《老王》课堂训练

《老王》课堂导练

一、基础知识

1．下列加点字的注音完全正确的一项是 ( )

A．蹬．车(dēnɡ) 惶恐．(huānɡ) 田螺．(luó)

B．夜盲．(mánɡ) 塌．败(tān) 闲聊．(liáo)

C．取缔．(tì) 边缘．(yuán) 伛．偻(yǔ)

D．翳．蔽(yì) 骷髅．．(kū lóu) 愧怍．(zuò)

2. 填入下列横线处的词语，正确的一项是 ( )

①我们夫妇散步，经过一个________的小胡同，看见一个破破落落的大院，里面有几间塌败的小屋。

②我们从干校回来，载客三轮都________了。

③几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的________。

A．荒僻 取消 惭愧 B．荒僻 取缔 愧怍

C．偏僻 取缔 愧怍 D．偏僻 取消 惭愧

二、课内精读5分)

（一）阅读下面文字，完成后面练习：

有一年夏天，老王给我们楼下人家送冰，愿意给我们家带送，车费减半，我们当然不要他减半收费。每天清晨，老王抱着冰上三楼，代我们放入冰箱。他送的冰比他前任送的大一倍，冰价相等。胡同口蹬三轮的我们大多熟识，老王是其中最老实的。他从没看透我们是好欺负的主顾，他大概压根儿没想到这点。

“文化大革命”开始，默存不知怎么的一条腿走不得路了。我代他请了假，烦老王送他上医院。我自己不敢乘三轮，挤公共汽车到医院门口等待。老王帮我默存扶下车，却坚决不肯拿钱。他说：“我送钱先生看病，不要钱。”我一定要给他钱，他哑着嗓子悄悄问我：“你还有钱吗？”我笑着说有钱，他拿了钱却还不大放心。

我们从干校回来，载客三轮都取缔了。老王只好把他那辆三轮改成运货的平板三轮。他并没有力气运送什么货物。幸亏有一位老先生愿把自己降格为“货”，让老王运送。老王欣然在三轮平板的周围装上半寸高的边缘，好像有了这半寸边缘，乘客就围住了不会掉落。我问老王凭这位主顾，是否能维持生活，他说可以凑合。可是过些时老王病了，不知什么病，花钱吃了不知什么药，总不见好。开始几个月他还能扶病到我家来，以后只好托他同院的老李来代他传话了。

1. 这三段文字写了三件事，请归纳这三件事的内容（限8个字以内）。

（1）第一件事：

（2）第二件事：

（3）第三件事：

2.作者写到“文化大革命”，钱先生被认作“反动学术权威”，为什么老王照样送钱先生看病？

3.“我们从干校回来，载客的三轮都取缔子。”“取缔”是什么意思？当时为什么要“取缔”？

4.“他送的冰比他的前任送的大一倍，冰价相同。”“前任”是什么意思？有什么作用？

5.结合全文，扼要谈谈老王的“善”与“苦”，具体表现在哪里？

（二）阅读下面的文段，完成6～8题。

有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛的身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面色死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎、哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”

他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。

我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。

我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”

他只说：“我不吃。”

我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”

我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。”

他也许觉得我这话有理，站着等我。

我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他下楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想像他是怎么回家的。

……

我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。

6．举例说明选文部分主要使用了哪些描写手法。这样写有什么作用？

7．文段中画线句子有什么深刻含意？

8．《老王》一文前面有这样一句话：有人说，这老光棍大约年轻时候不老实，害了什么恶病，瞎掉一只眼。作为读者，你相信这种猜测吗？为什么？

1.解析 A项，“惶”应读huánɡ；B项，“塌”应读tā；C项，“缔”应读dì。

答案 D

2．解析 “荒僻”是指荒凉偏僻，与“偏僻”比较，更适合句意。“取缔”是指明令取消或禁止。“取消”是指使原有的制度、规章、资格、权利等失去效力。“惭愧”是指因为自己有缺点，做错了事或未能尽到责任而感到不安，多用于口语。“愧怍”是指惭愧，常用于书面语。

答案 B

二、

1.（1）老王送的冰大一倍。

（2）老王送钱先生看病。

（3）作者关心老王的生活。

2.老王没受“文化大革命”的影响，照样尊敬钱先生夫妇。

3.“取缔”是明令取消或禁止。当年“文化大革命”极“左”思潮泛滥，荒唐之极。

4.前任，是指在现在担任某职务的人之前，担任这个职务的。本是干部职务的词语，这里用在送冰人，可说是简练，大词小用，很风趣。

5.老王的善“表现在：送冰块大一半；送钱先生看病不要钱；拿了钱还担心人家看病钱不够；受了人家的好，总也不忘，去世前一天还拿了东西上门感谢。”老王的苦“表现在：谋生手段、生理缺陷、居住条件很差，载客被取缔，生活更加窘迫，打了一辈子光棍，孤苦伶仃。”

6答案 (1)外貌描写：“他面如死灰„„打上一棍就会散成一堆白骨。”神态描写：“老王直僵僵地镶嵌在门框里”。动作描写：“老王直僵僵地镶嵌在门框里”、“直着脚往里走，对我伸出两手”、“他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子”。语言描写：“他‘嗯’了一声”、“我不吃”、“我不是要钱”。

(2)作者通过这些描写方法栩栩如生地描写了老王给“我”送香油、鸡蛋的全过程，形象地表现出了老王善良、淳朴、讲感情，讲仁义，知恩图报的性格特点。

7答案 “我”是一个幸运的人，而老王却是一个不幸的人。“我”作为一个幸运者应该给予不幸者更多的帮助，而“我”只是在经济上稍微帮助了他；在精神上，却在不经意间给他以打击，因为，他给“我”送鸡蛋，“我”却给他钱，这其实也是一种“侮辱”。让“我”深深自责的是，在老王最需要帮助时，“我”却没能去帮助他，哪怕是一点点儿精神上的抚慰。一个社会总有幸运者和不幸者，幸运者有责任关爱不幸者，关注他们的命运，让他们也过上好日子，帮助改善他们的处境。作者回想起来，对老王的关爱还很不够，所以感到“愧怍”。

8答案 (1)不相信。(2)通过课文所写的老王的几个生活片段来看，他一辈子很苦，靠一辆破旧的三轮车活命。他打了一辈子光棍，孤苦伶仃。他住在荒僻的小胡同里，小屋破破烂烂的，眼睛又不好，他的一生凄凉艰难。但是老王心好，老实厚道，有良心，关心人。他需要钱，可是他做生意从不多收一分钱，而且非常讲感情，讲仁义，常愿意尽义务，或者少收钱。老王的善良也有许多表现，愿意给我们代送冰块，车费减半；送钱先生看病，不要钱，拿了钱还不大放心，担心人家看病钱不够。老王的善良更表现在，受了人家的好处，总也不忘，总觉得欠了人情，去世前一天还硬撑着拿了香油、鸡蛋上门感谢。老王就是一个生活在社会底层的、穷苦、卑微、生理上又有缺陷的普普通通的人，但他善良、淳朴、老实、厚道，讲感情、讲仁义、知恩图报，具有一颗金子般的心灵，试问这样一个好人怎么可能“不老实”呢！