广东省湛江市徐闻县2014届九年级语文上学期期中调研测试(教师基本功测试命题设计比赛)试题7 新人教版
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广东省湛江市徐闻县2014届九年级上学期期中调研测试(教师基本功测试命题设计比赛)语文试题7 新人教版
班别 姓名 学号 分数
一、积累与运用(共20分)1.下列加点字注音有误的一项是(2分) ( )
A.汲.取(jí) 持之以恒.(héng) B.诘难.(nán) 味同嚼.蜡(jiá0)
C.滞.碍(zhì) 狂妄.自大(wàng) D.诓.骗(kuāng) 袖手旁观.(guān)
2.下列句子没有语病的一项是(2分) ( )
A.读了这篇文章后,对我的教育很大。
B.我丛图书馆借了两本书籍。
C.我校开展了向雷锋同志学习的活动。
D.谁也不会否认提高学习成绩不是勤奋努力的结果。
3.请从以下提供的词语中选用至少三个词语写一段描绘课间情景的话,要求句子通顺,语意完整,合乎情理,字数在40-60之间。(4分)
生龙活虎 晕晕欲睡 争先恐后 手忙脚乱 争分夺秒 沸腾 美妙 郁闷
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4.名著阅读(6分)
阅读下面文段,完成后面的问题。
那个大虫又饥又渴,把两只爪在地下略按一按,和身望上一扑,从半空里撺将下来。武松被那一惊,酒都做冷汗出了。说时迟,那时快,武松见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后。那大虫背后看人最难,便把前爪搭在地下,把腰胯一掀,掀将起来。武松只一躲,躲在一边。大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动,把这铁棒也似虎尾,倒竖起来只一剪。武松却又闪在一边。原来那大虫拿人,只是一扑,一掀,一剪;三般提不着时,气性先自没了一半。那大虫又剪不着,再吼了一声,一兜兜将回来。武松见那大虫复翻身回来,双手抡起哨棒,尽平生气力只一棒,从半空劈将下来。只听得一声响,簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时,一棒劈不着大虫。原来打急了,正打在枯树上,把那条哨棒折做两截,只拿得一半在手里。
那大虫咆哮,性发起来,翻身又只一扑,扑将来。武松又只一跳,却退了十步远。那大虫恰好把两只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边,两只手就势把大虫顶花皮肐穑地揪住,一按按将下来。那只大虫急要挣扎,被武松尽气力纳定,那里肯放半点儿松宽?武松把只脚望大虫面门上、眼睛里,只顾乱踢。那大虫咆哮起来,把身底下爬起两堆黄泥,做了一个土坑。武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去,那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮,偷出右手来,提起铁锤般大小拳头,尽平生之力只顾打。打到五七十拳,那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里,都迸出鲜血来。那武松尽平昔神威,仗胸中武艺,半歇儿把大虫打做一堆,却似挡着一个锦皮袋。
(1)请用简洁的语言概括选文的情节,不超过7个字。(2分) _________________________________________________________________________
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(2)选文写出怎样的老虎?这对刻画武松的形象有什么作用?(4分)
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5.根据上下文提示,补写出古诗文名篇名句中的空缺部分。( 6分)
(1)东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。__________________,__________________,人比黄花瘦。(李清照《醉花阴》)
(2)无意苦争春,一任群芳妒。__________________,_____________。(陆游《卜算子
咏梅》)
(3)_______________,___________ ,力尽不知热,但惜夏日长。(白居易《观刈麦》)
