四年级下册语文作业课件-21 古诗三首 人教部编版(共13张PPT)

部编人教版四年级语文《为中华之崛起而读书》课文相关讲解

【导语】

《为中华之崛起而读书》收录在人教四年级语文上册教材，需要掌握：21个汉字，16个词语。课文写了少年时代的周恩来耳闻目睹了中国人受外国人欺凌却无处说理的事，从中体会到伯父说的“中华不振”的沉重分量，从而立志为中华之崛起而读书，表现了少年周恩来的博大胸襟和远大志向。

一、课文背景

时间背景：课文描述的是周恩来总理在12岁那年（即1910年）的故事，当时他离开家乡江苏淮安，跟随伯父来到东北奉天（今沈阳）求学。

地点背景：故事发生在当时的东北，这里是帝国主义列强在华争夺的焦点，尤其是外国租界地，成为了中国人受欺压、无处说理的缩影。

二、课文结构

课文结构严谨，层次清晰，主要分为以下几个部分：

导入部分：通过魏校长提出的问题引出主题。

发展部分：通过伯父的告诫、周恩来的疑惑以及租界地的亲眼所见等情节，逐步展现周恩来立志为中华之崛起而读书的心路历程。

高潮部分：修身课上周恩来的响亮回答将课文推向高潮。

结尾部分：通过魏校长的反应和周恩来的后续表现，进一步强调课文主题和意义。

三、课文主题与意义

主题：课文以周恩来总理少年时代的亲身经历为线索，展现了他立志为中华之崛起而读书的宏伟志向和爱国情怀。

意义：课文通过周恩来的故事，激励学生们要从小树立远大志向和爱国情怀，努力学习科学文化知识，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。同时，也提醒学生们要关注国家命运和民族未来，勇于担当起时代赋予的历史使命。

四、课文内容概述

课文通过三个主要场景，展现了周恩来立志为中华之崛起而读书的心路历程：

1.修身课上的立志：新学年开始，修身课上，魏校长向学生们提出了“你们为什么而读书？”的严肃问题。同学们纷纷回答，但周恩来一直静静地坐在那里，直到被点名回答时，他清晰而坚定地回答道：“为中华之崛起而读书！”这一回答震惊了魏校长和同学们，展现了周恩来从小树立的远大志向。

2.伯父的告诫与疑惑：课文提到，周恩来在奉天上学时，伯父曾告诫他不要随便去外国人占据的地方，以免惹出麻烦没有地方说理。伯父的这句话让周恩来疑惑不解，他开始思考为什么中国人不能去那些地方，而外国人却可以住在那里。这种疑惑驱使着他去亲自看个究竟。

