；（6）仪式结束。
四、上课礼仪
14.上课：预备铃响后，迅速进教室，整理好本堂课用的课本、文
具等，端正坐在位子上，双手平放在课桌上，右手在上，左手在
下，由文娱委员领唱歌或读书。上课铃响后，停止歌唱或读书，
静候老师上课。老师步入讲台正中后，值日生呼：“起立”，全体
同学立正站直，目视老师，值日生呼：“敬礼”，大家行鞠躬礼，
呼：“老师好”，老师还礼回答：“同学们好”，值日生呼：“坐下”。
迟到的学生必须在教室门口喊“报告”，经老师允许后才能进教
室就坐。
15.听课：身体坐直，不靠前后课桌，前胸离课桌一拳头，不左右
摆动，平视老师，精力集中，随时准备发言。（低年级，双手平
放课桌上；中高年级，可右手握笔，左手扶住课本或笔记本。听
课时不私下说话，不擅自下位，不做与学习无关的事情）。
16.读书：用普通话，声音宏亮，口齿清楚，不唱读。坐读时，双
手捧住课本，身体坐直，课本离眼睛一尺左右；站读时，身体站
直，不靠课桌，双手捧课本于胸前一尺左右，不摇晃。
17.写字：身体坐直，眼睛离课桌一尺，胸部离课桌一拳头，右手
指离笔尖三厘米，左手放在课桌上按住作业本，右手平放课桌上，
握笔正确，不用尺子靠着写。
18.答问：先举右手，五指并拢，轻轻放在课桌上，不举过头；待
老师请到后，站直身体，不靠课桌；用普通话回答，声音宏亮；
语句通顺、完整，意思清楚明白。回答完后自行坐下。
19.作业：爱护作业本，各科作业概用一张较厚的纸隔在下面，字
迹清楚、整洁、格式美观，做完一次作业后，概留两行为教师批
阅符号。
20.下课：听到下课铃响后，教师不延时，学生迅速作好下课准备，
值日生呼：“起立”，站直身体后呼：“老师休息”，并行礼，老师
还礼，回答：“同学们休息”。待教师走出教室后，学生才能出教
室，并作好下堂课的准备：文具盒放在课桌正中前面，工具书放
在课桌右上角，笔记本放在课本下面，臵于课桌正中。
五、课间礼仪
21.校园行走靠右侧慢步轻声，不大声喧哗、追跑打闹或做游戏。
22.中高年级学生值日收发作业，擦黑板、整理讲台、保持室内整
洁。
23.进老师办公室或居室前喊“报告”或敲门，声音以室内人听见
为宜，未经允许不得入内。
24.课间做有益的游戏，不说脏话，不翻爬栏杆，围墙和明令禁止
的制高点、危险点和建筑物。
25.不在校园内玩手枪、燃放鞭炮，不玩火等危险物品。
26.爱护公物，不在课桌凳、门窗和建筑物上涂沫刻画，不用拳脚
击门窗、墙壁和其它物品；不攀折、损害花草树木。
27.不随地吐痰，不随地大小便，不乱倒污水。果皮纸屑丢在“字
纸篓”或垃圾桶内。
28.拿别人的东西要打招呼，借东西及时归还，捡到东西归还失主
或交公。
29.同学之间友好相处，不骂人，不打架，不给别人喊绰号。
30.未经允许，不随便跑出学校。
六、放学礼仪
31.坚持路队放学，一程回家，不在学校、路上逗留，玩耍、打球。
32.遵守交通规则，在公路上靠右侧行走，过马路走人行横道，不
违章骑车，不爬车、不追车、不吊车；不在公路、码头、施工地
带玩耍、滚铁环和追跑打闹，平安回家。
33.回家要与家长打招呼：“爸（妈），我回来了”。见家长离家或
归家，主动问候，微笑致意，起立欢迎，招手送别。
34.认真复习，先做完家庭作业，再做其它的事。
35.积极帮、替父母做力所能及的家务劳动，养成从小爱劳动的好
习惯。
36.合理安排作息时间，生活有规律，根据离校的远近确定好早上
起床时间，晚上九点以前睡觉。
七、就餐礼仪
37.饭前要洗手，就餐先请长辈入座后，自己方可就位。
38.就餐中礼让他人，吃饭要慢爵细咽，不挑吃。
39.坚持三餐吃饱，不乱吃零食，不吸烟，不喝饮料，建议自带白