二.现代文阅读(38分)
阅读下面的文字,回答6-14题
(一)敬业与乐业(节选)
第二要乐业。“做工好苦呀!”这种叹气的声音,无论何人都会常在口边流露出来。但我要问他:“做工苦,难道不做工不苦吗?”今日大热天气,我在这里喊破喉咙来讲,诸君扯直耳朵来听,有些人看着我们好苦;翻过来,倘若我们去赌钱去吃酒,还不是一样在淘神费力?难道又不苦了?须知苦乐全在主观的心,不在客观的事。人生从出胎的那一秒钟到咽气的那一秒钟止,除了睡觉以外,总不能把四肢、五官都搁起来不用。只要一用,不是淘神,便是费力,劳苦总是免不掉的。会打算盘的人,只有从劳苦中找出快乐来。我想天下第一等苦人,莫过于无业游民,终日闲游浪荡,不知把自己的身子和心子摆在哪里才好,他们的日子真难过。第二等苦人,便是厌恶自己本业的人,这件事分明不能不做,却满肚子不愿意做。不愿意做逃得了吗?到底不能。结果还是皱着眉头,哭丧着脸去做。这不是专门自己替自己开玩笑吗?我老实告诉你一句自豪感:“凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会发生”。为什么呢?第一,因为凡一件职业,总有许多层累、曲折。倘能身入其中,看他变化、进展的状态,最为亲切有味。第二,因为每一职业成就,离不了奋斗;一步一步的奋阗前去,从刻苦中将快乐的力量加增。第三,职业性质,常常要和同业的人比较骈进,好像赛球一般,因竞胜而得快乐。第四,专心做一职业时,把许多游思、亡想杜绝了,省却无限烦恼。孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”人生能从自己职业中领略出趣味,生活才有价值。孔子自述生平,说道:“其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。”这种生活真算得人类理想的生活了。
6.本段的中心论点是什么?(4分)
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7.本段除了运用举例论证外,还运用了什么论证方法?(4分)
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__________________________________________________________________________ 8.为本段的中心论点提供一个众所周知的事实论据。(4分)
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9.结合选文说说本段文字在语言表达上的特点。(6分)
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(二)
无奈的善举
李丹崖
漫天的大雪下了整整一夜,我踩着嘎吱嘎吱的积雪赶到单位时,一个熟悉的身影已经在门口等候了。定神一看,才知道是我的小学老师王思荣,一头的积雪和冻得通红的脸膛,让我差点没认出他来。
刚一认出是我,他老远就迎上来说:“丹崖,我有件事麻烦你给报道一下? ”
握住王老师的手,我感觉有种透骨的凉。我知道,为了等我,他肯定是在门口等候很久了。
办公室里,我给他倒杯热茶,他说明了来意:“天太冷了,村里退休的胡支书看孩子们踩着积雪上学,看在眼里,疼在心里,非要买上半扇羊肉,支一口大锅,免费为孩子们熬羊肉汤喝。今天,天刚蒙蒙亮,他就一个人拉着板车去学校了,我觉得这样的好人好事应该是个好素材,特意来告诉你,看看能不能通过电视表扬一下。 ”
我立即拨通了新闻中心的电话,请示领导以后,表示可以派记者前往。
上午9时许,王老师就跟着我们记者的采访车到了学校,刚一下车,就闻到了一阵香喷喷的羊肉汤的香味。循着香味看去,学校院墙的外面,胡支书正在往地锅里加柴呢。看到摄像机的刹那,他愣住了,继而是不停地摆手,不让我们拍摄。
胡支书说:“做了这点小事就要上电视争名夺利的话,那不是显摆吗,万万使不得。 ”
我们一再解释:“报道您的目的不是为了宣传,而是号召越来越多的人向您学习。 ”
一锅羊肉都煮熟了,我们的嘴皮子都说干了,胡支书终于答应接受我们的采访,但是,一再承诺,只准许拍摄他的背影,还不能提及他的全名。
顺利开拍。我特意让摄像记者抓拍到了散学后的孩子们,端着一碗碗羊肉汤的幸福表情,胡支书双手忙活着,不停地往灶膛里添柴,仿佛是唯恐汤不够热。
整条新闻拍得很是感人。我们还在晚间及时安排了回访,地点选择在学生们的家里,我们清楚地看到许多家长看到这样一副情景,都流下了动情的泪水。