南医统计学考试题目

95%可信区间
用某一范围去估计总体参数所在的位置，可信度是 95%
模拟题
95%可信区间的可信度
从某总体中随机抽样100次，可计算100个可信区 间，理论上来说，其中有95个包含了总体均数。
回归分析中Sy·x 的涵义
在总变异中，扣除可由X解释的部分后剩余部分的 变异。
模拟题
假设检验中P的涵义
A．四个总体率均不相等； B．四个样本率均不相等； C．四个总体率之间肯定不等或不全相等； D．四个总体率之间不等或不全相等。
模拟题
牢牢记住假设检验四步骤
( D)17. 下面关于假设检验的说法，正确的 是
A.若P值大于检验水准时，我们可以接受H0； B.在两个率比较的卡方检验中，P值越小，说
D. t s 0.05 2,
t s 0.05 2, x
模拟题
方差分析中变异或自由度的分解
( B ) 29 ．完全随机设计、随机区组设计的 SS和及自由度各分解为几部分（ ）。
A．2，2 B．2，3 C．2，4 D．3，3
模拟题
方差齐性检验/方差分析的界值
4．当自由度（1, 2）及显著性水准 都相同时， 方差分析的界值比方差齐性检验的界值
模拟题
正态分布特点
( D )3．原始数据同减去一个不等于零的常 数后
A．均数不变，标准差变 B．均数变，标准差也变 C．均数不变，标准差也不变 D．均数变，标准差不变
模拟题
正态分布曲线下面积的规律
( C )4．正态曲线下、横轴上，（总体均数— 1.96倍标准差)向右所有区域曲线下面积为
模拟题
假设检验中P值的涵义
( C)15．两样本均数成组比较，经t检验， 差别有统计学意义， P越小，说明
A．越有理由认为两样本均数不同 B．两样本所来自的总体均数差别越大 C．越有理由认为两样本来自的总体均数不同 D．两样本均数差别越大
模拟题
检验假设和结论
( D )16． 四个率的比较的卡方检验，P值 小于0.01，则结论为