开水上学饮用。
40.在学校吃午餐，要文明饮食习惯。
41.爱惜粮食，不乱倒剩菜剩饭等食物。
42.吃饭结束，主动帮父母收拾碗筷。
八、待人接物礼仪
43.使用好礼貌用语：请、您、您好！谢谢、对不起、没关系、再
见。
（1）对长辈、友人或初识者称“您”，对师长、社会工作人员要
称呼职务或“老师”、“师傅”、“同志”、“叔叔”、“阿姨”等，不
直呼其姓名。
（2）对他人提出要求时说：“请”；与人打招呼时说“您好”；与
人分手时说“再见”；给人添麻烦时说“对不起”；别人向自己致
谦时回答：“没关系”；得到别人帮助时说：“谢谢”。
44.使用好体态语言：微笑、握手、招手、鼓掌、右行礼让，回答
问题起立。
（1）微笑：是对他人表示友好的表情，不露牙齿，嘴角微微上
翘。
（2）鞠躬：是下级对上级、晚辈对长辈、个人对群体的礼节。
行鞠躬礼时脱帽、立正、双眼注视前方，面带微笑，然后身体上
部向前倾斜自然弯下15-30度左右，低头眼向下看，有时为深表
谢意，上体前倾可再深些。
（3）握手：是与人见面或离别时最常用的礼节，也是向人表示
感谢、慰问、祝贺或鼓励的礼节。a、握手前起身站立，摘下手
套，用右手与对方右手相握；b、握手时双目注视对方，面带微
笑；c、一般情况下，握手不必用力，握一下即可。老友间可握
得深些、久些或边问候边握双手；d、多人同时握手不要交叉，
待别人握后再伸手，依次相握。
（4）招手：公共场合远距离遇到相识的人或送别离去的客人，
举手招呼并点头致意。招手时手臂伸开摆动。
（5）鼓掌：是表示喜悦、欢迎、感谢的礼节。双手掌有节奏相
击，鼓掌要适时适度。
（6）右行礼让：在校园上下楼梯、过楼道或街上行走时，靠右
侧行进。遇到师长、客人、长、幼、妇、残、军人进出房门时，
主动开门侧立，让他们先行。
45.有客来访要起立迎接，面带微笑，主动问候：“您好”！“欢迎
您”，回答客人提问要起立。为客人让座、送水；客人与家长谈
话时要回避；客人离去起身送至门外。
46.尊老爱幼，尊重妇女、残疾人和军人，在行路、乘车、购物及
其他方面要坚持“让先”。
47.对外宾热情大方、不卑不亢，不围观尾随。
48.在校内对待老师、低年级同学，女同学、有残疾的同学坚持“让
先”。
49.向师长、家长、客人或朋友递送物品，要起立双手呈上。
50.接受物品、礼物或其它物品，起立用双手接过，并鞠躬或点头
致谢。
九、观众礼仪
51.参加集会、活动，按时到达集合。听讲中保持肃静，坐正立直。
坐正：头正颈直，上体与座椅平面基本垂直。立直抬头挺胸，小
腿与地面成垂直。认真听讲，不开小会，不看书报。
52.发言致礼，大会发言前一般用深度鞠躬礼（少先队员在队会行
队礼），发言结束时说“谢谢”，并行鞠躬礼。
53.观看文艺演出，体育比赛，集会，欢迎客人到来常用“鼓掌”
的礼节。文艺节目演出终了，报以掌声。不要用掌声表示不满或
失望。观看体育比赛要尊重双方运动员、裁判员、为双方加游鼓
掌。集会、报告讲演时要用掌声表示欢迎。
54.参加会仪，观看演出时不随便走动，保持安静，未经许可，中
途不随便退出。注意保持场地的环境卫生。
55.演出或比赛结束时，应起立鼓掌，以表示感谢、祝贺，领导、
来宾到（退）场，要起立鼓掌。
十、外出活动礼仪
56.注意安全，乘车主动购票，主动给老幼病残人让座。
57.遵守公共场所秩序，听从师长指挥，出入时不拥挤。
58.爱护公共财物，爱护花草树木和庄稼，保护有益动物，保护环
境，不在建筑物和文物古迹上涂沫刻画。
59.不吸烟、不喝酒、不赌搏，不参加封建迷信活动。
60.遇到坏人坏事主动报告，敢于斗争。