现在进行时-动词加ing的变化规律

动词ing形式变化规则有哪些具体用法动词ing形式变化规则有哪些具体用法很多人想知道英语语法中动词ing形式变化规则有哪些，有哪些具体用法呢?下面为大家介绍一下!动词ing形式变化规则有哪些动词现在分词由动词原形在词尾加ing构成，其规则如下：1)一般情况下直接加ingthink---thinking sleep---sleeping study---studying speak---speaking carry---carrying say---saying2)以不发音的字母e结尾的单词，去掉字母e，再加ingwake---waking make---making come---coming take---taking leave---leaving have---having3)以重读闭音节结尾，呈现辅，元，辅结构的动词，先双写末尾的辅音字母，再加ing 。

初中学过的这类词有：begin，cut, get, hit, run, set, sit, spit, stop, swim, beg, drop, fit, nod, dig, forget, regret, rid, 等。

(visit 不是以重读闭音节结尾，不用双写)travel虽然重读第一音节，词尾音节不重读，但是现在分词仍要双写末尾辅音字母，然后再加ing ，如：travel---travelling. 初中阶段此类词只有这一个。

4)以 y 结尾的动词直接加 ingcarry carrying enjoy enjoying5)以ie结尾的动词，把ie改为y ，再加ingdie---dying lie---lying要特别注意有些动词没有进行时态.1、表示状态、思想、感情和感觉的动词，如：see, hear, love, know, want, hope, think等，没有进行时态。

2、当have/has作为拥有时，没有进行时态，但表示开会，吃饭，玩得高兴等意思时，可以用进行时表达。

英语动词现在进行时的变化形式及用法示例文章篇一：嘿，小伙伴们！今天我来给大家讲讲英语动词现在进行时，这可太有趣啦！你们知道吗？现在进行时表示正在发生的动作哟！就好像我们正在操场上跑步，正在教室里读书，正在家里看电视一样。

那动词的现在进行时是怎么变化的呢？一般来说呀，就是在动词原形后面加上“ing”。

比如说，“play”变成“playing”，“read”变成“reading”。

但是，这里面可有一些小“陷阱”呢！比如，以不发音的“e”结尾的动词，要先去掉“e”，再加上“ing”。

像“write”就要变成“writing”，“make”就得变成“making”。

还有哦，如果动词是以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母，那就要双写这个辅音字母，然后再加“ing”。

比如说“run”变成“running”，“swim”变成“swimming”。

那现在进行时到底怎么用呢？哎呀，用处可多啦！当我们想表达此时此刻正在进行的动作时，就可以用它。

比如，“I'm reading a book now.”（我正在读书。

）当我们描述现阶段正在持续进行的动作时，也能用。

就像“These days, I'm learning English hard.”（这些天，我正在努力学英语。

）还有啊，当有一些标志性的词语出现时，比如“now”“at themoment”“Look!”“Listen!”，这时候大概率也要用现在进行时啦。

小伙伴们，想想看，我们平时说话是不是经常会用到现在进行时呀？比如说，“妈妈，我正在写作业呢！”这是不是很常见？总之，英语动词的现在进行时可重要啦，咱们得好好掌握，这样才能更准确地表达自己的意思哟！你们说是不是？我的观点结论就是：熟练掌握英语动词现在进行时的变化形式和用法，对于我们准确、生动地用英语表达正在发生的事情非常有帮助，大家一定要多练习，多运用！示例文章篇二：哎呀，同学们，咱们今天来好好聊聊英语里动词现在进行时这个有趣的东西！你们想想，当我们说“我正在写作业”“他正在跑步”的时候，这里面的“正在”，在英语里就是现在进行时啦。

现在进行时,动词加ing,练习题1)一般情况下，直接加 -ing:如：go—goinganswer—answeringstudy—studyingbe—beingsee—seeing[注一] 和名词复数、一般现在时动词第三人称单数加-s不同，动词末尾如为“辅音字母+ y”时，y不变，其后直接加ing。

如: study—studyingfly—flyingcarry—carrying[注二] 动词结尾为辅音字母r时，加-ing，r在此必须发音。

如: water—wateringanswer—answeringwear—wearing2)以不发音的e结尾的动词，去掉e，再加ing如：come—comingwrite—writingtake—takingbecome—becoming3)动词是闭音节的单音节词，或是以重读闭音节结尾的多音节词，而末尾只有一个辅音字母时，这个辅音字母须双写，然后再加ing。

如：sit—sittingrun—runningstop—stoppingbegin—beginningadmit—admittingforget—forgetting[注一] send，think，accept等动词虽是闭音节或以重读闭音节结尾，但末尾有一个以上的辅音字母，因此，这个辅音字母不双写，应直接加ing。

如：sendingthinkingaccepting4)少数几个以-ie结尾的动词，须将ie变作y，再加ing。

如：die—dyingtie—tyinglie—lying躺，说谎5)少数以-c结尾的动词变为现在分词时和过去式，须先将-c变为ck,然后再加-ing 或-ed 。

如：picnic—picnickingtraffic—trafficking1. 英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音，重读闭音节就是指在一个音节中，以辅音音素结尾的而且是重读音节的音节 .2. 元音：a e i o u表示一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示，而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。

动词的现在分词的变化规则（现在进行时）1 一般的动词，直接在动词后加ingwork -— workingsleep -- sleeping study —— studying 2 以不发音字母e结尾的动词，要先去e加ing take —- taking make —— making dance -- dancing 但是see—-seeing3 重读闭音节的动词，要双写最后一个字母，再加ing swim——swimming周六早晨游泳天气好get——getting （up）小明早晨未起早sit-—sitting坐起忙把衣穿好put (on）—— putting begin —- beginning时间不早赶紧开始跑run--runningforget —–forgetting 忘带午饭又把商店找shop-—shoppingstop--stoppingcut —- cutting停止剪发就逃跑4 以ie结尾的动词，把ie 变为y再加inglie — lying 平躺/说谎 tie - tying系，捆（鞋带，领带） die — dying死一般现在时1.概念：表示经常性或习惯性的动作或存在的状态。

2。

一般现在时常常与下面这些时间状语连用：always(总是) usually（通常）often（经常）sometimes(有时）seldom（很少）never(从不）once/twice a week(一周一/二次）every day / month/year每天/每月/年3.当主语不是第三人称人称单数时，主语后面的动词用动词原形，不需做任何变化.如：I go to school by bus every day.I have a pen and a book.We watch TV everyday.You have a lot of money. They often do their homework . 4。