A.1
B.2
C.3
D.59
模拟题
二项分布累计概率
( c)21. 根据以往经验，新生儿染色体异常 率为0.01，在某地随机抽查400 名新生儿，至 少有3人异常的概率为：
A P(1)+P(2)+P(3) B. P(0)+P(1)+P(2)+P(3) C. 1-P(0)-P(1)-P(2) D. 1-P(0)-P(1)-P(2)-P(3)
模拟题
假设检验中的自由度
( c )12. 某临床试验，采用配对设计研究某 种新药的疗效，治疗组及安慰剂组分别有n位 受试者，在进行配对t检验时，自由度是：
A．n+n B．n+n-1 C．n-1 D．n+n-2
模拟题
假设检验中的自由度
( D )13．有两个独立随机样本，样本含量 分别为n1和n2，在进行成组设计资料的t检验 时，自由度是
A．95% B．45% C．97.5% D．47.5%
( D )5．正态分布曲线下，横轴上从（μ 1.64σ）到（μ + 1.96σ）的面积为：
A．95% B．90% C．47.5% D．92.5%
模拟题
抽样误差
( A )6．增大样本含量，理论上可使下列哪 项变小
A．均数的抽样误差 B．样本中位数
A．n1+n2 B．(n1+n2)-1 C．(n1-1)+(n2-1)-1 D．(n1-1)+(n2-1)
模拟题
根据资料性质选择分析方法
( B )14．为评价某降压药对高血压患者是 否有效，分别于服药前后对100名高血压患者 测量了血压值（mmHg），对该资料进行哪种 分析
A．t检验 B．配对t检验 C．χ2检验 D．配对χ2检验
起的。将样本统计量的标准差称为标准误 2）计算公式不同： 3）性质不同：n越大标准差越稳定，标准误越趋近于0。 4）用途不同：标准差用来估计参考值范围，计算标准误；标准误用
来估计参数的可信区间或做假设检验。 联系： 1)两者都是变异指标，说明个体之间的变异用标准差，说明统计量之
间的变异用标准误。 2)当样本含量不变时，标准差大，标准误也大 ，均数的标准差与标准
请同时关注影响样本含量估计的因素
模拟题
方差分析的检验假设
( B) 27．完全随机设计方差分析的H0检验 假设是：
A．各对比组样本均数相等 B．各对比组总体均数相等 C．各对比组样本均数不相等 D．各对比组总体均数不相等
模拟题
( D ) 27．完全随机设计方差分析的H1检验 假设是：
C．样本极差
D．样本标准差
模拟题
可信区间的可信度
( D )7．总体均数μ ± 1.96倍的理论标准误 σ，这个区间内包含总体均数的概率为
A．95% B．97.5% C．99% D．100%
模拟题
Fra Baidu bibliotek
可信区间的准确度与精确度
( D )8 置信水平由95％下降到90％，则估 计的置信区间
正态分布特点
( c )2．关于正态分布的特征，下面说法错误的 是：
A．高峰位置在均数 = μ处 B．μ为位置参数，μ越大，则曲线沿横轴向右移动；
μ越小，曲线沿横轴向左移动 C．σ为形态参数，表示数据的离散程度，若σ小，
则曲线形态“矮胖”；σ大，则曲线形态“瘦高” D．正态分布以均数为中心，左右完全对称
A．准确度提高，精确度也提高 B．准确度下降，精确度也下降 C．准确度提高，而精确度下降 D．准确度下降，而精确度提高
模拟题
可信区间与假设检验的关系
( A )9 总体方差相等的条件下，两个独立样 本计算两个总体均数之差的可信区间包含了0， 则可认为：
A. 两样本均数差别无统计意义 B. 两样本均数差别有统计意义 C. 两总体均数差别无统计意义 D. 两总体均数差别有统计意义
模拟题
影响样本含量估计的因素有哪些？
数据种类 指标间差值 变异度 各组例数分配 设计方法 检验水准、检验效能的大小
模拟题
计算题(2*10)
模拟题
两个率比较，四格表资料
疗法
有效
无效
合计 有效率（%）
甲疗法
39
8
47
83.0
乙疗法
54
30
84
64.3
合计
93
38
（ B）。
A．大
B．小
C．相等
D．不一定
模拟题
名词解释(5*5)
小概率原理
某一事件发生的概率很小，则可称为小概率事件； 某一事件发生的概率很小，进而认为在一次事件中不
会发生，即为小概率原理
抽样误差
由于个体变异及随机抽样而导致的样本统计量之间的 差异及样本统计量与总体参数之间的差异
误成正比。
模拟题
简述参考值范围和可信区间的区别和联系。
可信区间：
涵义：按一定概率(可信度)确定的包含未知总体参数的可能范围。
特点：标准差越大，区间越宽；

n越大，区间越窄。
参考值范围：
涵义：按一定比例确定的绝大多数正常人所在的范围。
特点：标准差越大，区间越宽；

n越大，区间越稳定。
A．各对比组样本均数相等 B．各对比组总体均数相等 C．各对比组样本均数不相等或不全相等 D．各对比组总体均数间至少有两者不等
模拟题
( B ) 28．在均数为μ，标准差为σ的正态总 体中随机抽样， | X |（ ）的概率为5%？
A．1.96σ B．
C． 1.96 x
A.两组计量资料，n1=9，T1=145，n2=10， T2=45，T=145，查表得T0.05=65~115，P<0.05
B.两组计量资料，n1=12，T1=170，n2=10， T2=80，T=80，查表得T0.05=84~146，P<0.05
C.配对计量资料，n=10，T+=20，T-=35，T=20， 查表得T0.05=8~47，P>0.05
模拟题
成组设计、配对设计中的编秩
( B)22．某实验室检测了12人的尿蛋白， 结果如下：－、±、＋、＋、＋、＋＋、＋、
＋＋、＋＋、＋＋、＋＋＋、＋＋＋，问结果 为“＋＋”的秩次为
A．7 B．8.5 C．9 D．8
模拟题
秩和检验统计量、界值、结论
( B )23. 某医师作了四个秩和检验，结果如下 请判断其中哪一项肯定有错？
模拟题
简述假设检验的基本步骤？ 答：1建立假设检验2确定检验水准3计算检验
统计量，界定p值。4推断结论 简述中心极限定理的涵义。答：从均数为u,标
准差为的总体中独立随机抽样，当样本含量n 增加时，样本均数的分布将趋于正态分布。
模拟题
简述秩和检验的适用范围。
等级资料 定量资料，有截尾值 定量资料，极度偏态 定量资料，分布未知 定量资料，完全随机设计，两组方差悬殊很大 兼有等级和定量性质的资料