四年级下语文（最新人教版部编教材）生字汇总

识 字 表

1徐 篱 疏 杂 锄 剥

2构 冠 朴 素 率 倘 附 捣 绘 谐 慰 藉 卜

4绮 和 谈

5琥 珀 嗡 脂 拭 渗 俯 扎 番 埋 澎 湃

6钝 仅 描 隧 衍 吨 斤 颅 膨 捷 栖 辟 崭

7乒 乓 拥 菌 臭 蔬 碳 癌 症 同 率 疾 灶

8揽 焰 驱 践 党 施 懈 宛 碑 本

语文园地 宾 吉 咸 兆 廷 予 肿 阶 按 趾 巩 政浏

9漫 涛

10挤 叉

11绣 潇 绽 腺 胧 晖 徜 徉

12炫 怯 赤 涉 晕

语文园地 屈 渊 孟 甫 韩 愈 禹 锡 仲 龚

13虑 职 屏 蹭 稿 腔 殃 折

14疙 瘩 侮 恶 聋 啄 伏 哼 啼 凄

15看 嚣 吭 吠 促 颇 奢 侈 苟 侍 谐 窥 伺 供

语文园地 肝 秆 俏 峭 哺 浦 沦 抡 涣 焕 俊 峻

16扩 荷 刹 镶 17浙 簇 臀 漆 蜿 蜒

18晋 絮 扭 囊 姥 吧 塞 呜 哇 糠 栓 捆 绑 劫

毙 扒 尸

19徽 谜 唇 尚 荤 倔 强 嘱 咐 沮 绪 吭 嘹 妨

廓

20搓 葵 祈 遗 憾 污 屑

21芙 蓉 洛 单 砚 乾 坤 恭 勤 焉 卒

22恭 勤 焉 卒

23弥 脉 剖 裸 泣 汹 维 酣 械 卑 岗 宰 遣

24役 屡 摧 雹 晕 膛

语文园地 蔼 慷 慨 贤 戚 惧 彬 躁 焚

25妖 矩 乖 撵 丫 拽 冲 瘦

26硕 允 砌 覆 啸 缕 搂 颊

27港 宴 睫 婚 讯 挽 圣 仪 帜 陈 垫 恒 抚

写字表

1宿 徐 篱 疏 蝶 杂 稀 蜻 蜓 茅 檐 翁 赖 剥

2构 饰 蹲 凤 序 例 率 觅 耸 踏 倘 绘 谐 寄 眠

3慰 藉 卜 锐 滩 帐 烁 蝙 蝠 霸 鹰

5怒 吼 脂 拭 餐 划 晌 辣 渗 挣 番 埋 刷 测 详

6笨 钝 谈 鸽 亳 末 描 隧 态 吨 斤 膨 肢 翼 辟

7纳 拥 箱 臭 蔬 碳 钢 隐 健 康 胞 疾 防 灶 需 9繁 漫 灭 藤 萝 膝 涛 躲

部编人教版四年级语文下册全册课件

一、教学内容

1. 第一单元：走进春天

《春的消息》

《古诗两首》

《风筝》

《古诗两首》

2. 第二单元：童话世界

《童话：白雪公主》

《童话：小红帽》

《童话：灰姑娘》

3. 第三单元：大自然的奥秘

《四个太阳》

《火烧云》

《大自然的语言》

4. 第四单元：爱心与友情

《友谊的船》

《信》

《七颗钻石》

5. 第五单元：走近科学

《琥珀》

《飞向蓝天的恐龙》

《纳米技术就在我们身边》 6. 第六单元：诗歌与散文

《古诗三首》

《荷花》

《古诗两首》

二、教学目标

1. 让学生掌握本册教材的基本知识和技能，提高学生的语文素养。

2. 培养学生的阅读兴趣，提高阅读理解能力。

3. 培养学生的写作能力，学会运用修辞手法。

三、教学难点与重点

1. 教学难点：课文中的难点词汇、句型，以及写作技巧的运用。

2. 教学重点：阅读理解的提高，写作技巧的培养。

四、教具与学具准备

1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。

2. 学具：教材、笔记本、文具。

五、教学过程

1. 导入：通过实践情景引入，激发学生的学习兴趣。

2. 课文学习：详细讲解课文内容，引导学生理解课文，掌握重点词汇和句型。

3. 例题讲解：针对课文内容，设计例题，讲解解题方法。

4. 随堂练习：设计相关练习题，巩固所学知识。

六、板书设计

板书设计简洁明了，突出重点和难点，便于学生理解和记忆。

七、作业设计

1. 作业题目： 《春的消息》课后第三题：结合课文，写一篇关于春天的短文。

《童话：白雪公主》课后第四题：用日记的形式，写一写你心中的白雪公主。

《大自然的语言》课后第五题：举例说明课文中的修辞手法。

2. 答案：针对每个题目，给出详细答案。

人教部编版四年级上册语文教学计划

一、指导思想

《义务教育课程标准实验教科书语文四年级上册》是《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》的精神为指导，以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)为依据编写的。本册教科书进一步加大改革力度，从选文到练习设计，从编排结构到呈现方式，有不少新的突破。教师在教学过程中，不仅重视学生知识的积累情况，更要着眼于全面提高学生的语文素养，增强语文实践能力，培养创新精神，促使学生全面发展。

二、教材分析

新人教版部编本四年级上册教材是从2019年秋正式试行，本册教材分组编排。全册共分8组。每组包括导语、课例、口语交际、习作、语文园地五大部分。

1.每组开头的导语点明本组的专题，并提示学习要求和学习重点。

2.“课例”共安排27课，分为8个单元。选文题材广泛，体裁多样，为学生学习祖国语文，获得基本的语文素养，促进全面和谐的发展，提供了充裕的材料。通过《观潮》、《走月亮》等课文的学习，了解祖国优美的“自然奇观”；通过《一个豆荚里的五粒豆》、《呼风唤雨的世纪》等课文的学习，训练学生“思考提问”的能力；通过《爬山虎的脚》、《蟋蟀的住宅》等课文的学习，培养学生“观察发现”的能力；通过《盘古开天地》、《精卫填海》等课文的学习，感受我国优秀的传统“神话故事”；通过《风筝》、《麻雀》等课文的学习，让学生感受“多彩生活”；通过《牛和鹅》、《一只窝囊的大老虎》等课文的学习，让学生回忆“童年往事”；通过《为中华之崛起》、《梅兰芳蓄须》等课文的学习，让学生从小“爱国立志”；通过《王戎不取道旁李》《西门豹》等课文的学习，让学生了解我国优秀的“历史故事”。本册生字均安排在课文里。继续采用“识写分流”的办法。课文后的练习设计简约、实用。一是朗读、背诵、默读、复述；二是要求学生用钢笔描红；三是读、抄常用词语，巩固复习所学生字；四是联系语境理解词语、句子，学习分析自然段，学习归纳课文的主要内容等方面的练习；五是根据课文特点相机安排的“小练笔”，让学生模仿其中的句式、段式、立意、写法等，进行局部仿写练习，以便提高学生的表达能力。