r r

D.
1 2
ln
1 1
r r

请同时关注
模拟题
( D )25. 总体均数μ ± 1.96倍的理论标准误 σ，这个区间内包含总体均数的概率为
A．95% B．97.5% C．99% D．100%
模拟题
试验设计原则
( D )26. 实验设计的原则是 A．对照、随机、均衡 B．随机、重复、均衡 C．随机、重复、齐同 D．重复、随机、对照
从H0总体中抽样，获得现有差别或更大差别样本的 概率
I型错误
H0成立，但假设检验拒绝H0接受H1，这时所犯的 错误
II型错误
H1成立，但假设检验没有接受H1（不拒绝H0）， 这时所犯的错误
检验效能(POWER)
模拟题
简答题(5*5)
模拟题
描述数据的集中趋势的统计指标有哪些？各用 于何种情况？答：有算术均数：适用于单峰对 称分布的资料。几何均数：适用于对数变换后 单峰对称的资料。中位数和百分位数：适用于 任何资料
医学统计学
期末考试模拟题
选择题（15*2）
模拟题
数据分类及识别
( c )1. 某医院2008年度，某种药物治疗过 程中共出现147例不良反应，情况如下：
严重程度： 一般不良反应 严重不良反应 死亡
人 数：
98
47
2
则该资料的类型是 A.定量资料 B.定性资料 C.等级资料 D.以上都不是
模拟题
假设检验中的两种错误
( A )10．假设检验中的第一类错误是指 A．拒绝了实际上成立的H0 B．不拒绝实际上成立的H0 C．拒绝了实际上不成立的H0 D．不拒绝实际上不成立的H0
模拟题
检验效能
( D )11．样本含量固定时，选择下列哪个 检验水准得到的检验效能最高
A． 0.01 B．0.10 C．0.05 D． 0.20
C.相关系数 D. 变异系数
模拟题
常用相对数
( B )19. 某医生统计近10年间所有癌症死亡 病例中，各种癌症所占比例，该指标为：
A.发病率
B.构成比
C.患病率
D.相对比
模拟题
卡方检验的自由度
( B )20. 采用三种药物治疗某疾病，每组20 人，计60人。在进行三组治疗有效率率比较的 卡方检验时，其检验统计量的自由度为
描述数据的离散趋势的统计指标有哪些？各用 于何种情况？答：极差：适合任何资料。四分 位数间距：适用于不对称的资料。方差和标准 差：适用于单峰对称分布的资料。变异系数： 用于度量单位不同或均数相差悬殊的两组或多 组资料
模拟题
简述标准差和标准误的区别和联系
区别： 1）概念不同：标准差是由个体变异造成的，标准误是由抽样误差引
明两个总体率相差越大； C.若发现双侧检验不能拒绝H0，可以进行单侧
检验提高检验效能； D.以上说法都不对。
模拟题
评价离散程度的指标
( D )18 为了直观的比较化疗后相同时间点 上一组乳癌患者血清肌酐和血液尿素氮两项指 标观测值的变异程度的大小，可选用的变异指 标是 A.标准差 B.标准误
D.配对计量资料，n=20，T+=168，T-=42， T=42，查表得T0.05=52~158，P<0.05
模拟题
相关系数的假设检验、可信区间
( D A.

)24. 相关系数的Fisher的z变换是（ ）
e2z 1
B. e2z 1
e2z 1
e2z 1
C.
1 2
ln
1 1